COLEGIO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y ACADÉMICA

CELESTIN FREINET
Nombre del profesor: Grado:
Iván Enríque Rodríguez Sexto
Área: Ética & Religión Asignatura: Ética
Trimestre: Tercero Fecha de Aplicación: Entre el 31 de
octubre y el 4 de noviembre.
ACTIVIDAD PROPUESTA
OBJETIVO DE LA PRUEBA: Establecer el grado de compresión de los
contenidos y conceptos que hacen parte de los temas: LA AUTORIDAD Y
LA OBEDIENCIA, EL DIALOGO Y LA COMUNICACIÓN, LA VIOLENCIA Y LA
MISERIA, para su aplicación y articulación con la vida, como indicador del
estudio y apropiación del conocimiento.
METODOLOGÍA
Los estudiantes como fruto del estudio y trabajo darán razón y apropiación de los
contenidos a través del desarrollo de la guía de trabajo, suministrada por el profesor
para ser desarrollada en clase de forma individual consignado los aportes en el
cuaderno de apuntes para su posterior revisión y evaluación por parte del docente.
PRODUCTO A ENTREGAR

LA AUTORIDAD Y LA OBEDIENCIA

- Ver el siguiente video: Los niños que no respetan las reglas – “aprendiendo a ser
héroes”. https://www.youtube.com/watch?v=hH0J8cTaCLQ.

- Después de haber visto el video responder las siguientes preguntas en el

cuaderno de apuntes de la asignatura.
- De acuerdo al video, ¿Cómo entiendes lo que es la obediencia?
- ¿Por qué es necesario cultivar o formarnos en la obediencia?
- ¿Que tan obediente te consideras?
- ¿Cuáles son los obstáculos que te impiden ser obediente?
- ¿Los papás o quienes ejercen autoridad sobre nosotros, nos están haciendo
algún mal?

EL DIALOGO Y LA COMUNICACIÓN

- Teniendo en cuenta el contenido y las enseñanzas del siguiente video: La

  Currículo: LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DE LAS CENSALES.

asertividad - https://www.youtube.com/watch?v=UB8Wff3V_0A, responde las

preguntas que en él se plantean (realizar en el cuaderno).

LA VIOLENCIA Y LA MISERIA

- Escucha la siguiente canción: “Un Mensaje al mundo”

https://www.youtube.com/watch?v=XgWSCs6CZ5Y, y teniendo en cuenta su
letra, destaca que reflexión y enseñanza nos quiere dejar.

- Escribe en el cuaderno que parte, de la letra de la canción te llamó más la

atención y justifica el por qué de la misma.

- ¿Qué relación encuentras entre el contenido de la canción y el tema de La

Violencia y la Miseria? (Realiza infografía en el cuaderno).

Firma del profesor:

Observaciones del Coordinador Académico:

Firma del Coordinador Académico:

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