República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación.

C.E.I Carlos Soublette.
San Cristóbal-Estado Táchira.

Nombres y Apellidos del Alumno: Camila Victoria González Álvarez Edad: 5 años y 11
meses.
Cédula Escolar: V-11817644836 Nivel: Educación Inicial. Fase:
Preescolar.                                
Grupo: “C”.  Representante: María Alexandra Álvarez Hernández.
Directora: Lcda. Isabel Escalante.  
Docentes: Desireé Velásquez y Matilde Vera
Municipio: San Cristóbal.     Parroquia: San Juan Bautista. 
Planes y Proyectos: “Bienvenidos a la Aventura de este año”. “Conozco y Valoro mi
Identidad ”. “Mi Amigo el Odontólogo”. “Que Hermosa es la Navidad”

I INFORME

SEPTIEMBRE 2022 DICIEMBRE 2022

Es cariñosa, colaboradora, su lenguaje es fluido de acuerdo a su desarrollo
evolutivo. Incorpora constantemente a su vocabulario nuevas palabras y las emplea
adecuadamente. Durante la jornada cumple con los acuerdos de convivencia, cuida su
presentación personal.

Hace un uso adecuado en los espacios de aprendizaje. Elabora actividades de artes

plásticas evidenciándose mayor desarrollo en la motricidad fina. Escucha con atención
lectura de cuentos dibuja y colorea los personajes de su propia imaginación, escribe su
primer nombre, letras vocales y algunas consonantes, reconoce los números del 1 al 10.

En el Proyecto Pedagógico mi Amigo el Odontólogo, conoce la técnica del

cepillado, identifica los productos necesarios para la higiene bucal.

En el Proyecto Pedagógico Conozco y Valoro mi Identidad. Se reconoce como ser

valioso, con deberes y derechos, sabe su nombre, apellido y nacionalidad. Pronuncia el
nombre de sus compañeros, maestras y algunos miembros de su familia.

Describe ciertas relaciones espaciales entre objetos, personas y lugares, tomando en

consideración la ubicación, dirección, posición de los mismos: arriba –abajo, al lado de,
delante – atrás dentro – fuera- cerca – lejos, lleno y vacío.

Participa con interés en las actividades especiales como el Abrazo en Familia,

disfruta al ritmo de la música, interviene en las actividades de los títeres y marionetas, acto
de magia, dramatiza el personaje de Ángel con seguridad en el pesebre viviente.
 .

En Ingles identifica algunos animales de la granja, nombra las figuras geométricas

básicas (circulo, triangulo, rectángulo, estrella) también los medios de transporte. En Karate
adquiere conocimientos fundamentales como los son las defensas básicas (jodan Age uke,
gedan barai, yoko uke y yoko uchi). Refleja interés por el fútbol en los torneos realizados,
se observa que tiene gran facilidad en el deporte. En Yoga cumple instrucciones en los
procesos de relajación y respiración. Deporte sigue instrucciones, salta con los pies juntos
hacia la derecha – izquierda, adelante y atrás.

En el mini Zoológico observa animales y sabe algunas características del morrocoy

y el pavo real. En las actividades de la siembra colabora en la clasificación de las semillas y
regado de las mismas. Coloca los residuos en el lugar indicado.

Participa con interés en el simulacro en caso de temblor o terremoto, atiende las

instrucciones como colocarse debajo de las mesas, caminar con las manos sobre la cabeza,
estar en postura fetal y mantener la calma en cada de estas prácticas

RECOMENDACIONES

Felicitaciones Camila por sus avances, esfuerzos y dedicación en este primer momento.

A ustedes distinguidos padres, muchas gracias por su colaboración y apoyo para

alcanzar las metas o propuestas.

_______________________ __________________________
DIRECTIVO DOCENTES
 República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación.
C.E.I Carlos Soublette.
San Cristóbal-Estado Táchira.

Nombres y Apellidos del Alumno: Victoria Isabella Urdaneta Becerra Edad: 5 años y 1
mes.
Cédula Escolar: V-11724431746 Nivel: Educación Inicial. Fase:
Preescolar.                           
Grupo: “C”.  Representante: Yanileth Carolina Becerra Morín.
Directora: Lcda. Isabel Escalante.
Docentes: Desireé Velásquez y Matilde Vera
Municipio: San Cristóbal.     Parroquia: San Juan Bautista.
Planes y Proyectos: “Bienvenidos a la Aventura de este año”. “Conozco y Valoro mi
Identidad”. “Mi Amigo el Odontólogo”. “Que Hermosa es la Navidad”

I INFORME

SEPTIEMBRE 2022 DICIEMBRE 2022

Es responsable, cariñosa se adapta con facilidad al nuevo año escolar, establece
relaciones sociales con sus compañeros. Posee un lenguaje claro y fluido al comunicar sus
deseos y preferencia, su tono de voz es adecuado, sigue acuerdos de convivencia fuera y
dentro del salón, posee una buena presentación personal.

Copia en forma libre tomando como modelo escrituras impresas. Reconoce las
letras, vocales y algunas consonantes. Demuestra destrezas manuales para recortar, rasgar,
pintar, delinear. Escucha con atención lectura de cuentos, dibuja y colorea los personajes de
su propia imaginación. Identifica los colores primarios y algunos secundarios.

En el Proyecto Pedagógico mi Amigo el Odontólogo, conoce la técnica del

cepillado, imita roles del odontólogo, nombra los tipos de dientes y su función.

En el Proyecto Pedagógico Conozco y Valoro mi Identidad. Se reconoce como ser

valioso, con deberes y derechos, sabe su nombre, apellido y nacionalidad. Pronuncia el
nombre de sus compañeros, maestras y algunos miembros de su familia.

Arman rompecabezas de 4 a 10 piezas con facilidad. Clasifica objetos por sus

atributos como: color, tamaño y forma. Describe ciertas relaciones espaciales entre objetos,
personas y lugares, tomando en consideración la ubicación, dirección, posición de los
mismos: arriba –abajo, al lado de, delante – atrás dentro – fuera- cerca – lejos, lleno y
vacío.
 Participa con interés en las actividades especiales como el Abrazo en Familia,
disfruta al ritmo de la música, interviene en las actividades de los títeres y marionetas, acto
de magia, dramatiza el personaje de Flor con seguridad en el pesebre viviente.

En Ingles identifica algunos animales de la granja, nombra las figuras geométricas

básicas (circulo, triangulo, rectángulo, estrella) también los medios de transporte. En Karate
adquiere conocimientos fundamentales como los son las defensas básicas (jodan Age uke,
gedan barai, yoko uke y yoko uchi). Refleja interés por el fútbol en los torneos realizados,
se observa que tiene gran facilidad en el deporte. En Yoga cumple instrucciones en los
procesos de relajación y respiración. Deporte sigue instrucciones, salta con los pies juntos
hacia la derecha – izquierda, adelante y atrás.

En el mini Zoológico observa animales y sabe algunas características del morrocoy

y el pavo real. En las actividades de la siembra colabora en la clasificación de las semillas y
regado de las mismas. Coloca los residuos en el lugar indicado.

Participa con interés en el simulacro en caso de temblor o terremoto, atiende las

instrucciones como colocarse debajo de las mesas, caminar con las manos sobre la cabeza,
estar en postura fetal y mantener la calma en cada de estas prácticas

RECOMENDACIONES

Felicitaciones Victoria Isabella por sus avances, esfuerzos y dedicación en este primer
momento.

A ustedes distinguidos padres, muchas gracias por su colaboración y apoyo para

alcanzar las metas o propuestas.

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DIRECTIVO DOCENTES
 República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación.
C.E.I Carlos Soublette.
San Cristóbal-Estado Táchira.

Nombres y Apellidos del Alumno: Sebastián Mateo Parada Vargas Edad: 5 años y 1 mes
Cédula Escolar: V-11719769714 Nivel: Educación Inicial. Fase:
Preescolar.                        
Grupo: “C”.  Representante: Solmaira Vargas Díaz.
Directora: Lcda. Isabel Escalante.
Docentes: Desireé Velásquez y Matilde Vera
Municipio: San Cristóbal.     Parroquia: San Juan Bautista. 
Planes y Proyectos: “Bienvenidos a la Aventura de este año”. “Conozco y Valoro mi
Identidad”. “Mi Amigo el Odontólogo”. “Que Hermosa es la Navidad”

I INFORME

SEPTIEMBRE 2022 DICIEMBRE 2022

Es respetuoso e independiente y responsable con sus actividades y materiales de

trabajo. En las reuniones de grupo participa, aporta ideas y respeta la de sus compañeros.
Mantiene una comunicación con sus amigos y amigas, practica hábitos de higiene personal
y de alimentación.

Copia en forma libre tomando como modelo escrituras impresas. Reconoce las
letras, vocales y consonantes. Muestra mayor interés por los procesos de lectura y escritura,
con facilidad lee párrafos cortos lleva la secuencia de ciertos hechos, escribe su nombre y
palabras relacionadas a los proyectos pedagógicos observados.

En el Proyecto Pedagógico mi Amigo el Odontólogo, conoce la técnica del

cepillado, imita roles del odontólogo, nombra los tipos de dientes y su función identifica los
productos necesarios para la higiene bucal.

En el Proyecto Pedagógico Conozco y Valoro mi Identidad. Se reconoce como ser

valioso, con deberes y derechos, sabe su nombre, apellido y nacionalidad. Pronuncia el
nombre de sus compañeros, maestras y algunos miembros de su familia.
 Clasifica de manera adecuada algunos objetos, por sus atributos: forma, tamaño,
color, textura y cantidad. Lleva secuencia termino a término entre conjunto de números y
objeto. Arma rompecabezas de 4 a 10 piezas con facilidad.

Participa con interés en las actividades especiales como el Abrazo en Familia,

disfruta al ritmo de la música, interviene en las actividades de los títeres y marionetas, acto
de magia, dramatiza el personaje de Posadero con seguridad en el pesebre viviente.

En Ingles identifica algunos animales de la granja, nombra las figuras geométricas básicas
(circulo, triangulo, rectángulo, estrella) también los medios de transporte. En Karate
adquiere conocimientos fundamentales como los son las defensas básicas (jodan Age uke,
gedan barai, yoko uke y yoko uchi). Refleja interés por el fútbol en los torneos realizados,
se observa que tiene gran facilidad en el deporte. En Yoga cumple instrucciones en los
procesos de relajación y respiración. Deporte sigue instrucciones, salta con los pies juntos
hacia la derecha – izquierda, adelante y atrás.

En el mini Zoológico observa animales y sabe algunas características del morrocoy

y el pavo real. En las actividades de la siembra colabora en la clasificación de las semillas y
regado de las mismas. Coloca los residuos en el lugar indicado.

Participa con interés en el simulacro en caso de temblor o terremoto, atiende las

instrucciones como colocarse debajo de las mesas, caminar con las manos sobre la cabeza,
estar en postura fetal y mantener la calma en cada de estas prácticas

RECOMENDACIONES

Felicitaciones Sebastián por sus avances, esfuerzos y dedicación en este primer momento.

A ustedes distinguidos padres, muchas gracias por su colaboración y apoyo para

alcanzar las metas o propuestas.

_______________________ __________________________
DIRECTIVO DOCENTES
 República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación.
C.E.I Carlos Soublette.
San Cristóbal-Estado Táchira.

Nombres y Apellidos del Alumno: Julián David Guerrero Martínez Edad: 4 años y 11
meses.
Cédula Escolar: V-11820628684 Nivel: Educación Inicial. Fase:
Preescolar.                             
Grupo: “C”.  Representante: Jhoanna Carolina Martínez Méndez.
Directora: Lcda. Isabel Escalante.
Docentes: Desireé Velásquez y Matilde Vera
Municipio: San Cristóbal.     Parroquia: San Juan Bautista. 
Planes y Proyectos: “Bienvenidos a la Aventura de este año”. “Conozco y Valoro mi
Identidad ”. “Mi Amigo el Odontólogo”. “ Que Hermosa es la Navidad”

I INFORME

SEPTIEMBRE 2022 DICIEMBRE 2022

Es comunicativo, responsable. Se adapta con facilidad al aula, a las docentes y al
grupo. Expresa sus ideas libremente, manifiesta lo que le gusta y lo que no le gusta. Su
lenguaje es fluido al comunicarse, dice su nombre y apellidos completos, pone en práctica
las normas de cortesía, mantiene los hábitos de higiene y alimentación.

Demuestra tener habilidades para delinear y colorear, escribe y reconoce su nombre,

letras vocales y consonantes, presta atención a la lectura de cuentos, dibuja de su
creatividad personajes del cuento donde colorea respetando el contorno del mismo,
identifica colores primarios y algunos secundarios.

En el Proyecto Pedagógico mi Amigo el Odontólogo, expone los tipos de dientes y

su función, utiliza láminas como material de apoyo, clasifica los productos de limpieza para
una buena higiene bucal, conoce la técnica del cepillado.

En el Proyecto Pedagógico Conozco y Valoro mi Identidad. Se reconoce como ser

valioso, con deberes y derechos, sabe su nombre, apellido y nacionalidad. Pronuncia el
nombre de sus compañeros, maestras y algunos miembros de su familia.
 Describe ciertas relaciones espaciales entre objetos, personas y lugares, tomando en
consideración la ubicación, dirección, posición de los mismos: arriba –abajo, al lado de,
delante – atrás dentro – fuera- cerca – lejos, lleno y vacío.

Participa con interés en las actividades especiales como el Abrazo en Familia,

disfruta al ritmo de la música, interviene en las actividades de los títeres y marionetas, acto
de magia, dramatiza el personaje de Ángel con seguridad en el pesebre viviente.

En Ingles identifica algunos animales de la granja, nombra las figuras geométricas

básicas (circulo, triangulo, rectángulo, estrella) también los medios de transporte. En Karate
adquiere conocimientos fundamentales como los son las defensas básicas (jodan Age uke,
gedan barai, yoko uke y yoko uchi). Refleja interés por el fútbol en los torneos realizados,
se observa que tiene gran facilidad en el deporte. En Yoga cumple instrucciones en los
procesos de relajación y respiración. Deporte sigue instrucciones, salta con los pies juntos
hacia la derecha – izquierda, adelante y atrás.

En el mini Zoológico observa animales y sabe algunas características del morrocoy

y el pavo real. En las actividades de la siembra colabora en la clasificación de las semillas y
regado de las mismas. Coloca los residuos en el lugar indicado.

Participa con interés en el simulacro en caso de temblor o terremoto, atiende las

instrucciones como colocarse debajo de las mesas, caminar con las manos sobre la cabeza,
estar en postura fetal y mantener la calma en cada de estas prácticas

RECOMENDACIONES

Felicitaciones Julián por sus avances, esfuerzos y dedicación en este primer momento.

A ustedes distinguidos padres, muchas gracias por su colaboración y apoyo para

alcanzar las metas propuestas.

_______________________ __________________________
DIRECTIVO DOCENTES
 República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación.
C.E.I Carlos Soublette.
San Cristóbal-Estado Táchira.

Nombres y Apellidos del Alumno: Victoria Alejandra Lozada Sepúlveda Edad: 5 años y
6 meses.
Cédula Escolar: V-11714708473 Nivel: Educación Inicial. Fase:
Preescolar.                         
Grupo: “C”.  Representante: Yaira Alejandra Sepúlveda Zabala.
Directora: Lcda. Isabel Escalante.
Docentes: Desireé Velásquez y Matilde Vera
Municipio: San Cristóbal.     Parroquia: San Juan Bautista. 
Planes y Proyectos: “Bienvenidos a la Aventura de este año”. “Conozco y Valoro mi
Identidad”. “Mi Amigo el Odontólogo”. “Que Hermosa es la Navidad”

I INFORME

SEPTIEMBRE 2022 DICIEMBRE 2022

Es amable y cariñosa se adapta con facilidad al nuevo año escolar. Establece
relaciones sociales con sus compañeros, su lenguaje es fluido de acuerdo a su desarrollo
evolutivo. Incorpora palabras y las emplea adecuadamente. Cumple con los acuerdos de
convivencia, cuida su presentación personal.

Copia en forma libre tomando como modelo escrituras impresas. Reconoce las
letras, vocales y algunas consonantes. Anticipa la lectura por medio de imágenes,
expresando oralmente determinados hechos ocurridos llevando una secuencia lógica de los
mismos.

En el Proyecto Pedagógico mi Amigo el Odontólogo, conoce la técnica del

cepillado, imita roles del odontólogo, nombra los tipos de dientes y su función.
 En el Proyecto Pedagógico Conozco y Valoro mi Identidad. Se reconoce como ser
valioso, con deberes y derechos, sabe su nombre, apellido y nacionalidad. Pronuncia el
nombre de sus compañeros, maestras y algunos miembros de su familia.

Describe ciertas relaciones espaciales entre objetos, personas y lugares, tomando en

consideración la ubicación, dirección, posición de los mismos: arriba –abajo, al lado de,
delante – atrás dentro – fuera- cerca – lejos, lleno y vacío.

Participa con interés en las actividades especiales como el Abrazo en Familia,

disfruta al ritmo de la música, interviene en las actividades de los títeres y marionetas, acto
de magia, dramatiza el personaje de Ángel con seguridad en el pesebre viviente.

En Ingles identifica algunos animales de la granja, nombra las figuras geométricas

básicas (circulo, triangulo, rectángulo, estrella) también los medios de transporte. En Karate
adquiere conocimientos fundamentales como los son las defensas básicas (jodan Age uke,
gedan barai, yoko uke y yoko uchi). Refleja interés por el fútbol en los torneos realizados,
se observa que tiene gran facilidad en el deporte. En Yoga cumple instrucciones en los
procesos de relajación y respiración. Deporte sigue instrucciones, salta con los pies juntos
hacia la derecha – izquierda, adelante y atrás.

En el mini Zoológico observa animales y sabe algunas características del morrocoy

y el pavo real. En las actividades de la siembra colabora en la clasificación de las semillas y
regado de las mismas. Coloca los residuos en el lugar indicado.

Participa con interés en el simulacro en caso de temblor o terremoto, atiende las

instrucciones como colocarse debajo de las mesas, caminar con las manos sobre la cabeza,
estar en postura fetal y mantener la calma en cada de estas prácticas

RECOMENDACIONES

Felicitaciones Victoria Alejandra por sus avances, esfuerzos y dedicación en este primer
momento.

A ustedes distinguidos padres, muchas gracias por su colaboración y apoyo para

alcanzar las metas o propuestas.

_______________________ __________________________
 DIRECTIVO DOCENTES

República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación.
C.E.I Carlos Soublette.
San Cristóbal-Estado Táchira.

Nombres y Apellidos del Alumno: Mateo Carrera Espinoza Edad: 4 años y 12 meses.
Cédula Escolar: V-11817644836 Nivel: Educación Inicial. Fase:
Preescolar.                           
Grupo: “C”.  Representante: Maryuri Espinoza.
Directora: Lcda. Isabel Escalante.
Docentes: Desireé Velásquez y Matilde Vera
Municipio: San Cristóbal.     Parroquia: San Juan Bautista.
Planes y Proyectos: “Bienvenidos a la Aventura de este año”. “Conozco y Valoro mi
Identidad”. “Mi Amigo el Odontólogo”. “Que Hermosa es la Navidad”

I INFORME

SEPTIEMBRE 2022 DICIEMBRE 2022

Es respetuoso, colaborador. Se adapta con facilidad al nuevo año escolar. Establece
relaciones sociales con sus compañeros, posee un lenguaje claro y fluido al comunicar sus
deseos y preferencias. Sigue los acuerdos de convivencia dentro y fuera del aula. Posee
buena presentación personal.

Elabora artes plásticas evidenciándose mayor desarrollo en la motricidad fina.

Describe sus trabajos y cuando los culmina refleja orgullo por los mismos. Reconoce las
letras que conforman su primer nombre y se esfuerza por escribirlo, anticipa la lectura por
medio de imágenes, expresando oralmente determinados hechos ocurridos, llevando una
secuencia lógica de los mismos

En el Proyecto Pedagógico mi Amigo el Odontólogo, conoce la técnica del

cepillado, identifica los productos necesarios para la higiene bucal.
 En el Proyecto Pedagógico Conozco y Valoro mi Identidad. Se reconoce como ser
valioso, con deberes y derechos, sabe su nombre, apellido y nacionalidad. Pronuncia el
nombre de sus compañeros, maestras y algunos miembros de su familia.

Describe ciertas relaciones espaciales entre objetos, personas y lugares, tomando en

consideración la ubicación, dirección, posición de los mismos: arriba –abajo, al lado de,
delante – atrás dentro – fuera- cerca – lejos, lleno y vacío.

Participa con interés en las actividades especiales como el Abrazo en Familia,

disfruta al ritmo de la música, interviene en las actividades de los títeres y marionetas, acto
de magia, dramatiza el personaje de Pastor con seguridad en el pesebre viviente.

En Ingles identifica algunos animales de la granja, nombra las figuras geométricas

básicas (circulo, triangulo, rectángulo, estrella) también los medios de transporte. En Karate
adquiere conocimientos fundamentales como los son las defensas básicas (jodan Age uke,
gedan barai, yoko uke y yoko uchi). Refleja interés por el fútbol en los torneos realizados,
se observa que tiene gran facilidad en el deporte. En Yoga cumple instrucciones en los
procesos de relajación y respiración. Deporte sigue instrucciones, salta con los pies juntos
hacia la derecha – izquierda, adelante y atrás.

En el mini Zoológico observa animales y sabe algunas características del morrocoy

y el pavo real. En las actividades de la siembra colabora en la clasificación de las semillas y
regado de las mismas. Coloca los residuos en el lugar indicado.

Participa con interés en el simulacro en caso de temblor o terremoto, atiende las

instrucciones como colocarse debajo de las mesas, caminar con las manos sobre la cabeza,
estar en postura fetal y mantener la calma en cada de estas prácticas

RECOMENDACIONES

Felicitaciones Mateo por sus avances, esfuerzos y dedicación en este primer momento.

A ustedes distinguidos padres, muchas gracias por su colaboración y apoyo para

alcanzar las metas o propuestas.

_______________________ __________________________
DIRECTIVO DOCENTES