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  • Plantilla Guia para Elaborar Un TATETI 2

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    noelia
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    El documento presenta un tatetí sobre el ciclo del agua para alumnos de 5to grado. El tatetí incluye 9 actividades de las cuales los alumnos deben elegir 3, incluyendo la actividad E sobre pensar y responder preguntas en grupo. Las actividades involucran leer sobre el ciclo del agua, realizar dibujos, textos e investigaciones para desarrollar la comprensión de los alumnos sobre el tema.

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    Entrega: Elaboración de un Ta Te Ti

    Autor del Ta te ti: Mansilla Noelia


    Grado: 5 Área curricular: ciencias naturales
    Tema: El ciclo del agua
    ¿Qué se busca que los alumnos aprendan?

     El ciclo hidrológico
     Los fenómenos que se producen en dicho ciclo
     La importancia del ciclo del agua
    ¿Qué habilidades se busca que los alumnos desarrollen?

     Conocer, entender y explicar en forma global el ciclo del agua en la naturaleza


     Clasificar, interpretar y exponer la información requerida sobre el tema
    Momento de la secuencia en la que se les presentará a los alumnos: inicio
    Diversidades que se ofrecen a los alumnos: trabajo en grupo, grafico, diferentes fuentes
    de información, realización de diferentes productos
    Instrucciones que reciben los alumnos para trabajar con el tatetí:

     Lean las diferentes consignas


     Elijan 3 de manera que formen un ta-te-ti, en la elección deben tener presente que
    la actividad E) es obligatoria

    a) Lee el texto “El agua se B)Realiza una lámina explicando C)Realiza un texto informativo
    transforma” libro de Ciencias cómo se produce el ciclo del agua, sobre la importancia del ciclo
    Naturales 5 páginas 46-49 acompáñala de imágenes o dibujos hidrológico
    editorial Norma kapeluz Puedes acompañarlo de
    En base a lo leído Grafica en imágenes
    tu carpeta el ciclo del agua.
    D) Realiza la experiencia E) Pensamos y respondemos F)Investiga en internet
    “REPRODUCIENDO EL CICLO grupalmente ¿Qué es el ciclo hidrológico?
    DEL AGUA” y confronta los ¿Por qué llueve? Enumera y explica
    resultados con la información ¿Qué pasa con el agua que queda en brevemente los procesos que
    obtenida. el suelo cuando deja de llover? intervienen en este ciclo
    ¿A dónde se va esa agua que estaba
    en el suelo?
    Cuando vuelva a llover, ¿caerá otra
    vez la misma agua en el mismo lugar?
    G)Observa el Power Point H)Observa el video Aprendamos con I)Diseña y crea una maqueta
    titulada “El viaje de la gotita” Paquito: Ciclo Hidrológico del Agua del ciclo del agua
    y gráfica el recorrido que https://www.youtube.com/
    realiza la gotita watch?v=1GsFSukw4so
    Escribe una breve explicación de no
    más de 7 renglones acerca de cómo se
    produce el ciclo del agua

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