COMUNICACIÓN II

“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

CURSO:
COMUNICACIÓN 2

TEMA:
ACTIVIDAD CALIFICADA – T2

NOMBRE Y CÓDIGO DE LOS INTEGRANTES:

Alcala Paisig, Jorge Gabriel – N00260254
Chilón Limay, Mayli Esmeralda – N00239614
Mayorga Zelada, Maricielo Neelú – N00260290
Yopla Cueva, Isaías – N00236378

DOCENTE:
Alan Guillermo Mudarra Navarro

FECHA DE ENTREGA:
11-10-2020

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ACTIVIDAD CALIFICADA – T2
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título
● Tipo de participación
● Plazo de entrega
● Medio de presentación
● Calificación
: Texto argumentativo
: Grupal (4 integrantes)
: Séptima semana de clase (Semana 7)
: Aula virtual / menú principal / T2
: 0 a 20 – 15% del promedio final

Integrantes
1. Alcala Paisig Jorge Gabriel
2. Chilón Limay Mayli Esmeralda
3. Mayorga Zelada Maricielo Neelú
4. Yopla Cueva Isaías

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Redacta un texto argumentativo donde presenta la controversia, postura y
argumentos a partir de la elección de un tema polémico y la búsqueda de
información. El texto presenta organizadamente la controversia, la postura, un
argumento de autoridad, un argumento de hecho y citas bajo el modelo APA. Además,
cumple con las propiedades del texto, coherencia y cohesión, y con la normativa
ortográfica.

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III. INDICACIONES
Para la elaboración del texto argumentativo se debe considerar:
1. El contenido de los módulos 4, 5, y 6 revisados en la unidad.
2. Coordine la formación de grupos con el docente del curso.
3. Condiciones para el envío:
● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc/.docx) o
Acrobat (.PDF) y de manera individual. No olvide colocar en la primera hoja el
nombre de todos los integrantes del grupo.
− El título del archivo debe tener el siguiente formato:
T2_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T2_ComunicaciónII_NuñezGutierrez CarlosAlejandro
4. Se debe asegurar que el archivo enviado sea el correcto y que se cumpla con las
condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
5. Cada miembro del equipo de trabajo deberá subir el archivo a través de Blackboard.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

IV. ANEXOS:
PRIMERA PARTE

Instrucción I: Revisen la siguiente lista de temas polémicos y busquen fuentes confiables

que les nutran de información para poder empezar su redacción.

● La distribución del anticonceptivo oral de emergencia en establecimientos

de salud del Estado
● Enseñanza del curso de religión en las escuelas
● Legislación para permitir el voto a ciudadanos a partir de los 16 años
● El comercio ambulatorio en el Perú

Instrucción II: Completen el siguiente recuadro con la controversia y postura

del tema elegido. Además, redacten dos argumentos (uno de autoridad y otro de
evidencia o hecho). Recuerden respetar el modelo APA en las citas y
fundamentar tus argumentos con ideas propias. No se olviden de colocarle un
título a tu texto.

Título: La informalidad en el Perú

Controversia: La informalidad se ha convertido en un problema económico y

social en nuestra sociedad peruana, consolidándose como un asunto bastante
controvertido. Por un lado, los que están a favor expresan que no tienen opción
más que recurrir a dicha actividad, puesto que la sociedad en la que vivimos
muchos peruanos presenta pobreza extrema. Por otro lado, los que están en
contra manifiestan que el acto y/o acción de estarse lucrando a través de un
sector informal que va en aumento, a la larga terminará perjudicando la
economía de nuestro país.

Postura: Desde mi punto de vista, considero que el comercio ambulatorio en el

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Perú se presenta de manera intrínseca dentro de nuestra sociedad, sobre todo

para aquellas personas que viven del día a día.

Argumento de evidencia: Durante los últimos años se ha manifestado un

incremento concurrente en el mercado ambulatorio, debido a que es más
asequible realizar compras en dichos lugares. Según datos estadísticos del
Instituto Nacional de Estadística e Informática (2018) este llegó a 65.7% en el
2018 e igualó la cifra registrada en el 2017.

Argumento de autoridad: En relación al comercio ambulatorio, el sociólogo de la

UNMSM, Irrivarren (2020) afirma que “el comercio ambulatorio es un espacio de
creación donde la gente ha creado su propia vida […], de alguna manera,
beneficia al mercado formal masificando cosas que no podrían estar al alcance
de todas las personas por sus altos costos” (p. 14).

SEGUNDA PARTE

Instrucción III Redacten un texto argumentativo de tres párrafos con las ideas del recuadro
anterior

Para escribirlo guíense de la siguiente estructura:

● Primer párrafo
- Controversia
- Postura
● Segundo párrafo
- Idea principal
- Idea secundaria: respaldo (cita)
● Tercer párrafo
- Idea principal
- Idea secundaria: respaldo (cita)

La informalidad se ha convertido en un problema económico y social en nuestra sociedad

peruana, consolidándose como un asunto bastante controvertido. Por un lado, los que están a
favor expresan que no tienen opción más que recurrir a dicha actividad, puesto que la sociedad
en la que vivimos muchos peruanos presenta pobreza extrema. Por otro lado, los que están en
contra manifiestan que el acto y/o acción de estarse lucrando a través de un sector informal que
va en aumento, a la larga terminará perjudicando la economía de nuestro país. Desde mi punto
de vista, considero que el comercio ambulatorio en el Perú se presenta de manera intrínseca
dentro de nuestra sociedad, sobre todo para aquellas personas que viven del día a día.

¿Qué ha ocurrido en los últimos años con el comercio ambulatorio en el ámbito nacional?
Sucede que durante los últimos años se ha manifestado un incremento concurrente en el
mercado ambulatorio, debido a que es más asequible realizar compras en dichos lugares. Según
datos estadísticos del Instituto Nacional de Estadística e Informática (2018) los ambulantes
informales en el 2018 llegó a un 65.7% e igualó la cifra registrada en el 2017, evidenciando que
gran cantidad de la población peruana no cuenta con los recursos necesarios y necesitan salir a
trabajar y generar ingreso suficiente para poder lograr abastecer a su familia.

Del mismo modo, el que exista la informalidad en el país no significa que el trabajo ambulatorio
presente una calidad defectuosa o cumplimiento tardío, además muchas empresas formales Pág. 4
tampoco tienen un historial impecable de cumplimiento y calidad. Al respecto, el sociólogo de la
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Instituto Nacional de Estadística e Informática. (2018). INEI: informalidad laboral en el
Perú creció a mayor ritmo que el empleo formal. El Comercio. Recuperado de
https://elcomercio.pe/economia/peru/inei-informalidad-laboral-peru-crecio-mayor-ritmo-
formal-noticia-608279-noticia/?ref=ecr
2. Irrivarren, J. (12 de julio de 2020). Comercio ambulatorio: el problema de la
informalidad y el escenario de riesgo ante la pandemia. La República. Recuperado de
https://larepublica.pe/sociedad/2020/07/12/informalidad-en-el-peru-el-comercio-
ambulatorio-como-escenario-de-riesgo-durante-la-cuarentena-atmp/

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN PRIMERA PARTE

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Todos los elementos solicitados en La mayoría de elementos El recuadro está incompleto y no

el recuadro están completos y se solicitados en el recuadro sigue las instrucciones brindadas
Presentación de expresan de manera clara y están completos y se expresan
contenidos respetando las instrucciones de manera clara y respetando
(2 puntos) solicitadas. las instrucciones solicitadas

2 1 0

Todas las fuentes que se emplean Una de las fuentes empleadas Ninguna fuente empleada
Presentación de son confiables y cumplen con el no es confiable y cumplen cumple con la confiabilidad y
fuentes de modelo APA parcialmente con el modelo rigurosidad académica
información APA
(2 puntos)
2 1 0

VI. RÚBRICA DE EVALUACIÓN SEGUNDA PARTE:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

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Todas las ideas son claras y están La mayoría de las ideas son claras Muy pocas ideas son claras y
relacionadas a través de y están adecuadamente enlazadas se han usado conectores o
Coherencia y conectores y referencias con con conectores, referencias con referencias inadecuados.
cohesión propiedad y secuencia lógica. propiedad y secuencia lógica

(5 puntos)

5-4 3-2 1-0

El primer párrafo presenta la El primer párrafo presenta la No presenta la controversia ni

controversia y la postura con
claridad. Redacta los argumentos
de hecho y autoridad, de manera
clara, considerando el enunciado
base a través de una cita (APA) y
una fundamentación a través de
Estructura una ejemplificación o explicación
argumentativa
postura de manera adecuada; sin la postura o esta no es clara ni
embargo, ha obviado o elaborado precisa. Los argumentos no
mal un argumento base o varios presentan la estructura
elementos secundarios como la solicitada.
controversia, las citas o la
fundamentación del argumento.

(5 puntos)

5-4 3-2 1-0

El texto presenta las El texto solo presenta un lenguaje El texto no presenta las
Características características lingüísticas de un en primera persona, pero no hay características lingüísticas de
del texto texto argumentativo: hay verbos adjetivos calificativos ni otros un texto argumentativo; no se
argumentativo en primera persona, adjetivos elementos que permitan puede identificar elementos
calificativos y lenguaje connotativo identificarlo como texto argumentativos
(4 puntos) que permiten identificar la argumentativo; sin embargo, se
intención comunicativa. identifica la intención
comunicativa

4-3 2-1 0

Ortografía y El párrafo no presenta errores Presenta 4 errores ortográficos y/o Presenta más de 4 errores
gramática gramaticales ni ortográficos. gramaticales como máximo. ortográficos y/o gramaticales.

(2 puntos)
2 1 0

Si el texto se presenta en su propósito y estructura como un texto expositivo obtendrá la nota mínima (cero, 0).

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