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MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE PUNO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE MELGAR
PLAN ANUAL DE
TRABAJO
ACLLAMAYO-ORURILLO-MELGAR-PUNO-PERÚ
2016
PRESENTACION
La educación en nuestro país, cumple fines y objetivos inherentes a la persona
humana, en su formación y desarrollo personal integral, de acuerdo a los nuevos
enfoques de la modernización del sistema educativo, con calidad, equidad y
eficiencia.
Según la Resolución Ministerial N° 572-2015- MINEDU, plantea desde el sector
Educación cuatro prioridades y una de ellas es la Modernización y fortalecimiento
de la Gestión Educativa, para ello debe lograr una Gestión Educativa ágil,
eficiente, descentralizada que ayude a la mejora de la calidad educativa en el país.
En tal sentido la Institución Educativa Secundaria Agropecuario “Manuel Gonzales
Prada” de Acllamayo, prioriza los seis compromisos de Gestión escolar para
garantizar el logro satisfactorio de aprendizaje de los estudiantes.
Para la elaboración del presente PLAN ANUAL DE TRABAJO, se ha realizado un
diagnóstico de las fortalezas, debilidades y causas de cada uno de los
compromisos; En función a ella se ha programado las diferentes actividades,
considerando en las tres fases: buen inicio del año escolar, la escuela que
queremos y balance del año escolar. Además el presente plan anual de trabajo se
espera constituirse en un documento que orientará las diferentes actividades de la
institución educativa en el presente año académico 2016.
En la elaboración del PLAN ANUAL DE TRABAJO participaron de manera activa el
director, personal docente, CONEI, alcalde escolar y el consejo directivo de la
APAFA, envase a los lineamientos de la política educativa actual.
El presente documento se pone a disposición de la Institución Educativa, para su
cumplimiento, y de la misma forma elevar a la Unidad de Gestión Educativa Local
de Melgar, para su conocimiento.
La Dirección.
PLAN ANUAL DE TRABAJO
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1. DENOMINACION:
1.3. ORGANIZACIÓN:
Nivel : Secundaria
Modalidad : Menores
Turno : Mañana
Grado : 1ro a 5to
Director : Sebastián MAYTA MULLISACA
: Yene Hermelinda ZUNI CASAZOLA
Presidente del C D PP FF
II.- VISION:
Ser una Institución Educativa de calidad dentro de la región, con
docentes competentes y eficientes, que brindan una formación integral
para que los estudiantes sean creativos y emprendedores, responsables
como respetuosos, dispuestos a asumir los retos del mundo globalizado
para fomentar la calidad de vida dentro del contexto socioeconómico y
cultural de la localidad, regional y nacional.
III- MISION:
Somos una Institución Educativa del nivel Secundario, del Centro
Poblado de Acllamayo, que brindamos una formación integral y de
calidad a los estudiantes, sentado en el desarrollo de Competencias,
capacidades conocimientos, actitudes y valores, como la responsabilidad,
solidaridad y el respeto y tolerancia, para que sea protagonista del
desarrollo personal y social.
IV.- OBJETIVOS:
DIFICULTADES/
Nº COMPROMISO FORTALEZAS CAUSAS
DEBILIDADES
En el área de Matemática, el 16,4% de En el área de Matemática el 83,6% de
Dificultad en el manejo de estrategias de
estudiantes tienen un logro satisfactorio. estudiantes no tienen un logro satisfactorio.
enseñanza en las diferentes áreas curriculares.
En el área de Comunicación, el 24,8% de En el área de Comunicación, el 75,2% de
Progreso anual de los Poco compromiso de los docentes en su labor
estudiantes tienen un logro satisfactorio. estudiantes no tienen un logro satisfactorio.
aprendizajes de todas y todos los pedagógica.
01 En el área de CTA, el 37,3% de estudiantes En el área de CTA, el 62,7% de estudiantes
estudiantes de la Institución Estudiantes con desinterés y desmotivados en el
tienen un logro satisfactorio. no tienen un logro satisfactorio.
Educativa. logro de sus aprendizajes.
En el área de Historia, Geografía y Economía, el En el área de Historia, Geografía y
Padres de Familia poco comprometidos en el
40,2% de estudiantes tienen un logro Economía, 59,8% de estudiantes un logro
aprendizaje de sus hijos, abandonándolos.
satisfactorio. satisfactorio.
El 98% de estudiantes permanecen y continúan
sus estudios en la Institución Educativa Ausencia de algunos docentes en horas de clases.
Secundaria Agropecuario “Manuel Gonzales Migración Laboral de los padres de familia.
Retención anual e interanual de Prada” de Acllamayo. Algunos estudiantes se dedican a actividades
Existe un 2% de estudiantes retirados y/o
02 estudiantes en la Institución Formación Técnica y Científico Humanista para económicas para la generación de sus ingresos por
trasladados.
Educativa. el trabajo. falta de apoyo familiar.
La institución Educativa esta ubicada Existencia de tiendas con venta de bebidas
geográficamente a 01 hora de la capital de alcohólicas en el Centro Poblado.
distrito Orurillo.
Actividades extracurriculares programadas por los
órganos intermedios DREP, UGEL etc.
Actividades internas propias de la Institución
Cumplimiento de la Educativa.
El 95% de docentes comprometidos con cumplir El 05% de docentes aun no cumplen con las
03 calendarización planificada por la Feriados no programados a nivel local.
las horas efectivas adecuadamente. horas efectivas.
Institución Educativa. Falta de acompañamiento y monitoreo.
Deficiente sistema de control de asistencia,
aula.
Falta de compromiso e interés por parte de los
estudiantes (tardanzas).
Inasistencias del personal docente por diferentes
motivos (personales, salud otros).
Uso inoportuno de los celulares por parte de los
Uso pedagógico del tiempo El 40% de docentes utilizan adecuadamente el El 60% de docentes no utilizan
docentes y estudiantes en aula.
en las sesiones de tiempo pedagógico durante las sesiones de adecuadamente el tiempo pedagógico
Deficiente proceso de capacitación,
Acompañamiento y monitoreo de la práctica pedagógica en la institución educativa
oportunamente la UGEL.
05 Gestión de la convivencia El 90% de estudiantes recibe un nivel adecuado El 10% de estudiantes no muestran un Implementación parcial de las normas de
convivencia.
Deficiente trabajo tutorial de los docentes por su
de respeto y buen trato como rasgo del clima poco compromiso en cumplir su labor.
adecuado respeto mutuo o buen trato.
escolar en la Institución escolar en la Institución Educativa. Desconocimiento por parte de los docentes en el
El 40% de docentes no se comprometen en
Educativa El 60% de docentes con competencias y uso de portal SISEVE
el cumplimiento de la labor tutorial.
predispuestos a cumplir con la labor de tutorial. Niveles mínimos de control de emociones por parte
del talento humano predominando el interés
personal.
Actores educativos tienen actividades personales,
lo que genera desinterés por participar en las
El 40% de actividades planificadas en el PAT
Instrumentos de gestión El 60% de actividades planificadas en el actividades institucionales.
fueron implementados durante el año escolar
06 educativa del PEI e PAT a un no fueron cumplidas por diversos Estudiantes con desinterés en su formación
2014, con la participación de los docentes y
implementación del (PAT) factores. integral.
Director.
Desinterés de los responsables de realizar
actividades planificadas.
Falta de asesoramiento pedagógico y compromiso
por parte de los órganos intermedios como son la
DREP, UGEL, etc.
Aplicación e implementación del
Conocimiento parcial de la aplicación de PCR en
proyecto curricular regional y el 9% de las áreas curriculares implementan el 91% de las áreas curriculares no
07 las programaciones curriculares.
fortalecimiento de la Educación proyecto curricular regional Puno. implementan el proyecto curricular regional.
Desventaja en las evaluaciones nacionales para los
Regional para el buen vivir.
docentes.
No se cuenta con una propuesta articulada al
Marco Curricular Nacional.
VII. ACTIVIDADES:
CRONOGRAMA
MOMENTOS/ACTIVIDADES COMPROMISO RESPONSABLE FUENTE DE VERIFICACION
INICIO FIN
I FASE: BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR
Matricula oportuna y sin condiciones. 2 Director y personal administrativo febrero setiembre Nómina de Matricula SIAGIE.
Mantenimiento de local escolar con aulas
2 Comité de Mantenimiento marzo setiembre Informe del comité
acogedoras.
Acto de recepción de los alumnos de primer Director, docentes y personal
2 marzo marzo Registro fotográfico
grado administrativo
II FASE: LA ESCUELA QUE QUEREMOS
Curso de actualización sobre el buen
1 UGEL marzo noviembre Informe del evento.
desempeño docente.
Plan de acompañamiento 1 Director mayo noviembre Fichas
Evaluando logros de aprendizaje (I Trimestre) 1 Personal Jerárquico junio junio Informe de evaluación
Evaluación Censal segundo grado 1 MINEDU noviembre noviembre Informe de evaluación
Aplicación de plan lector en la mejora de los
1 Docente de comunicación Mayo noviembre Informe
aprendizajes
Participación en concurso CREA Y EMPRENDE 1 Director y docentes de áreas técnicas mayo setiembre Ficha de inscripción, informe.
FENCYT 1 Docente de CTA. agosto setiembre Ficha de inscripción, informe
ONEM 1 Docente de Matemática. julio octubre Ficha de inscripción, informe
Concurso regional de comprensión lectora 1 Docente de Comunicación. octubre octubre Ficha de inscripción, informe
Participación en los juegos escolares nacionales 1 Docente de Educación Física abril setiembre Inscripción Perueduca, informe
Planificación de la Carpeta Pedagógica:
programación, unidades y sesiones de 4 Director y Docentes marzo abril Carpeta pedagógica.
aprendizaje
02 talleres de inter aprendizaje sobre la
5 Director y Docentes Mayo setiembre Informe
aplicación de rutas de aprendizaje.
Elaboración y entrega oportuna de horarios de
5 Director y comisión marzo marzo Documento horario
trabajo pedagógico.
Entrega oportuna a los estudiantes. 5 Director y personal administrativo marzo marzo Cargo de entrega.
Director, docentes y personal
Primer día de logro. 5 julio julio Informe.
administrativo
Implementación del manejo de SISEVE. 5 Coordinador de tutoría julio julio Informe.
Participación en los simulacros de sismos
5 Comité de gestión de riesgos y desastres abril noviembre Informe y evidencia fotográfica.
organizados a nivel nacional
Aplicar el plan de contingencia sobre prevención 5 Comité de gestión de riesgos y desastres abril noviembre Informe y evidencia fotográfica.
de desastres.
Elaboración de Carpetas Pedagógicas para el
5 Coordinador de Tutoría abril agosto Carpetas Pedagógicas.
área de tutoría.
Primera jornada de reflexión pedagógica para el Director, docentes y personal
6 abril abril Documento de PAT.
ajuste y actualización de PAT. administrativo.
Segunda jornada de reflexión para realizar el Director, docentes y personal
6 julio agosto Informe
balance de los compromisos. administrativo.
Jornada de reflexión acerca del cumplimiento de
la calendarización y evaluación de las horas 3 Director y docentes agosto agosto Informe
reprogramadas.
03 jornadas de acompañamiento y monitoreo Fichas de acompañamiento y
4 Director mayo noviembre
técnico pedagógico a docentes. monitoreo
IIIFASE: BALANCE DEL AÑO ESCOLAR.
Tercera jornada de reflexión, balance y rendición
Director, docentes y personal
de cuentas en relación a los compromisos e 6 diciembre diciembre Informe
administrativo.
indicadores de gestión.
Segundo día de logro en el marco de la clausura Director, docentes y personal
5 diciembre diciembre Informe
del año escolar. administrativo.
Director, docentes y personal
Planificación del año escolar 2017. 6 diciembre diciembre Informe.
administrativo.
Director, docentes y personal
Clausura del año escolar 2016. 6 diciembre diciembre Informe anual.
administrativo.
01 al 12 de Agosto
GRADO 05 SECCIONES
PRIMERO ÚNICA
SEGUNDO ÚNICA
TERCERO ÚNICA
CUARTO ÚNICA
QUINTO ÚNICA
10:35 – 10:45
4º 10:45 – 11:30
5º 11:30 – 12:15
12:15 – 12:45
6º 12:45 – 13:30
7º 13:30 – 14:15
10:35 – 10:45
4º 10:45 – 11:30
5º 11:30 – 12:15
12:15 – 12:45
6º 12:45 – 13:30
7º 13:30 – 14:15
10:35 – 10:45
4º 10:45 – 11:30
5º 11:30 – 12:15
12:15 – 12:45
6º 12:45 – 13:30
7º 13:30 – 14:15
10:35 – 10:45
4º 10:45 – 11:30
5º 11:30 – 12:15
12:15 – 12:45
6º 12:45 – 13:30
7º 13:30 – 14:15
10:35 – 10:45
4º 10:45 – 11:30
5º 11:30 – 12:15
12:15 – 12:45
6º 12:45 – 13:30
7º 13:30 – 14:15
X.- METAS:
10.1. De Atención
10.2. De Ocupación
Condición
N° Apellidos y Nombres Cargo Escala
Laboral