8 PALABRAS

1.DISCIPLINA
1. La capacidad de controlar las
emociones y acciones para cumplir
con un objetivo o tarea.

2.PERSONA
Una persona es un ser complejo y único, cuyo
desarrollo y comportamiento están
influenciados por una combinación de
factores biológicos, psicológicos, sociales
y culturales.

3.CAPACIDAD
se refiere a la habilidad o aptitud de una
persona, animal, objeto o sistema para realizar
una determinada tarea o cumplir con un objetivo
específico.

4.PROYECTOS
UEs un esfuerzo temporal y limitado, con un
objetivo y un alcance específicos, que se realiza
con el fin de lograr un resultado único y tangible.

5.CONDUCTA
Es la forma en que una persona,
animal o sistema interactúa con su
entorno y con los demás seres
vivos o elementos.
6.MOTIVACIÓN
es el proceso interno que impulsa a una
persona a tomar acción y lograr un
objetivo o un deseo. Es la fuerza que
lleva a un individuo a buscar una
recompensa o a evitar una consecuencia
desagradable.

7.COMPORTAMIENTO

El comportamiento es la forma en que una

persona, animal o sistema interactúa con su
entorno y con los demás seres vivos o
elementos.
 GLOSARIO
1. DISCIPLINA: Una disciplina es un conjunto de conocimientos y
habilidades relacionadas con un área específica de estudio o
práctica. Las disciplinas incluyen áreas como las ciencias, las
artes, las humanidades, entre otras.
2. PERSONA: Una persona es un ser humano, considerado como
un individuo distinto y con características únicas, tanto físicas
como psicológicas y emocionales. La palabra "persona" también
se utiliza para referirse a una identidad social o a una imagen
pública.
3. CAPACIDAD: La capacidad se refiere a la habilidad o potencial
de un individuo, organización o sistema para desempeñar una
tarea o cumplir con un objetivo. La capacidad puede ser
limitada o ampliable dependiendo de las circunstancias y del
esfuerzo invertido.
4. PROYECTOS: Un proyecto es un esfuerzo temporal y planificado
para lograr un objetivo específico o una serie de objetivos. Los
proyectos pueden incluir tareas, recursos, tiempo y
presupuesto y se utilizan en diversos campos, como la
construcción, la tecnología, la investigación, entre otros.
5. CONDUCTA: La conducta se refiere a las acciones y
comportamientos observable que una persona, animal o
sistema desarrolla en respuesta a un estímulo o situación
determinada. La conducta puede ser influenciada por diversos
factores, como la personalidad, la educación, la cultura, entre
otros.
6. MOTIVACIÓN: La motivación es el proceso interno que impulsa
a una persona a tomar acción y lograr un objetivo o un deseo.
Es la fuerza que lleva a un individuo a buscar una recompensa o
a evitar una consecuencia desagradable. La motivación puede
ser intrínseca o extrínseca, dependiendo de la fuente que la
impulsa.
7. COMPORTAMIENTO: El comportamiento es la forma en que una
persona, animal o sistema interactúa con su entorno y con los
demás seres vivos o elementos. Se refiere a las acciones,
reacciones y conductas que tienen lugar en respuesta a un
estímulo o situación determinada. El comportamiento puede
ser influenciado por diversos factores como la personalidad, la
educación, la cultura, la genética, entre otros.

PÁRRAFO
La disciplina es un elemento fundamental en la vida de una
persona para alcanzar sus metas y desarrollar su capacidad al
máximo. Cada proyecto que se emprende requiere de una
conducta adecuada y una motivación que permita verlo hasta su
finalización. El comportamiento también juega un papel
importante en este proceso, ya que una persona que se comporta
de manera responsable y dedicada tiene más posibilidades de éxito
en sus emprendimientos. La combinación de disciplina, capacidad,
motivación y comportamiento adecuado puede ser la clave para el
éxito en cualquier proyecto que se quiera emprender.