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1. O.E. 1: Fortalecer el Equilibrio emocional en los estudiantes.

Indicadores:
- Identificar las emociones
- Entender cómo se sienten
- Conocer maneras seguras y saludables de expresar las emociones
- Expresar las emociones

SESION OBJETIVO DESCRIPCIÓN MATERIALES TIEMPO

Los Actividad motivadora: 5 min


estudiantes Iniciar presentándome a través de una
identifiquen canción (¿hola cómo estás?)
CONOCIENDO las emociones
MIS a través de https://www.youtube.com/watch?
EMOCIONES dibujos v=7wTkHmpDE9k&ab_channel=ElSh
owDePelina

30 min
Desarrollo:

Vemos el cuento del monstruo de colores


y les indicamos.

Esta foto de Autor desconocido está bajo


licencia CC BY-NC-ND

Visualizando un monstruo y dibujo una


emoción.

Esta foto de Autor desconocido está bajo


licencia CC BY-NC-ND
Cierre:

Juego de la charada de emociones (cajita


ponemos distintas emociones y deben
actuar).

¿cómo se sintieron hoy? ¿qué es lo que


más les gustó?

Actividad de extensión:

- Observación de emociones en los


estudiantes (cuaderno de
registro)
- Paneles de emociones
- Validar las emociones

EEPP: Desarrollo emocional de sus hijos

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