FONOAUDIOLOGÍA IBEROAMERICANA

Revista Areté: ISSN: 1657-2513 (Impreso) ISSN: 2463-2252 (En línea)

2016, vol. 16 N° 1. 39-52

VALIDEZ DE CONTENIDO–ESCALA
“ABBREVIATED PROFILE OF HEARING AID BENEFIT”
6WHSKDQLD(UD]R6RODUWH0DUFHOD0XxR]&KDFyQ<XUL$QGUpV2UWL]
Fecha de recepción: GHIHEUHURGH
Fecha de aceptación: GHPD\RGH
Citar como: (UD]R60XxR]0\2UWL]<9DOLGH]GHFRQWHQLGRăHVFDOD³Abbreviated Profile of Hearing aid benefit”. Revista
Areté, 16 (1), pp. 39-52.

Resumen

(OSUHVHQWHDUWtFXORWLHQHFRPRREMHWLYRHOORJUDUXQDYDOLGH]GHFRQWHQLGRGHODHVFDOD$EEUH
YLDWHG3URILOHRI+HDULQJ$LG%HQHILW$3+$%FRQHOSURSyVLWRGHDGDSWDUODDODSREODFLyQFR
ORPELDQDSHUPLWLHQGRGHWHUPLQDUODVDWLVIDFFLyQHQORVXVXDULRVHQWpUPLQRVGHOJXVWRFRQHO
XVRGHODVD\XGDVDXGLWLYDVIDFLOLWDQGRHOFRQRFLPLHQWRGHSDUiPHWURVUHIHULGRVDOUHQGLPLHQWR
GHODXGtIRQRODXWLOL]DFLyQ\DSURYHFKDPLHQWRGHHVWHHQUHODFLyQFRQHOSDFLHQWH(VWHHVWXGLR
SUHWHQGLy REVHUYDU TXp WDQ FRQILDEOHV VRQ ORV PpWRGRV GH YHULILFDFLyQ SDUD OD DGDSWDFLyQ GH
DXGLRSUyWHVLVODVHJXULGDG\ODHVWDELOLGDGTXHSURSRUFLRQDQDODSREODFLyQEHQHILFLDQGRHOURO
GHO(VSHFLDOLVWDHQ$XGLRORJtD6HUHDOL]yXQHVWXGLRSVLFRPpWULFRFXDQWLWDWLYRGHVFULSWLYRSRU
PHGLRGHODHVFDOD$3+$%/RVUHVXOWDGRVPXHVWUDQTXHODDSOLFDELOLGDGGHODescala APHAB
HQ WpUPLQRV SURSRUFLRQDOHV HV GH  HYLGHQFLDQGR TXH QR H[LVWHQ GLILFXOWDGHV OLQJtVWLFDV
o semánticas por parte de los pacientes del estudio en los ítems leídos al momento de aplicar
ODHVFDODORTXHHYLGHQFLDODYDOLGH]GHODHVFDODHQSREODFLyQKRPRJpQHDDHVWiWHQLHQGRHQ
FXHQWDORVFDPELRVUHDOL]DGRVHQODIDVHGHMXHFHVH[SHUWRV

Palabras clave: (VWXGLRVGHYDOLGDFLyQ$XGLRORJtD$XGLFLyQ3pUGLGD$XGLWLYD$XGtIRQRV

SCALE ABBREVIATED PROFILE OF HEARING AID BENEFIT (APHAB)

FASE CONTENT VALIDITY

Abstract

7KLVVWXG\DLPVWRDFKLHYHFRQWHQWYDOLGLW\RIWKHVFDOH$3+$%RUGHUWRDGDSWLWWRWKH&RORPELDQ
SRSXODWLRQ ZKLFK ZLOO DOORZ IXWXUH GHWHUPLQH XVHU VDWLVIDFWLRQ IDFLOLWDWLQJ NQRZOHGJH RI SHUIRU
PDQFHUHODWHGSDUDPHWHUVRIWKHKHDULQJDLGXVHDQGH[SORLWDWLRQRIWKLVLQUHODWLRQWRWKHSD
WLHQW7KLVVWXG\VRXJKWE\WKHFRQWHQWYDOLGLW\RIWKHVFDOH$3+$%REVHUYHKRZUHOLDEOHDUHWKH


)RQRDXGLyORJD(VSHFLDOLVWDHQ$XGLRORJtD&RUSRUDFLyQ8QLYHUVLWDULD,EHURDPHULFDQD&RQWDFWRVWHI\#KRWPDLOOFRP

)RQRDXGLyORJD(VSHFLDOLVWDHQ$XGLRORJtD&RUSRUDFLyQ8QLYHUVLWDULD,EHURDPHULFDQD&RQWDFWRPDUFHOLWDB#
hotmail.com

)RQRDXGLyORJR(VSHFLDOLVWDHQ$XGLRORJtD&RUSRUDFLyQ8QLYHUVLWDULD,EHURDPHULFDQD&RQWDFWR\XUL#KRWPDLOFRP

ARETÉ ARETÉ ARETÉ ARETÉ ARETÉ ARETÉ 39

SECCIÓN INVESTIGATIVA

YHULILFDWLRQPHWKRGVIRUDGDSWLQJDXGLRSURVWKHVLVVHFXULW\DQGVWDELOLW\WKH\SURYLGHWRWKHSR
SXODWLRQEHQHILWLQJWKHUROHRIWKHDXGLRORJLVW3V\FKRPHWULFDTXDQWLWDWLYHGHVFULSWLYHVWXG\ZDV
FRQGXFWHGE\WKH$3+$%VFDOH7KHUHVXOWVVKRZWKDWLQJHQHUDOWKHDSSOLFDELOLW\RIWKH$3+$%
VFDOHLQSURSRUWLRQDOWHUPVLVVKRZLQJWKDWWKHUHDUHQROLQJXLVWLFRUVHPDQWLFE\SDWLHQWV
LQWKHVWXG\LQLWHPVUHDGZKHQDSSO\LQJWKHVFDOHGLIILFXOWLHVHYLGHQFHWKHYDOLGLW\RIWKHVFDOHLV
KRPRJHQHRXVSRSXODWLRQWDNLQJLQWRDFFRXQWFKDQJHVLQWKHSKDVHRIH[SHUWMXGJHV

Key words: 9DOLGDWLRQ6WXGLHVDV7RSLF$XGLRORJ\+HDULQJ+HDULQJ/RVV+HDULQJ$LGV

INTRODUCCIÓN puros nos dice varias cosas importantes sobre la

SpUGLGDDXGLWLYDGHXQDSHUVRQD3URSRUFLRQD
/D WUDQVPLVLyQ GH LGHDV GH XQ LQGLYLGXR D RWUR XQDPpWULFDSDUDHOJUDGRGHSpUGLGDVLVHWUDWD
se da a partir de la unción de la audición descrita GH0tQLPDG%OHYHG%PRGH
SRU 3X\XHOR  GiQGROD D FRQRFHU FRPR UDGDG%PRGHUDGDPHQWHVHYHUD
DOJRHVHQFLDOHQHOSURFHVRGHOOHQJXDMHTXHKDFH G%VHYHUDG%RSURIXQGDPiVGH
SDUWH GH OD &RPXQLFDFLyQ KXPDQD SHUPLWLHQGR G%/DFRPELQDFLyQGHFRQGXFFLyQDpUHD\
ODLQWHUDFFLyQVRFLDO(QWHQGLHQGRTXHHOVLVWHPD GHFRQGXFFLyQyVHDSHUPLWHODGLIHUHQFLDFLyQGH
DXGLWLYRKXPDQRHVXQDHVWUXFWXUDFRPSOHMDTXH ODSpUGLGDGHDXGLFLyQHQWUHVWLSRVFRQGXFWRU
VH HQFDUJD GH UHFLELU SURFHVDU H LQWHUSUHWDU OD
LQIRUPDFLyQVRQRUD\TXHHVWiFRQVWLWXLGRSRUODV
GHQRPLQDGDViUHDVDXGLWLYDV\GHOHQJXDMHTXHVRQ
ODViUHDVGHODFODVLILFDFLyQGH%URRGPDQ
las cuales se encargan de interpretar el sistema
QHXURVHQVRULDO\PL[WD6WDFK
'HELGRDTXHODVFpOXODVDXGLWLYDVWDUGDQPXFKR
WLHPSRHQUHJHQHUDUVH\QRDOFDQ]DQDFRPSHQVDU
XQDSpUGLGDHQWRGDXQDYLGDGHXQDSHUVRQD
VRQRUR\FRQGXFLUORDRWUDViUHDVGHOFHUHEURSDUD VHJ~Q(VSDxROODPHMRUIRUPDGHFRQWUD
evocar en ellas las respuestas correspondientes UUHVWDUODHVDPSOLILFDQGRHOVRQLGRSRUPHGLRGH
FRPRVHQWLPLHQWRVSHQVDPLHQWRVPRYLPLHQWRV XQDXGtIRQR(OSURFHVRGHDGDSWDFLyQGHHVWH
YROXQWDULRVHQWUHRWURV3X\XHOR
(QPXFKDVRFDVLRQHVODDXGLFLyQVHYHDIHFWD
GDSRUGLYHUVDVFDXVDVJHQHUDQGRGHILFLHQFLDV
DXGLWLYDVODVFXDOHVVHSXHGHQHQWHQGHUFRPR
desviaciones de los rangos de normalidad TXH
SXHGHVXUJLUHQODVHVWUXFWXUDVRIXQFLRQHVGHO
RtGR OR TXH JHQHUD GLILFXOWDGHV HQ OD FRPXQL
FDFLyQWHQGHQFLDDODLVODPLHQWRGLILFXOWDGSDUD
WUDQVPLWLUFRPSUHQGHUHPRFLRQHVGLILFXOWDGHQHO
FRQRFLPLHQWR\ODVSRVLELOLGDGHVGHUHODFLRQDUVH
SHUPLWHDOXVXDULRXWLOL]DUHOUHVWRGHVXDXGLFLyQ
SDUD RSWLPL]DU OD SHUFHSFLyQ GHO VRQLGR GH XQ
HQWRUQRVRQRURQRUPDO(OSULQFLSDOSURSyVLWRGH
ODVSUyWHVLVDXGLWLYDVHVPHMRUDUODSHUFHSFLyQGH
ODSDODEUDVRQORVSURFHVDGRUHVGHVRQLGRPiV
DYDQ]DGRV TXH H[LVWHQ VLQ HPEDUJR GXUDQWH
PXFKRVDxRVVHKDHQFRQWUDGRXQJUDQQ~PHUR
GHSHUVRQDVLQFRQIRUPHVFRQHOXVRGHDXGtIRQRV
3RUORDQWHULRUHVLPSRUWDQWHUHDOL]DUXQDLQWHUYHQ
FLyQRSRUWXQDTXHORJUHTXHHOXVXDULRSRUWDGRUGH
FRQHOHQWRUQR=HQNHU)UDQ] DXGtIRQRVPHMRUHODVUHODFLRQHVIDPLOLDUHVVRFLD
OHVODVDOXGPHQWDOHOELHQHVWDUItVLFRFRQVHJXLU
/DVSpUGLGDVDXGLWLYDVRKLSRDFXVLDVVHGHILQHQ XQDPD\RUFDSDFLGDGGHFRQFHQWUDFLyQVHQWLUVH
como la incapacidad para oír tan bien como una PiVLQGHSHQGLHQWH\VHJXUR$6+$
SHUVRQD FX\R VHQWLGR GHO RtGR HV normal HV
GHFLUFX\RXPEUDOGHDXGLFLyQHQDPERVRtGRV (VSRUHVWRTXHHOUROGHO(VSHFLDOLVWDHQ$XGLROR
HV HQWUH  \  G% /D DXGLRPHWUtD GH WRQRV JtDVHJ~QOD$VRFLDFLyQ(VSDxRODGH/RJRSHGLD

40
 FONOAUDIOLOGÍA IBEROAMERICANA

)RQLDWUtD\$XGLRORJtDHVHYDOXDUGLDJQRVWLFDU REMHWLYRVGHJUDQUHOHYDQFLDSDUDHVWHHVWXGLR
SUHYHQLU\GDUWUDWDPLHQWRDORVGLVWLQWRVWUDVWRUQRV 'HQWURGHORVPpWRGRVVXEMHWLYRVHQFRQWUDPRV
DXGLWLYRV\YHVWLEXODUHV$(/)$PHGLDQWH
la aplicación de procedimientos e instrumentos
REMHWLYRV\VXEMHWLYRVDGHFXDGRVDODVFDUDFWHUtV
WLFDVGHOSDFLHQWHVLHQGRXQDGHODVIXQFLRQHVHO
DGDSWDUSUyWHVLVDXGLWLYDVODVFXDOHVKDQH[LVWLGR
SRUDxRVSDUDODFRUUHFFLyQGHODKLSRDFXVLDFXDQ
do ésta es producto de patología de la cóclea o
OD JDQDQFLD IXQFLRQDO OD FXDO HV XQD PHGLGD
TXHUHIOHMDHOQ~PHURGHGHFLEHOHVGHODSpUGLGD
DXGLWLYDTXHVRQFRPSHQVDGRVSRUHOVLVWHPDGH
DPSOLILFDFLyQSRUWDQWRHVODPHGLGDFRQODFXDO
VHSXHGHHYDOXDUVLHOVLVWHPDGHDPSOLILFDFLyQ
UHKDELOLWDDOSDFLHQWH\ORJUDTXHHVWHWHQJDHO
HVWtPXOR DXGLWLYR VXILFLHQWH SDUD OD SUHFHSFLyQ
GHOQHUYLRDXGLWLYRVRQPHFDQLVPRVTXHD\XGDQ
DGLVPLQXLUDUWLILFLDOPHQWHXQDSpUGLGDDXGLWLYDD
ODVSHUVRQDVTXHSDGHFHQGHVRUGHUD
/RVDXGtIRQRVVRQDSDUDWRVHOHFWURDF~VWLFRVTXH
WLHQHQFRPRILQDPSOLILFDUHOVRQLGRTXHUHFLEHQ
HQVXHQWUDGDGHPDQHUDTXHHOVRQLGRREWHQLGR
HQVXVDOLGDVHDPD\RUTXHHOUHFLELGR5iQJHO
GHOOHQJXDMH&DUYDMDOLQR
'HQWURORVPpWRGRVREMHWLYRVVHHQFXHQWUDQODV
PHGLGDVGHRtGRUHDOODVFXDOHVSHUPLWHQGLVSRQHU
GHXQFULWHULRILDEOH\YiOLGRSDUDODYDORUDFLyQGHOD
DGDSWDFLyQGHDXGtIRQRV(OXVRGHHVWDVPHGLGDV
en la estimación de la adaptación permite tener en
FXHQWDODVGLIHUHQFLDVLQGLYLGXDOHVDOIDFLOLWDUQRV
/D$6+$GHILQHDODXGtIRQRFRPR SDUiPHWURVUHIHULGRVDOUHQGLPLHQWRGHODXGtIRQR
un componente crucial de la rehabilitación aural HQRtGRUHDO$OOOHYDUDFDERXQDUHYLVLyQGHODV
\ FRPR XQD D\XGD SDUD IDFLOLWDU OD DGHFXDGD SULQFLSDOHVPHGLGDVTXHSXHGHQUHJLVWUDUVHFRQ
FRPSUHQVLyQ \ H[SUHVLyQ HQ ORV SURFHVRV GH DXGLRDQDOL]DGRU\VRQGDPLFURIyQLFDHQRtGRUHDO
FRPXQLFDFLyQHQLQGLYLGXRVFRQSpUGLGDDXGLWLYD \VXVSULQFLSDOHVDSOLFDFLRQHV=HQNHU)

3DUDUHDOL]DUODDGDSWDFLyQGHDXGtIRQRVVHGHEH (QHOPRPHQWRGHUHDOL]DUODYHULILFDFLyQGHORV
FXPSOLUFRQGLYHUVRVSDVRV5iQJHO03 DXGtIRQRV VH UHTXLHUHQ GH HVFDODV SDUD ORJUDU
XQDDGHFXDGDVDWLVIDFFLyQGHOXVXDULR'HQWURGH
Ć 3UHVHOHFFLyQVHUHDOL]DWRGDODHYDOXDFLyQ estas escalas se encuentra la escala Abbreviated
auditiva. Profile of Hearing Aid Benefit (perfil abreviado del
Ć 6HOHFFLyQGHODXGtIRQR beneficio con audífonos) $3+$% FUHDGD SRU
Ć $GDSWDFLyQGHODXGtIRQR &R[5VLHQGRXQDHQFXHVWDGHtWHPV
Ć 9HULILFDFLyQGHODXGtIRQR GLVHxDGRSDUDPHGLUODGLVFDSDFLGDG\ORVEHQH
Ć 5HKDELOLWDFLyQ ILFLRVGHODDPSOLILFDFLyQ/RVSDFLHQWHVUHSRUWDQ
ODFDQWLGDGGHSUREOHPDVTXHHVWiQWHQLHQGRFRQ
(VLPSRUWDQWHWHQHUHQFXHQWDTXHHO(VSHFLDOLVWD la comunicación o ruidos en diversas situaciones
HQ$XGLRORJtD SDUD SRGHU DGDSWDU XQ DXGtIRQR FRWLGLDQDV(OEHQHILFLRGHODXGtIRQRVHFDOFXOD
GHEH FRQVLGHUDU FLHUWRV DVSHFWRV D REWHQHU FRPSDUDQGRGLILFXOWDGUHSRUWDGDGHOSDFLHQWHHQOD
GDWRVDXGLROyJLFRVFRQILDEOHVTXHSHUPLWDQVH FRQGLFLyQVLQD\XGDFRQVXFDQWLGDGGHGLILFXOWDG
OHFFLRQDUORVDXGtIRQRVDGHFXDGRVEUHDOL]DUHO FXDQGRVHXWLOL]DODDPSOLILFDFLyQ(O$3+$%SUH
SODQWHDPLHQWRGHREMHWLYRVGHJDQDQFLD\VDOLGD VHQWDVXEHVFDODV)DFLOLGDGGH&RPXQLFDFLyQ
HQHOSURFHVRGHDGDSWDFLyQ\FHPSOHDUWRGDOD &(5HYHUEHUDFLyQ595XLGRGHIRQGR%1\
LQIRUPDFLyQHQFRQWUDGDTXHSXHGDDSRUWDUDOD $YHUVLyQ$9&DGDHOHPHQWRVHFODVLILFDHQXQD
WRPDGHGHFLVLRQHVHQHODMXVWHGHORVDXGtIRQRV HVFDODGHDUWtFXOR³1XQFD´D³VLHPSUH´6HXWLOL]D
1RUWKHUQ PHMRUFRPRXQDHYDOXDFLyQGHORVSURJUDPDVDQWHV
\GHVSXpVGHODUHKDELOLWDFLyQ6DQGOLQ
(QORV~OWLPRVDxRVKDQWRPDGRDXJHORVPp
WRGRVTXHSHUPLWHQODYHULILFDFLyQHQODDGDSWD $QWHV GH HVWH SHUILO DEUHYLDGR H[LVWtD HO SHUILO
FLyQGHORVDXGtIRQRVVLHQGRHVWRVVXEMHWLYRV\ GHOEHQHILFLRGHDXGtIRQRV3+$%XQLQYHQWDULR

ARETÉ ARETÉ ARETÉ ARETÉ ARETÉ ARETÉ 41

SECCIÓN INVESTIGATIVA

EDVDGR HQ OD GLVFDSDFLGDG DXGLWLYD GRQGH VH D\XGDDXGLWLYDHQFDGDGLIHUHQWHWLSRGHDXGtIRQR

UHDOL]DXQDDXWRHYDOXDFLyQGHtWHPVTXHVH TXHXVHQORVXVXDULRV
SXHGHXWLOL]DUSDUDGRFXPHQWDUHOUHVXOWDGRGH
XQDMXVWHGHODSDUDWRDXGLWLYRFRPSDUDUYDULRV 6HHYLGHQFLyODLPSRUWDQFLDGHODUHDOL]DFLyQGHO
DFFHVRULRVRSDUDHYDOXDUHOPLVPRDMXVWH&R[ SURFHVRLQYHVWLJDWLYR\DTXHHQORVSURFHVRVGH
5 YHULILFDFLyQGHDXGtIRQRVVHGLVSRQHGHGLYHUVDV
SDUWHV X REMHWRV ORV FXDOHV SXHGHQ GDxDUVH R
'XUDQWHODLQYHVWLJDFLyQVHUHDOL]yXQDYDOLGH] DOWHUDUHOSURFHVRDXGLWLYRHVWDVYHULILFDFLRQHV
GH FRQWHQLGR GH OD HVFDOD ³$EEUHYLDWHG 3URILOH VHUHDOL]DQSDUDREWHQHUHOPi[LPRUHQGLPLHQWR
RI+HDULQJ$LG%HQHILW$3+$%´GHODFXDOQR GH ORV DXGtIRQRV \ VH UHTXLHUH GH HQFXHVWDV
H[LVWtDYDOLGDFLyQSDUDODSREODFLyQFRORPELDQD YDOLGDGDV TXH VHDQ FODUDV \ FRQFLVDV SDUD DVt
&R[ORJUyUHDOL]DUXQDWUDGXFFLyQDOHVSD
xROFRQHOODERUDWRULR+HDULQJ$LG5HVHDUFKGHOD
8QLYHUVLGDGGH0HPSKLVSHURGLFKDWUDGXFFLyQ
no se ha validado o adaptado a la población
&RORPELDQDVLHQGRODYDOLGDFLyQXQSURFHVRGH
JUDQLPSRUWDQFLDFRQHOREMHWLYRGHGHWHUPLQDUOD
VDWLVIDFFLyQGHORVXVXDULRVFRQHOXVRGHDXGtIR
QRV\DVtGDUFXHQWDVLORVPpWRGRVGHYHULILFDFLyQ
D\XGDQDODDXGLFLyQGHOSDFLHQWH
(VWH DUWtFXOR SUHWHQGH PHGLDQWH OD YDOLGH] GH
FRQWHQLGRGHODHVFDOD$3+$%GHVFULELUODFRQ
ILDELOLGDGGHORVPpWRGRVGHYHULILFDFLyQSDUDOD
DGDSWDFLyQGHDXGLRSUyWHVLVODFRQILDELOLGDG\
ODHVWDELOLGDGTXHSURSRUFLRQDQDODSREODFLyQ
$VtPLVPRGHVGHHOUROGHO(VSHFLDOLVWDHQ$X
GLRORJtDSURSRUFLRQDULQIRUPDFLyQVREUHODIRUPD
PiVDFHUWDGDGHYHULILFDUDXGtIRQRV\DVtJHQHUDU
lograr una comprobación del uso del dispositivo
\HOLPSDFWRHQODFDOLGDGGHYLGDGHOXVXDULR
(VQHFHVDULRUHDOL]DUODYDOLGH]GHFRQWHQLGRGH
OD HVFDOD \D TXH VH HQFXHQWUDQ YDFtRV HQ ORV
SURFHVRVGHYHULILFDFLyQGHDXGtIRQRVSXHVWRTXH
IDOWDQHQFXHVWDVSDUDUHDOL]DUOHVDORVXVXDULRV
TXHSHUPLWDQFRPSDUDUODGLVFDSDFLGDGDXGLWLYD
FRQHOEHQHILFLRGHODD\XGDDXGLWLYD
'HQWURGHOHVWXGLRFRPRREMHWLYRJHQHUDOVHSODQ
teó Validar la escala “ABBREVIATED PROFILE
OF HEARING AID BENEFIT” (APHAB), con el
propósito de adaptarla a la población colombiana.
Y para lograrlo se establecieron los siguientes
REMHWLYRVHVSHFtILFRV
5HDOL]DUODYDOLGH]GHODHQFXHVWDWUDGXFLGDSRU
VDWLVIDFFLyQHQODSREODFLyQHLPSDFWDUVXHVWLOR
de vida.
/DVYDULDEOHVUHODFLRQDGDVFRQORVVtQWRPDVTXH
VHWXYLHURQHQFXHQWDIXHURQHOWLSR\JUDGRGH
SpUGLGDDXGLWLYD\HOWLSRGHDXGtIRQRXWLOL]DGR
/DV YDULDEOHV UHODFLRQDGDV FRQ ODV FDXVDV FR
UUHVSRQGLGDVFRQDVSHFWRVVRFLRGHPRJUiILFRV
HOODERUDWRULR+HDULQJ$LG5HVHDUFK/DE+$5/
GH OD 8QLYHUVLGDG GH 0HPSKLV GHWHUPLQDU ORV
DMXVWHVUHDOL]DGRVSRUORVMXHFHVVREUHODHVFDOD
WUDGXFLGD\DGDSWDGDDOLGLRPDHVSDxROHMHFXWDU
HOSLORWDMHFRQPXHVWUDVLJQLILFDWLYDGHXVXDULRV
TXHSUHVHQWHQD\XGDVDXGLWLYDV\TXHKD\DQVLGR
YHULILFDGDVFRQDOJXQRGHORVPpWRGRVVXEMHWLYRV
XREMHWLYRVGHWHUPLQDUHOJUDGRGHHQWHQGLPLHQWR
de los usuarios sobre el cuestionario traducido
HGDGJpQHUR\HVWUDWRVRFLRHFRQyPLFRODVFXDOHV \DGDSWDGRDOOHQJXDMHHVSDxRO\HVWDEOHFHUORV
IDFLOLWDURQHOGHVDUUROOR\ODGHWHUPLQDFLyQGHORV DMXVWHVQHFHVDULRVVHJ~QHOSLORWDMHUHDOL]DGR
UHVXOWDGRV/DSREODFLyQDLQGDJDUGHEtDFXPSOLU
FRQFLHUWRVFULWHULRVFRPRDXVDUDXGtIRQRVIXOO MATERIALES Y MÉTODO
FRQFKDPHGLDFRQFKDLQWUDFDQDO\&RPSOHWD
PHQWH HQ HO FDQDO E FRQ SpUGLGDV DXGLWLYDV (OPpWRGRXWLOL]DGRIXHGHWLSRSVLFRPpWULFRFXDQ
GH WLSR QHXURVHQVRULDO GH JUDGRV PRGHUDGD R WLWDWLYRGHVFULSWLYR\DTXHVHUHDOL]yHOSURFHVRGH
VHYHUDFHOWLSR\JUDGRGHSpUGLGDHVWDEOHFLGD YDOLGH]GHFRQWHQLGRGHODHVFDOD³ABBREVIATED
HQODLQYHVWLJDFLyQSHUPLWLyPHGLU\YHULILFDUOD PROFILE OF HEARING AID BENEFIT” (APHAB).

42
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6HUHDOL]yXQHVWXGLRFRQHQIRTXHFXDQWLWDWLYR Población: (VWXYRFRQIRUPDGDSRUQXHYH)RQRDX

HQHOFXDOVHXVyGDWRVPHGLEOHV\REVHUYDEOHV
6LHQGRXQHVWXGLRTXHVHRULHQWyDODGHVFULSFLyQ
SUHGLFFLyQ\H[SOLFDFLyQWHQLHQGRXQVXVWHQWRHQ
la revisión de literatura en todas las etapas del
HVWXGLRGRQGHDVXYH]VHHPSOHDURQLQVWUXPHQWRV
SUHGHWHUPLQDGRVGDWRVQXPpULFRV\XQQ~PHUR
FRQVLGHUDEOH GH FDVRV +HUQiQGH] 6DPSLHUL
GLyORJRVHVSHFLDOLVWDVHQ$XGLRORJtDH[SHUWRVHQ
ODXWLOL]DFLyQGHPpWRGRVGHYHULILFDFLyQ\FRQXQ
DPSOLRFRQRFLPLHQWRVREUHHVWRV$GHPiVVHWXYRHQ
FXHQWDXQDPXHVWUDVLJQLILFDWLYDGHSHUVRQDVDGXOWDV
DGDSWDGDVFRQDXGtIRQRVVLHQGRGHSHUVRQDV
\YHULILFDGDVFRQPpWRGRVVXEMHWLYRV\REMHWLYRV
WHQLHQGRHQFXHQWDODHGDGHOJpQHURHODXGtIRQR
)HUQiQGH]&ROODGR %DSWLVWD/XFLR GHXWLOL]DFLyQHOWLSR\JUDGRGHSpUGLGDDXGLWLYD

3DUDOOHYDUDFDERHOHVWXGLRLQLFLDOPHQWHVHUHD Muestra
OL]yXQDE~VTXHGDGHWUDGXFFLRQHVDOHVSDxROGH
ODHVFDOD$3+$%HQFRQWUDQGRTXHHOODERUDWRULR ‡ Fase de Jueces Expertos: ORVMXHFHVH[SHUWRV
+HDULQJ$LG 5HVHDUFK /DE +$5/ GLULJLGR SRU
OD$XGLyORJD5RE\Q&R[ORVPLVPRVFUHDGRUHV
UHDOL]DURQODWUDGXFFLyQGHODHVFDODDOHVSDxRO6H
FRQWDFWyHOODERUDWRULR+$5/\VHORJUyREWHQHUHO
DYDOSDUDODPDQLSXODFLyQGHODKHUUDPLHQWD\OD
SXEOLFDFLyQGHORVUHVXOWDGRV\DVtVHGLRLQLFLRHO
SURFHVRGHYDOLGH]GHFRQWHQLGRGHODWUDGXFFLyQ
IXHURQQXHYHIRQRDXGLyORJRVFRQHVSHFLDOL
]DFLyQHQ$XGLRORJtD
‡ Fase Pilotaje:(QODUHDOL]DFLyQGHOSLORWDMH
el cálculo de la muestra tuvo un margen de
HUURUGHO\XQQLYHOGHFRQILDQ]DGHO
VDELHQGRTXHHOWDPDxRGHODSREODFLyQHVWi
para la población colombiana.
6HXWLOL]DURQFRPRLQVWUXPHQWRVXQIRUPDWRGH
YDOLGDFLyQHOFXDOH[SOLFDHOPDQHMRDVHJXLU\VH
HYDO~DQODVSUHJXQWDVGHODHVFDODGHDFXHUGRD
DOJXQRVSDUiPHWURVHVWDQGDUL]DGRV,JXDOPHQWH
VHHPSOHDXQDWDEODGHFDOLILFDFLyQHQODFXDOORV
H[SHUWRVGHMDQSRUHVFULWRVXVUHVSXHVWDVUHIH
UHQWHVDODFDOLILFDFLyQGHOLQVWUXFWLYR
3RVWHULRUDODYDOLGH]GHFRQWHQLGRFRQORVMXHFHV
H[SHUWRVVHUHDOL]yHOSULPHUDMXVWHGHDGHFXD
FLRQHVGHODHQFXHVWD\DWUDGXFLGDHQGRQGHVH
WXYRHQFXHQWDDSUHFLDFLRQHVHQODIRUPXODFLyQ
GHODVSUHJXQWDVUHGDFFLyQRUWRJUDItD\RUGHQ
6HJXLGDPHQWH VH OOHYy D FDER XQ SLORWDMH FRQ
XQD PXHVWUD VLJQLILFDWLYD GH SHUVRQDV DGXOWDV
DGDSWDGDVFRQDXGtIRQRVVLHQGRGHSHUVRQDV
\YHULILFDGDVFRQPpWRGRVVXEMHWLYRVXREMHWLYRV
las cuales responden a la encuesta de manera
DXWyQRPD VLQ QLQJ~Q DSR\R (Q HVWD IDVH GH
SLORWDMHVHEXVFyHQFRQWUDUVLH[LVWtDQGLILFXOWD
GHV OLQJtVWLFDV R VHPiQWLFDV SRU SDUWH GH ORV
SDUWLFLSDQWHVHQORVtWHPVOHtGRVHQODHQFXHVWD
\DDGDSWDDOHVSDxRO
ARETÉ ARETÉ ARETÉ
FRQIRUPDGRSRU1 XVXDULRVTXHFXPSOLH
URQFRQORVFULWHULRVGHLQFOXVLyQDVXPLHQGR
XQ  GH SUHYDOHQFLD GH QR SDUWLFLSDFLyQ
GHODLQYHVWLJDFLyQHOWDPDxRGHODPXHVWUD
VHFDOFXOyQ SDUDHVWHFiOFXORVHXVyOD
FDOFXODGRUDGHWDPDxRGHPXHVWUDV1HWTXHWV
Instrumentos
/RVLQVWUXPHQWRVXWLOL]DGRVIXHURQ
Ć (VFDODWUDGXFLGD³ABBREVIATED PROFILE
OF HEARING AID BENEFIT” (APHAB); 7LSR
de encuesta con preguntas cerradas.
Ć &RQVHQWLPLHQWRLQIRUPDGRPHGLDQWHHOFXDO
se explicó a la población el procedimiento a
seguir en el proceso de investigación
Ć 5HYLVLyQ GH KLVWRULDV FOtQLFDV SDUD FRQRFHU
DQWHFHGHQWHV GH JUDGR \ WLSR GH SpUGLGD
DXGLWLYD\WLSRGHDXGtIRQRV
Ć 0DWULFHVGHHYDOXDFLyQSRUMXHFHVGHODHV
FDOD$3+$3
Plan de análisis de la información
/DGLJLWDFLyQGHODLQIRUPDFLyQFRQWHQLGDHQORV
LQVWUXPHQWRVGHUHFROHFFLyQVHUHDOL]yPHGLDQWHHO
ARETÉ ARETÉ ARETÉ 43
SECCIÓN INVESTIGATIVA
SURJUDPD([FHOYHUVLyQODFDSWXUDGHORVGDWRV
ODHMHFXWDURQWUHVGLJLWDGRUHVLQGHSHQGLHQWHVSDUD
WHQHUXQPHMRUFRQWUROGHODFDOLGDGGHORVGDWRV
3RVWHULRUPHQWH OD EDVH GH GDWRV HQ ([FHO VH
H[SRUWR DO SURJUDPD 6WDWD YHUVLyQ  SDUD VX
SURFHVDPLHQWR\DQiOLVLV
Fases del proyecto
‡)DVHGHSODQLILFDFLyQ del estudio sin repercusión alguna.
,QLFLDOPHQWHVHUHDOL]yODGHILQLFLyQGHOWHPD\GHORV
REMHWLYRVGHOSUR\HFWR\GHORVUHFXUVRVQHFHVDULRV
SDUDVXHMHFXFLyQDVtPLVPRVHHVWDEOHFLyFRQ
FODULGDGORTXHVHTXHUtDORJUDUFRQHOSUR\HFWR
VHKL]RHOFRQWDFWRFRQXQDHPSUHVDHQOD&LXGDG
GH &DOL OD FXDO HVWXYR LQWHUHVDGD HQ DSR\DU HO
SURFHVRGHLQYHVWLJDFLyQ\DTXHORVUHVXOWDGRV
SURSRUFLRQDUtDQXQPHMRUDPLHQWRDODYHULILFDFLyQ
HQODDGDSWDFLyQGHDXGtIRQRVGHORVXVXDULRVTXH
DVLVWHQDODHPSUHVD3RVWHULRUDHVWRVHHIHFWXyOD
SODQHDFLyQGHOFRVWR\GHORVLQVWUXPHQWRVTXHVH
QHFHVLWDURQSDUDODHMHFXFLyQGHODLQYHVWLJDFLyQ
teniendo en cuenta la necesidad del aval por parte
GHODFUHDGRUDGHODHQFXHVWD$3+$%
‡)DVHGHHMHFXFLyQ:
'XUDQWHHOGHVDUUROORGHODLQYHVWLJDFLyQVHUHDOL]y
XQD E~VTXHGD H[KDXVWLYD GH ODV YHUVLRQHV GH
ODHQFXHVWD$3+$%HQFRQWUDQGRODYHUVLyQHQ
HVSDxROSRUORFXDOVHSLGLyHODYDODORVFUHD
GRUHVSDUDSRGHUXWLOL]DUOD/LHJRVHSURFHGLyD
UHDOL]DUODYDOLGH]GHFRQWHQLGRFRQQXHYHMXHFHV
H[SHUWRV \ D SDUWLU GH OD HYDOXDFLyQ UHDOL]DGD
VH HIHFWXy HO SULPHU DMXVWH SRVWHULRUPHQWH VH
UHDOL]yXQSLORWDMHFRQXVXDULRVGHDXGtIRQRV
Consideraciones éticas y bioéticas
/DVFRQVLGHUDFLRQHVpWLFDVTXHVHH[SRQHQVH
SODQWHDQFRQEDVHHQODUHVROXFLyQGHO0L
QLVWHULRGH3URWHFFLyQ6RFLDOGH&RORPELD\VX
DUWLFXODGRSUHYLVWRHQHOPDUFRpWLFRODFXDOKDFH
SDUWHGHOD1RUPDWLYLGDG1DFLRQDO5HSXEOLFDGH
(Q HO SURFHVR GH LQYHVWLJDFLyQ VH UHVSHWy HO
SULQFLSLRGHDXWRQRPtDODGLJQLGDG\GHUHFKRV
de los participantes. Se entregó la encuesta con
FRQVHQWLPLHQWR LQIRUPDGR D ORV XVXDULRV TXH
cumplieron con los criterios de inclusión pidiendo
HODYDOSDUDVXSDUWLFLSDFLyQHQODLQYHVWLJDFLyQHO
FXDOJDUDQWL]RTXHQRH[LVWHQLQJ~QULHVJRItVLFR
PRUDOPHQWDOQLDKRUDQLDIXWXURSDUDHOVXMHWR
$GHPiVGHODFRQILGHQFLDOLGDG\ODSULYDFLGDGGH
ODLQIRUPDFLyQVHOHVGLRODOLEHUWDGGHUHWLUDUVH
7DPELpQVHJDUDQWL]yHOFXPSOLPLHQWRGHORVSULQ
FLSLRVGHEHQHILFHQFLDGRQGHVHOHVSURSRUFLRQR
ORVUHVXOWDGRVILQDOHVGHOHVWXGLRSDUDVXWUDWD
PLHQWRRSURFHVRFRQYHQLHQWHH[SUHVDQGRTXH
no hubo remuneración económica por participar
HQGLFKDLQYHVWLJDFLyQ(OSULQFLSLRGHMXVWLFLDIXH
UHVSHWDGRWUDWDQGRDORVXVXDULRVFRQUHVSHWR
se explicó todos los pasos a seguir en la inves
WLJDFLyQ\VHUHVROYLyFXDOTXLHUGXGDRLQTXLHWXG
durante la prueba.
RESULTADOS
3DUDUHDOL]DUHODQiOLVLVGHORVUHVXOWDGRVVHGL
YLGLHURQORVUHVXOWDGRVHQGRVIDVHV
 )$6('(-8(&(6(;3(5726
6H UHDOL]y HO FRQWDFWR YtD (PDLO FRQ QXHYH
IRQRDXGLyORJRVHVSHFLDOLVWDVHQ$XGLRORJtDORV
FXDOHV DFHSWDQ HO UHDOL]DU OD HQFXHVWD 'H ODV
UHVSXHVWDVHQFRQWUDGDVVHUHDOL]DQODVVLJXLHQWHV
PRGLILFDFLRQHVDODHVFDOD$3+$%PRVWUiQGRVH
HQODILJXUD1R
Preguntas modificadas
Preguntas no cambiadas
Preguntas cambiadas


Figura 1.
0RGLILFDFLRQHVDSUHJXQWDVGHODHVFDOD$3+$%VHJ~Q
&RORPELD0LQLVWHULRGH6DOXG
ORVMXHFHVH[SHUWRV

44
 FONOAUDIOLOGÍA IBEROAMERICANA

/DVSUHJXQWDVTXHVHPRGLILFDURQTXHGDURQGH FORMULACIÓN GH FDGD SUHJXQWD HQ FXDQWR

ODVLJXLHQWHPDQHUDVHJ~QODWDEOD1R
SUFICIENCIA 6L HO Q~PHUR GH SUHJXQWDV HV
VXILFLHQWHSDUDFXPSOLUFRQORVREMHWLYRV
COHERENCIA DE LAS PREGUNTAS: (VGHFLUVL
ODSUHJXQWDUHVSHWDHOREMHWLYRGHODLQYHVWLJDFLyQ
DODFODULGDGFRKHVLyQ\FRKHUHQFLDVLQWiFWLFD\
las opciones de respuesta.
'HLJXDOIRUPDVHWLHQHQHQFXHQWDORVFULWHULRV
GHYDORUDFLyQVLHQGRORVVLJXLHQWHV
PERTINENCIA (V GHFLU VL HO HQXQFLDGR SUR
puesto para cada pregunta es necesario dentro
del instrumento.

Tabla 1.
3UHJXQWDVPRGLILFDGDVVHJ~QODIDVHGH-XHFHVH[SHUWRV
Pregunta y parte que se modificó Después
&XDQGRPHHQFXHQWURHQXQDWLHQGDGHFRPHVWLEOHVGRQGHKD\
3UHJXQWD&RUUHFFLRQHVRUWRJUiILFDV
PXFKDJHQWH\KDEORFRQODFDMHUDSXHGRVHJXLUODFRQYHUVDFLyQ
3LHUGRJUDQSDUWHGHODLQIRUPDFLyQFXDQGRHVFXFKRXQDFRQ
3UHJXQWD&RUUHFFLRQHVRUWRJUiILFDV
IHUHQFLD
7HQJRGLILFXOWDGFRPSUHQGLHQGRHOGLiORJRGHXQDSHOtFXODHQHO
3UHJXQWD6HDUUHJODODSDODEUD³GLiORJR´&RUUHFFLRQHVRUWRJUiILFDV
cine o de una obra en el teatro.
3UHJXQWD6HFDPELyOD~OWLPDFRPDSRUXQD³R´&RUUHFFLRQHV 7HQJRGLILFXOWDGHVFXFKDQGRODVQRWLFLDVHQODUDGLRGHODXWRPyYLO
RUWRJUiILFDV RFXDQGRORVPLHPEURVGHPLIDPLOLDHVWiQKDEODQGR
&XDQGRPHHQFXHQWURFRPLHQGRFRQYDULDVSHUVRQDV\WUDWRGH
3UHJXQWD6HFDPELD³ORTXHKDEOD´SRU³HOGLiORJR´ PDQWHQHUXQDFRQYHUVDFLyQFRQXQDGHHOODVPHUHVXOWDGLItFLO
entender el diálogo.
3UHJXQWD6HFDPELDODSUHJXQWDDSOXUDO\DTXHKD\GLIHUHQWHV
/RVUXLGRVGHOWUiILFRVRQGHPDVLDGRDOWRV
WLSRVGHUXLGRHQXQWUiILFR
&XDQGRHVWR\KDEODQGRFRQDOJXLHQTXHVHHQFXHQWUDDORWURH[
3UHJXQWD6HDJUHJDODFRQMXQFLyQ³\´&RUUHFFLRQHVRUWRJUiILFDV
WUHPRGHXQDKDELWDFLyQJUDQGH\YDFtDFRPSUHQGRODVSDODEUDV
3UHJXQWD(QHVDVVLWXDFLRQHVSUHGRPLQDQORVVRQLGRVPHGLRV
&XDQGRHVWR\HQHOFLQHRHQXQDREUDGHWHDWUR\ODVSHUVRQDVD
\IXHUWHVUDVJDUSDSHORFXFKLFKHDUQRVRQVRQLGRVTXHSXHGDQVHU
PLDOUHGHGRUHVWiQKDEODQGREDMRWRGDYtDSXHGRVHJXLUHOGLiORJR
HVFXFKDGRVSRUSDFLHQWHVFRQDXGtIRQRV&RUUHFFLRQHVRUWRJUiILFDV
3UHJXQWD   6H FDPELD ³FXDQGR WHQJR XQD FRQYHUVDFLyQ´ SRU 'XUDQWHXQDFRQYHUVDFLyQWUDQTXLODFRQXQDPLJRWHQJRGLILFXOWDG
³GXUDQWHXQDFRQYHUVDFLyQ´ entendiendo.
3UHJXQWD6HDUUHJODODSDODEUD³FRQYHUVDFLyQ´
'XUDQWHXQDFRQYHUVDFLyQWUDQTXLODFRQPLGRFWRUHQVXFRQVXOWD
PHUHVXOWDGLItFLOVHJXLUODFRQYHUVDFLyQ
&RUUHFFLRQHVRUWRJUiILFDV
3UHJXQWD6HDUUHJODODSDODEUD³SHUVRQDV´ 3XHGRFRPSUHQGHUODFRQYHUVDFLyQD~QFXDQGRHVWiQKDEODQGR
&RUUHFFLRQHVRUWRJUiILFDV YDULDVSHUVRQDVDODYH]
3UHJXQWD$F~VWLFDPHQWHODVFRQGLFLRQHVVRQGLIHUHQWHVDOHVWDU
HQXQVDOyQR\HQGRXQDFRQIHUHQFLD\FXDQGRVHHVWiHQXQDLJOHVLD 0HUHVXOWDGLItFLOFRPSUHQGHUORTXHVHGLFHHQFRQIHUHQFLDVR
exposiciones orales.
6HTXLWDODLJOHVLDSXHVWRTXH\DVHHQFXHQWUDHQODSUHJXQWD
3UHJXQWD&XDQGRHOSDFLHQWHHVFXFKDDOJRPX\IXHUWHXVDQGR
(OVRQLGRFHUFDQRGHXQDVLUHQDGHXQFDUURGHERPEHURVRDP
ORVDXGtIRQRVORTXHKDFHSDUDHOLPLQDUHVRHVDSDJDUORV6HDJUHJD
EXODQFLDHVWDQDOWRTXHPHYHRREOLJDGRDDSDJDUORVDXGtIRQRV
³DPEXODQFLD´SXHVWRTXHHVPiVFRP~Q\IUHFXHQWHTXHORVERPEHURV
Puedo comprender las palabras de un sermón durante un ser
3UHJXQWD&RUUHFFLRQHVRUWRJUiILFDV
vicio religioso.
7HQJRTXHSHGLUOHDODVSHUVRQDVTXHUHSLWDQFXDQGRHVWR\HQ
3UHJXQWD&RUUHFFLRQHVRUWRJUiILFDV
conversaciones de uno a uno en un salón silencioso.
7HQJRGLILFXOWDGHVHQWHQGLHQGRDRWUDVSHUVRQDVFXDQGRKD\XQ
3UHJXQWD6HPRGLILFDODSDODEUD³DEDQLFR´SRU³YHQWLODGRU´
DLUHDFRQGLFLRQDGRRXQYHQWLODGRUIXQFLRQDQGR

ARETÉ ARETÉ ARETÉ ARETÉ ARETÉ ARETÉ 45

SECCIÓN INVESTIGATIVA

'HORVMXHFHVH[SHUWRVVXJLULHURQFDPELRV
HQ FXDQWR D OD SHUWLQHQFLD HV GHFLU XQ  Jueces que sugirieron algún
cambio en cuanto a Coherencia
PLHQWUDV TXH  QR OR KLFLHURQ  VHJ~Q OD
)LJXUD1R(QFXDQWRDODVXILFLHQFLDMXHFHV
VXJLULHURQFDPELRVPiVMXHFHV
QRVXJLULHURQQDGDVHJ~QOD)LJXUD1R
-XHFHVTXHVXJLULHURQDOJ~Q
cambio en cuanto a Pertinencia
Figura 2.
0RGLILFDFLRQHVGHOFULWHULRGHYDORUDFLyQ6XILFLHQFLD
-XHFHVTXHVXJLULHURQDOJ~Q
FDPELRHQFXDQWRD6XILFLHQFLD
Figura 3.
0RGLILFDFLRQHVGHOFULWHULRGHYDORUDFLyQ3HUWLQHQFLD
(QFXDQWRDFRKHUHQFLD\IRUPXODFLyQVHJ~QODV
)LJXUDV1R\KXERLJXDOGDGHQORVUHVXOWDGRV
Figura 4.
0RGLILFDFLRQHVGHOFULWHULRGHYDORUDFLyQ&RKHUHQFLD
Jueces que sugirieron algún
cambio en cuanto a Formulación
Figura 5.
0RGLILFDFLRQHVGHOFULWHULRGHYDORUDFLyQ)RUPXODFLyQ
 )$6('(3,/27$-(
6HLQFOX\HURQHQHOHVWXGLRSLORWRXQWRWDOGH
personas captadas en las empresas seleccionadas
SDUDODUHDOL]DFLyQGHOHVWXGLRTXHFXPSOLHURQFRQ
ORVFULWHULRVGHVHOHFFLyQ\DFHSWDURQSDUWLFLSDU
1RVHFXPSOLyFRQHOWDPDxRGHPXHVWUDFDOFX
ODGRSRUODVGLILFXOWDGHVHQFRQWUDGDVDOORFDOL]DU
XVXDULRVTXHXWLOL]DQDXGtIRQRVFRQVWDQWHPHQWH
/DV SUHJXQWDV TXH PiV SHUVRQDV HQWHQGLHURQ
IXHURQODVSUHJXQWDV\FRQXQ\
UHVSHFWLYDPHQWHVHJ~QODWDEOD
SXHVGHORVMXHFHVVXJLULHURQDOJ~Q
FDPELR\QRVXJLULHURQQDGD /DVSUHJXQWDVTXHPHQRVSHUVRQDVHQWHQGLHURQ
IXHURQODVSUHJXQWDV\FRQXQ\
UHVSHFWLYDPHQWHHYLGHQFLiQGRVHHQOD7DEOD1R

46
 FONOAUDIOLOGÍA IBEROAMERICANA

Tabla 2. 6HJ~QOD7DEOD1RSDUDOD6XEHVFDOD)DFLOLGDG
Preguntas más entendidas durante el estudio. GH&RPXQLFDFLyQGHODVSUHJXQWDVWXYLHURQ
No XQSRUFHQWDMHGHPiVGHGHSHUVRQDVTXH
Pregunta Entendieron
Entendieron ODVHQWHQGLHURQMXQWRDODSUHJXQWDFRQ
No. 1 XQ\ODSUHJXQWDFRQXQ(QWRWDOHO
&XDQGRPHHQFXHQWURHQXQD SURPHGLRGHOSRUFHQWDMHGHSHUVRQDVTXHHQWHQ
tienda de comestibles donde
KD\PXFKDJHQWH\KDEORFRQ
  dieron las preguntas de Facilidad de comunicación
ODFDMHUDSXHGRVHJXLUODFRQ IXHHOFRQHODXGtIRQR
versación.

No. 8 Tabla 4.
/RVUXLGRVGHOWUiILFRVRQGH   6XEHVFDODGH)DFLOLGDGGH&RPXQLFDFLyQ
masiado altos.
Entendieron % No entendieron %

Tabla 3. 3UHJXQWD    

Preguntas menos entendidas durante el estudio. 3UHJXQWD    
No 3UHJXQWD    
Pregunta Entendieron
Entendieron
3UHJXQWD    
No. 19
Puedo comunicarme con otras 3UHJXQWD    
 
personas cuando nos encon
tramos en una muchedumbre. 3UHJXQWD    

No. 22 3520(',2    

(OVRQLGRGHQHXPiWLFRVTXH  
chillan es incómodamente alto.
Ruido de fondo (EN):3UHJXQWDV

7HQLHQGRHQFXHQWDODGLYLVLyQGHODHVFDOD$3+$% (QFXDQWRDO5XLGRGHIRQGRGHODVSUHJXQWDV
TXHFRPSRQHQHVWDVXEHVFDODVXSHUDURQHO
‡ Facilidad de comunicación GHHQWHQGLPLHQWRFRQXQUXLGRGHIRQGRFRQ
‡ Ruido de fondoHVWD6XEHVFDODKDFHUHIH D\XGDDXGLWLYDVHJ~QODOD7DEOD1RSUHJXQWDV
UHQFLDDFXDOTXLHUVRQLGRLQGHVHDGRTXHVH \PLHQWUDVTXHRWUDV
SURGXFHGHIRUPDVLPXOWiQHDDODUHDOL]DFLyQ  SUHJXQWDV HVWXYLHURQ DOHMDGDV GH HVWH YDORU
GHXQDPHGLGDDF~VWLFD 3UHJXQWDV\SDUD
‡ Reverberación: (VWD 6XEHVFDOD KDFH UH XQWRWDOGHGHSHUVRQDVTXHHQWHQGLHURQ
IHUHQFLDDO IHQyPHQRVRQRURSURGXFLGRSRU ODVSUHJXQWDVGH5XLGRGHIRQGR
ODUHIOH[LyQTXHFRQVLVWHHQXQDOLJHUDSHU
PDQHQFLDGHOVRQLGRXQDYH]TXHODIXHQWH Tabla 5.
RULJLQDOKDGHMDGRGHHPLWLUOR. 6XEHVFDODGH5XLGRGH)RQGR
‡ Aversión: (VWD6XEHVFDODFXDQWLILFDODVUH Entendieron % No entendieron %
acciones negativas del usuario a los sonidos
3UHJXQWD    
ambientales.
3UHJXQWD    
6HJ~Q ODV 6XEHVFDODV DQWHULRUHV VH KDFH HO 3UHJXQWD    
siguiente análisis:
3UHJXQWD    

Facilidad de comunicación (CE):3UHJXQWDV 3UHJXQWD    

 3UHJXQWD    

3520(',2    

ARETÉ ARETÉ ARETÉ ARETÉ ARETÉ ARETÉ 47

SECCIÓN INVESTIGATIVA

Reverberación (RV):3UHJXQWDV Tabla 7.

6XEHVFDODGH$YHUVLyQ
(Q5HYHUEHUDFLyQTXHKDFHUHIHUHQFLDDXQDOLJHUD
Entendieron % No entendieron %
SHUPDQHQFLDGHOVRQLGRXQDYH]TXHODIXHQWH
RULJLQDOKDGHMDGRGHHPLWLUOR. 6HJ~QOD7DEOD1R 3UHJXQWD    
GHODVSUHJXQWDVWXYLHURQXQSRUFHQWDMH
3UHJXQWD    
GHRPD\RUVLHQGRHVWDVODVSUHJXQWDV
\2WUDVGRV 3UHJXQWD    
SUHJXQWDVHVWXYLHURQSRUGHEDMRGHOSUH 3UHJXQWD    
JXQWDV\(QWRWDOHOSURPHGLR
GHOSRUFHQWDMHGHSHUVRQDVTXHHQWHQGLHURQODV 3UHJXQWD    

SUHJXQWDVGH5HYHUEHUDFLyQIXHGHO 3UHJXQWD    

3520(',2    

Tabla 6.
6XEHVFDODGH5XLGRGH@

Entendieron % No entendieron % 7HQLHQGR HQ FXHQWD ODV JUiILFDV DQWHULRUHV VH

UHDOL]yXQDFRUUHODFLyQGHODVYDULDEOHVGHSHQ
3UHJXQWD    
dientes e independientes con el entendimiento
3UHJXQWD     de la encuesta.
3UHJXQWD    
6H GHEH WHQHU HQ FXHQWD TXH OD YDULDEOH S HV
3UHJXQWD    
HO YDORU UHSUHVHQWDWLYR FXDQGR VH UHTXLHUH OD
3UHJXQWD     YDOLGDFLyQ \ DSOLFDFLyQ XQ LQVWUXPHQWR HQ XQD
3UHJXQWD     SREODFLyQVLHQGRPiVFRQILDEOHXQLQVWUXPHQWR
3520(',2     cuando esta variable p se encuentra más cerca
GHDSHURVLQSDVDUGHOYDORUGH
Aversión (AV):3UHJXQWDV
6HHQFXHQWUDHQODWDEOD1RODUHODFLyQFRQODV
FDUDFWHUtVWLFDVVRFLRGHPRJUiILFDVGHODPXHVWUD
< SRU ~OWLPR OD VXEHVFDOD GH$YHUVLyQ OD FXDO
GHOHVWXGLR/DSDUWLFLSDFLyQGHOVH[RPDVFXOLQRIXH
FXDQWLILFDODVUHDFFLRQHVQHJDWLYDVGHOXVXDULRDORV
PD\RUUHSUHVHQWDGRFRQHOGHODPXHVWUD
VRQLGRVDPELHQWDOHV'HODVSUHJXQWDVHQWRWDO
(Q UHODFLyQ FRQ OD HGDG IXHURQ DJUXSDGRV SRU
HVWXYLHURQLJXDORVXSHULRUDOSUHJXQWDV
FLFORVYLWDOHVHQFRQWUDQGRXQPD\RUQ~PHURGH
\0LHQWUDVTXHODVRWUDV
SHUVRQDVPD\RUHVGHDxRVVHJXLGRVSRUORV
SUHJXQWDVTXHHVWXYLHURQSRUGHEDMRIXHURQODV
DGXOWRVGHDDxRVTXHFRUUHVSRQGLyDXQ
SUHJXQWDV\GDQGRXQ
\UHVSHFWLYDPHQWH(VWDVGLIHUHQFLDV
SURPHGLRGHHQFXDQWRDODVSHUVRQDVTXH
QRIXHURQHVWDGtVWLFDPHQWHVLJQLILFDQWHV
HQWHQGLHURQODVSUHJXQWDVGH$YHUVLyQ9HUWDEOD

'HODVVXEHVFDODVVHDQDOL]DORVLJXLHQWH (QODWDEOD1RHQUHODFLyQFRQODVYDULDEOHV
GHSHQGLHQWHVVHHQFRQWUyTXHHOWLSRGHSpUGLGD
/D VXEHVFDOD TXH WXYR HO PHMRU SURPHGLR GH DXGLWLYD PiV IUHFXHQWH IXH HO PRGHUDGDPHQWH
SHUVRQDVTXHHQWHQGLHURQVXVSUHJXQWDVIXHOD VHYHURHQXQHOGHORVXVXDULRV
GH)DFLOLGDGGHFRPXQLFDFLyQ&(VHJXLGRGH SUHVHQWDEDQXQJUDGRGHKLSRDFXVLDQHXURVHQ
ODVVXEHVFDODVGH5HYHUEHUDFLyQ59\$YHUVLyQ VRULDO\HOWLSRGHDXGtIRQRPiVIUHFXHQWHPHQWH
$9FRQXQ\UHVSHFWLYDPHQWH0LHQ XVDGRHQHVWDSREODFLyQIXHHOUHWURDXULFXODUHQ
WUDVTXHODVXEHVFDODTXHWXYRHOSURPHGLRPiV XQ(VWDVGLIHUHQFLDVQRIXHURQHVWDGtVWL
EDMRGHODVIXH5XLGRGHIRQGRFRQXQ FDPHQWHVLJQLILFDQWHV

48
 FONOAUDIOLOGÍA IBEROAMERICANA

Tabla 8.
&DUDFWHUtVWLFDVVRFLRGHPRJUiILFDV

Variables n % % aplica. de la escala p

*pQHUR

Femenino   


Masculino   

(GDG

-XYHQWXGDDxRV   

$GXOWH]DDxRV   


3HUVRQDPD\RUDxRV\PiV   

Tabla 9.
5HODFLyQWLSRJUDGRGHSpUGLGDDXGLWLYD\WLSRGHDXGtIRQRUHODFLRQDGRFRQODDSOLFDELOLGDGGHODHVFDOD
DXGLROyJLFD$3+$%

Variables n % Mujeres Hombres % escala P

7LSRGHSpUGLGDDXGLWLYD

Moderadamente a severo     

Moderado      

Severo     

*UDGRGHSpUGLGDDXGLWLYD

Hip. Mixta     

Hip. Sensorial      

7LSRGHDXGtIRQR

5HWUR     

Full concha     

Media concha      

,QWUDFDQDO     

(YLGHQFLiQGRVHHQODVDQWHULRUHVWDEODVTXHWRGRV
ORVYDORUHVHVWiQVXSHULRUHVDSHURQRPD\RU
DSRUORFXDOODHVFDODWLHQHXQEXHQQLYHOGH
DSOLFDELOLGDGVHJ~QODVLJQLILFDQFLDHVWDGtVWLFD
ODFXDOSUHWHQGHSRQHUGHPDQLILHVWRDOILQDOGHO
DUWLFXORVLH[LVWHRQRDVRFLDFLyQHQWUHGLIHUHQWHV
YDULDEOHVWDQWRGHSHQGLHQWHVHLQGHSHQGLHQWHV
GDQGRFRPRUHVXOWDGRTXHQLQJXQDGHHOODVLQ
WHUILHUHFRQODILDELOLGDGGHGLFKDHVFDOD
DISCUSIÓN
'HODQiOLVLVGHODLQIRUPDFLyQGHOD7UDGXFFLyQ
GHOD(VFDODABBREVIATED PROFILE OF HEA-
RING AID BENEFIT” (APHAB) para adaptarla a la
SREODFLyQFRORPELDQDVHORJUyLGHQWLILFDUODDSOL
cabilidad de la escala en la población colombiana;
UHDOL]iQGRVHGRVIDVHVVLHQGRODSULPHUDODIDVH
GHMXHFHVH[SHUWRV(QHVWDIDVHVHHQFRQWUyTXH

ARETÉ ARETÉ ARETÉ ARETÉ ARETÉ ARETÉ 49

SECCIÓN INVESTIGATIVA

ODHQFXHVWD$3+$%SUHVHQWDEDGLYHUVRVHUURUHV TXHVHSXHGHDSOLFDUDODSREODFLyQFRORPELDQD
RUWRJUiILFRVSRUORFXDOVHUHDOL]DQPRGLILFDFLRQHV SXHVDQLYHOOLQJtVWLFR\VHPiQWLFRQRSUHVHQWD
GH LJXDO IRUPD HQ OD SUHJXQWD  ³0H UHVXOWD GLILFXOWDGHVDEULHQGRODVSRVLELOLGDGHVDPHMRUDU
GLItFLOFRPSUHQGHUORTXHVHGLFHHQFRQIHUHQFLDV ORVSURFHVRVGHYHULILFDFLyQ*DQDQFLD)XQFLRQDO
RHQVHUYLFLRVHQODLJOHVLD´VHHOLPLQDODSDODEUD
³LJOHVLD´\DTXHDF~VWLFDPHQWHODVFRQGLFLRQHV
VRQGLIHUHQWHVDOHVWDUHQXQVDOyQR\HQGRXQD
FRQIHUHQFLD\FXDQGRVHHVWiHQXQDLJOHVLDGH
LJXDOIRUPDODSDODEUD³LJOHVLD´\DVHHQFRQWUDED
HQODSUHJXQWDSRUORFXDOVHUHDOL]DURQORV
DMXVWHVQHFHVDULRV
3RVWHULRUPHQWHVHUHDOL]yODIDVHGH3LORWDMHFRQ
XQDPXHVWUDGHXVXDULRVORVFXDOHVUHDOL]DURQ
ODHQFXHVWDUHILULHQGRVLKDQWHQLGRDOJXQDGLIL
cultad con la elaboración de la encuesta; de esa
PXHVWUDVHWRPDURQXVXDULRVSRUODVGLILFXOWDGHV
HQFRQWUDGDVDOORFDOL]DUXVXDULRVTXHXWLOL]DUDQ
DXGtIRQRVFRQVWDQWHPHQWHGHLJXDOIRUPDORV
usuarios cumplían con los criterios de inclusión.
$OUHDOL]DUHVWDIDVHVHHQFRQWUyTXHHQJHQHUDO
la aplicabilidad de la escala APHAB teniendo en
cuenta los datos encontrados en las variables
dependientes e independientes en términos pro
SRUFLRQDOHV HV GH  HYLGHQFLDQGR TXH QR
H[LVWHQ GLILFXOWDGHV OLQJtVWLFDV R VHPiQWLFDV
por parte de los participantes del estudio en los
tWHPV OHtGRV DO PRPHQWR GH DSOLFDU OD HVFDOD
SRU OR FXDO QR VH UHDOL]DQ FDPELRV HQ OD IDVH
GHSLORWDMHORTXHHYLGHQFLDODFRQILDELOLGDGGH
OD DSOLFDFLyQ HQ SREODFLyQ KRPRJpQHD D HVWi
WHQLHQGRHQFXHQWDORVFDPELRVUHDOL]DGRVHQOD
IDVHGHMXHFHVH[SHUWRVORVFXDOHVIXHURQFDP
ELRVVRFLRFXOWXUDOHVFDPELRVRUWRJUiILFRV\GH
estructuración de oraciones.
R0HGLFLRQHVGH2tGR5HDO5(0\HYLGHQFLDU
ODFRQILDELOLGDG\ODHVWDELOLGDGTXHSURSRUFLRQDQ
a la población.
Desde el rol del especialista en audiología es
QHFHVDULRSURSRUFLRQDULQIRUPDFLyQVREUHODIRUPD
PiVDFHUWDGDGHYHULILFDUDXGtIRQRVLQLFLDOPHQWH
D XQD SREODFLyQ HVSHFtILFD GH XQD HPSUHVD
JHQHUDQGRHVWLORVGHYLGDVDOXGDEOHV\XQDSR
EODFLyQVDWLVIHFKDGDQGRDFRQRFHUODYLVLyQGH
los usuarios.
$OUHDOL]DUODLQYHVWLJDFLyQVHHQFRQWUDURQFRPR
IRUWDOH]DVGHHVWHHVWXGLRODDFHSWDFLyQSRUSDUWH
GHORVXVXDULRVTXHSRUWDQDXGtIRQRVSDUWLFLSDQGR
GHODHODERUDFLyQGHODVHQFXHVWDVORFXDOIDFLOLWy
el desarrollo de la aplicación de la investigación.
3RURWURODGRFRQORVUHVXOWDGRVVHSXHGHQYHU
EHQHILFLDGRHOJUHPLRGH(VSHFLDOLVWDVHQ$XGLR
ORJtDV\DTXHSRGUiQFRQRFHUHOHVWDGRHQHOTXH
VHHQFXHQWUDQORVXVXDULRVTXHXVDQDXGtIRQRV
REVHUYDQGR VL ORV PpWRGRV GH YHULILFDFLyQ KDQ
IDYRUHFLGRHOSURFHVRDXGLWLYRGHOXVXDULR
CONCLUSIONES
/D HVFDOD$3+$% GHWHUPLQD ODV KDELOLGDGHV
FRPXQLFDWLYDV \ OD SHUFHSFLyQ GHO VRQLGR HQ
SHUVRQDVDGDSWDGDVFRQDXGtIRQRVHQGLIHUHQWHV
VLWXDFLRQHVGHODYLGDFRWLGLDQDGRQGHODVUHV
SXHVWDVGDGDVSRUHOXVXDULRHQODVGLIHUHQWHV
VXEHVFDODLQWHQWDSUHGHFLUHOp[LWRIXWXURFRQHO
XVRGHSUyWHVLVDXGLWLYDV&R[50
'H ORV UHVXOWDGRV REWHQLGRV GHO SUR\HFWR VH
FRQFOX\HTXHSRGUtDQHPSOHDUVHSDUDPHMRUDUOD (OSUHVHQWHDUWtFXORORJURODYDOLGDFLyQGHOD(6&$
SUiFWLFDGHODVFLHQFLDVGHODVDOXGHVSHFtILFD /$³$%%5(9,$7('352),/(2)+($5,1*$,'
PHQWHHQHOiUHDGHDXGLRORJtD\DTXHKDVWDHO
PRPHQWRVRORH[LVWtDXQDHVFDODWUDGXFLGD\YDOL
GDGDSDUDREVHUYDUHODGHFXDGRIXQFLRQDPLHQWR
GHORVDXGtIRQRVODFXDOHUDODHVFDOD++,(6
YLpQGRVHODQHFHVLGDGGHUHDOL]DUHVWHSUR\HFWR
DOHYLGHQFLDUORVUHVXOWDGRVTXHHVXQDHQFXHVWD
50
%(1(),7´$3+$%(QHOGHVDUUROORGHOSUR\HFWR
de investigación se dio el cumplimiento de cada
XQRGHORVREMHWLYRVLQLFLDOPHQWHSODQWHDGRV
/DYDOLGH]GHFRQWHQLGRGHODHQFXHVWDWUDGXFL
da por el laboratorio Hearing Aid Research Lab
 FONOAUDIOLOGÍA IBEROAMERICANA

(HARL)VHOOHYyDFDERFRQQXHYHHVSHFLDOLVWDV
HQ$XGLRORJtD GLFKRV HVSHFLDOLVWDV UHDOL]DURQ
REVHUYDFLRQHV\UHFRPHQGDFLRQHVGHODHVFDOD
$3+$% ODV FXDOHV IXHURQ UHIHUHQWHV D UHJODV
RUWRJUiILFDV\HVWUXFWXUDFLyQRUDFLRQDOHQFLHUWDV
SUHJXQWDV GH HVWD PDQHUD VH HMHFXWDURQ ORV
HYDOXDUDORVXVXDULRVGHDXGtIRQRVUHVSHFWRD
VXFDOLGDGGHYLGD\ORVUHVXOWDGRVREWHQLGRVFRQ
HOXVRGHODDPSOLILFDFLyQ
REFERENCIAS
FDPELRVQHFHVDULRVORJUDQGRUHDOL]DUODYDOLGH]
de la traducción.
6H HMHFXWy XQ SLORWDMH FRQ XQD PXHVWUD GH 
XVXDULRVTXHFXPSOLHURQFRQORVFULWHULRVGHVH
 $(/)$Asociacion española de logo-
pedia, foniatria y Audiologia e Iberoamericana
de Fonoaudiología 5HFXSHUDGR HO  GH
'LFLHPEUHGHGH$XGLRORJtD(VSHFLDOL
GDGHVKWWSZZZDHOIDRUJDXGLRORJLDDVS
OHFFLyQ\DFHSWDURQSDUDSDUWLFLSDUGHWHUPLQDQGR  $6+$  La pérdida de audición y la
TXHGHODVVXEHVFDODVTXHFRQWLHQHODHVFDOD edad. 5HFXSHUDGR HO  GH 'LFLHPEUH GH
ODVXEHVFDODTXHWXYRHOPHMRUSURPHGLRGHSHU GHKWWSZZZDVKDRUJXSORDGHG)LOHV
VRQDVTXHHQWHQGLHURQVXVSUHJXQWDVIXHODGH /DSHUGLGDGHDXGLFLRQ\ODHGDGSGI
)DFLOLGDGGHFRPXQLFDFLyQ&(VHJXLGRGHODV
 $6+$ASHA.5HFXSHUDGRHOGH
VXEHVFDODV GH 5HYHUEHUDFLyQ 59 \$YHUVLyQ
'LFLHPEUH GH  GH$XGLRORJtD 6HULH ,Q
$9FRQXQ\UHVSHFWLYDPHQWHVLQ
IRUPDWLYD(OIXQFLRQDPLHQWRGHORVDX[LOLDUHV
HPEDUJRVHHYLGHQFLRTXHODSREODFLyQGHDGXOWRV
auditivos: http://www.asha.org/uploadedFiles/
PD\RUHVUHTXHUtDQGHDSR\R\DFRPSDxDPLHQWR
$,6/HDUQLQJ+HDULQJ$LGV6SDQLVKSGI
HQODOHFWXUDODVSUHJXQWDV\HMHPSORVGHFLHUWRV
contextos.  &DUYDMDOLQR,Ganancia Funcional en
niños con Neuropatía Auditiva.%RJRWD&,1'$
6HHYLGHQFLDTXHODHQFXHVWDSUHVHQWDSUHJXQWDV  &R[ 5  7KH$EEUHYLDWHG 3URILOH RI
PX\VLPLODUHV\SDUDODSREODFLyQDGXOWDPD\RU +HDULQJ$LG%HQHILWThe $6+$Officual
HVH[WHQVD\UHLWHUDWLYD'HLJXDOIRUPDSDUDORV Journal of the American Society .
LQYHVWLJDGRUHVODVSHUVRQDVTXHQRHQWHQGLHURQ
DOJXQDVGHODVSUHJXQWDVIXHURQSRUODVSDODEUDV
WpFQLFDVTXHVHPDQHMDQ\SRUORH[WHQVDGHOD
encuesta.
&DEH PHQFLRQDU TXH OD HQFXHVWD IXH DSOLFDGD
 (VSDxRO&&La Deficiencia Auditiva.
5HFXSHUDGRHOGH1RYLHPEUHGHGH
2QFHă6RUGRFHJXHUDKWWSZZZRQFHHVRWURV
VRUGRFHJXHUD+70/FDSLWXORKWP
 +HUQiQGH]6DPSLHUL5)HUQiQGH]&ROODGR
& %DSWLVWD/XFLR3Metodologia
HQXQDODSREODFLyQDGXOWDPD\RUTXLHQHV
de la Investigacion.0&*UDZ+LOO
UHTXHUtDQFRQVWDQWHPHQWHD\XGDSDUDUHVSRQGHU
las preguntas.  1RUWKHUQ '   Hearing and chil-
dren Baltimore.(VWDGRV8QLGRV:LOOLDPVDQG
&RQ UHVSHFWR D OD DSOLFDELOLGDG GH OD HQFXHVWD :LONLQGV
HQXVXDULRVFRQDXGtIRQRVVHHYLGHQFLDTXHOD  3X\XHOR0Evaluación del Lenguaje.
HVFDOD$3+$%HVYiOLGD\FRQILDEOHSDUDDSOLFDUOD %DUFHORQD0DVVRQ6$
HQSREODFLyQDGXOWDHYLGHQFLDQGRTXHQRH[LVWHQ 5iQJHO03$PSOLILFDFLyQ(OSURFHVR
GLILFXOWDGHVOLQJtVWLFDVRVHPiQWLFDVSRUSDUWH de adaptación. Encolombia
de los usuarios evaluados en los ítems leídos al
momento de aplicarla.
3RUWRGRORDQWHULRUVHFRQFOX\HTXHHVLPSRUWDQWH
LQFOXLU GHQWUR GHO URO DXGLROyJLFR LQVWUXPHQWRV
5iQJHO035HYLVWD2WRUULQRODULQJR
ORJtD\&LUXJtDGH&DEH]D\&XHOOROtorrino-
laringología y Cirugía de Cabeza y Cuello
5HSXEOLFDGH&RORPELD0LQLVWHULRGH6DOXG
5HVROXFLyQQžGH&DOL
DGHFXDGRV YiOLGRV \ FRQILDEOHV TXH SHUPLWDQ
9DOOHGHO&DXFD&RORPELD

ARETÉ ARETÉ ARETÉ ARETÉ ARETÉ ARETÉ 51

SECCIÓN INVESTIGATIVA

6DQGOLQ5Hearing Aid Amplification =HQNHU)D/DREWHQFLyQGHPHGLGDV

Technical and Clinical Considerations . San HQ RtGR UHDO PHGLDQWH VRQGD PLFURIyQLFD
'LHJR&DOLIRUQLD6LQJXODU &RQVLGHUDFLRQHVSUiFWLFDVRevista Electronica
6WDFK %$  Clinical Audiology An de audiología9ROXPHQ
Introduction.'HWURLW0LFKLJDQ'HOPDU =HQNHU)E'HILFLHQFLD'LVFDSDFLGDG
=HQNHU)0HGLGDVHQRLGRUHDOPHGLDQ \0LQXVYDOtDDXGLWLYDAuditio: Revista Elec-
WHVRQGDPLFURIRQLFD'HILQLFLRQ\DSOLFDFLRQHV tronica de Audiología9ROXPHQ3DJLQD
Revista Electronica de audiologíaYROXPHQ

52