Atención

A continuación se muestran
imágenes impactantes…
Se recomienda discreción
 BULLYING
Golpes y palabras que lastiman
 El acoso escolar es una
tortura en que el agresor
sume a la victima a menudo
con el silencio, o la
indiferencia de otros
compañeros
 El agresor consigue la
intimidación del
afectado, por medio de la
violencia
Por lo regular el agresor es
mas fuerte y grande que la
victima
Bullying es el término con el que se ha venido identificando
todos aquellos actos de acoso escolar durante los últimos
años.
procede del vocablo inglés “bully” que significa
sencillamente matón.
 Existen diversos
tipos de maltrato
o intimidación

Verbal Psicológico

Físico Social
 La victima

Los sujetos
espectadores involucrados agresores

son:

La familia
 El Bullying o acoso escolar es un
comportamiento que se caracteriza básicamente
por maltratar, humillar y agredir física o
psíquicamente a un compañero. Así como
también burlarse de él, ignorarlo, asustarlo y
dejarlo de lado
México primer lugar en
Bullying escolar entre
los países de la OCDE.
Afectando a mas del
40% de los casi 19,000
millones de estudiantes
de primaria y
secundaria que existen
actualmente.
 La principal característica
de esta conducta es que
suele prolongarse en el
tiempo y va dirigida a una
única persona (compañero o
compañera) con el único
objetivo de dañarla.
 En algunos casos la
seriedad del asunto puede
traer pensamientos sobre
el SUICIDIO!!!!
 Como en el caso de Bethany James
Joven de 15 años victima de bullying
¿Por qué algunos niños
son victimas de acoso
escolar?
En muchos casos
los pequeños son
víctimas de acoso
escolar por sus
características
físicas diferentes
del resto.
Pueden ser más altos, más bajos, más delgados o
más gordos, rubios o pelirrojos, con brackets o
anteojos. Cualquier condición diferente del resto
puede generar este acoso.
 Por lo general los
pequeños que más sufren
esta conducta tienden a ser
muy frágiles
 El hostigador
percibe que no
puede defenderse
de él y es por ello
que abusa
reiteradamente.
Los pequeños acosados suelen
entonces distanciarse del resto
del grupo y muestran
dificultad para entablar
vínculos y hacer amigos.
Además, les resulta muy difícil
integrarse y les cuesta pedir
ayuda
 ¿Cuáles son las
características de un
niño que hostiga a los
demás?
 Por lo general le cuesta reconocer
un error
 No puede ponerse en el lugar del
otro con facilidad
 Le cuesta pedir disculpas y reparar
una conducta considerada
inapropiada
 No acepta los limites con facilidad
  Tiene reacciones impulsivas
 Es autoritario y agresivo de palabra
 Suele tener mal comportamiento escolar
 Molesta y desvaloriza a sus compañeros en clase
Razones por las cuales
algunos chicos acosan
a los demás
Los chicos normalmente acosan a
los demás como una manera de
sentirse importantes y
reconocidos. Y lo disfrutan
especialmente cuando descubren
que el niño hostigado no puede
alejarse o defenderse de la
situación de maltrato.
Pero también lo hacen por celos y rencor, para llamar la atención,
porque han sido acosados por otros pasivamente y para ejercer su
rol de dominador- sometido y sentirse poderosos, normalmente
producto de una vulnerabilidad encubierta
 ¿Como nos damos
cuenta de que un niño
esta padeciendo acoso
escolar?
 Como en toda
situación traumática
lo primero que
observamos son
varios cambios en la
conducta habitual de
los pequeños. Entre
ellos los siguientes:
No quieren ir a la escuela

Disminuye su concentración y
desempeño escolar, en algunos
casos repiten año

Se muestran temeroso e
inseguros

Están tristes, se aíslan, y sufren

episodios de ira y enojo

Se muestran irritables

Presentan dolores de cabeza y

estomago
Tienen dificultades para dormir

No quieren salir de casa o

realizar actividades que antes
disfrutaban

Se vuelven agresivos con sus

hermanos

Se aíslan de sus amigos

Se hacen del baño

Comienzan a mostrar trastornos

de alimentación
Estadísticas en México
Actos relacionados de Por parte de un
intimidación y compañero
victimización

Que se percibe en una Insultos, golpes,

situación de agresiones, aislamiento
superioridad social, burlas

A otro que
considera De no hacer algo puede durar meses e incluso años
indefenso
Cuando denuncian, los adolescentes ven
disminuir la violencia

5
4 1

3 2

1. 32% disminuyo
2. 24% acabo
3. 18%siguió igual
4. 14% aumentó
5. 12% no contesto
 La violencia verbal es la mas
frecuente en las primarias

5
4

3 1

1. 33% verbal
2. 32% física
3. 13% psicológica
4. 10%sexual
5. 5% cyber
Índice de agresiones a estudiantes de 6to de primaria y de
nivel secundaria

1. Alumnos que han

sufrido humillación,
insultos, patadas,
1 empujones y golpes
2. alumnos que no han
sido agredidos
¿Se puede prevenir el
acoso escolar?
 Por supuesto que
sí, como toda
situación no
deseable se puede
prevenir dentro de
la escuela
capacitando a los
maestros para la
detección precoz
de estas
situaciones.
¿Cómo podemos
evitarlo?
Trabajando con los
niños favoreciendo
la resolución de
problemas a través
de la palabra y la
participación de
todos por igual.
Respetando las
diferencias y no
tomándolas como
deficiencias
Generando situaciones de
cooperación y solidaridad
con proyectos concretos.
Hablando del tema del
acoso sin ocultarlo.
 Capacitando a todos los
integrantes de la
comunidad educativa para
detectar el acoso.
Creando un código de
convivencia con reglas
claras.
Haciendo partícipes a los
padres de estas acciones.
 Nadie debe padecer el
acoso de un compañero ni
es merecedor de ello.
 Si los padres detectan que su
hijo padece acoso o si éste se
lo cuenta es importante pedir
ayuda en la institución escolar
para proteger al niño
escuchándolo y respetando su
deseo de cómo quiere que se
maneje la situación sin
exponerlo.
 Créditos:
Berinthia Grosso
Ámbar Gastelum
Martin Conde
 CEUBC
DIDACTICA
PROFESORA: DIANA ESCAMILLA
Se les agradece la colaboración a las alumnas de primer grado grupo C de la escuela
secundaria general # 25
Sofía Abundiz
Sari Calderón
Lluvia Selene
Cristina Guadalupe
Mariana Sánchez
Lesly María.