Ciclo escolar 2021-2022
FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO
Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON
Nombre del docente
ITZIA YURIXHI
Asignaturas o campo formativo con
mayor aprovechamiento
Español
Asignaturas o campo formativo con
menor aprovechamiento
Entidad en Donde Vivo
Recomendaciones generales para el próximo ciclo escolar
Aspectos
Académicos
C.C.T 11DPR1756E
Grado Grupo
3 B
Aprendizajes consolidados o con mayor desarrollo
Comparte su opinión acerca de textos leídos por el maestro.
Analiza textos informativos, reconoce su función y contenido.
Presenta una exposición sobre algunas características relevantes del
lugar donde vive. Para presentar la exposición.
Escribe textos en los que se describen lugares.
Lee cuentos breves
Recopila y escribe narraciones tradicionales de la región.
Practica y crea trabalenguas y juegos de palabras (sopas de letras,
trabalenguas, basta, calambures, jitanfáforas, paronomasias).
Reconoce documentos oficiales que se relacionan con su identidad.
Sigue un instructivo sencillo
Explora las secciones del periódico y elige, entre la información dada
por los textos periodísticos, una noticia relevante.
Aprendizajes que se requieren fortalecer
Ubicar el lugar de donde vive con el uso de referencias geográficas
Reconoce las características físicas del lugar donde vive
Relaciona las actividades y las formas de vida de las personas son las
características físicas del entorno
Recomendaciones
Trabajar con actividades que les resulten llamativas y los motive para
poder cumplir con sus actividades educativas, es necesario llevar un
registro de todas las actividades que realizan e informar a sus padres
de familia de los trabajos y tareas donde el alumno no cumple. Poner
más atención a las necesidades de estos alumnos.
Mantener a los alumnos dentro de las rutinas escolares, propiciando
su participación exitosa, trabajar de acuerdo a sus estilos y ritmos de
aprendizajes, manteniendo motivación constante. Otorgar
responsabilidades dentro del aula, promoviendo un clima con reglas
y un claro seguimiento de las normas, mantener comunicación
constante con los padres de familia acerca de los sucesos del día a día,
así como de los aprendizajes esperados.
Realizar ejercicios donde escriban notas sobre acontecimientos que
ocurren en su comunidad para integrarlas en la biblioteca del aula.
Leer poemas para identificar y subrayar todas sus características
(rimas, estrofas, versos)
Realizar ejercicios de dictado donde coloquen correctamente los
signos de puntuación que se necesiten (coma, puntos, guiones, signos
de interrogación y exclamación, etc.), analizar cada uno de ellos.
Reforzar las 4 operaciones básicas para que puedan resolver sin
problemas los desafíos matemáticos.
 Ciclo escolar 2021-2022

Es importante que al regreso para el siguiente ciclo escolar,

consideres algunas actividades para integrar a los alumnos e
involucrar a padres de familia. Enfocar gran parte de tu atención en
los alumnos con rezago, es necesario para ellos los ajustes
Socioemocionales curriculares para que puedan avanzar.
Realizar actividades que generen autocontrol, autorregulación,
autonomía en el trabajo, un buen ambiente de aprendizaje, que en
todo momento se practique la inclusión, el apoyo, la solidaridad, el
trabajo en equipo, la comunicación y la práctica de los valores.

Realizó Validó

___________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.c.p. expediente del grupo

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Aguilar Miranda Alexa Valentina 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Matemáticas • Problemas de multiplicación con números naturales
cuyo producto sea hasta de tres cifras.
• Calcular mentalmente multiplicaciones de números de
una cifra por números de una cifra y por múltiplos de 10,
así como divisiones con divisores y cocientes de una
cifra.
• Problemas de división con números naturales hasta
100, con divisores de una cifra (sin algoritmo).

Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Tiene dificultades con la multiplicación y la
actividades. división.
Muestra interés por la lectura y exploración de En la comprensión de problemas matemáticos
textos. Se distrae con facilidad
Le gusta participar en las distintas actividades Se le dificulto en cierto momento del ciclo
del grupo. asistir a clases consecutivamente.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Académicos Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los comprensión lectora.
padres de familia Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
Apoyar y motivarla para que asista constantemente a la escuela.

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director
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C.p. expediente del alumno

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Amaya Espino Fernanda Dominika 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Matemáticas • Calcular mentalmente multiplicaciones de números de
una cifra por números de una cifra y por múltiplos de 10,
así como divisiones con divisores y cocientes de una
cifra.
• Problemas de división con números naturales hasta
100, con divisores de una cifra (sin algoritmo).
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. Se le dificulto en cierto momento del ciclo
Muestra interés por la lectura y exploración de asistir a clases consecutivamente.
textos. orden y limpieza de sus trabajos.
Le gusta participar en las distintas actividades Es necesario cumplir con todas las tareas.
del grupo. Entregar trabajos en tiempo
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Académicos Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Concientizar la importancia de entregar los trabajos de manera
puntual y la importancia de asistir a sus clases

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los comprensión lectora.
padres de familia Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
Apoyar y motivarlo para que asista constantemente a la escuela.

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director
 Ciclo escolar 2021-2022

C.p. expediente del alumno

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Barajas Mendiola Emiliano 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Ciencias Naturales Propiedades de masa y longitud de los materiales con
base en el uso de instrumentos de medición.
Describir que las fuerzas producen movimientos y
deformaciones.
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. orden y limpieza de sus trabajos.
Muestra interés por la lectura y exploración de Trata de hacer las cosas rápido que en
textos. ocasiones las realiza mal pero cuando se le
Le gusta participar en las distintas actividades dice lo corrige
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Académicos
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Puede apoyar a sus compañeros que requieren ayuda

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los
comprensión lectora.
padres de familia
Apoyar en la realización de actividades fuera del aula

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Cárdenas Cuevas Vanessa Alessandra 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Entidad en Donde vivo Ubicar el lugar de donde vive con el uso de referencias
geográficas
Reconoce las características físicas del lugar donde vive
Relaciona las actividades y las formas de vida de las
personas son las características físicas del entorno
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Autorregulación
actividades.
Muestra interés por la lectura y exploración de
textos.
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Muestra interés por aprender
Trabaja metódicamente.
Es participativa en clase.
Es autónoma
Mantiene la atención en clase.
Es capaz de ordenar y organizar sus
materiales.
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Se le debe otorgar un rol en el aula para que ejerza su liderazgo
de manera asertiva. Tiende mucho a participar, por lo tanto
Académicos
apoyar asignándola como tutor de alumnos que requieran apoyo,
requiere trabajos y actividades más elaboradas

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Recomendaciones para los Seguir apoyando como hasta ahora

padres de familia

Realizó Validó
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Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director
 Ciclo escolar 2021-2022

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

De la Fuente Calvillo Edgar Rene 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Entidad en donde Vivo Ubicar el lugar de donde vive con el uso de referencias
geográficas
Reconoce las características físicas del lugar donde vive
Relaciona las actividades y las formas de vida de las
personas son las características físicas del entorno
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. Se le dificulto en cierto momento del ciclo
Muestra interés por la lectura y exploración de asistir a clases consecutivamente.
textos. orden y limpieza de sus trabajos.
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Muestra interés por aprender
Trabaja metódicamente.
Es participativo en clase.
Es autónomo
Mantiene la atención en clase.
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Se le debe otorgar un rol en el aula para que ejerza su liderazgo
de manera asertiva. Tiende mucho a participar, por lo tanto
Académicos
apoyar asignándolo como tutor de alumnos que requieran apoyo,
requiere trabajos y actividades más elaboradas

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los
comprensión lectora.
padres de familia
Estar más atentos a las actividades

Realizó Validó
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Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director
 Ciclo escolar 2021-2022

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

García Cervantes Isaac Emiliano 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Matemáticas • Problemas de multiplicación con números naturales
cuyo producto sea hasta de tres cifras.
• Calcular mentalmente multiplicaciones de números de
una cifra por números de una cifra y por múltiplos de 10,
así como divisiones con divisores y cocientes de una
cifra.
• Problemas de división con números naturales hasta
100, con divisores de una cifra (sin algoritmo).
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. orden y limpieza de sus trabajos.
Muestra interés por la lectura y exploración de Es necesario cumplir con todas las tareas.
textos. Se le dificulta el cálculo mental
Le gusta participar en las distintas actividades Ritmo de trabajo lento
del grupo. Requiere apoyo de USAER
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Académicos Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Concientizar la importancia de entregar los trabajos de manera
puntual

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los
padres de familia
comprensión lectora.
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
Apoyar y motivarlo para que asista constantemente a la escuela.
Estar más atentos en las actividades
Revisar que cumpla con las actividades escolares

Realizó Validó
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Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director
 Ciclo escolar 2021-2022

C.p. expediente del alumno

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

García González Karime Louisiana 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Formación Cívica y Ética Relacionar la igualdad en derechos con la satisfacción de
las necesidades básicas.
Comprenda el sentido de las normas de convivencia para
proteger los derechos, ejercerlos y gozarlos.
Identificar la función de las autoridades en su entidad y
su contribución al bien común
Logros Dificultades
Dentro de lo que cabe hace el esfuerzo por Se le dificulta el cálculo mental
realizar las actividades de grupo Lectura, escritura y comprensión lectora
Se acopla en el trabajo en equipo Orden y limpieza en sus trabajos
Le gusta participar en los juegos lúdicos Ritmo de trabajo lento
Pasar al pizarrón Requiere apoyo en USAER

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Planificar actividades bajando un poco el nivel de dificultad para
que el alumno logre apropiarse de los contenidos
Asignar a un tutor al alumno, para que lo apoye en diferentes
Académicos actividades.
Poner actividades extra clase para reforzar la adquisición de
conocimientos
Requiere apoyo del grupo de USAER
Se debe de estar contantemente motivándola para que realice las
Socioemocionales
actividades
Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de
comprensión lectora.
Recomendaciones para los
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
padres de familia
Estar más atentos en las actividades
Revisar que cumpla con las actividades escolares

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

García Ruíz Damian 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Ciencias Naturales Propiedades de masa y longitud de los materiales con
base en el uso de instrumentos de medición.
Describir que las fuerzas producen movimientos y
deformaciones.
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. Se le dificulto en cierto momento del ciclo
Muestra interés por la lectura y exploración de asistir a clases consecutivamente.
textos. orden y limpieza de sus trabajos.
Le gusta participar en las distintas actividades Es necesario cumplir con todas las tareas.
del grupo. Ritmo de trabajo lento
Se ofrece para leer. Atendido por USAER
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Académicos Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Concientizar la importancia de entregar los trabajos de manera
puntual

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los
padres de familia
comprensión lectora.
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
Apoyar y motivarlo para que asista constantemente a la escuela.
Estar más atentos en las actividades
Revisar que cumpla con las actividades escolares

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Gómez González Fátima 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Matemáticas • Problemas de multiplicación con números naturales
cuyo producto sea hasta de tres cifras.
• Calcular mentalmente multiplicaciones de números de
una cifra por números de una cifra y por múltiplos de 10,
así como divisiones con divisores y cocientes de una
cifra.
• Problemas de división con números naturales hasta
100, con divisores de una cifra (sin algoritmo).
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. Se le dificulto en cierto momento del ciclo
Muestra interés por la lectura y exploración de asistir a clases consecutivamente.
textos. orden y limpieza de sus trabajos.
Le gusta participar en las distintas actividades Es necesario cumplir con todas las tareas.
del grupo. Suma y restas fracciones
Se ofrece para leer. Se le dificulta el cálculo mental
Puede resolver problemas de operaciones con Se le debe de estar dando indicaciones
sumas y restas. constantemente para que realice y entienda
Comparte lo que aprende. las actividades.
Se interesa por aprender, tranquila, Ritmo de trabajo lento
colaborativa y servicial. Requiere apoyo de USAER
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Concientizar la importancia de entregar los trabajos de manera
puntual y la importancia de asistir a sus clases
Planificar actividades bajando un poco el nivel de dificultad para
Académicos
que el alumno logre apropiarse de los contenidos
Asignar a un tutor al alumno, para que lo apoye en diferentes
actividades.
Poner actividades extra clase para reforzar la adquisición de
conocimientos
Se necesita canalizar a USAER

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los
padres de familia
comprensión lectora.
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
Apoyar y motivarlo para que asista constantemente a la escuela.
Estar más atentos en las actividades
Revisar que cumpla con las actividades escolares
 Ciclo escolar 2021-2022

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Guerra Navarro Martín Santiago 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Ciencias naturales Propiedades de masa y longitud de los materiales con
base en el uso de instrumentos de medición.
Describir que las fuerzas producen movimientos y
deformaciones.
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. Se le dificulto en cierto momento del ciclo
Muestra interés por la lectura y exploración de asistir a clases consecutivamente.
textos. orden y limpieza de sus trabajos.
Le gusta participar en las distintas actividades Es necesario cumplir con todas las tareas.
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Académicos Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Concientizar la importancia de entregar los trabajos de manera
puntual y la importancia de asistir a sus clases

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los
padres de familia
comprensión lectora.
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
Apoyar y motivarlo para que asista constantemente a la escuela.
Estar más atentos en las actividades
Revisar que cumpla con las actividades escolares

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Hernández Chávez Ximena 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Entidad en donde vivo Ubicar el lugar de donde vive con el uso de referencias
geográficas
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus
actividades.
Muestra interés por la lectura y exploración de
textos.
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Muestra interés por aprender
Trabaja metódicamente.
Es participativo
Respeta a sus profesores.
Trata con respeto a sus compañeros.
Se relaciona con sus compañeros
Es activa en los trabajos de equipo.
Es autónoma
Mantiene la atención en clase.
Es capaz de ordenar y organizar sus
materiales.
Respeta las cosas de los demás.
Acepta y cumple las normas de convivencia
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Se le debe otorgar un rol en el aula para que ejerza su liderazgo
de manera asertiva. Tiende mucho a participar, por lo tanto
Académicos
apoyar asignándola como tutor de alumnos que requieran apoyo,
requiere trabajos y actividades más elaboradas

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Recomendaciones para los

Seguir apoyándola como hasta ahora
padres de familia

Realizó Validó
 Ciclo escolar 2021-2022

____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Herrera Carrillo Andrea 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Español Recopilar y escribir narraciones tradicionales de la
región.
Practica y crea trabalenguas y juegos de palabras (sopas
de letras, trabalenguas, basta, calambures, jitanfáforas,
paronomasias).
Sigue un instructivo sencillo
Explora las secciones del periódico y elige, entre la
información dada por los textos periodísticos, una
noticia relevante.
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. Se le dificulto en cierto momento del ciclo
Muestra interés por la lectura y exploración de asistir a clases consecutivamente.
textos. orden y limpieza de sus trabajos.
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Académicos Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

comprensión lectora.
Recomendaciones para los
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
padres de familia
Estar más atentos en las actividades
Apoyar con la puntualidad

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director
 Ciclo escolar 2021-2022

C.p. expediente del alumno

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Ibarra Morales Abby Mariam 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Español Recopilar y escribir narraciones tradicionales de la
región.
Practica y crea trabalenguas y juegos de palabras (sopas
de letras, trabalenguas, basta, calambures, jitanfáforas,
paronomasias).
Sigue un instructivo sencillo
Explora las secciones del periódico y elige, entre la
información dada por los textos periodísticos, una
noticia relevante.
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus En la comprensión de algunas indicaciones
actividades.
Muestra interés por la lectura y exploración de
textos.
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Académicos Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los
comprensión lectora.
padres de familia
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Juárez Vargas Ángel Daniel 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Español Recopilar y escribir narraciones tradicionales de la
región.
Practica y crea trabalenguas y juegos de palabras (sopas
de letras, trabalenguas, basta, calambures, jitanfáforas,
paronomasias).
Sigue un instructivo sencillo
Explora las secciones del periódico y elige, entre la
información dada por los textos periodísticos, una
noticia relevante.
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. Se le dificulto en cierto momento del ciclo
Muestra interés por la lectura y exploración de asistir a clases consecutivamente.
textos. orden y limpieza de sus trabajos.
Le gusta participar en las distintas actividades Es necesario cumplir con todas las tareas.
del grupo. Se le dificulta el cálculo mental
Se ofrece para leer. Ritmo de trabajo lento
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Académicos Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Concientizar la importancia de entregar los trabajos de manera
puntual y la importancia de asistir a sus clases

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los
padres de familia
comprensión lectora.
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
Apoyar y motivarlo para que asista constantemente a la escuela.
Estar más atentos en las actividades
Revisar que cumpla con las actividades escolares

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
 Ciclo escolar 2021-2022

Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Lara Álvarez Evelyn Camila 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Matemáticas • Problemas de multiplicación con números naturales
cuyo producto sea hasta de tres cifras.
• Calcular mentalmente multiplicaciones de números de
una cifra por números de una cifra y por múltiplos de 10,
así como divisiones con divisores y cocientes de una
cifra.
• Problemas de división con números naturales hasta
100, con divisores de una cifra (sin algoritmo).
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. orden de sus trabajos.
Muestra interés por la lectura y exploración de Es necesario cumplir con todas las tareas.
textos. Autorregulación
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Académicos Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

comprensión lectora.
Recomendaciones para los
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
padres de familia
Estar más atentos en las actividades y conducta
Revisar que cumpla con las actividades escolares

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director
 Ciclo escolar 2021-2022

C.p. expediente del alumno

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Lira Tovar Victoria 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)

Logros Dificultades
Termina los trabajos con su maestra Sombra Lectura, escritura y comprensión lectora
Se relaciona con sus compañeros en los Se le dificulta el cálculo mental
equipos de trabajo Tiene apoyo de USAER
Participa con el apoyo de su sombra Motricidad
Asiste de forma regular a la escuela
Escucha a sus compañeros

Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar

Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Planificar actividades bajando un poco el nivel de dificultad para
Académicos que el alumno logre apropiarse de los contenidos
Asignar a un tutor al alumno, para que lo apoye en diferentes
actividades.
Poner actividades extra clase para reforzar la adquisición de
conocimientos

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura y realizar ejercicios de comprensión lectora

Recomendaciones para los
padres de familia
adecuada a su nivel
Apoyar en la consolidación de números
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
Dejar que las actividades las realice como pueda para ver el avance
que se tiene

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

López Torres Carlos Sebastían 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Entidad en donde vivo Ubicar el lugar de donde vive con el uso de referencias
geográficas
Reconoce las características físicas del lugar donde vive
Relaciona las actividades y las formas de vida de las
personas son las características físicas del entorno
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus
actividades.
Muestra interés por la lectura y exploración de
textos.
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Muestra interés por aprender
Trabaja metódicamente.
Es participativo en clase.
Respeta a sus profesores.
Trata con respeto a sus compañeros.
Se relaciona con sus compañeros
Es activo en los trabajos de equipo.
Es autónomo
Mantiene la atención en clase.
Es capaz de ordenar y organizar sus
materiales.
Respeta las cosas de los demás.
Acepta y cumple las normas de convivencia
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Se le debe otorgar un rol en el aula para que ejerza su liderazgo
de manera asertiva. Tiende mucho a participar, por lo tanto
Académicos
apoyar asignándolo como tutor de alumnos que requieran apoyo,
requiere trabajos y actividades más elaboradas

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

 Ciclo escolar 2021-2022

Recomendaciones para los

Seguir apoyándolo como hasta el momento
padres de familia

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Macías Ibarra Marcelo 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Entidad en Donde vivo Ubicar el lugar de donde vive con el uso de referencias
geográficas
Reconoce las características físicas del lugar donde vive
Relaciona las actividades y las formas de vida de las
personas son las características físicas del entorno
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. Se le dificulto en cierto momento del ciclo
Muestra interés por la lectura y exploración de asistir a clases consecutivamente.
textos. orden y limpieza de sus trabajos.
Le gusta participar en las distintas actividades Es necesario cumplir con todas las tareas.
del grupo. Se le dificulta el cálculo mental
Se ofrece para leer. Suma y restas fracciones
Puede resolver problemas de operaciones con No muestra mucha disposición para trabajar,
sumas y restas. hay que estarle exigiendo para que trabaje.
Comparte lo que aprende. Ritmo de trabajo lento
Se interesa por aprender, tranquila, Requiere apoyo de USAER
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Concientizar la importancia de entregar los trabajos de manera
puntual
Académicos
Ejercicios de caligrafía y dictados
Asignar a un tutor al alumno, para que lo apoye en diferentes
actividades.
Poner actividades extra clase para reforzar la adquisición de
conocimientos

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

comprensión lectora.
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
Recomendaciones para los
padres de familia Apoyar y motivarlo para que asista constantemente a la escuela.
Estar más atentos en las actividades
Revisar que cumpla con las actividades escolares
Apoyarlo en el mejoramiento de su escritura
 Ciclo escolar 2021-2022

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Martínez Carrillo Héctor José 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Entidad en Donde vivo Ubicar el lugar de donde vive con el uso de referencias
geográficas
Reconoce las características físicas del lugar donde vive
Relaciona las actividades y las formas de vida de las
personas son las características físicas del entorno
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus
actividades.
Muestra interés por la lectura y exploración de
textos.
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Muestra interés por aprender
Trabaja metódicamente.
Es participativo en clase.
Respeta a sus profesores.
Trata con respeto a sus compañeros.
Se relaciona con sus compañeros
Es activo en los trabajos de equipo.
Es autónomo
Mantiene la atención en clase.
Es capaz de ordenar y organizar sus
materiales.
Respeta las cosas de los demás.
Acepta y cumple las normas de convivencia
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Se le debe otorgar un rol en el aula para que ejerza su liderazgo
de manera asertiva. Tiende mucho a participar, por lo tanto
Académicos
apoyar asignándolo como tutor de alumnos que requieran apoyo,
requiere trabajos y actividades más elaboradas

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

 Ciclo escolar 2021-2022

Recomendaciones para los

Seguir apoyándolo como hasta ahora
padres de familia

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Martínez Fonseca Andrea Fernanda 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Matemáticas • Problemas de multiplicación con números naturales
cuyo producto sea hasta de tres cifras.
• Calcular mentalmente multiplicaciones de números de
una cifra por números de una cifra y por múltiplos de 10,
así como divisiones con divisores y cocientes de una
cifra.
• Problemas de división con números naturales hasta
100, con divisores de una cifra (sin algoritmo).
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. orden y limpieza de sus trabajos.
Muestra interés por la lectura y exploración de
textos.
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Académicos Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Recomendaciones para los

Seguir apoyándola como hasta ahora
padres de familia

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Morales García la Sienra Shanty Michelle 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Matemáticas
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. orden y limpieza de sus trabajos.
Muestra interés por la lectura y exploración de Se le dificulta el cálculo mental
textos.
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Académicos Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los comprensión lectora.
padres de familia Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
Apoyar y motivarlo para que asista constantemente a la escuela.

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Morales Ortíz Adan Emmanuel 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Ciencias Naturales Propiedades de masa y longitud de los materiales con
base en el uso de instrumentos de medición.
Describir que las fuerzas producen movimientos y
deformaciones.
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad.
actividades. orden y limpieza de sus trabajos.
Muestra interés por la lectura y exploración de Es necesario cumplir con todas las tareas.
textos.
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Académicos Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Concientizar la importancia de entregar los trabajos de manera
puntual

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los
padres de familia
comprensión lectora.
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
Apoyar y motivarlo para que asista constantemente a la escuela.
Estar más atentos en las actividades
Revisar que cumpla con las actividades escolares

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Mújica Cabrera Johana Getsemani 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Entidad en Donde Vivo Ubicar el lugar de donde vive con el uso de referencias
geográficas
Reconoce las características físicas del lugar donde vive
Relaciona las actividades y las formas de vida de las
personas son las características físicas del entorno
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. orden y limpieza de sus trabajos.
Muestra interés por la lectura y exploración de Es necesario cumplir con todas las tareas.
textos. hay que estarle exigiendo para que trabaje.
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Académicos Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Concientizar la importancia de entregar los trabajos de manera
puntual

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los
padres de familia
comprensión lectora.
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
Apoyar y motivarlo para que asista constantemente a la escuela.
Estar más atentos en las actividades
Revisar que cumpla con las actividades escolares

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director
 Ciclo escolar 2021-2022

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Naranjo Ulloa Tomás Itzae 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Matemáticas • Problemas de multiplicación con números naturales
cuyo producto sea hasta de tres cifras.
• Calcular mentalmente multiplicaciones de números de
una cifra por números de una cifra y por múltiplos de 10,
así como divisiones con divisores y cocientes de una
cifra.
• Problemas de división con números naturales hasta
100, con divisores de una cifra (sin algoritmo).
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. No entrega trabajos en tiempo
Muestra interés por la lectura y exploración de Autocontrol
textos. Ritmo de trabajo lento
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Académicos Concientizar la importancia de entregar los trabajos de manera
puntual
Poner actividades extra clase para reforzar la adquisición de
conocimientos

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los
comprensión lectora.
padres de familia
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director
 Ciclo escolar 2021-2022

C.p. expediente del alumno

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Navarrete Fuentes Miguel Ángel 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Entidad en Donde Vivo Ubicar el lugar de donde vive con el uso de referencias
geográficas
Reconoce las características físicas del lugar donde vive
Relaciona las actividades y las formas de vida de las
personas son las características físicas del entorno
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus orden y limpieza de sus trabajos.
actividades.
Muestra interés por la lectura y exploración de
textos.
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Académicos Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los comprensión lectora.
padres de familia Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Pulido Hernández Abril Victoria 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Entidad en Donde Vivo Ubicar el lugar de donde vive con el uso de referencias
geográficas
Reconoce las características físicas del lugar donde vive
Relaciona las actividades y las formas de vida de las
personas son las características físicas del entorno
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. Se le dificulto en cierto momento del ciclo
Muestra interés por la lectura y exploración de asistir a clases consecutivamente.
textos. orden y limpieza de sus trabajos.
Le gusta participar en las distintas actividades Es necesario cumplir con todas las tareas.
del grupo. Ritmo de trabajo lento
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Académicos Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Poner actividades extra clase para reforzar la adquisición de
conocimientos

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los
padres de familia
comprensión lectora.
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
Apoyar y motivarlo para que asista constantemente a la escuela.
Estar más atentos en las actividades
Revisar que cumpla con las actividades escolares

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director
 Ciclo escolar 2021-2022

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Ramos Carrillo Laura Yazmín 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Español Recopilar y escribir narraciones tradicionales de la
región.
Practica y crea trabalenguas y juegos de palabras (sopas
de letras, trabalenguas, basta, calambures, jitanfáforas,
paronomasias).
Sigue un instructivo sencillo
Explora las secciones del periódico y elige, entre la
información dada por los textos periodísticos, una
noticia relevante.
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. orden y limpieza de sus trabajos.
Muestra interés por la lectura y exploración de Es necesario cumplir con todas las tareas.
textos. Se le dificulta el cálculo mental
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Académicos Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Poner actividades extra clase para reforzar la adquisición de
conocimientos

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los
comprensión lectora.
padres de familia
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director
 Ciclo escolar 2021-2022

C.p. expediente del alumno

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Rangel Guerrero Alan Yahir 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Ciencias Naturales Propiedades de masa y longitud de los materiales con
base en el uso de instrumentos de medición.
Describir que las fuerzas producen movimientos y
deformaciones.
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus se tiene que estar diciendo que trabaje
actividades. constantemente para que entregue las
Muestra interés por la lectura y exploración de actividades
textos. Ritmo de trabajo lento
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Académicos Asignar a un tutor al alumno, para que lo apoye en diferentes
actividades.
Poner actividades extra clase para reforzar la adquisición de
conocimientos

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los comprensión lectora.
padres de familia Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director
 Ciclo escolar 2021-2022

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Rocha Rodriguez Romina 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Entidad en Donde vivo Ubicar el lugar de donde vive con el uso de referencias
geográficas
Reconoce las características físicas del lugar donde vive
Relaciona las actividades y las formas de vida de las
personas son las características físicas del entorno
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus
actividades.
Muestra interés por la lectura y exploración de
textos.
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Muestra interés por aprender
Trabaja metódicamente.
Es participativo en clase.
Respeta a sus profesores.
Es activa en los trabajos de equipo.
Es autónoma
Mantiene la atención en clase.
Es capaz de ordenar y organizar sus
materiales.
Respeta las cosas de los demás.
Acepta y cumple las normas de convivencia
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Se le debe otorgar un rol en el aula para que ejerza su liderazgo
de manera asertiva. Tiende mucho a participar, por lo tanto
Académicos
apoyar asignándola como tutor de alumnos que requieran apoyo,
requiere trabajos y actividades más elaboradas

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los
comprensión lectora.
padres de familia
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
 Ciclo escolar 2021-2022

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Rodríguez Montenegro Hanna Yaretzi 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Ciencias naturales Propiedades de masa y longitud de los materiales con
base en el uso de instrumentos de medición.
Describir que las fuerzas producen movimientos y
deformaciones.
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. Se le dificulto en cierto momento del ciclo
Muestra interés por la lectura y exploración de asistir a clases consecutivamente.
textos. orden y limpieza de sus trabajos.
Le gusta participar en las distintas actividades Es necesario cumplir con todas las tareas.
del grupo. Lectura, escritura y comprensión lectora
Se ofrece para leer. Suma y restas fracciones
Puede resolver problemas de operaciones con Se le dificulta el cálculo mental
sumas y restas. No muestra mucha disposición para trabajar,
Comparte lo que aprende. hay que estarle exigiendo para que trabaje.
Se interesa por aprender, tranquila, Ritmo de trabajo lento
colaborativa y servicial. Autocontrol
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Concientizar la importancia de entregar los trabajos de manera
puntual y la importancia de asistir a sus clases
Académicos Planificar actividades bajando un poco el nivel de dificultad para
que el alumno logre apropiarse de los contenidos
Asignar a un tutor al alumno, para que lo apoye en diferentes
actividades.
Poner actividades extra clase para reforzar la adquisición de
conocimientos

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los
padres de familia
comprensión lectora.
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
Apoyar y motivarlo para que asista constantemente a la escuela.
Estar más atentos en las actividades
Revisar que cumpla con las actividades escolares

Realizó Validó
 Ciclo escolar 2021-2022

____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Segoviano Campos Osmar Uziel 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Matemáticas • Problemas de multiplicación con números naturales
cuyo producto sea hasta de tres cifras.
• Calcular mentalmente multiplicaciones de números de
una cifra por números de una cifra y por múltiplos de 10,
así como divisiones con divisores y cocientes de una
cifra.
• Problemas de división con números naturales hasta
100, con divisores de una cifra (sin algoritmo).
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. Se le dificulto en cierto momento del ciclo
Muestra interés por la lectura y exploración de asistir a clases consecutivamente.
textos. orden y limpieza de sus trabajos.
Le gusta participar en las distintas actividades Es necesario cumplir con todas las tareas.
del grupo. Suma y restas fracciones
Se ofrece para leer. Se le dificulta el cálculo mental
Puede resolver problemas de operaciones con hay que estarle exigiendo para que trabaje.
sumas y restas. Ritmo de trabajo lento
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Concientizar la importancia de entregar los trabajos de manera
Académicos puntual y la importancia de asistir a sus clases
Asignar a un tutor al alumno, para que lo apoye en diferentes
actividades.
Poner actividades extra clase para reforzar la adquisición de
conocimientos

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los
padres de familia
comprensión lectora.
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
Apoyar y motivarlo para que asista constantemente a la escuela.
Estar más atentos en las actividades
Revisar que cumpla con las actividades escolares
 Ciclo escolar 2021-2022

Realizó Validó
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Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Soto Prieto Layla Joselin 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Ciencias naturales Propiedades de masa y longitud de los materiales con
base en el uso de instrumentos de medición.
Describir que las fuerzas producen movimientos y
deformaciones.
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. Se le dificulto en cierto momento del ciclo
Muestra interés por la lectura y exploración de asistir a clases consecutivamente.
textos. orden y limpieza de sus trabajos.
Le gusta participar en las distintas actividades Es necesario cumplir con todas las tareas.
del grupo. Suma y restas fracciones
Se ofrece para leer. Se le dificulta el cálculo mental
Puede resolver problemas de operaciones con hay que estarle exigiendo para que trabaje.
sumas y restas. Ritmo de trabajo lento
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Planificar actividades bajando un poco el nivel de dificultad para
Académicos que el alumno logre apropiarse de los contenidos
Asignar a un tutor al alumno, para que lo apoye en diferentes
actividades.
Poner actividades extra clase para reforzar la adquisición de
conocimientos

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los
padres de familia
comprensión lectora.
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
Apoyar y motivarlo para que asista constantemente a la escuela.
Estar más atentos en las actividades
Revisar que cumpla con las actividades escolares

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director
 Ciclo escolar 2021-2022

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Terán Segoviano Matías Isaac 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Español Necesita compartir su opinión acerca de textos leídos
por el maestro.
Le falta analizar textos informativos, reconoce su función
y contenido.
Necesita compartir una exposición sobre algunas
características relevantes del lugar donde vive. Para
presentar la exposición.
Apoyar en escribir textos en los que se describen lugares.
Reforzar los cuentos breves
Falta de interés en Recopilar y escribir narraciones
tradicionales de la región.
Dificultad en seguir un instructivo sencillo
Apoyar en la Exploración de las secciones del periódico y
elige, entre la información dada por los textos
periodísticos, una noticia relevante.
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. orden y limpieza de sus trabajos.
Muestra interés por la lectura y exploración de Es necesario cumplir con todas las tareas.
textos. Suma y restas fracciones
Le gusta participar en las distintas actividades Se le dificulta el cálculo mental
del grupo. No muestra mucha disposición para trabajar,
Se ofrece para leer. hay que estarle exigiendo para que trabaje.
Puede resolver problemas de operaciones con Requiere apoyo del grupo de USAER
sumas y restas. Ritmo de trabajo lento
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Concientizar la importancia de entregar los trabajos de manera
puntual
Académicos Planificar actividades bajando un poco el nivel de dificultad para
que el alumno logre apropiarse de los contenidos
Asignar a un tutor al alumno, para que lo apoye en diferentes
actividades.
Poner actividades extra clase para reforzar la adquisición de
conocimientos
 Ciclo escolar 2021-2022

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

comprensión lectora.
Recomendaciones para los
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
padres de familia
Estar más atentos en las actividades
Revisar que cumpla con las actividades escolares

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Torres Rosas Carlos Esteban 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Español Necesita compartir su opinión acerca de textos leídos
por el maestro.
Le falta analizar textos informativos, reconoce su función
y contenido.
Necesita compartir una exposición sobre algunas
características relevantes del lugar donde vive. Para
presentar la exposición.
Apoyar en escribir textos en los que se describen lugares.
Reforzar los cuentos breves
Falta de interés en Recopilar y escribir narraciones
tradicionales de la región.
Dificultad en seguir un instructivo sencillo
Apoyar en la Exploración de las secciones del periódico y
elige, entre la información dada por los textos
periodísticos, una noticia relevante.
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se distrae con facilidad
actividades. Se le dificulto en cierto momento del ciclo
Muestra interés por la lectura y exploración de asistir a clases consecutivamente.
textos. orden y limpieza de sus trabajos.
Le gusta participar en las distintas actividades Es necesario cumplir con todas las tareas.
del grupo. Suma y restas fracciones
Se ofrece para leer. Se le dificulta el cálculo mental
Puede resolver problemas de operaciones con hay que estarle exigiendo para que trabaje.
sumas y restas. Ritmo de trabajo lento
Comparte lo que aprende. Atendido por USAER
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas
Concientizar la importancia de entregar los trabajos de manera
puntual
Académicos Planificar actividades bajando un poco el nivel de dificultad para
que el alumno logre apropiarse de los contenidos
Asignar a un tutor al alumno, para que lo apoye en diferentes
actividades.
Poner actividades extra clase para reforzar la adquisición de
conocimientos
 Ciclo escolar 2021-2022

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

comprensión lectora.
Recomendaciones para los
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
padres de familia
Apoyar y motivarlo para que asista constantemente a la escuela.
Revisar que cumpla con las actividades escolares

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Ulloa Martínez Evelyn Aranza 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Ciencias naturales
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus Se le dificulto en cierto momento del ciclo
actividades. asistir a clases consecutivamente.
Muestra interés por la lectura y exploración de
textos.
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Académicos Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los comprensión lectora.
padres de familia Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.
Apoyar y motivarlo para que asista constantemente a la escuela.

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno

 Ciclo escolar 2021-2022

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

Escuela: LUIS GONZALEZ OBREGON C.C.T 11DPR1756E

Nombre del alumno Grado Grupo

Villanueva Lara Astrid Aolani 3 B
Asignatura con menor promedio Observaciones (aprendizajes no logrados)
Español Necesita compartir una exposición sobre algunas
características relevantes del lugar donde vive. Para
presentar la exposición.
Apoyar en escribir textos en los que se describen lugares.
Reforzar los cuentos breves
Logros Dificultades
Presenta iniciativa para realizar sus
actividades.
Muestra interés por la lectura y exploración de
textos.
Le gusta participar en las distintas actividades
del grupo.
Se ofrece para leer.
Puede resolver problemas de operaciones con
sumas y restas.
Comparte lo que aprende.
Se interesa por aprender, tranquila,
colaborativa y servicial.
Lee con fluidez acorde al grado
Comprende la información contenida en
textos escritos de acuerdo al grado.
Su redacción y escritura es legible
Muestra interés por aprender
Es participativa en clase.
Respeta a sus profesores.
Trata con respeto a sus compañeros.
Se relaciona con sus compañeros
Es activa en los trabajos de equipo.
Mantiene la atención en clase.
Respeta las cosas de los demás.
Acepta y cumple las normas de convivencia
Recomendaciones para la intervención docente en el próximo ciclo escolar
Aspectos Recomendaciones
Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
Académicos Consolidar el uso de signos de puntuación en textos.
Actividades para fortalecer sus habilidades matemáticas

Socioemocionales Propiciar constantemente la motivación y optimismo.

Apoyar en la lectura para que sea más fluida y realizar ejercicios de

Recomendaciones para los
comprensión lectora.
padres de familia
Apoyar en la consolidación de las operaciones básicas.

Realizó Validó
____________________________________ ___________________________________
 Ciclo escolar 2021-2022

Nombre y firma del Docente Nombre y firma del Director

C.p. expediente del alumno