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Este documento describe el enfoque educativo tradicional conocido como "enfoque en el contenido" o "enfoque bancario". Este enfoque se centra en la transmisión unilateral de conocimientos del profesor al estudiante, donde el estudiante es visto como un receptor pasivo. El documento discute que este enfoque es superficial y limitado porque promueve poco la participación y retroalimentación del estudiante.
Este documento describe el enfoque educativo tradicional conocido como "enfoque en el contenido" o "enfoque bancario". Este enfoque se centra en la transmisión unilateral de conocimientos del profesor al estudiante, donde el estudiante es visto como un receptor pasivo. El documento discute que este enfoque es superficial y limitado porque promueve poco la participación y retroalimentación del estudiante.
Este documento describe el enfoque educativo tradicional conocido como "enfoque en el contenido" o "enfoque bancario". Este enfoque se centra en la transmisión unilateral de conocimientos del profesor al estudiante, donde el estudiante es visto como un receptor pasivo. El documento discute que este enfoque es superficial y limitado porque promueve poco la participación y retroalimentación del estudiante.
Énfasis en el Contenido ¿En qué consiste? CONCEPTO
Es el tipo de educación tradicional,
basado en la transmisión de conocimientos. En otras palabras, el profesor (el que sabe), acude a enseñar al ignorante, al que “no sabe”. Se trata de una educación vertical y autoritaria que se ha estado implementando en la educación en todos los niveles, pero esto más al hecho de que no se educa realmente, solo se instruye y se le da nociones al receptor. Informa, pero no forma. Como podemos ver, es un método de enseñanza bastante superficial y lineal en Este tipo de enseñanza enfocada en el donde toda la verdad e información es la que contenido se le ejemplifica y apoda como el profesor explaya. Existe poca participación y bancaria, ya que solo se deposita información retroalimentación por parte del enseñado y es y la persona receptora solo memoriza a corto excesivamente limitado. Un monólogo. plazo. ¿Qué ventajas tiene? NOSOTROS COMO EQUIPO ESTAMOS DE ACUERDO EN QUE LA VENTAJA QUE LE ENCONTRAMOS ES QUE DE UNA U OTRA FORMA, ES OTRO CAMINO A LA ENSEÑANZA; A MENOR MEDIDA, PERO HAY UN APRENDIZAJE DE POR MEDIO. TAL VEZ NO SEA EL MÁS ÓPTIMO, PERO EL MÁS TRADICIONAL. ¿Cómo lo La estamos usando ahora mismo y siempre ha sido así casi en la totalidad de nuestra vida
usamos? académica, se ha vuelto muy lineal; pero, si nos
enfocamos en nuestra carrera y los medios de comunicación:
Sucede casi con todos los medios existentes; en el
periódico solo nos dan la info y no hay una la radio, ni hablar, es totalmente unidireccional y retroalimentación de por medio; en la televisión de como éste hay muchos más ejemplos y todos igual forma solo recibimos los estímulos visuales y hemos sido partícipes en este modelo ya sea de auditivos y no tenemos una manera de expresar manera consciente o inconsciente. nuestra ideas y mucho menos compartirlas en un diálogo fluido; HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH? V=G6YQMBCUVUS ¡Muchas gracias! ¿TIENEN ALGUNA PREGUNTA PARA MÍ?