ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1

“Manejamos nuestras emociones “

Experiencia de Aprendizaje N° 1: “EL BUEN RETORNO A CLASES PARA COMPARTIR EXPERIENCIA Y LO QUE APRENDIMOS “
Nombre de la I. E TALENTOS Fecha 14-03-2023
Área Personal Social Grado Primero
Docente Nadia Karin Távara Mariñas Duración 45 min

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencia y Capacidades CONSTRUYE SU IDENTIDAD

 Se valora a si mismo
 Autorregula sus emociones

Desempeño precisado Propósito Criterios de Evaluación Evidencias

Describe sus emociones en Los estudiantes aprenderán a Fichas de observación A través del dibujo representa “cómo se
situaciones cotidianas; reconoce sus regular y manejar sus emociones sienten en su primer día de clases”
causas y consecuencias. Aplica
estrategias de autorregulación

Enfoque transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque inclusivo o atención a la Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y a cada uno, evitando cualquier forma de
diversidad discriminación basada en el prejuicio o cualquier diferencia

PREPARACIÓN DE LA EXPERIENCIA

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán?

Preparamos las imágenes

Lista de Cotejo
MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD

INICIO Tiempo:
- Se da la bienvenida a todos los niños y niñas, se ubican en sus lugares con el distanciamiento de acuerdo a los protocolos.
- Se les lee el siguiente cartel de bienvenida que estará ubicado en un lugar visible del aula

- Se comparte con los niños y las niñas cómo

se sienten, sus compañeros, él y su maestra
en este primer día de clases, se les indica que
es una alegría grande ser su profesora.
- Responden la pregunta
¿Qué día es hoy? ¿Por qué están ubicados de
esa manera? ¿Qué significará la frase bienvenidos?

DESARROLLO Tiempo:
- Iniciamos el desarrollo de la sesión con la oración del día:
-
Oración al Niño Jesús
Jesusito de mi vida
Eres niño como yo
Por eso te quiero tanto

CIERRE Tiempo: