Objetivos secundarios
EDUCACION *Crear una aplicación web de educación de calidad que
DE 10
Aplicación web para
reforzamiento académico en
educación Media - Superior
Numero de registro AS788
Autor: Yanko Yandel Lugo Ramírez
Asesores: Aída Aguillón González y Eduardo Alfaro Vázquez
Planteamiento del problema
A pesar de los esfuerzos de la población mexicana para
mejorar la calidad de vida a través de la educación,
todavía hay un largo camino por recorrer. México tiene un
grave atraso en la educación, lo que obstaculiza la
construcción de una sociedad más equitativa, democrática,
inclusiva y próspera. Esto se debe a varios factores:
*Cobertura de la educación
*Calidad educativa
*Problemas de gestión dentro del sistema educativo
*Los alumnos tienen que ser guiados por un maestro
*No abarcan todas las asignaturas que se imparten en las
distintas instituciones públicas.
Objetivo General
Diseñar una aplicación web utilizando lenguajes de
programación HTML, CSS y JavaScript que permita a
todos estudiantes de bachillerato tecnológico estudiar o
repasar los temas que actualmente son primordiales para
una educación media superior.
Conclusión
sea totalmente gratuita para acceder a ella.
*Diseñar un programa educativo de calidad para todos los Hay evidencia de un aumento en el rendimiento
estudiantes de bachillerato tecnológico.. académico de las escuelas que utilizan aplicaciones
móviles para el estudio y repaso de los temas de clase.
*Implementar una base de datos para que podamos
almacenar los datos del estudiante que actualmente no esté Estas aplicaciones serían de gran ayuda para los
estudiando en una instalación oficial de gobierno y de esta
forma pueda obtener una boleta de calificaciones y el título
estudiantes que tienen dificultades para entender los
temas o que no tienen acceso a una escuela. La
correspondiente dependiendo del grado de estudios. implementación de este proyecto de investigación podría
ser útil en instituciones de educación pública, como
Metodología preparatorias, y mejorar la experiencia educativa de los
1 Crear la página de los cursos disponibles estudiantes.
2
Crear los formularios de cada tema de los
cursos
3
Implementar un algoritmo para validar las
respuestas correctas de cada formulario Discusión
Implementar un algoritmo que calcule el
4 porcentaje de respuestas correctas para Este proyecto se encuentra en una etapa inicial. Se tiene
mostrarlo en el bloque de temas disponible la pagina donde podemos encontrar la lista de
correspondiente
cursos o materias que actualmente se enseñan en las
5
Establecer una conexión a una base de
instalaciones del CBTIS 118. Se esta trabajando en los
datos para almacenar la información del
usuario y su porcentaje de aciertos formularios de cada uno de los temas que pertenecen a
las asignaturas previamente mencionadas, estos
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Crear un apartado que permita al docente
hacer sus propios cursos con los formularios formularios contendrán una explicación escrita y un video
de cada tema creados por Educacionde10 de apoyo sobre el tema en cuestión, posteriormente se
abordara el formulario correspondiente que tendrá
7
Implementar un algoritmo que permita al
Docente ver el porcentaje de aciertos de cada
respuestas de opcion multiple
estudiante en un formulario en especifico
Resultados
En las siguientes imágenes se aprecian las asignaturas que
tendrá disponibles esta aplicación web Referencias
Aguilar, O. A. (2007). Cuales son los principales factores en la reprobación en matematicas, nivel
bachillerato. Caso de estudio: Escuela Preparatoria Lazaro Cardenas del rio, Municipio de las
Margaritas, Chiapas. Chiapas.
https://www.pag.org.mx/index.php/PAG/article/view/637/769
Las cifras de alumnos reprobados en México. (2019, May 27). Superprof MX - El Blog de Superprof
México; Superprof MX - El blog de Superprof México. https://www.superprof.mx/blog/la-
educacion-en-mexico-y-la-cuestion-de-reprobar-ano/
Egremy, N. (2010, February 28). Educación en México, cada vez más pobre y desigual. Contralínea.
https://contralinea.com.mx/educacion/educacion-en-mexico-cada-vez-mas-pobre-y-desigual/
Figura 1: Lista de cursos disponibles Figura 2: Lista sobre los temas disponibles de cada
uno de los cursos