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La integración de las artes requiere un enfoque constructivista donde los estudiantes crean, que está en el nivel más alto de pensamiento según la taxonomía de Bloom. Este enfoque enseña a los estudiantes a colaborar y cooperar en equipo.
La integración de las artes requiere un enfoque constructivista donde los estudiantes crean, que está en el nivel más alto de pensamiento según la taxonomía de Bloom. Este enfoque enseña a los estudiantes a colaborar y cooperar en equipo.
La integración de las artes requiere un enfoque constructivista donde los estudiantes crean, que está en el nivel más alto de pensamiento según la taxonomía de Bloom. Este enfoque enseña a los estudiantes a colaborar y cooperar en equipo.
requiere un enfoque constructivista de la enseñanza
donde los estudiantes crean, que es el nivel más alto de pensamiento según la taxonomía revisada de Bloom de Anderson y Krathwohl. Actuando correctamente: este concepto enseña a los estudiantes a colaborar y cooperar en equipo