HOLA PROFES!! C�mo est�n? Espero que bien y descansando.

Primero que nada quiero agradecerles por la predisposici�n y la buena onda del d�a
MI�RCOLES. Gracias por sus aportes para cada una de las tareas propuestas en la
reuni�n.
Segundo, decirles que aqu� les env�o el material que utilizaremos durante la etapa
de diagn�stico.
1� PLANIFICACI�N: Hasta el 8 DE MARZO deben presentar una planificaci�n con las
actividades que van a desarrollar durante el proceso. Las mismas, en nuestra �rea
deber�n ser cuatro ( una por capacidad, excepto el trabajo en equipo que ser�
evaluado durante todo el proceso). En el anexo et� el modelo.
2� Las capacidades a evaluar son: Comprensi�n, Producci�n, Expresi�n oral y Trabajo
en equipo. (En el anexo est�n las r�bricas en excel y las tablas de valoraci�n, en
word). A los indicadores no les consignaremos puntaje, ya que al ser diagn�stico,
nos interesa saber cu�ntos alumnos tenemos en cada nivel. sI DESEAN COLOCARLE UNA
NOTA A CADA ALUMNO, PUEDEN agragarle PUNTAJE A LAS R�BRICAS.
3� EN PRIMER Y SEGUNDO A�O se abordar� el diagn�stico a partir de la tem�tica del
cuidado de la salud. (En el anexo env�o una encuesta que les puede servir para
introducir el tema). Tengan en cuenta esta tem�tica para seleccionar los textos que
van a leer los chicos.
Cualquier duda me consultan.
Buen finde

Las capacidades que tendremos en cuenta en la evaluaci�n diagn�stica son:

comunicaci�n ( lectura oral y comprensiva y producci�n escrita). Si quieren agregar
algo m�s propongan