Está en la página 1de 5

COMUNICACIÓN II

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CURSO: COMUNICACIÓN 2
CICLO: II
ESTUDIANTES:
 Reyes Tandaypan Yulissa
 Sánchez Álvarez Briggith
 Sánchez Pimentel Davis

DOCENTE: Cynthia Marianella Sánchez Espinoza


COMUNICACIÓN II

ACTIVIDAD CALIFICADA – T3
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Esquema numérico
● Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 participantes)
● Plazo de entrega : Décima semana de clase (Semana 10)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T3
● Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:


De manera grupal, realicen un plan de redacción en un esquema numérico a partir de la
determinación y redacción de un tema polémico, de la controversia, la postura y el propósito
comunicativo.

III. INDICACIONES
Para la elaboración del esquema numérico se debe considerar:

1. El contenido de los módulos 7, 8 y 9 revisados en la unidad.


2. Coordine la formación de grupos con el docente del curso.
3. Condiciones para el envío:
● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc) o Acrobat (.PDF) y de
manera individual. No olvide colocar en la primera hoja el nombre de todos los integrantes del
grupo.
● Graba el archivo con el siguiente formato:
T3_(nombre del curso) Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T3_ComunicaciónII_NuñezGutierrezCarlosAlejandro
4. Extensión del trabajo:
El esquema debe realizarse máximo en una página (cara).
5. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo contrario, no
habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero (0).

IV. ANEXOS:

Instrucción I: Realiza el plan de redacción en el esquema numérico que se presenta a


continuación.

Tema: EL COMERCIO AMBULATORIO


COMUNICACIÓN II

Controversia: La existencia del comercio ambulatorio ha generado muchos conflictos


y desorden entre los mercados de la ciudad. Particularmente creo que impedirles a
estas personas que trabajen, serian negarles a muchas familias pobres su mínima
su8pervivencia.A continuación, presentaremos argumentos a favor de mi postura.

Postura: Estamos de acuerdo de legalizar “ El comercio ambulatorio”

Propósito comunicativo: Tratar de persuadir al lector para que apoye la idea de


legalizar “El comercio ambulatorio”.

Esquema numérico

1. Párrafo de inicio (primer párrafo)


1.1. Controversia: La actividad informal ambulatoria, provoca un impacto
negativo, por otro lado ayuda a familias de bajo recursos económicos.
1.2. Postura: A favor de legalizar el comercio ambulatorio.
2. Argumento 1: de hecho o evidencia (segundo párrafo)
2.1. Enunciado base (cita textual corta):
2.1.1 ENUNCIADO BASE (postura + razón): Se debe legalizar el
comercio ambulatorio porque es una gran fuente de ingreso.
2.1.2 CITA de evidencia: Desde del 1 de enero la venta ambulatoria en
las calles de California (Estados Unidos) dejó de ser motivo de
cárcel y cargos criminales, una medida que beneficia a miles de
pequeños comerciantes que en su gran mayoría son inmigrantes
hispanos. La entrada en vigor este martes de la ley SB946, el
"Acta de venta segura en aceras" y que fue firmada en setiembre
por el gobernador estatal, el demócrata Jerry Brown, prohíbe
apresar o multar a vendedores ambulantes, que solo en Los
Ángeles suman unos 50,000. (Gestión. (2019, 6 enero).
California deja de criminalizar el comercio ambulatorio.
Recuperado 14 octubre, 2019, de
https://gestion.pe/mundo/eeuu/california-deja-criminalizar-
comercio-ambulatorio-254453-noticia/ )

2.2. Fundamentación: Se apoya a los vendedores ambulantes formalizándolos


para poder hacer que paguen impuestos y así ser legalizados.
COMUNICACIÓN II
3.

Argumento 2: de autoridad (tercer párrafo)


3.1. Enunciado base (cita textual corta):
3.1.1 ENUNCIADO BASE (postura + razón): Se debe controlar el
comercio porque tiene un alto porcentaje de PBI.
3.1.2 CITA de evidencia: El tamaño del sector informal en el Perú se ha
calculado dentro de un rango que varía entre el 40 y 60% del PBI
oficialmente registrado. Sin embargo, el monto de esta cifra dice poco
respecto de su estructura, conformada por (1) la evasión tributaria “pura”,
(2) la economía irregular, y (3) las actividades ilegales. Esta composición
denota que el sector informal también comprende aquellas evasiones de
ingresos resultantes de actividades aparentemente formales (evasión
tributaria “pura”). (Cotrina, (2016). LA FORMALIZACIÓN DEL COMERCIO
AMBULATORIO COMO ESTRATEGIA PARA AMPLIAR LA BASE
TRIBUTARIA EN EL PERÚ – PERÍODO COMPRENDIDO ENTRE 2015 Y
2016. Recuperado 15 octubre, 2019, de
http://www.repositorioacademico.usmp.edu.pe/bitstream/usmp/2752/1/cotr
ina_rlma.pdf)
3.2. Fundamentación: el ingreso más alto de PBI del país es de forma
informal, por lo cual esta debe controlarse y legalizar a este sector no
solo tratar de eliminarla, si no generar constancias que les permitan
trabajar, pero pagando sus impuestos.
4. Párrafo de cierre (cuarto párrafo)
4.1. Síntesis o recapitulación de postura: [no se escribe nada]
4.2. Estrategia(s) de cierre: Pregunta retórica: ¿Las personas que viven de
estos trabajos que piensan que harán si les prohíben vender, los dejaran sin
trabajo?

REFERENCIAS:
http://www.repositorioacademico.usmp.edu.pe/bitstream/usmp/2752/1/cotrina_rlma.pdf)

https://gestion.pe/mundo/eeuu/california-deja-criminalizar-comercio-ambulatorio-
254453-noticia/
COMUNICACIÓN II

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El
docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Respeta la estructura Respeta la estructura No respeta la estructura


propuesta y esta refleja la propuesta, pero en esta faltan propuesta. No presenta la
planificación de una completar algunos elementos. controversia ni la postura o
organización argumentativa La postura sí está presente y estas no son adecuadas. Los
consistente. El esquema tiene de manera adecuada; sin enunciados de los argumentos
sentido lógico como unidad embargo, ha obviado o no presentan la estructura
Estructura y textual discontinua. elaborado mal un argumento solicitada y/o no presentan
secuencia base o varios elementos relación con la postura,
lógica secundarios como la reflejando un esquema
controversia, las citas o la numérico sin lógica
(8 puntos) fundamentación del secuencial.
argumento. A nivel global,
hasta dos enunciados no
presenta relación con los
demás.

8-6 5-3 2-0

Todos los enunciados son La mayoría de las ideas son Pocas ideas son claras y los
Sintaxis de los claros y precisos, y presentan claras y están adecuadamente enunciados se presentan con
enunciados la misma estructura sintáctica: redactadas en frases diferentes estructuras
frase nominal u oraciones. nominales u oraciones. sintácticas.
(5 puntos)
5-4 3-2 1-0

Los enunciados precisan las La mayoría de los enunciados La mayoría de las ideas son
ideas, permitiendo una lectura precisan las ideas; solo imprecisas o muy generales y
Nivel de claramente comprensiva del algunos son muy generales y no permiten la comprensión
especificidad de esquema y generando una dificultan ligeramente la cabal del esquema y la
las ideas proyección clara del texto comprensión cabal del proyección clara del texto
potencial. esquema y la proyección clara potencial.
(3 puntos) del texto potencial.

3 2-1 0

El esquema, en todos los El esquema presenta en El esquema no presenta


enunciados, presenta la ciertos enunciados adecuadamente la numeración
numeración y el sangrado numeración y/o sangrado y el sangrado en los
adecuadamente, reflejando la inadecuados. O la numeración enunciados, reflejando un
Formato correcta organización y se presenta adecuada pero desorden que no permite
jerarquía entre las ideas. obvia el sangrado, afectando establecer la jerarquía entre
(2 puntos) levemente a la organización y las ideas.
jerarquía entre las ideas.

2 1 0

El párrafo no presenta errores Presenta 2 errores ortográficos Presenta más de 2 errores


Ortografía y gramaticales u ortográficos. y/o gramaticales como ortográficos y/o gramaticales.
gramática máximo.
(2 puntos)
2 1 0

Si el esquema numérico se presenta en su propósito y estructura como un texto expositivo obtendrá la nota
mínima (cero, 0).

También podría gustarte