UNIVERSIDAD RURAL SAN MIGUEL PETAPA

FACTORES QUE DEBEN CONSIDERARSE AL SELECCIONAR EL TEMA

Intereses: se debe estar seguro de que se tiene inters

especial en el tema. Duplicacin: Tener cuidado de no seleccionar un tema que haya sido trabajado. Prejuicios: La actitud del investigador debe de ser simple curiosidad intelectual.

PLANIFICACION
Decisiones que deben tomarse: en todo trabajo de

investigacin la planificacin es el punto de partida. Todos los integrantes de un grupo deben de tener temas en comn. Estimacin de Recurso y organizacin: si sabemos claramente lo que vamos a hacer, debemos estar preparados para lograr los objetivos.

PLANIFICACION
Plan de Actividades: Fechas claves
Plan financiero: cuanto vamos a gastar. Muestra: sobre que vamos a hacer nuestro trabajo.

RECOPILACION DE DATOS ESTADISTICOS

Recopilacin de datos internos: se obtienen dentro de

una organizacin. Obtencin de datos publicados: los datos publicados pueden ser obtenidos facilmente si las fuentes son conocidas por el lector. Fuente primaria: datos publicados por un recopilador original. Fuente secundaria: la publica alguien ajeno al recopilador original.

RECOPILACION DE DATOS ESTADISTICOS

Fuentes principales de datos publicados: El Gobierno,

Organizaciones, peridicos, revistas, organismos internacionales, etc. Observaciones directas: puede dar informacin exacta y es usualmente el preferido. Formulacin de preguntas: Entrevistas personales, por telfono, y cuestionarios por correo.

Puntos importantes para disear cuestionarios

a) El numero de preguntas debe ser conservado en un
b) c) d) e)

f)

mnimo posible. Preguntas breves y claras. No preguntas ofensivas. Preguntas que guen al entrevistado a una respuesta deben omitirse. Buscar respuestas fciles Las preguntas deben tener respuestas simples.

ORGANIZACIN DE DATOS ESTADISTICOS

Critica y correccin de datos recolectados: la

correccin se necesita frecuentemente en la organizacin de datos, se suele encontrar los siguientes problemas: - Respuestas inconsistentes - Escritura no legible - Respuestas Incompletas - Se necesitan clculos matemticos.

Organizacin de datos estadisticos

Los datos estadsticos se clasifican de acuerdo a

tiempo, lugar, cantidad y cualidad. Despus de clasificar los datos se organizan para arreglar el total de datos cuantitativos en una forma resumida basados en las clasificaciones. Este proceso se llama tabulacin, siendo el mas usado actualmente el electrnico.

PRESENTACION DE DATOS ESTADISTICOS

Escritos: son lineas de texto que se van leyendo

mientras se presentan, no ofrecen claridad y carece de estetica. Presentacin por medio de cuadros o tablas estadsticas: se usan para presentar la informacin de manera ordenada, concisa y detallada. Es el mas usado.

Partes de un cuadro estadistico

Titulo de un cuadro estadstico.
Encabezado de una o varias columnas Conceptos o columna matriz, son los que indican las

clasificaciones presentadas en la tabla matriz Cuerpo Pueden llevar tambien: nota de encabezado, nota al pie, fuente, etc.

Presentacin por medio de graficas.

No son detallistas, presentan informacin general y

son mas difciles de elaborar que los cuadros estadsticos. Una grafica o diagrama es una expresin plstica de informacin dada.

Partes de una grafica

Titulo
Diagramas Escalas Fuente

Graficas mas usuales

Cuadro estadstico

Graficas mas usuales

Histograma

Graficas mas usuales

Polgono de frecuencias

Graficas mas usuales

Ojiva porcentual de mas y de menos

 Diagrama circular o de sectores:

Anlisis e Interpretacin de Resultados

Anlisis: es el estudio de la informacin que se ha

recopilado de manera que en ella se encuentre la fuente principal de ayuda para buscar en posibles soluciones, o tomar medidas mejor organizadas, puesto que en el anlisis es con base en los datos reales, datos estadsticos. Interpretacin: la interpretacin de los resultados para investigar las leyes empricas del comportamiento del fenmeno es en esencia tarea del investigador. El anlisis estadstico no puede ir mas all del anlisis matemtico de los datos.

Prxima semana:

Empezamos con la practica.