UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE ADMINISTRACION

I. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA

NOMBRE : TEORIA ADMINISTRATIVA

CLAVE : ADM - 115

PRE-REQUISITO : --

CREDITOS : 04

HORAS TEORICAS : 04

HORAS PRACTICAS : 00

ELABORADO POR : CATEDRA DE

ADMINISTRACION GENERAL

FECHA DE ACTUALIZACION : AGOSTO 2007

 I. PRESENTACIÓN:
Esta asignatura ha sido concebida con el propósito de ontroducir al
estudiante de las diferentes carreras en que se imparte al campo de la
Administración, de manera que conozca las herramientas y técnicas
administrativas que le permitirá un buen desempeño profesional, así
como las distintas teorías y escuelas administrativas que han
primado a través de la historia.

II. OBJETIVOS GENERALES:

- Ponderar las principales corrientes del pensamiento
administrativo que más han incidido en la evolución de la
administración.

- Considerar las habilidades y competencias básicas que deben

caracterizar al profesional de la Administración en el siglo XXI.

III. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Identificar y definir la naturaleza, los alcances, las características y
los objetivos generales de la ciencia de la administración, el campo
de ejercicio y el perfil profesional del administrador.

Describir el origen y la evolución histórica del pensamiento

administrativo, los enfoques y los aportes característicos de cada una
de las épocas y episodios analizados.

Identificar y describir los aportes, similitudes, características y

diferencias fundamentales entre las diversas teorías, escuelas y
enfoques del pensamiento administrativo y de la ciencia de la
administración.

Clasificar y describir las características fundamentales, los recursos,

la misión y los propósitos de las organizaciones y de las empresas.
Identificar y definir los elementos del proceso administrativo y su
importancia en el desempeño de las funciones del administrador o
gerente.

IV. CONTENIDO TEMATICO

TEMA 1. INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA CIENCIA

DE LA ADMINISTRACION

1.1 Concepto e importancia. 1.2 Naturaleza y características de la

ciencia de la administración. 1.3 Relación entre la administración y
otras disciplinas. 1.4 Objeto y ámbito de estudio. 1.5 Los
principios de la administración. 1.6 Campo de ejercicio
profesional. 1.7 Perfil, funciones y habilidades del administrador.
1.8 Responsabilidades profesionales, éticas y sociales del
administrador. 1.9 Estudio de caso.

TEMA 2. ANTECEDENTES DEL PENSAMIENTO

ADMINISTRATIVO.

2.1 Concepto e importancia. 2.2 Antecedentes históricos. 2.3 La

administración en la edad antigua. 2.4 La administración en la edad
media. 2.5 La administración en la edad moderna. 2.6 La
administración en la edad contemporánea. 2-7 Estudio de caso.

TEMA 3. TEORIAS Y ESCUELAS DE LA CIENCIA DE LA

ADMINISTRACION.

3.1 Concepto e importancia. 3.2 La administración científica. 3.3

Teoría de las relaciones humanas. 3.4 Teoría burocrática. 3.5
Teoría de sistemas. 3.6 Teoría cuantitativa. 3.7 Teoría de la
decisión. 3.8 Teoría del comportamiento. 3.9 Administración por
objetivos. 3.10 Teoría del desarrollo organizacional. 3.11 Teoría
de la calidad. 3.12 Teoría de la contingencia. 3.13 Nuevos
enfoques de la administración. 3.14 Estudio de caso.

TEMA 4. ESTUDIO DE LAS ORGANIZACIONES.

4-1 Concepto e importancia. 4.2 Naturaleza y clasificación de las

organizaciones. 4.3 Las empresas de intereses comerciales. 4.4
Organización y clasificación de las empresas. 4.5 Los recursos de
la empresa. 4.6 Misión y propósitos de la empresa. 4.7 Estudio de
caso.

TEMA 5. EL PROCESO ADMINISTRATIVO.

5.1 Concepto e importancia. 5.2 Naturaleza de los elementos del

proceso administrativo. 5.3 Las fases del proceso administrativo.
5.4 Planificación administrativa. 5.5 Organización de la empresa.
5.6 Dirección y administración de los recursos. 5.7 El control
Administrativo. 5.8 Procesos de 8 autores. 5.9 Estudio de caso

V. ACTIVIDADES DEL APRENDIZAJE

1- Los estudiantes realizaran exposiciones en las cuales presentan

análisis comparativos de las diferentes teorias administrativas para
las cuales podría auxiliarse de los distintos recursos tecnológicos,
tales como:

-Pizarra
-Computador
-Retroproyector
-Papelografos
-Data Show
-Pizarra Electrónica etc.
Los estudiantes presentaran resultados de estudios e
investigaciones realizadas en el campo de las empresas e
instituciones publicas y privadas, a fin de comparar el marco
conceptual con la realidad de nuestras organizaciones, para las
cuales pudiesen utilizar los medios señalados precedentemente.

VI. ESTRATEGISA METOLOGICAS:

Exposiciones teóricas y prácticas del profesor.

Exposiciones teóricas y prácticas del estudiante.

Análisis de casos.

Discusiones en grupo.

Control de lectura.

Uso de recursos audiovisuales.

VII. EVALUACION:

Asistencia y participación____________________ 10%

Primera prueba parcial_______________________ 15%

Segunda prueba parcial_______________________ 15%

Prácticas y seminarios________________________ 20%

Examen final_______________________________40%

VIII. BIBLIOGRAFIA

Hernández Rodríguez, Sergio. INTRODUCCION A LA

ADMINISTRACION, TEORIA GENERAL ADMINISTRATIVA.
Editora McGraw-Hill, México.
O. da Silva, Reynaldo. TEORIAS DE LA ADMINISTRACION.
Thonson Leornign.

Chiavenato, Idalberto. INTRODUCCION A LA TEORÍA

GENERAL DE LA ADMINISTRACION. Editora McGraw-Hill,
México.
Fulmer, Robert M. ADMINISTRACION MODERNA. Editora
diana, México.

Jiménez Castro, Wilburg. INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA

TEORÍA ADMINISTRATIVA. Editora Fondo de Cultura
Económica. México.

Amaro Guzmán, Raymundo. ADMINISTRACION DE

EMPRESAS. Editora Tiempo, S.A. Santo Domingo, República
Dominicana.

Moreno, Eliseo Darío. INTRODUCCION AL CONOCIMIENTO

DE LA ADMINISTRACION. Editora U.A.S.D., Santo Domingo,
República Dominicana.

Robbins, Stephen P. Coulter, Mary. ADMINISTRACION. Editora

Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A. México.

George, Claude. HISTORIA DEL PENSAMIENTO

ADMINISTRATIVO. Editora Prentice-Hall Hispanoamericana,
S.A. México.

NOTAS DE CATEDRAS.