Ventajas y desventajas de la

la metodología ABP

VENTAJAS

y Contribuye a la formación de convicciones, cualidades,

cualidades, hábitos y normas de trabajo
responsable.
y Crea una integración de diversas disciplinas
disciplinas del conocimiento a partir de experiencias
con personas y estudiantes estimulando así el conocimiento emocional, intelectual y
personal de una manera más dinámica.
dinámica.
y Posibilita mayor
mayor retención de la información:
información: Aprendizaje más
más significativo entre lo que
se hace y aprende en la Universidad con lo que pasa en la realidad y de manera similar
similar a
la que utilizaran en situaciones futuras fomentando a la no memorización.
y Ayuda a la persistencia, al ingenio cooperativo, capacidad
capacidad de adaptación,
adaptación, desarrollo de
habilidades interpersonales
interpersonales y de trabajo en equipo.
y Las actividades que se logran son perdurables.
y Promueve que los alumnos piensen y actúen entorno al desarrollo de un proyecto
elaborando estrategias de indagación, identificación y solución de problemas.
y Habilidad para identificar las propias fortalezas y debilidades y t omar las medidas

necesarias para mejorar negociando

negociando soluciones

Desventajas

y Se requiere mas tiempo por parte de los alumnos y docentes y paciencia para
permanecer abiertos a ideas u opiniones.
y Desconcierto al optar por la metodología,
metodología, el alumno no esta seguro de lo que espera de
si mismo
y Manejo de mucha información

y Se deben realizar variados trabajos en equipo fuera de clase

y Requiere un diseño instruccional bien definido

y Cambio de la perspectiva de aprendizaje tanto de alumnos

alumnos como docentes, pues deben
asumir responsabilidades
responsabilidades y realizar acciones que no son comunes en un ambiente de
aprendizaje convencional.
y Al trabajar en base a problemas los contenidos de aprendizaje pueden abordarse de
manera diferente, desde muchas perspectivas, por lo cual existe la necesidad de hacer
un análisis de las relaciones
relaciones de los contenidos de los diferentes cursos.
y Se requiere mas tiempo por parte de los alumnos para lograr el aprendizaje y por parte
de los docentes para preparar los problemas y la retroalimentación.
y Costoso en la medida en que se requiere mayor capacitación y tiempo para lograr los
objetivos de aprendizaje. Si se trabaja bajo el esquema ortodoxo de ABP , es decir, solo
trabajo con grupos de 6 a 8 alumnos con la aseosria del tut or.
y Los profesores carecen de la habilidad de facilitar pues no tienen la capacitación
necesaria para trabajar con los grupos de alumnos, la inercia hacia continuar siendo el
cetro de la clase y exponer información es muy fuerte. Su área con mayor dificultad es el
dominio sobre los fenómenos de integración grupal.