CEUBC ROSARITO

Persona, cultura y sociedad

Las personas estamos en un constante cambio de conductas repetitivas,
considerando que la sociología se basa en dicho estudio tanto de los
comportamientos, conductas, estudia en sí al individuo y de cómo se desenvuelve
en la sociedad. Considerando a la cultura que es complementario de dichos
comportamientos. Dando con ello que nuestra cultura nos capacita para realizar
ciertos roles social pasándose de generación en generación.

Por medio del proceso de socialización los individuos son enseñados a

comportarse mediante unos patrones culturales siendo los individuos moldeados
por los contextos dónde estás culturas se desarrollan.

La socialización es el proceso por el cual los individuos desarrollan una

personalidad como resultado del aprendizaje de una cultura dada y por un medio
del cual una cultura es transmitida de una generación a otra. La cultura es una
herramienta metodológica de gran utilidad, permite situar y precisar la verdadera
naturaleza y contenido de lo social. Para Linton, el trabajo del sociólogo debe
comenzar con el estudio de las culturas de las diferentes sociedades.

Los conceptos de cultura y sociedad se consideran términos, su sentido no puede

entenderse si no en su mutua relación. La integración entre individuo, cultura y
sociedad es muy estrecha. Dentro de toda cultura hay dos elementos a tener en
cuenta:

 Rasgos culturales: porción más pequeña y significativa de la cultura, que da el

perfil de una sociedad. Todos los rasgos se transmiten siempre al interior del
grupo y cobran fuerza para luego ser exteriorizados.
 Complejos culturales: contienen en si los rasgos culturales en la sociedad.
 Los cambios culturales: son los cambios a lo largo del tiempo de todos o
algunos de los elementos culturales de una sociedad.
 La cultura está basada en todos nosotros.
 La cultura forma todo lo que implica transformación y seguir un modelo de
vida. Los elementos de la cultura se dividen en: materiales, de organización,
de conocimiento, simbólicos y emotivos.
Según Erick Erickson explica los componentes socioculturales del desarrollo
personal.

 Cada miembro de la especie podría acceder a ella desde una fuente común,
sin limitarse, ejemplo de ello: el conocimiento transmitido por los padres.
 Debe poder ser incrementada en las anteriores generaciones.
 Ha de resultar universalmente compartible por todos aquellos que poseen un
lenguaje racional y significativo.

Según Tyler la cultura es todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias,
el arte, la moral, el derecho, las costumbres y otros hábitos y capacidades
adquiridos por el hombre en cuanto es miembro de una sociedad.

La cultura se entiende básicamente como elemento de determinación de las

conductas como mecanismo adaptativo como sistema coherente y a su vez hay
que destacar las aportaciones de Malinowski que la cultura se basa en los hechos
bilógicos para crear un ambiente secundario y que permite la organización de los
seres humanos en grupos permanentes. Es una característica especifica s de los
seres humanos, es factor fundamental de la sociabilidad humana y solo puede
desarrollarse en sociedad, es una adquisición, hace posible una mejor adaptación
del hombre al medio.

CULTURA Y PERSONA

Los individuos son productos de sociedades diferentes. Toda cultura ejerce una
fuerte presión en todos los individuos, que tienden a comportarse según unas
determinadas personalidades que reflejan las características propias de los
contornos sociales estereotipados de dicha cultura. No existe una cultura
homogénea en nuestro tiempo hablándose de de pluri cultural propiciada por el
aumento de los procesos migratorios. Esta interrelación entre cultura y
personalidad plantea que en la mayoría de las situaciones se reflejan las
influencias del contexto social, y este puede ser reflejado a través de los sistemas
de personalidad.
El hombre recibe de la sociedad medios materiales y tecnicos, ciencia,
organización social, cultura, a su vez la vida en sociedad hace posible la entrega a
los demas necesaria para un pleno desarrollo humano. La vida social engrandece
al hombre en todas sus cualidades y le capacita.

Las instituciones sociales transmiten los valores basicos y realizan el control

socialpara minimizar el comportamiento desviado. En toda sociedad existen unas
caracteristicas de comportamiento y funciones iguales a todos los individuos, La
cultura es el conjunto de todas las formas de vida y expresiones de una sociedad
determinada. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de
la manera de ser, vestirse, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas
de creencias. Desde otro punto de vista podríamos decir que la cultura es toda la
información y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es
fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, en
especial para la antropología y la sociología. que la cultura da al hombre la
capacidad de reflexionar sobre sí mismo. Es ella la que hace de nosotros seres
específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos. A
través de ella discernimos los valores y efectuamos opciones. A través de ella el
hombre se expresa, toma conciencia de sí mismo, se reconoce como un proyecto
inacabado, pone en cuestión sus propias realizaciones, busca incansablemente
nuevas significaciones, y crea obras que lo trascienden. Aunque muchas de las
concepciones sobre cultura en el lenguaje común tienen su origen en el debate de
las ciencias sociales, o bien, existieron primero en el habla cotidiana y luego
fueron retomadas por las segundas; aquí se presenta un repaso sobre la
construcción histórica del concepto de cultura en las disciplinas sociales. La
sociedad es el conjunto de individuos que comparten fines, conductas y cultura, y
que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo
o una comunidad. Existen sociedades animales cuyo estudio lo realiza la socio
biología o la etología social, como las sociedades de hormigas o las de primates.
Las sociedades de humanos estudian las llamadas disciplinas sociales,
principalmente la sociología y otras como la antropología y la economía.
Modernamente, existe un interés de la física, desde la perspectiva de sistemas
complejos, por el estudio de fenómenos sociales y este esfuerzo ha dado lugar a
disciplinas como la socio física y la econofísica.

En un sentido aún más amplio, se habla de sociedad virtual a los fenómenos que
se generan y observan en grupos bajo interacción en el ciberespacio, sociedades
artificiales como la de computadoras interconectadas o sociedades de robots, de
autómatas, de criaturas digitales, etcétera. Sociedades humanas.

 
Las sociedades humanas, son unas entidades poblacionales, que considera los
habitantes y su entorno, interrelacionado con un proyecto común, que les da una
identidad de pertenencia. Asimismo, el término significa un grupo con lazos
económicos, ideológicos y políticos. Estas agrupaciones distintas deben tener una
representación en un territorio, y un alto grado de acción social conjunta, en otro
caso no pueden ser objeto de métodos sociológicos para su análisis. Además de
los habitantes, el entorno y el proyecto societario, pueden incorporarse otras
categorías a la definición de sociedad según la especialidad del proyecto o de su
grado de desarrollo, esto será la tecnología alcanzada en los medios de
producción, desde una sociedad primitiva con simple tecnología especializada de
cazadores muy pocos artefactos hasta una sociedad moderna con compleja
tecnología muchísimos artefactos prácticamente en todas las especialidades.
Estos estados de civilización incluirán el estilo de vida y su nivel de calidad que,
asimismo, será sencillo y de baja calidad comparativa en la sociedad primitiva y
complejo o sofisticado con calidad comparativamente alta en la sociedad
industrial. La calidad de vida comparativamente alta es controversial pues tiene
aspectos subjetivos en los términos de cómo es percibida por los sujetos.