ESPACIO CURRICULAR: Comunicación Social

CURSO: 2do 3era y 2do 5ta

DOCENTE: Lic. Hernán Andrea

CAPACIDADES FUNDAMENTALES A EVALUAR:

 Comprensión lectora.
 Pensamiento crítico.
 Compromiso.
 Resolución de problemas.
 Interpretación y decodificación.

TEMAS A EVALUAR:
 Proceso comunicativo: Clásico y Semiótico y los elementos que los componen.
 Conocimiento de géneros discursivos mediáticos.
 Impactos de las nuevas tecnologías como medios masivos de comunicación.
 Producción correcta de mensajes utilizando variedad de formatos mediáticos.

PROPÓSITOS DE LA EVALUACIÓN:
 Usar conceptos y teorías correctamente.
 Enfrentar y resolver situaciones complejas.
 Autorregular el propio proceso de participación y aprendizaje.
 Trabajar con otros para un fin compartido.
 Interactuar y comunicar.
 Analizar críticamente.

FORMATO DE LA EVALUACIÓN: Será un trabajo grupal e individual a la vez. Grupal porque

deberán generar a través de un relato anteriormente guionado para transformarlo en radioteatro,
pasarlo a un formato audiovisual y para ello deberán elaborar un storyboard, generar una similitud
con la historia anteriormente narrada y dramatizada aunque adaptándola a la realidad del medio
usado finalmente.
De manera individual a la hora de la presentación se le pedirá a cada uno una breve explicación
sobre el proceso de trabajo realizado y como lo desarrollaron tomando en cuenta las herramientas
y estrategias aprendidas en clase.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Reconocer, diferenciar y resignificar modelos del proceso comunicativo: Clásico y
Semiótico y los elementos que los componen.
 Analizar diferentes situaciones comunicativas y reconocer los diversos tipos de
comunicación, teniendo en cuenta su contexto de producción.
 Lograr producir mensajes utilizando variedad de formatos mediáticos (radiales, periódicos,
afiches, audiovisuales, etc.).

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