INGENIERÍA INDUSTRIAL

TALLER DE INVESTIGACIÓN I
ACTIVIDAD 4 TEMA 2

MARCO TEÓRICO

Profesor: RAFAEL COLUNGA CASTAÑEDA

Alumno: LAURA MARCELA DE LEÓN RUVALCABA
Fecha: 23 DE OCTUBRE DEL 2022
Moreno (2004), en su investigación “Estudio sobre las variables que
intervienen en el Abandono Físico o Negligencia Infantil” se puede observar
los resultados del estudio.
El 58% de niños que sufren abandono tienen una economía precaria, que
cubren apenas las necesidades básicas de la familia. 86% de niños que
sufren abandono son los que realizan las actividades domésticas ya que no
existe ningún reparto de este.
El 73.7% en cuanto a las prácticas de crianza, atención y cuidado de los
niños que sufren abandono; prevalece el hábito de crianza negativo o
problemático y complicadas, es decir la relación que establecen los padres
y los hijos son incomprensibles ya que mantienen comunicación débil y así
causando la confusión de roles.
De la misma manera los progenitores de los menores no establecen reglas
en su hogar, en cuanto a la alimentación es inadecuada ya que
frecuentemente es alterada y esto afecta al desarrollo del infante. Ruiz y
gallardo (2005) en su estudio “Impacto psicológico del abandono familiar
(leve versus grave) en un grupo de niños y niñas” El abandono se desarrolla
dentro de la familia ya sea conscientemente o por desconocimiento, la
precaria economía en el hogar y poca capacidad de los padres para instruir
a sus hijos.
En el estudio se obtuvo como resultado el descuido total de los niños en su
salud bucal, ausentismo escolar, niños cansados, niños delgados y el
colegio tiene el cargo de la alimentación escolar.
En el abandono material los niños presentaron, deficiente rendimiento
académico, atraso en aprender. Esto se debe a que sus progenitores tienen
desconocimiento del aprendizaje escolar de sus niños, muchos de ellos se
ausentan en la escuela, muchos de los niños querían aprender, pero no
tenían la motivación de sus progenitores ya que se desentendían de su
aprendizaje. El resultado final de esta investigación muestra que los niños
que sufrieron abandono son los que más problemas presentan en su
interactuar diaria.
REFERENCIAS
 ANAR. (2005). El maltrato infantil en niños, niñas y adolescentes
beneficiarios del programa de ayuda.
 Fernández, D. (2007). La familia abandonica sus consecuencias
(pp.6). Argentina.
 Ruiz, I. y Gallardo, J. (2005). Impacto psicológico del abandono familiar
(leve versus grave) en un grupo de niños y niñas. España: Universidad
de Málaga.