de Tabasco

Colegio de Bachlleres
Dirección Académicaa
Educación que Genera Cambio"
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FILOSOFANDO

Pensamiento prefilosófico.
Mito, magia y religión.
Culturas precedentes al nacimiento de la
filosofía.

trabajaremos con la estrategia del SQA (lo que se, que quiero
lo
Con la finalidad de iniciar tu proceso formativo
en que es lo que sabes acerca del tema
a
aprender y lo que aprendi), con esta actividad primero indagaremos autónomo y regulación de logro al
trabajar en el Bloque, asimismo se pretende fortalecer tanto tu aprendizaje manera valorar
tema podremos de igual
mencionar que quieres aprender y por último al terminar con nuestro
que aprendiste.
Actividad de Aprendizaje 1

SOA (lo que se, lo que quiero saber, toque aprendi)

realizando ias
Instrucciones: Para realizar estaactividaddeberás in completando este cuadro con forme vamos
columnas del SQA dejando para lo posterior
lecturas y actividades inicialmente deberás resolver las dos primeras
a haber analizados con tu docente el contenido
de la Unidad de aprendizaje resolver la tercera y última columna.

Lo que sé LoLo que quiero saber Loque aprendi

Este espacio se va a llenar
Con respecto a los siguientes Elabora cuestionamientos o
conforme avanza la unidad
temas preguntos con respecto a105rende aprendizoje eintegramos
en la columna anteror losaprendizojes
signlficativos aqu
Mito: el PenSgrmignt 0 o PU eS Paip +j el ifor 5vn Penbrmeni o
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Que culturas son precedentes alcoun Soilipo /a Eio Ua eatn
nacimiento de la filosofia. 3 vna
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El mito la Magia y la Religión.
El mito
Cuando hablamos de los mitós, la magia
ylareligiónMablamos de tres temas que a pesar de estar relacionados
y parecer iguales no lo son, por el contrario, son muy distintos.
Si bien todos tienen el mismo origen la curiosidad natural del hombre, en
siglos pasados, cuando apenas
comenzaba a crearse la clvilizaclón y se lograron clertos avances que permitieron el asentamiento de grupos
humanos en zonas determinadas, es decir, cuando dejamos de ser nómadas para volvernos
sedentarios
situación que coincide con el descubrimiento de la agricultura y la domesticación de cirtas especies animales,
el hombre comienza a cuestionar lo que está a su alrededor.
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Actividad de Aprendizaje 2

Cuadro comparativo de la Filosofía Presocrática

Instrucciones: Para realizar esta actividad deberás in completando este cuadro comparativo de acuerdo con la
a su vez será de vital
información que se te proporciono y de cuerdo a los criterios que se presentaran
al inicio de la
importancia el que analices la información en las páginas anteriores como en el mapa conceptual
unidad de aprendizaje.

Arché Características
Fechas Escuela o corriente Filósofo

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concepto de vacío.

Guia Didéctica del Estudiante de la Asignatura Filosofia 35