“2021.

“Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”

ESCUELA SECUNDARIA OFIC. N0. 0291 “2 DE MARZO”

TURNO MATUTINO CON C.C.T. 15EES0643J, ZONA ESCOLAR S142

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO (A)

Nombre del docente: María Elena Sandoval Asignatura: Tecnologías con énfasis en
García Informática
Nombre del alumno: Martínez Barrios José Grado: 3º Grupo: “A”
Armando
Nivel de participación y comunicación durante el ciclo escolar 2020-2021: La participación del
alumno es esporádica, parcial e intermitente.
Aprendizajes fundamentales no alcanzados durante el ciclo escolar 2020-2021:
ARTES: II-Crea secuencias de movimiento aplicando las acciones exploradas, con música de su
preferencia e interés. Identifica las características socioculturales y artísticas de los bailes
populares.
Fortalezas: Áreas de mejora:
Solicita ayuda en la mayoría de las actividades Existe comunicación intermitente y/o parcial
Asistencia constante a clases con el alumno, padre de familia y/o tutor.
Orden y distribución de apuntes Esporádica o nula respuesta a los mensajes
Trabajo individual emitidos en el grupo de whatsapp.
Situación emocional: Participativo
Aprovechamiento 1era. Evaluación: 8
académico: 2da. Evaluación: 7
3ra. Evaluación: 6
Promedio: 7.0
Habilidades básicas: LECTURA: Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20
LECTURA, ESCRITURA Y minutos y cuestionarle sobre la lectura, redactar distintos tipos de
CALCULO MENTAL textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
ESCRITURA: Debe practicar la escritura con ejercicios caligráficos,
hacer los rasgos bien para una buena escritura y ortografía en casa.
Recomendaciones Retroalimentación diaria Realice las actividades propuestas a
generales de intervención trabajar a distancia.
para el docente que Solicitar el apoyo a padres de familia para que revisen las
atenderá el educando. actividades de su hijo para que de esta manera se den cuenta si
trabaja o no.
Recomendaciones a padres Apoyar a su hijo en la realización de sus actividades escolares.
de familia. Propiciar constantemente la motivación y optimismo con su hijo.
Llevar un seguimiento en el aprovechamiento escolar de su hijo.