ENCUENTRO 8

Nuestras elecciones, incluidas las laborales, suelen estar influidas por condicionantes
sociales o culturales como, por ejemplo, la identidad de género (ser varón, mujer,
transexual, gay, lesbiana, etc.) o la pertenencia a un grupo o clase social (pobre,
inmigrante, de un grupo étnico). Estos condicionantes constituyen barreras que pueden
ser superadas, ya que para ejercer una ocupación lo central es poseer las competencias
necesarias para su desempeño.

 Vamos a reconstruir la historia laboral u ocupacional de su familia para identificar en

qué medida esas trayectorias influyen en las elecciones y expectativas personales.
1- Copiemos el siguiente árbol genealógico y luego lo completamos con las profesiones,
empleos, o trabajos que hayan tenido nuestros familiares. Para ello trabajamos
consultando en nuestras casas; de NO contar con la información de algún familiar
podemos ir completando con algún otro pariente, por ejemplo: si mi mamá no
recuerda en qué trabajaba su papá, puedo reemplazar con la información de algún
hermano, tío o primo, etc…

2- ¿Han descubierto algún rasgo de la historia laboral familiar que les haya llamado la
atención?, por ejemplo:
a- Las mujeres o los varones han realizado trabajos similares.
b- Ha habido algún condicionamiento vinculado al lugar de origen –por ejemplo,
vivieron mucho tiempo en el campo y más de una generación se dedicó a cultivar la
tierra o a cuidar animales–.
 c- Existe o existió algún “mandato” implícito o indicación explícita vinculada al trabajo
que se debía realizar, etc.

3- Hagamos un listado con 20 trabajos, empleos u oficios diferentes (Por ejemplo:

cajero/a, maestra/o, albañil, médico/a, mecánico/a, empleada/o doméstica/o,
empleado/a de seguridad, chofer, zapatero/a, abogado/a, arquitecto/a, personal de
maestranza.), luego respondemos.
a- ¿Por qué determinadas ocupaciones se escriben siempre en masculino o femenino?
¿Su ejercicio es excluyente para varones o para mujeres?
b- Hay ocupaciones que tienen diferente nombre según si la realice una mujer o un
varón (chef o cocinera; coiffeur o peluquera). ¿A qué se debe? ¿Cómo lo explicarían?
c- ¿Hay ocupaciones u oficios que pueden realizarse por cuenta propia o es necesario
estar contratado/a por una empresa? Piense ejemplos.
d- ¿Qué implica en cada caso? (Por ejemplo, ¿se puede ser empleado/a de comercio o
comerciante, qué los diferencia?)
e- ¿Hay trabajos o actividades que no son empleos? ¿Cuáles conocen con esas
características? (Por ejemplo, quien cultiva la tierra o quien es ama de casa trabaja,
pero eso no significa que tengan un empleo).
f- ¿Cuáles de los trabajos de la lista (u otros que Uds. conozcan) generalmente se
hacen como “changa”? ¿Qué significa eso?
g- ¿Cuáles casi siempre se hacen “en relación de dependencia”? ¿Qué quiere decir eso?
h- ¿Para cuáles de esos trabajos hay que estudiar?
i- ¿Cuáles se aprenden fundamentalmente con la experiencia o en el propio trabajo?
j- ¿Conocen o realizaron alguna vez trabajos en forma “precaria”?
k- ¿Cuáles les parece que son sus características?

No es lo mismo hablar de actividad, de trabajo, oficio o profesión y de empleo. Son palabras

que habitualmente utilizamos como sinónimos, pero en realidad refieren a distintas cosas.
La mayoría de los trabajos mencionados implican recibir algún tipo de remuneración o pago
por su realización, pero también existen otros trabajos que no son remunerados., por
ejemplo el trabajo de los Bombero Voluntarios.

Glosario de conceptos utilizados

Actividad: Se trata de un concepto amplio, que abarca todo el dinamismo de la vida humana y
requiere un esfuerzo que no incluye solamente al trabajo, sino también el desenvolvimiento de
las facultades humanas en diversas esferas, tales como: doméstica, educativa, deportiva,
cultural, asociativa y política.
Trabajo: Es toda actividad humana dirigida a producir algo que es exterior a uno mismo, se
realiza en el marco de relaciones sociales y tiene una finalidad utilitaria. En ocasiones esta
palabra se utiliza para referirse a una ocupación retribuida; también a la obra, el producto
resultante de una actividad física o intelectual. El trabajo es un derecho humano fundamental y
al mismo tiempo un deber social. Es una actividad creadora o transformadora de bienes y
servicios. Incluye el trabajo por cuenta propia, el trabajo comunitario y también el trabajo
voluntario sin salario a cambio.
Empleo: Es una forma de trabajo, que se realiza en una empresa, comercio, organización o
domicilio, a cambio de un salario o sueldo.
Profesión: Es una actividad permanente que sirve de medio de vida. Una profesión requiere de
conocimientos especializados que se adquieren a través de estudios específicos.
Oficio: Es una profesión mecánica o manual. Es la habilidad que se adquiere por el ejercicio
habitual de una actividad; se aprende empíricamente fruto de la experiencia o a través de un
curso de capacitación laboral (matricería, apicultura, etc.).
Trabajo Formal: También llamado trabajo “registrado” o trabajo “en blanco”. Es aquel en el cual
el trabajador se encuentra inscripto dentro de las formalidades legales, que goza de ciertas
garantías jurídicas y de la protección social, y enmarca su tarea en un conjunto de reglas
codificadas en estatutos profesionales o en convenios colectivos de trabajo.
Trabajo Informal: También llamado trabajo “no registrado”, “en negro”, o “sin contrato”. Se
caracteriza por constituir la relación laboral sin cumplir las formalidades legales, y en las que el
trabajador se encuentra totalmente desprotegido frente al empleador, en una posición de
máxima debilidad (mínima/nula) capacidad de negociación.
Desocupación: Cuando no hay suficiente demanda de trabajo en relación con la oferta, se
produce el desempleo: personas que buscan activamente trabajo pero no encuentran dónde
desarrollarlo.

4- Retomemos el listado y separémoslos en 3 columnas diferentes que respondan a las

siguientes consignas:
a- ¿Cuáles de estos trabajos hacen siempre o casi siempre las mujeres?
b- ¿Cuáles son llevados a cabo preferentemente por los varones?
c- ¿Cuáles es común que los hagan mujeres y/o varones?

5- Pensemos en lo siguiente:
a- ¿Por qué históricamente pareciera que para algunos trabajos son más aptos los
hombres o las mujeres? ¿A qué les parece que se debe eso? (Por ejemplo, ¿hay
empleados domésticos?)
b- ¿Tuvo alguno/a de Uds. la experiencia de un trato diferente en el trabajo por
tratarse de un varón/una mujer?
c- ¿Tienen la misma jerarquía o importancia los trabajos que hacen las mujeres que los
que hacen los varones (por ejemplo, ser “chef” que “cocinera”)? ¿Puede ocurrir
incluso que no estén igualmente remunerados?
d- ¿Es más o menos sencillo buscar trabajo si se es mujer o si se es varón? ¿Por qué?
¿Sobre quiénes suele recaer, por ejemplo, la responsabilidad del cuidado de niños
y/o ancianos en una familia?
e- ¿Podrían modificarse este tipo de cuestiones o dependen de características
inmodificables?
f- ¿Se accede con la misma facilidad a un empleo si se es joven que si se es adulto?
¿Por qué?
 Históricamente las mujeres se han desempeñado en los trabajos que más se
parecen a las actividades que realizan en su familia. Por ejemplo, alimentar, cuidar,
educar, proteger. Es así que habitualmente han ocupado los trabajos de enfermeras,
docentes, cuidadoras, cocineras, etc. Si bien hace tiempo se vienen generando
cambios en esta división de los trabajos según el sexo, siguen existiendo actividades
que se consideran típicamente femeninas o típicamente masculinas. Las primeras,
en su mayoría, se han caracterizado por tener menor jerarquía, menor
remuneración y, en muchos casos, condiciones laborales precarias.
La idea de que estos roles que la sociedad asigna puede cambiarse ya que son
producto de la cultura y no de la naturaleza. Es posible, por ejemplo, lograr que los
varones se ocupen del cuidado de los/las niños/as o de los/las adultos/as mayores
de la familia, y que las mujeres se desempeñen en espacios que siempre han sido de
los varones, como gerentes de una empresa, a cargo de la presidencia de la Nación u
obreras de la construcción, por ejemplo.
Y así como hay prejuicios referidos al sexo o al género de las personas, también los
hay vinculados a la edad, a la condición social, a la orientación sexual y a la etnia; y
que de la misma manera, pueden ser cuestionados y modificados.

6- Respondamos lo siguiente:
a- ¿Qué es un mercado?; ¿qué se hace allí?
b- ¿Qué ocurre cuando en un mercado hay mucha cantidad del mismo producto? ¿Qué
ocurre si un producto escasea?
c- ¿A qué les parece que nos referimos cuando hablamos de mercado laboral?

El mercado laboral
El mercado es definido desde el ámbito económico como el espacio en el que se reúnen la
oferta y la demanda de bienes y servicios. De esta relación entre los oferentes y los
demandantes surge una serie de transacciones comerciales, que son la compra y la venta del
mismo.
El mercado de trabajo se caracteriza por la relación existente entre quien demanda o solicita
determinado tipo de competencias para incorporar a su proceso productivo y la oferta laboral,
es decir los trabajadores que poseen esas competencias y las ofrecen a los posibles
empleadores. Cuando la oferta laboral en una determinada actividad productiva y/o ocupación
supera la demanda de trabajo, se produce la desocupación o desempleo.
El mercado de trabajo se desarrolla en un contexto social, político y económico que tendrá
impacto sobre el mismo, haciendo que la relación entre oferta y demanda de trabajo se
transforme a raíz de los cambios acontecidos en el mundo y en nuestra sociedad.
Históricamente las modalidades de empleo, los requisitos de capacitación, las posibilidades de
desarrollo de determinadas empresas o actividades productivas, fueron modificándose según la
situación económica, la mayor o menor intervención del Estado, entre otros factores.
Conocer las características del mercado laboral permite orientar la búsqueda de empleo: saber
cuáles son los empleos que se están demandando, qué consideraciones tienen en cuenta los
empresarios a la hora de contratar personal, para qué hay que estar preparado o ser
competente, etc.
7- Copiemos la siguiente tabla y la trabajamos junto con los anuncios clasificados de los
diarios de nuestra ciudad, buscando los trabajos más demandados.