SEMIANUAL VIRTUAL

SEMANA 25

RAZONAMIENTO VERBAL
COMPRENSIÓN DE TEXTOS

TEXTO

La diversidad de los seres humanos se muestra más todavía en lo que consideran qué es
tener o poseer realmente un bien.
En lo que se refiere a una mujer, por ejemplo, el “más modesto” considera que disponer de su
cuerpo ya constituye indicio suficiente del tener; “otro”, de sed más exigente de posesión, ve
el carácter meramente aparente de tal tener, quiere pruebas más sutiles para saber si la mujer
no sólo se entrega sino que también deja por él lo que tiene o le gustaría tener. Pero un
“tercero” tampoco ha llegado con eso al final de su desconfianza; este se pregunta si la mujer,
cuando deja todo por él, no lo hace por un fantasma de él: quiere primero ser bien conocido a
fondo, se atreve a dejarse adivinar. Para él, poseer supone ser amado tanto por su índole
diabólica como por su bondad o espiritualidad.
De otro lado, hay quien querría poseer un pueblo, y para esa finalidad le parece bien todas las
artes. Otro, con sed más sutil de posesión, se dice: “no es lícito engañar cuando se quiere
poseer”, se siente indignado al pensar que es una máscara de él la que manda sobre el
corazón del pueblo: “por tanto, tengo que dejarme conocer”.

01. Que un hombre disponga del cuerpo de una mujer constituye para el autor:
A) la antítesis del tener o poseer
B) algo insignificante para hablar de posesión.
C) un acto de modestia y de superficialidad.
D) una forma de adquirir convicción del tener.
E) una alternativa contra la desconfianza

02. La variedad de personas es más acentuada en cuanto a:

A) el sentido único del tener
B) los dogmatismos sobre el poseer
C) el menor o mayor valor de los bienes
D) el significado que tiene el poseer
E) las clasificaciones del bien y del tener

03. “Dejarse adivinar” significaría:

A) evitar un amor relativo o superficial.
B) hacer notar nuestro instinto de posesión
C) manifestar claramente nuestras virtudes
D) mostrar nuestras cualidades y defectos a la amada.
E) crear un clima de incertidumbre en nuestra amada.

04. Para que un pueblo elija un buen gobernante, se requiere:

A) de la distribución de la riqueza
B) de la astucia de los gobiernos
C) del conocimiento pleno del líder
D) de la utilización de todas las artes
E) del desengaño del gobernante.

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SEMANA 25

TEXTO

El poder supremo aparece siempre como poder colectivo. Esto presupone que los hombres
se sienten en primer término solidarios y que viven los unos para ¡os otros. Aquí está dado,
pues, un vínculo social. Quien quiera llegar a ser vehículo y brazo de este poder colectivo ha
de incorporarse algo del espíritu de la comunidad. Al ejercer dominio actúa a favor de los
demás.
El político individualista puro y simple es opresor, señor absoluto. Se cree el único que cuenta
y que puede disponer de los demás. Pero quien tiene en sus manos un poder basado en un
fundamento social es siempre caudillo al mismo tiempo; pretende, al gobernar, sembrar la
felicidad, estimular y mejorar. Su poder descansa realmente sobre la unidad y comunidad de
los gobernados. Ha de devolverles, pues, algo del espíritu de amor social. Si esta relación de
poder se basa verdaderamente en el amor, tenemos el sistema patriarcal, si se basa en el
derecho, tenemos al gobernante jurídicamente vinculado, y si se basa en la lisonja de los
instintos de la masa y en la sumisión a ellos (popularidad mal entendida), tenemos el
demagogo. Si se basa en la superioridad de espíritu y en la persona de energía y en la alta
voluntad cordial de servir gobernando, tenemos al auténtico espíritu conductor, que sólo en el
servicio de la totalidad hace uso del poder, al que considera como un deber de índole ética
para con los que le siguen.

05. El que tenga interés en conducir una colectividad debe tener necesariamente
A) Una formación jurídica.
B) Espíritu de servicio.
C) La capacidad de un sabio.
D) Sentimiento amical.
E) Don de mando autoritario.

06. Según el fragmento, el auténtico poder emana de

A) El vínculo gubernamental.
B) El opresor y señor absoluto.
C) La colectividad organizada.
D) La solidaridad de los líderes.
E) El individualismo de la colectividad.

07. Se deduce que el poder no está justificado cuando

A) Se actúa éticamente.
B) Discrepamos con el señor absoluto.
C) Se gobierna democráticamente.
D) Gobierna con un patriarca.
E) Se orienta a fines personalistas.

08. El señor absoluto mostraría

A) Conocimiento y vocación de servicio.
B) Actitud demagógica y servilismo.
C) Superioridad física e intelectual.
D) Don de mando y sabiduría.
E) Egoísmo y arbitrariedad en su gobierno.

09. El autor estaría totalmente en desacuerdo con un gobierno de tipo

A) Egoísta.
B) Constitucional.
C) Democrático.
D) Comunista.
E) Tiránico.

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TEXTO

El derecho natural designa el orden justo por sí mismo que inspira y se sitúa por encima del
derecho positivo. El derecho natural posee validez y eficacia jurídica por sí mismo, en tanto
que la validez del derecho positivo depende de una norma legal vigente.
A lo largo de la historia se contemplan diversas concepciones del derecho natural, pluralidad
a la que no es ajena el gran número de sentidos que puede atribuirse al término naturaleza.
Así, se establece el derecho natural desde una perspectiva teológica, escolástica, al afirmar
que la ley natural es aquélla que participa de la ley eterna y ordena la conducta de la criatura
racional. Se llama "natural" porque lo que manda o prohibe lo hace en razón de la naturaleza
del hombre y el ser humano y en todos Ios lugares y épocas.
Aun negando cualquier vínculo entre la razón humana y la divina, se afirma también el derecho
natural, al deducirse de la propia naturaleza racional del hombre.
Ya no es, por tanto, algo impuesto al hombre, desde una instancia superior, trascendente, sino
algo inmanente a éste, fruto de su propia razón y conocimiento.

10. La frase que mejor resume el texto es

A) Existe unicidad conceptual del derecho natural a lo largo de la historia.
B) El derecho natural participa de la ley divina y es inherente al ser racional.
C) La ley divina no depende de ninguna normativadad y es legal en sí misma.
D) Nada es impuesto a Ios hombres por el hecho de ser criaturas racionales.
E) El derecho natural no depende del derecho positivo ni de la ley divina.

11. Según el texto, la razón es

A) Un componente exclusivamente divino.
B) Una facultad proveniente del cielo.
C) La mejor de las facultades humanas.
D) Una característica humana universal.
E) Fuente de todo conocimiento filosófico.

12. Para Ios escolásticos, el derecho natural puede deducirse tanto de

A) La validez de lo eterno como de su vigencia.
B) La eficacia jurídica como de la norma legal vigente.
C) La racionalidad humana como de la racionalidad natural.
D) Los conocimientos como de Ios caracteres inherentes.
E) La ley eterna como de la racionalidad humana.

13. El derecho positivo se diferencia del derecho natural en

A) Su apelación a una instancia externa para obtener validez.
B) Los componentes racionales y divinos del conocimiento.
C) Su independencia casi total de determinaciones racionales.
D) Su constante apelación a la racionalidad humana y no a la divina
E) La negación de cualquier vínculo entre la razón humana y divina.

14. PLURALIDAD significa en el texto

A) Muchedumbre.
B) Complejidad.
C) Diversidad.
D) Participación.
E) Extrañeza.

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INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS
15. Las personas que compran acciones son
conscientes de que no se trata de
ahorros, sino de inversiones. Por lo
tanto, ___________________________
A) nadie debería comprar acciones bajo
ninguna circunstancia.
B) los corredores de bolsa deberían
advertir a los compradores de
acciones sobre los posibles riesgos.
C) no se puede responsabilizar a la
bolsa de valores por las eventuales
pérdidas.
D) todos deberían estar informados al
detalle sobre la marcha de la
economía y el estado de las
empresas.
E) los bancos deberían promover en las
personas la cultura del ahorro.
16. Cuando una persona procura su
bienestar sin menoscabar el derecho y el
bien ajeno, hablamos de “amor a sí
mismo”, encontrándose por lo tanto el
egoísmo en el lado opuesto.
A) El egoísmo es una de las formas
supremas de amor por uno mismo,
hasta el punto de no prestarle
ninguna atención a los demás seres
humanos: esta puede ser una
poderosa forma de progreso
personal e individual.
B) La fraternidad o solidaridad entre los
hombres es, por tanto, incompatible
con “el amor a sí mismo”, pues este
termina por destruir el derecho ajeno
y olvidar el bienestar colectivo en
función de un individualismo salvaje.
C) Todos tenemos derecho a ser
egoístas, con eso nos podemos
defender de la agresión de los
demás, y del ogro colectivista que
amenaza con fundirnos a todos en
una masa dócil, manipulable e
indiferenciada.
D) Ahora, bien, si lo primero lo hace una
nación frente a los demás, estamos
ante el “nacionalismo”, y cuyo caso
contrario sería el chauvinismo.
E) Así el egoísmo tendría su origen en
el amor a sí mismo.
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17. Victoria Abril, actriz española nacida en
Madrid en 1959, cuyo verdadero nombre
es Victoria Mérida Rojas, comenzó su
carrera profesional en el mundo de la
danza; pero pronto abandonó esta para
dedicarse, en un principio, a la televisión
y, más tarde, al cine. Su debut fue en
Obsesión (1975) de Francisco Lara
Polop, con 16 años, y después intervino
en el popular programa televisivo
español Un, dos, tres.
A) Era considerada una de las actrices
más bellas y talentosas del cine
español, hasta que el
ascenso de Penélope Cruz y su éxito
en Hollywood eclipsaron su
carrera.
B) Inició una carrera de éxitos a las
órdenes de los más prestigiosos
directores españoles, como Vicente
Aranda, con el que ha hecho, entre
otras, Cambio de sexo (1976), El
Lute, camina o revienta (1987) y
Amantes (1991).
C) De figura esbelta, rasgos marcados,
mirada fuerte y una presencia en
escena que intimida a cualquiera, se
ha sabido ganar un puesto
importante en el mundo ibérico del
espectáculo y las tablas.
D) Llegó a ser una de las
musas o actrices favoritas del
director Pedro Almodóvar,
que le entregó el protagónico
en varias de sus principales
películas.
E) No estamos seguros de por qué se
cambio de nombre; pero eso no es
más que una anécdota
intrascendente en la biografía de tan
reconocida actriz.
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18. El éxito de las teorías científicas, y en
particular de la teoría de la gravedad de
Newton, llevó al científico francés
marqués de Laplace a argumentar, a
principios del siglo XVIII, que el universo
era completamente determinista.
Laplace sugirió que debía existir un
conjunto de leyes científicas que nos
permitiría predecir todo lo que sucediese
en el universo, con tal de que
conociéramos el estado completo
del universo en un instante de tiempo.
El determinismo parece bastante obvio
en este caso, pero Laplace fue más lejos
al suponer que había leyes similares
gobernando todos los fenómenos
incluido el comportamiento humano.
A) Laplace creía que un conjunto de
leyes científicas podía predecir el
comportamiento de los seres
humanos con exactitud, si es que
conociéramos toda la información
pertinente.
B) Por ejemplo, si supiéramos las
posiciones y velocidades del Sol y de
los planetas en un determinado
momento podríamos usar entonces
las leyes de Newton para calcular el
estado del sistema solar en cualquier
otro instante.
C) La teoría de la gravitación universal
de Newton proporcionaba un modelo
matemático que explicaba el
movimiento de los planetas y la
mecánica de los fenómenos físicos
con rigurosidad y exactitud.
D) En un universo así constituido,
discutir la idea de un Dios o creador
sería irrelevante, por lo que el
determinismo fue duramente
atacado por teólogos y característica
representantes de la iglesia católica.
E) Según Laplace, todo el universo
funcionaba como una máquina
debidamente afinada y sincronizada.
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19. El origen de la ciencia ficción se remonta
a las historias de aventuras espaciales
de los años 30 y cuya ingenuidad
argumental ha inspirado muchas
películas del tipo space opera de las
décadas siguientes. Luego vino la
llamada Edad de Oro de la Ciencia
Ficción, en los años 40 y 50
caracterizada por la solidez científica que
fundamentaba las narraciones de
maestros del género, como Clarke,
Asimov y Heinlein. Los años 60 trajeron
una suerte de nueva ola, con autores
como Ellison o Silverberg, que no temían
explorar temas terroríficos o escabrosos.
A) Actualmente, la ciencia ficción es
considerada un género subliterario, y
poco valorado por críticos y lectores
entendidos.
B) Existen muchos autores que se
oponen al término ciencia ficción
(sciencie fiction en inglés) y prefieren
usar la denominación de ficción
especulativa.
C) Existen pocos cultores de la ciencia
ficción en la narrativa en castellano,
siendo un género literario
fundamentalmente europeo y,
predominantemente, anglosajón.
D) Los años 80 vieron la aparición del
llamado Cyberpunk, que tiene como
partida de nacimiento la novela
Neuromante de William Dickson.
E) Uno de los autores recientes más
celebrados es Phil K. Dick, muchas
de cuyas obras han inspirado
exitosas y aun taquilleras películas.
20. El inglés y las lenguas de Occidente en
general son fundamentalmente
dilemáticas. Nosotros decimos que las
cosas tienen que ser buenas o malas,
verdaderas o falsas, limpias o sucias,
negras o blancas, sin matices grises.
A) Nuestra comprensión de los demás
colores está condicionada por esta
dicotómica del
lenguaje
B) Es por eso que cuando en Occidente
estallaba una guerra, solo quedaban
dos opciones posibles: la humillante
derrota o la total victoria.
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C) Las lenguas occidentales no pueden
expresar ambigüedades, grados o
ambivalencias que no se resuelvan
en un dilema.
D) Es por ello que la poesía, un género
tan lleno de sutilezas y sugerencias,
se ha desarrollado tan prolíficamente
en Occidente.
E) Cuando un economista habla de un
término medio entre socialismo y
capitalismo, por ejemplo, estos dos
campos se abalanzan contra él para
aniquilarlo.
21. La palabra dinosaurio ha desaparecido
del cuadro zoológico. No existe ningún
animal que lleve oficialmente esta
denominación en su clasificación
científica. Sin embargo, son de las
criaturas más populares y fácilmente
reconocibles en láminas y dibujos por
casi cualquier persona,
independientemente de su nivel cultural.
A) Los dinosaurios se han extinguido, y
de ahí viene la confusión
contemporánea respecto de su
clasificación.
B) A veces se llama por igual
dinosaurios a especies que no están
zoológicamente relacionadas.
C) El cine y la televisión son dos de los
medios que han contribuido a que la
palabra dinosaurio se haga
tremendamente popular.
D) No se han hecho las suficientes
investigaciones para poder clasificar
a todos los animales prehistóricos,
para decidir cuáles son dinosaurios y
cuáles no.
E) Existen muchos animales
prehistóricos que no son
dinosaurios, como por ejemplo, los
mamuts y megaterios.
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22. Albert Einstein fue uno de los más
grandes sabios del siglo XX, y quizás de
la historia de la humanidad.Sin embargo,
pocos saben que pasó la segunda mitad
de su vida empeñado en probar la
falsedad de la mecánica cuántica. No
solo fracasó al no lograrlo, sino que se
aisló del resto de la comunidad científica,
y los avances posteriores que se
lograron con la teoría cuántica, muestran
que, aparentemente, estaba totalmente
equivocado. Lo paradójico es que los
fundamentos de la mecánica cuántica se
desprendían como consecuencia de un
trabajo del propio Einstein: su estudio del
efecto fotoeléctrico, donde incluso crea
el concepto de cuánto.
A) El sabio alemán fue el autor de la
teoría de la relatividad, que no solo
cambió por completo las
concepciones del tiempo y del
espacio que se tenían desde
Newton, sino que, como corolario,
estableció la equivalencia entre
materia y energía que permitió el
desarrollo de la bomba atómica.
B) Werner Heisenberg fue el creador de
la teoría cuántica, la cual echó por
tierra el principio determinista en el
que se basaba toda nuestra
concepción científica del universo.
C) Sin embargo, otros científicos han
hecho aportes tan trascendentales
como los de Einstein, pero no han
sido tan universalmente reconocidos
como él.
D) Esa es la ironía de la tragedia de
Einstein: se negó a aceptar las
consecuencias últimas de sus
propias ideas, porque iban en contra
de sus prenociones acerca de cómo
debía estar conformado el universo.
E) La mecánica cuántica establece que
no se puede determinar, al mismo
tiempo, la posición y la velocidad de
una partícula subatómica, lo que
implica que, al nivel más
fundamental de la materia, nuestro
conocimiento de ella es
esencialmente probabilístico. Esto
echó por tierra las concepciones
deterministas de la ciencia: es el
llamado principio de incertidumbre.
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23. Cuando me enteré de que la Torre de
Eiffel tiene una vinculación directa con el
estudio microscópico del tejido viviente,
se derrumbó mi inmunidad a todo tipo de
descubrimiento. Me sentí sorprendido.
Resulta fácil imaginar cuán sorprendido
se habría sentido Eiffel, si se hubiera
enterado de que él mismo llevaba en sí
un modelo preparado, o que más bien lo
llevaban sus huesos tubulares, el fémur,
o, si se quiere, la tibia. Bromas aparte
esa es una de las verdades mejor
verificadas por los biólogos, la estructura
de los huesos tubulares y el esquema de
la torre coincide con exactitud. Inclusive
los ángulos entre las superficies de
apoyo son precisamente iguales a los
que existen entre las células de las
crucetas de hueso. En ese caso, el
pensamiento de la ingeniería llegó a la
perfección extrema de un órgano viviente
que ha sido refinado a lo largo de
milenios.
A) Y más asombrado aún se sentiría el
ingeniero Alexander Eiffel, el hombre
que construyó el monstruo de acero,
de doce mil vigas, si se le hubiese
dicho que había repetido una
estructura que la naturaleza creó
muchísimas veces.
B) Existen otros innumerables ejemplos
en la naturaleza, de como muchos
de los esquemas de ingeniería o
arquitectura de los seres humanos,
han resultado similares a diseños
que se hallan en la naturaleza.
C) Puede que esta famosa torre deba
su longevidad a esta extraordinaria
similitud.
D) La torre Eiffel fue construida con
motivo de la exposición mundial de
París, en el último cuarto del siglo
XIX.
E) Durante muchísimos años, la torre
Eiffel, además de ser el símbolo más
conocido de la ciudad Luz, fue la
estructura artificial más alta del
mundo, y su diseño ha resistido muy
bien los embates del tiempo y el
clima.
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24. El enorme crecimiento de la población en
los países subdesarrollados o del Tercer
Mundo ha producido un fenómeno
similar al acontecido en Occidente, pero
con proporciones muy superiores. Se
trata de un intenso proceso de
desagrarización o éxodo rural y la
constitución de enormes aglomeraciones
urbanas. El incremento demográfico ha
desembocado en una explosión urbana,
caracterizada por la existencia de
megaciudades, entendiendo como tales
las que superan los ocho millones de
habitantes. Tomando en cuenta el
proceso de urbanización, se estima que
las megaciudades del siglo XXI estarán,
casi todas ellas, situadas en países
asiáticos, africanos o de América Latina.
A) Estas regiones son las menos
desarrolladas económicamente de
todo el planeta, y las que presentan
los índices más bajos de bienestar y
desarrollo humano. Los países
desarrollados están tomando cada
vez más conciencia de esa terrible
realidad que no les atañe
directamente.
B) Las abismales diferencias de nivel
de vida entre el mundo desarrollado
y el llamado Tercer Mundo están
produciendo una de las olas
migratorias más masivas e
indetenibles de la historia; pese a los
esfuerzos de los europeos y
norteamericanos de cerrar sus
fronteras y regular la inmigración,
nada parece detener a los latinos,
africanos y asiáticos que aspiran a
una vida mejor.
C) Un ejemplo es la ciudad de Lima, que
ha crecido exponencialmente en los
últimos 40 años, dando lugar a la
aparición de los llamados “Conos
Urbanos”, donde destaca el Cono
Norte, foco de un pujante desarrollo
económico que amenaza con
desplazar a la clase media
tradicional.
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D) De las diez mayores
concentraciones urbanas del planeta
en 1990, solo tres pertenecen
propiamente al mundo desarrollado
(Tokyo, Nueva York, Los Angeles).
Para el año 2015 se estima que tan
solo permanecerá en esta lista la
ciudad de Tokyo.
E) Las ciudades de América Latina se
caracterizan por elevados índices de
delincuencia y violencia urbana; si
bien Lima no ha llegado a los niveles
de actuación de crimen organizado
que se pueden observar en Sau
Paulo, Ciudad de México o Bogotá,
la situación es preocupante.
25. El virus del Ébola se ha propagado a tres
ciudades de Zaire y no es sorprendente
que sus residentes estén huyendo
presas del pánico. El virus hace que los
órganos del cuerpo sangren y se
descompongan y los líquidos que fluyen
de la víctima infecten a otras personas.
Los médicos y enfermeras están frente a
la línea de fuego y pueden transmitir la
mortal enfermedad a sus propios
familiares. No hay cura para este mal. El
virus, que se encuentra entre los agentes
patógenos más mortales, causa la
muerte del 90 por ciento de los
infectados. _______________________
Sus víctimas mueren antes de que
puedan infectar a muchas otras
personas.
A) Es uno de los virus más mortíferos
que se hayan conocido, aunque
posee una incapacidad para
contagiarse por el aire.
B) También el Sida es una de las
enfermedades que parece haberse
originado en patógenos africanos
que tienen a animales salvajes como
huéspedes.
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C) Pero pese a lo aterrador que es el
virus del Ébola, su naturaleza
epidémica está limitada.
D) Este virus posee una estructura
molecular única, que lo hace
resistente a los tratamientos que se
usan para combatir fiebres
hemorrágicas parecidas.
E) Hay quienes piensan que pudo ser
un virus parecido el causante de la
Peste Negra, que mató a un tercio de
la población Europea durante el siglo
XIV
26. Hay una compañía de servicio doméstico
en Estados Unidos que ofrece mujeres
de rodillas a su selecta clientela. (1)
“Fregamos los pisos a la usanza antigua:
apoyadas en nuestras rodillas y con las
manos”, se ufana esa empresa en sus
folletos de publicidad, que por cierto
están escritos como si hubieran sido
dictados por las propias trabajadoras, y
no por un gerente de mercadeo. (2) Solo
hay tres grandes compañías así en el
país de las hamburguesas:
The Maids (Las sirvientas),
The Merry Maids (Las sirvientas
alegres), The Molly Maids (las sirvientas
mimosas). (3) Elige cualquiera: es una
de ellas. (4) Los expertos de marketing le
llamarían a eso un beneficio diferencial:
además de limpiar tu casa, lavar tu ropa,
bañar a tu perro y dejar reluciente tu
wáter, te dan la oportunidad de sentirte
poderoso mirando desde arriba cómo
una persona friega tu piso, arrodillada,
desde abajo.(5)
¿En qué parte del texto encajaría mejor
el siguiente fragmento?: “En estos
tiempos de turismo espacial y
refrigeradoras “inteligentes” conectadas
a Internet, aquella compañía alardea de
que sus empleados no usen la
lustradora, el trapeador ni la fregona.”
A) 1 B) 3 C) 4
D) 5 E) 2
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27. Es un hecho que muchos padres, debido 03. Es una persona llena de presunción o
a sus ocupaciones profesionales, vanidad ridícula:
disponen de muy poco tiempo para estar A) Felón
con sus hijos. (1) A veces, se sienten B) Fatuo
agobiados ante la sensación de no poder C) Zumbón
corresponder adecuadamente a las D) Fútil
necesidades de sus vástagos. (2) E) Farsante
La solución a esta dificultad real del
PREGUNTAS PROPUESTAS
mundo moderno está en dedicar al niño
una parte limitada, pero intensa, de
01. Los antiguos peruanos consideraban
nuestro tiempo. (3) La relación paterno que el Cusco era el ombligo del mundo.
– filial exige una disposición, por parte A) extremo
del padre, abierta y atenta a las B) punto
necesidades e inquietudes del hijo. (4) C) centro
Así, este puede estar seguro de que sus D) mundo
pequeñas cosas (el colegio, sus amigos, E) antecedente
la "peli" de la televisión, sus juguetes)
son compartidas por su progenitor.(5) 02. Las peleas de gallos son una cosa muy
Indique la mejor posición en la que el típica en muchas partes de nuestro país.
enunciado: “No se trata, por tanto, de A) hábito
cantidad, sino de la calidad que han de B) costumbre
tener los ratos esporádicos que se le C) contienda
dedican.” D) tradicional
A) 4 B) 1 C) 2 E) hábito
D) 5 E) 3
03. Kepler 22b está ubicado a 600 años luz
de la Tierra y gira en torno a una estrella
PRECISIÓN LEXICAL
similar al Sol.
APRESTAMIENTO A) viaja
B) circula
01. Por su participación en el motín fue C) orbita
__________: ya no podía quedarse en D) rota
su país. E) anda
A) sancionado
04. Se rompió el fémur jugando fútbol con
B) arrestado
sus amigos.
C) proscrito
A) quebró
D) perseguido B) rasgó
E) atemorizado C) desgarró
D) cascó
02. Carlos es un economista _________. E) fracturó
Cuando ejerce su profesión, suele seguir
los métodos y técnicas clásicas. Detesta 05. Tuvimos que llamar a un experto para
los cambios y las propuestas audaces. que destruya la plaga.
A) hábil A) extermine
B) creativo B) destierre
C) ecléctico C) desaparezca
D) ortodoxo D) termine
E) reconocido E) aniquile

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06. La investigación mostró que el asesino 12. Si conduces sin brevete debes eludir a la
fue el conviviente de la víctima. policía.
A) reveló A) saltear
B) señaló B) correr
C) apuntó C) evitar
D) declaró D) desafiar
E) manifestó E) enfrentar

07. Ellos tuvieron un idilio efímero; sin 13. La mayoría de los ríos costeños emanan
embargo, de tal intensidad que nunca se de la Cordillera de los Andes.
A) salen
pudieron olvidar.
B) nacen
A) corto
C) emiten
B) fugaz D) exhalan
C) raudo E) desembocan
D) veloz
E) prontitud 14. La comida le salió totalmente insulsa,
francamente quedo repugnante.
08. Su rival no paraba de mancharlo con A) estulta
palabras humillantes, ese fue el motivo B) simple
por el cual su reacción fue tan violenta. C) insípida
A) agredirlo D) deliciosa
B) atacarlo E) inexpresiva
C) injuriarlo
D) nombralo 15. Estoy abrumado con tanto trabajo que
E) maltratarlo hacer esta semana.
A) atosigado
09. Mis vecinos se pelean mucho, a veces, B) aliviado
intercambian cosas irreproducibles C) estimulado
A) chistes D) calmado
B) ofensas E) tranquilo
C) palabritas
D) burlas 16. Los payasos se encargan de distraer a
E) insulto los chicos en las fiestas infantiles.
A) amenizar
B) persuadir
10. Venden una cosa viscosa que elimina las
C) disuadir
manchas con eficacia. D) hastiar
A) pócima E) cansar
B) comida
C) gaseosa 17. Los soldados actuaron con fuerza.
D) agua A) Blandura
E) solución B) Inteligencia
C) Sinceridad
ANTONIMIA CONTEXTUAL D) Libertad
E) Patriotismo
11. La televisión va a diferir la inauguración
de las próximas Olimpiadas. 18. Es un ejemplo de virtudes.
A) adelantar A) Ramo
B) coincidir B) Conjunto
C) poner C) Dechado
D) demorar D) Curso
E) atrasar E) Enigma

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19. Los agricultores echaron las semillas en 25. Permaneció tranquilo ante esa escena
los surcos. sangrienta.
A) Cultivaron A) Estático
B) Sembraron B) Sorprendido
C) Tomaron C) Inconmovible
D) Cosecharon D) Perturbado
E) Diseminaron E) Impasible

20. Es un gas peligroso que puede causar la 26. Es un carné universitario apócrifo.
muerte. A) Renovado
A) Aromático B) Vigente
B) Inocuo C) Genuino
C) Fétido D) Valioso
D) Hilarante E) Falso
E) Deletéreo
27. El sistema judicial inicuo se caracteriza
21. Se dedicaba a criticar de sus amigos sin por su desapego a las leyes.
que ellos lo supieran. A) Oportuno
A) Ofender B) Vilipendiado
B) Atentar C) Eficaz
C) Manipular D) Ineficaz
D) alabar E) Justo
E) Censurar
28. Tiene una hirsuta cabellera que resulta
22. Es una obra con un sugestivo epígrafe, difícil de peinar.
por eso llama mucho la atención. A) Suave
A) Contenido B) Ondulada
B) Argumento C) desenredada
C) Protagonista D) Buida
D) Tema E) Rubia
E) Título
29. Fue brillante el discurso con el que el
23. Tengo que clausurar un negocio que me abogado logró la libertad del reo.
dará grandes réditos. A) hermoso
A) Terminar B) bueno
B) Promover C) Deslucido
C) Iniciar D) Apropiado
D) Incentivar E) Inaceptable
E) Aperturar
30. El venado rebelde recorría esos
24. Me quedé encantado ante su gran toscos lugares en los que no podíamos
hermosura. penetrar.
A) Premiado A) Cerril – abruptos
B) Absorto B) Veloz – extraños
C) Embelesado C) Resistente – extensos
D) Paralizado D) Domesticado – paradisíacos
E) Espantado E) Indomable – lejanos

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SEMANA 25

ORACIONES INCOMPLETAS 06. La ............... mortificó a los familiares,

quienes demandaron al propietario del
01. Las verdades no se igualan a clavos que semanario por haber ............... la
de un solo martillazo introducimos en el privacidad.
........... ; la verdad se ................ gota a A) noticia – ofendido
gota. B) publicación – violado
A) hoyo – descifra C) información – agredido
B) concreto – humedece D) explicación – revelado
C) madero – infiltra E) transmisión – transgredido
D) muro – desliza
E) leño – escurre 07. No se trabaja siempre en la misma
............... , sino ............... la vida y el
02. En vista del ............... con que ella me trabajo a las mudables condiciones de
trataba, perdí la ............... ; no me atrevía salud.
a despegar los labios en su presencia. A) postura – sujetando
A) enojo – cortesía B) labor – armonizando
B) modo – expresividad C) actividad – relacionando
C) rencor – paciencia D) forma – adaptando
D) desprecio – confianza E) estación – alternando
E) desinterés - valentía
08. La política no ............... en el voto político
03. Así como el sabio no escoge los
ni en las ideas filosóficas. La política es
alimentos más ............... sino los más
el modo de ............... de cada uno de
sabrosos, tampoco ambiciona la vida
nosotros.
más prolongada, sino la más ...............
A) está – investigar
A) frescos – útil
B) caros – agradable B) radica – pensar
C) exóticos – efímera C) subsiste – ayudar
D) abundantes – intensa D) consiste – vivir
E) nutritivos – adecuada E) se manifiesta – reflexionar

04. La única manera de ............... en la vida 09. El objetivo fundamental del espía es la
es manteniendo ............... la cuerda de obtención de ............... adelantadas en
nuestro espíritu, tenso el arco, ............... de futuras acciones de
apuntando hacia el futuro. agresión.
A) ganar – perfecta A) noticias – vista
B) triunfar – separada B) planes – el transcurso
C) prosperar - templada C) batallas – venganza
D) proseguir – conservada D) estrategias – réplica
E) permanecer – prolongada E) informaciones – previsión

05. La ............... está subordinada a una 10. Nadie es tan impresionable como los
............... , a una ilusión de un cambio ............... , que en la oscuridad se
social, para el logro de una vida mejor. asustan de los ruidos, murmullos, hasta
A) venganza – clase del mismo ...............
B) lucha – revolución A) miedosos – aire
C) guerra – ideología B) cobardes – dolor
D) rebelión – fantasía C) bebés – padre
E) revolución – esperanza D) niños – silencio
E) infantes – estruendo

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SEMANA 25

11. Nuestra ............... social necesita de una 16. La ..................... de un trabajador tiene
reflexión filosófica ............... para perfilar como ...................... buenas condiciones
a partir de ella un proyecto nacional. de trabajo.
A) idea – genuina A) felicidad - resultado
B) situación – total B) justicia - presupuesto
C) realidad – propia C) responsabilidad - meta
D) esfera – congénita
D) vida - garantía
E) vida – ecléctica
E) eficiencia – requisito
12. La ............... brilla entre todas las demás
esencias, donde lo ............... todo con su 17. La belleza en el arte cinematográfico es
brillantez. tan............,esquiva y breve, que la
A) música – difunde mayoría de las veces pasa.....................
B) apariencia – apaga A) inefable - mencionada
C) belleza – opaca B) dilatada - rápido
D) elegancia – eclipsa C) profusa - delicadamente
E) cordialidad – mezcla D) secreta - reconocida
E) sutil - inadvertida
13. En lo que a mí atañe, he tenido la
............... de haber sido, 18. Un hondo pesar............su alma. La
fundamentalmente, un ...............; los dulce...................del ayer, se había
demás enfrentaron el peligro. transformado en una...........experiencia.
A) suerte – introvertido
A) laceraba - amor - tierna
B) tragedia – optimista
B) honrada - vileza - inconexa
C) desdicha – generoso
C) dañaba - herida - llaga
D) desgracia – cobarde
D) embargaba - vida - jovial
E) felicidad – mimado
E) dominaba - ilusión - acre
14. Los campesinos fueron sumergidos en
un baño de sangre para que sus 19. Si usted cree estar...................pida a
............... pudieran ser ............... sin su....................que le haga practicar
inconvenientes. pruebas para el ............respectivo.
A) tierras – vendidas A) infectado - galeno - despistaje
B) cosechas – adquiridas B) contaminado - nana - baño
C) costumbres – desterradas C) sucio - madre - aseo
D) plantaciones – revendidas D) maculado - médico - examen
E) familias – manipuladas E) estigmatizado – médico -
comprobación
15. En el siglo XVII se afianzó la
interpretación ............... del .............. ,
20. El mar, habitualmente calmado, se
hecho que agudizó los enfrentamientos
tornó....................haciendo......................
con los dogmas religiosos.
A) acertada – arte la frágil embarcación.
B) idealista – hombre A) borrascoso - zozobrar
C) científica – universo B) violáceo - naufragar
D) objetiva – fenómeno C) gélido - hundir
E) auténtica – dogmatismo D) iracundo - humillar
E) volátil – naufragar

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SEMANA 25

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

SUFICIENCIA DE DATOS – TABLAS Y

GRÁFICOS ESTADÍSTICOS

01. Los esposos Pablo y María tienen un

hijo. Pablo es 5 años mayor que María.
Si se tienen los siguientes datos:
I. Las sumas de las edades del hijo y
su mamá es 15 años más que la de
Pablo.
II. La diferencia de edades de Pablo y
su hijo es de 30 años. Para
determinar la edad de Pablo,
entonces
A) El dato I es suficiente
B) El dato II es suficiente
C) Es necesario utilizar I y II
conjuntamente
D) Es suficiente emplear cualquiera de
los datos por separado.
E) Se necesitan más datos

02. En una progresión aritmética el primer

término es a0b y el último término es
b0a se desea hallar la suma de todos los
términos de la progresión.
Información brindada:
La progresión tiene 89 términos
a + b = 10
Para resolver el problema:
A) La información I es suficiente.
B) La información II es suficiente.
C) I y II juntas son suficientes.
D) Cada una de las informaciones por
separada, es suficiente.
E) Las informaciones dadas son
insuficientes.
Si en el año 2016 se exportó, en total, a
Francia, España y el Reino Unido 24 480
toneladas, calcule en cuántas toneladas
aumentó las exportaciones de mango en
el año 2017.
A) 7 000 B) 8 200 C) 6 400
D) 5 500 E) 6 900
04. En el siguiente gráfico se muestra los
ingresos (en miles de soles) que percibe
FRENMAC S.A. por sus tres sucursales:
Arequipa, Lima y Tacna durante 3 años.

03. En el siguiente gráfico estadístico se

representan los datos acerca de las
exportaciones de mango fresco desde el
año 2011 hasta el año 2017

14

SEMANA 25
I. Los ingresos percibidos en la
sucursal de Arequipa durante los 3
años es igual a los ingresos
percibidos por las 3 sucursales en el
2010
II. Del 2008 al 2009, los ingresos
percibidos por las sucursales de
Arequipa y Lima tuvieron la misma
variación porcentual. III. Los
ingresos percibidos durante los tres
años por la sucursal de Tacna
representaron el 28% de los ingresos
totales de las 3 sucursales durante
esos tres años.
A) VVF B) VFV C) FVV
D) VFF E) VVV
05. En el siguiente cuadro muestra los
puntajes obtenidos por seis estudiantes
en un examen de matemáticas:
Si la mediana es 109, halle el promedio
aritmético de la menor y mayor nota.
A) 116 B) 113 C) 108
D) 120 E) 124
06. La figura que se muestra está formada
por la intersección de cinco
circunferencias. De los datos:
I. La longitud del radio de la
circunferencia mayor es el doble de
la longitud de la circunferencia
menor
II. Las longitudes de los radios forman
una progresión aritmética.
III. El promedio de las longitudes de los
radios 12 cm. Para determinar la
suma de los perímetros de las
regiones sombreadas
SEMIANUAL VIRTUAL
A) Es necesario el dato I
B) Son suficientes los datos I y II
C) Es suficiente el dato II
D) Es necesario el dato III
E) Es suficiente el dato III
07. Se desea conocer la cantidad de partidos
que ganó, una selección sudamericana
cualquiera, en las eliminatorias donde
participaron todas las selecciones, con la
información brindada:
I. La cantidad total de puntos que
obtuvo fue 31.
II. Ganó de local tanto como de
visitante y no ganó dos veces a una
misma selección.
A) Falta información
B) Ambas informaciones son
necesarias
C) Cada información por separado es
suficiente
D) Solo la primera información es
necesaria
E) Solo la segunda información es
necesaria
08. Al finalizar la vacunación por la
pandemia del Covid-19, se obtuvo datos
del proceso de la colocación de las
vacunas. Se desea determinar el número
de vacunas que se colocaron
diariamente, en cada establecimiento
sanitario. Información brindada:
I. Cada día en cada establecimiento
sanitario se colocaron la misma
cantidad de vacunas.
II. El número de vacunas colocadas en
170 establecimientos sanitarios
supera en 7200 a la cantidad diaria
de vacunas que fueron colocadas en
tantos establecimientos como
personas fueron vacunadas por día.
15
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

III. Se colocó diariamente la máxima 11. El gráfico muestra la las notas de

cantidad de vacunas posibles. Para
resolver el problema.
A) Solo la información II es suficiente.
B) Es necesario usar conjuntamente
II y III.
C) Es necesario usar conjuntamente
I, II y III.
D) Cada una de las informaciones por
separado es suficiente.
E) Falta información.
matemática obtenidas por Carlitos. Si las
reglas de evaluación permiten eliminar
tres de las menores notas obtenidas,
determine la variación porcentual de su
nuevo promedio respecto a su promedio
si no se permitiera eliminar notas.
(Redondear a la centésima los
resultados decimales de los promedios y
de la variación)

09. Ana tiene tres hijas: Ada, Eva; que son

gemelas y Beatriz. Se Desea determinar
la suma de las edades de las hijas de
Ana. Información brindada:
I. Con las gemelas pasa lo siguiente:
“el cuadrado de la edad de una de
ellas, aumentado en 9 es seis veces
la edad de la otra”.
II. La diferencia del número de años
que tienen Ada y Beatriz es de tres
años. III. La hermana de mayor edad
va al colegio. Para resolver el A) 13,54% B) 12,47% C) 14,53%
problema D) 15,23% E) 14,13%
A) Cada información por separado es
suficiente. 12. Los datos de la tabla se refieren al
B) El dato II es suficiente. desembarque de productos pesqueros
C) Es necesario usar I, II y III para el consumo humano en miles de
conjuntamente. TMB durante dos años.
D) El dato I es suficiente.
E) Falta información.

10. Se desea determinar la cantidad mínima

de parcelas cuadradas de igual lado, que
se puede obtener de todo el área de un
terreno de forma rectangular. Para
¿En cuántos puntos porcentuales se
determinar el número mínimo de
incrementó el desembarque de
parcelas es necesario.
productos pesqueros de un año a otro?
I. El perímetro del terreno es igual a
A) 3,3 % B) 17 % C) 4,3 %
1 680 metros.
D) 21 % E) 6,1 %
II. El ancho del terreno es 360 metros.
III. En cada parcela se sembrará 400
13. El gráfico circular muestra el resultado de
plantas de camote.
una encuesta realizada a 144 jóvenes,
A) Solo I
sobre la marca de gaseosa que
B) Solo II
prefieren. Si m y n son números enteros,
C) Solo III
¿cuál es el número de jóvenes que
D) II y III juntas
prefieren la marca D?
E) I y II juntas

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 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

Si las amas de casa que en enero

respondieron buena, regular y mala no
cambiaron de opinión para la encuesta
de febrero, además, algunas que
respondieron (en enero) muy mala o
ns/nc cambiaron de opinión y todas estas
contestaron mala (em febrero), ¿qué
tanto por ciento del número de amas de
casa que contestaron muy buena en
enero respondieron regular o buena en
febrero?
A) 75 B) 95 C) 85 A) 20% B) 28% C) 50%
D) 65 E) 55 D) 33,3 % E) 25%

14. Se desea determinar el promedio 16. El siguiente histograma muestra la

aritmético de las notas de un grupo de N distribución de las masas en kilogramos
estudiantes de medicina de la de un grupo de personas. El ancho de
Universidad Nacional de Ingenieria. clase es constante. Si a, b, c y d son
Información brindada: entre sí como 2, 3, 4 y 5,
I. La moda y la mediana. respectivamente, ¿qué porcentaje de las
II. La frecuencia de las notas. personas tienen una masa comprendida
Para resolver el problema entre 65 y 80 kilogramos? (redondear al
A) La información I es suficiente. centésimo).
B) La información II es suficiente.
C) Es necesario utilizar ambas
informaciones.
D) Cada información, por separado, es
suficiente.
E) La información brindada es
insuficiente.

15. Estos son los resultados de dos

encuestas realizadas a 200 amas de
casa acerca de la gestión de su alcalde A) 42,31 B) 45,31 C) 47,51
en los primeros dos meses del año. D) 48,31 E) 50,51

17. El siguiente cuadro muestra la ojiva de la

frecuencia relativa acumulada de las
temperaturas en una ciudad del norte de
Perú, observadas en 80 días del último
trimestre del año pasado.
H
100
85

45
40
15
°C
10 15 20 25 30 35
La encuestadora decidió que las mismas ¿Cuántos días se obtuvo temperaturas
personas participarán en las dos entre 18 y 30 °C?
encuestas. A) 36 B) 38 C) 41
D) 44 E) 42

17

SEMANA 25
18. En el siguiente gráfico se muestran las
preferencias sobre los cursos que
estudian cierto número de alumnos;
Geometría, Trigonometría, Aritmética,
otros. ¿Cuántos prefieren Aritmética o
Trigonometría si la cantidad total de
alumnos, es el menor número que posee
30 divisores?
A) 194 B) 162 C) 388
D) 378 E) 168
19. Se quiere pintar una esfera compacta de
madera, cuyo volumen es 63 veces más
que otra esfera de madera también
compacta. Para saber cuánto cuesta
pintarlo, es necesario y suficiente saber
que:
Información brindada:
I. El radio de la esfera a pintar es el
cuádruple de la esfera pequeña.
II. El costo de pintar la esfera pequeña
es de S/ 12.
A) Solo I B) Solo II
C) I y II D) I o II
E) Ambos datos son insuficientes.
20. En un cuarto de círculo, hallar el
perímetro de "A".
(B es semicircunferencia)
Información brindada:
I. Perímetro de "B".
II. Perímetro del cuarto de círculo.
A) La información I es suficiente.
B) La información II es suficiente.
C) Es necesario utilizar ambas
informaciones.
D) Cada información, por separado, es
suficiente.
E) La información dada es insuficiente.
SEMIANUAL VIRTUAL
21. La cabeza, cuerpo y cola de un cocodrilo
tienen una medida de: a; b y c metros, si
además se sabe que, a; b; c son
números enteros y que la cola mide más
que la cabeza y el cuerpo juntos.
¿Cuánto mide el reptil como máximo?
Información brindada:
I. a; b y c son los términos de una
proporción geométrica continua
II. a  b  c = 216
Para responder la pregunta:
A) La información I es suficiente
B) La información II es suficiente
C) Es necesario utilizar ambas
informaciones.
D) Cada una de las informaciones por
separada, es suficiente.
E) Las informaciones dadas son
insuficientes.
22. Susana cada vez que entra a una tienda
gasta una cantidad igual a los 2/5 de lo
que no gasta en esa tienda, entra a
comprar a 3 tiendas y se desea averiguar
cuánto tenía antes de empezar a
comprar, para lo cual se dispone de la
siguiente información:
I. El gasto total en las 3 tiendas fue de
436 soles.
II. Después de las 3 compras le quedan
250 soles.
Para resolver el problema:
A) La información I es suficiente.
B) La información II es suficiente.
C) Es necesario utilizar ambas
informaciones.
D) Cada una de las informaciones por
separada, es suficiente.
E) Las informaciones dadas son
insuficientes.
23. En un torneo de fútbol, a una sola ronda,
se enfrentaron los equipos: Los Tigres,
Los Leones y Las Gacelas.
A continuación, se muestran los
resultados de los goles a favor y en
contra para cada equipo.
18
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

Para saber cuál fue el resultado del A) 24% B) 20% C) 16%

partido que disputaron Los Leones y D) 18% E) 15%
Los Tigres, indicar la necesidad o
suficiencia de los siguientes datos:
I. En el partido que disputaron Los 26. Se hace un estudio a 50 médicos del
Tigres y Las Gacelas se anotaron en hospital “Dos de Mayo” y se obtuvo el
total dos goles. siguiente cuadrado estadístico:
II. Los Leones ganaron el campeonato.
III. La suma de los puntajes obtenidos
por los tres equipos es 7 puntos.
A) El dato III es suficiente.
B) El dato I es suficiente.
C) El dato III es necesario.
D) El dato II es suficiente.
E) Son necesarios I, II y III.

24. Calcule el MCD (2a; 3b)

Información brindada
I. a y b son primos entre si Se pide calcular:
II. MCD (34a; 51b) = 102 “m – a + n – b + p – c + q – d”
Para resolver el problema:
A) La información I es suficiente. A) 52 B) –52 C) 62
B) La información II es suficiente. D) –62 E) 42
C) Es necesario utilizar ambas
informaciones. 27. Si f(x) = f(x +1) , calcule f (19 )
D) Cada una de las informaciones por
separada, es suficiente. Información brindada:
E) Las informaciones dadas son I. f(1) = 2
insuficientes.
II. f(36) = 39
25. Durante el año 2018, el porcentaje de Para resolver el problema:
trabajadores pertenecientes al sector A) La información I es suficiente
público, fue el mismo que en la pequeña
B) La información II es suficiente
empresa, pero también, dicho porcentaje
fue el triple del porcentaje de C) Es necesario utilizar ambas
trabaja1dores agropecuarios. Si el informaciones.
porcentaje de trabajadores de la D) Cada una de las informaciones por
microempresa, es un 4 % más que, el separada, es suficiente.
cuádruplo del porcentaje de trabajadores
E) Las informaciones dadas son
agropecuarios, ¿cuál es el porcentaje de
los trabajadores de la microempresa? insuficientes.

28. La empresa Rex debe producir 4

productos P1, P2, P3 y P4.
En cada uno intervienen los
insumos W, X, Y y Z. Determine
el costo de producir, la cantidad
requerida de P3, según los diagramas
adjuntos.

19
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

29. Se realizó una encuesta de las

preferencias de un grupo de personas
sobre 5 diarios A, B, C, D y E, y se obtuvo
el diagrama siguiente:

Indicar que tanto por ciento del total tiene

el diario de mayor preferencia, si este es
máximo (a y b enteros)
A) 1 500 B) 5 000 C) 2 500 A) 60% B) 55% C) 48%
D) 7 000 E) 3 500 D) 49% E) 50%

20
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

ARITMÉTICA

NÚMEROS RACIONALES II III. Al sumar las cifras decimales del

decimal generado por la fracción
01. Indique el valor de verdad de las propia e irreductible a/7 siempre se
siguientes proposiciones: obtiene 27.
I. La fracción 12/60 genera un decimal A) FVV B) VVV C) FFF
periódico mixto. D) VVF E) FFV
II. Si la fracción irreductible a/b genera
un decimal exacto, entonces “b” es 05. Indicar el valor de verdad de las
par. siguientes proposiciones:
III. Si la fracción irreductible a/b genera I. Toda fracción decimal tiene como
un decimal periódico puro entonces denominador un número múltiplo de
“b” es PESI con 10. 10.
A) VVV B) FFF C) VFV II. Una fracción común genera números
D) FFV E) FVF decimales inexactos.
III. Si una fracción genera un número
02. Responder verdadero (V) o falso (F) decimal exacto en base 10, entonces
al convertirlo en otra base, también
0 
I.   es un conjunto vacío. generará un número decimal exacto.
 1 IV. Toda fracción continua simple finita
II. 4,999....  5 representa un número racional.
III. 2,453 = 2,4535 A) VFVV B) VFFV C) FFVV
A) VFV B) FFF C) FFV D) FFFV E) FVFF
D) FVV E) VVF
06. Indique la secuencia de los respectivos
valores de verdad de las siguientes
03. Indique el valor de verdad de las
proposiciones:
siguientes proposiciones:
I. 3,9 = 4
I. 0,9  1
II. 1,011011101111011… es irracional.
II. 0,24 6 = 0,715  m  
III. =   / m   n  
III. 0,21n = 0, ( 2n + 1) n2 −1  n  
 
 
IV. Un número racional y fracción son
A) VVV B) FVF C) FFV equivalentes.
D) VVF E) FVV A) VVVF B) VVFF C) FVVF
D) FVFF E) VFFF
04. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de
las siguientes proposiciones 07. Dadas las siguientes proposiciones,
I. Si un número decimal periódico puro indique si es verdadero (V) o falso (F)
posee 3 cifras decimales periódicas, según corresponda:
entonces al calcular la fracción 19
I. Si: = 0,a......b , entonces:
generatriz irreductible, el 131
denominador es 37. a+b = 2
II. Si en una fracción irreductible, el 1
denominador contiene como divisor II. La fracción 5 origina
8  1024  101
al 7; entonces dicha fracción genera una expresión decimal con 28 cifras
un decimal periódico puro con 6 no periódicas y 4 cifras periódicas.
cifras decimales.

21
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

III. 0,abc  0,abc 10. Indique la secuencia correcta después

de determinar si la proposición es
xa
IV. Si = 0,bcd y xa + ya = 98 , verdadera (V) o falsa (F):
ya I. El conjunto de los números naturales
entonces: b + c + d = 13 . es denso en el conjunto de los
A) FFVF B) FVFV C) VFVV números racionales .
D) VFVF E) VVFF II. En toda fracción impropia, el
numerador y el denominador son primos
08. Señale la secuencia correcta de entre sí.
verdadero (V) o falso (F) luego de III. La suma de dos fracciones propias es
analizar la validez de las siguientes también una fracción propia.
proposiciones A) VVV B) VFV C) VFF
I. Si r = 0,9 + 0,09 + 0,009 + 0,0009 + ... D) FVF E) FFF
(infinitos sumandos), entonces r = 1.
II. La representación decimal de la 11. Sean los conjuntos A = 1;2  6 y

fracción
3
posee 6 cifras en su B = x  A /  r  0  r  ; x − r;x + r  A 
11! donde “Q” es el conjunto de los números
parte periódica. racionales. Indique la secuencia correcta
7 después de determinar si la proposición
III. La fracción al expresarlo en base
60 es verdadera (V) o falsa (F).
7 genera un decimal periódico puro I. B = A − 6
con 4 cifras en el periodo. II. 1 B
IV. Existen números enteros “a” y “b” tal III. B  A 
a A) VVV B) VVF C) VFF
que = D) FVF E) FFF
b
A) VVFV B) FFVF C) FVVF
D) VFFV E) VVVF 12. Sea el conjunto de los números
racionales y el intervalo 0; 1 . Se dan
09. Indique verdadero (V) o falso (F) según
las siguientes proposiciones:
corresponda:
I. Si «p» es un número irracional, I. Todo número “a” en 0; 1  se

entonces 3 p 2 es también irracional. puede expresar como un decimal

periódico puro.
II. Si: «a» es racional, entonces
1 II. Todo número “a” en 0; 1 se puede
( )
a 2 2
=a expresar en el sistema binario, en la
III. La suma de dos números forma a = 0,a1a2 ai , donde el
irracionales es otro número número de cifras “ai” iguales a 1 es
irracional. infinito.
IV. Si los lados de un rectángulo son 1
III. Si r  0;1 − entonces  0;1 −
irracionales, su perímetro y su área r
también lo son. Indique la secuencia correcta, después de
V. Si el radio de un círculo es irracional, determinar si la proposición es verdadera
su área es irracional. (V) o falsa (F).
A) VVFVV B) VFFVV C) FVFFV A) VVF B) VVV C) VFV
D) FVFVF E) FFFFF D) VFF E) FVF UNI 2011 – I

22
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

13. Simplifique la expresión: D) 11 C) 10

(0,5 + 0,666... − 0,0555...)  (0,9) 20. Indicar el número de parejas a y b que
E=
3,111... − 2,0666... verifican la siguiente igualdad:
A) 40/43 B) 45/47 C) 39/43 a + b = 6,02777...
D) 44/47 E) 89/94 4 9
A) 2 B) 4 C) 5
14. Calcular “E”, Si: D) 6 E) 7
E = 0,6  0,75  0,8   0,98  0,99
21. Si
A) 0,2 B) 0,1 C) 1
3 1 3 1
D) 0,02 E) 0,998 0,abab...(8) = + + + + ,
5 25 125 625

15. Sabiendo que: 0,a + 0,b + 0,ab = 1,3 (

entonces el valor de a2 + b es: )
Determine: a  b A) 11 B) 18 C) 26
A) 15 B) 10 C) 8 D) 27 E) 37
D) 6 E) 12
22. La fracción 4/13, como una expresión
0,abc + 0,bca + 0,cab decimal en base 7, tiene la expansión:
16. Si: = 6,16 . A) 0,21035245631…
0,abc
B) 0,21035245610…
Calcular: a  b  c C) 0,2135425631…
A) 12 B) 18 C) 24 D) 0,2135425610...
D) 72 E) 192 E) 0,2135245631...

17. Si se cumple que: 23. La fracción 1/5, como una expresión

1 1 1 1
+ + + + = 0,15 decimal en base dos, tiene la expansión:
15 35 63 99 A) 0,00111111…
" n " sumandos
B) 0,00110011…
Calcular el valor de “n” C) 0,10101010…
A) 10 B) 11 C) 12 D) 0,011011011011…
D) 14 E) 15 E) 0,101101101… UNI 2007 – II

18. Si «a» y «b» son números naturales, 31

a b 24. Si = m,ab...xy .
donde: + = 3,06666.... 29
9 5
Calcule: ( a + b + x + y + m )
Calcule la suma de los valores de «a».
A) 42 B) 48 C) 45 A) 13 B) 14 C) 15
D) 40 E) 49 D) 16 E) 17

19. Si: “a” y “b” son números naturales, y 25. Calcule ( a + b + c ) sabiendo que:
a b
cumplen que: 3 + 37 = 0,711 ; hallar: a+4
= 0,a(a + 2)(a + 4)
bc
“b – a”
Siendo bc un número primo.
A) 16 B) 15 C) 13
A) 10 B) 11 C) 12

23
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

D) 13 E) 14 D) 15 E) 18
a
26. Si se cumple que
yt
= 0,mcdux 33. Sea = 7,5757575 donde a, b son
xy b
números primos entre sí. Entonces, la
¿Cuánto es (m + c + d + u) ?
suma de las cifras de a, más las cifras de
A) 10 B) 12 C) 14 b, es:
D) 15 E) 16
A) 13 B) 17 C) 25
D) 16 E) 24
29
27. Si = 0,bca . Calcule: ( a + b + c )
ab
c +a
A) 14 B) 15 C) 16 34. Siendo = 0,mnpxyzwrt . Calcule:
D) 17 E) 18 ac
(a − c + m + n + p + x + y + z + w + r + t )
GGA
28. Si: = 0,GAUSS ; siendo la fracción A) 19 B) 21 C) 32
UGA D) 42 E) 46
propia e irreductible.
Calcule ( G + A + U + S + S )
35. Determinar la suma de cifras del periodo
A) 28 B) 30 C) 32 originado por la siguiente fracción:
D) 34 E) 36 29
370370370.......037
5
29. Si la fracción genera un decimal 2015 cifras
a9 A) 36 B) 18 C) 27
donde las 3 últimas cifras del periodo es
D) 9 E) 45
655. Calcule el valor e “a”.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 6 36. ¿Cuántas fracciones irreductibles
propias dan origen a un número decimal
30. ¿Cuál es la última cifra del período del periódico mixto con 5 cifras periódicas y
2010 el 2 como cifra no periódica si el
desarrollo decimal de  1  ?
7
denominador es un número de tres cifras
A) 1 B) 3 C) 5 y menor que 250?
D) 7 E) 9 A) 14 B) 15 C) 16
D) 17 E) 24
143
31. Si la fracción se convierte a
299 37. Una fracción propia formada por dos
decimal, entonces la suma de las tres números consecutivos genera un
últimas cifras de su parte periódica es: número decimal periódico mixto, cuya
A) 7 B) 8 C) 9 parte decimal está formada por una cifra
D) 16 E) 15 no periódica y una cifra periódica la cual
es menor en 5 unidades que la cifra no
32. Una fracción cuyos términos son primos periódica. Si el denominador de la
absolutos genera el decimal 0,abc . fracción excede en 3 unidades a la cifra
Calcule ( a + b + c ) sabiendo que los periódica. Determine el denominador de
términos se diferencian en 30. dicha fracción.
A) 9 B) 10 C) 13 A) 3 B) 4 C) 5

24
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

D) 6 E) 7 D) 140 E) 191
38. La cantidad de cifras que genera la 44. Determine la cantidad de cifras no
n periódicas que genera la siguiente
fracción irreductible es:
34 fracción:
A) 8 B) 9 C) 26 9k +2 − 9k
D) 27 E) 80 F=
55!− 44!
A) 41 B) 37 C) 38
1
39. Sabiendo que = 0,00...xyzw D) 8 E) 9
1999
entonces ( x + y + z + w ) .
45. 4La cantidad de cifras no periódicas de
A) 3 B) 7 C) 11 101
la fracción n , ( n  ) es:
D) 17 E) 19
( 45!) − ( 38!)
n

40. ¿Cuántas fracciones propias e A) 20n B) 25n C) 30n

irreductibles cuyos términos son primos D) 35n E) 40n
absolutos generan fracciones periódicas
puras con 4 cifras en su periodo? 46. ¿Cuántas cifras tiene la parte no
A) 24 B) 25 C) 26 550
periódica de la fracción ?
D) 27 E) 28 50!
A) 12 B) 38 C) 47
41. Determine la mayor fracción propia e D) 50 E) 51
irreductible tal que origina un número
decimal periódico mixto con 3 cifras en el 47. Calcule la última cifra del desarrollo
periodo y la cifra 2 como no periódica. La
suma de las cifras del denominador es 9 decimal de M =
(3 79
− 1)( 451 − 1)
y dicho denominador tiene 2 cifras. Dar 5353
el numerador de la fracción. A) 3 B) 6 C) 7
A) 13 B) 14 C) 17 D) 8 E) 9
D) 19 E) 23
48. Calcular la última cifra del desarrollo
8
42. Si: = 0,abcdefabcdef... y 4000  217
x decimal de: f =
5313  8
5
= 0,defabcdefabc... A) 2 B) 4 C) 5
x
D) 8 E) 6
Calcule “x”, si abc − def = 231
A) 13 B) 91 C) 7
1
D) 39 E) 41 49. Si: F = genera 60 cifras en la
2n
40  28n+2
parte no periódica. Calcule la suma de
43. ¿Cuántas fracciones propias y
periódicas mixtas a la vez son de la cifras del periodo que genera la fracción
n−3.
forma N ?  n 
192  
A) 1208 B) 126 C) 127 A) 31 B) 30 C) 29

25
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

D) 28 E) 27 D) 18 E) 19
50. Una ecuación da como solución una 52. ¿Cuántos valores de “x” ( x  ) hacen
fracción ordinaria irreductible, de manera x
que el término del denominador excede que genere números decimales
104
al numerador en 10878. Calcule la suma 1 x 5
de las cifras del numerador de la periódicos puros, si   ?
fracción, sabiendo que reducida a 13 104 2
decimal da una periódica mixta que tiene A) 28 B) 29 C) 30
tres cifras en la parte no periódica y seis D) 31 E) 32
cifras en la periódica.
A) 26 B) 28 C) 30
D) 31 E) 29

51. Si ( A;B ) es una fracción impropia

irreductible de términos positivos que
suman 3465. Si dicha fracción se
expresa en su forma decimal, sin contar
la parte entera, la parte no periódica
tiene 2 cifras y la parte periódica tiene 6
cifras.
Si: 999999 = 33  7  11 13  37 , la suma
de las cifras de A es:
A) 10 B) 11 C) 12

26
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

ÁLGEBRA

COMPLEJOS I 07. Sean Z1 y Z2 son dos números complejos

definidos por
01. Calcular el valor de Z1 = (m – 1) + 3i
i343 + i77331 + i4742 + i312876 1 i
E= Z2 = –
i825 + i442 + i7428 2 m
A) –2 B) –1 C) 0 Si Z1Z2 es un complejo real, entonces
D) 1 E) 2 Z1Z2 es:
A) – 3 B) – 1 C) 0
02. Determine el valor de: D) 1 E) 3
E = i + i2 + i3 + …… + i2(2k + 1)
08. ¿Qué condición debe cumplir un número
A) 2 – i B) i – 1 C) 2ki
1
complejo z = a + bi para que z =
D) 4k + i 2
E) 2k + k i ?
z
03. Determine el valor de A) z = −2 z B) z + z = 1
1 2 3
 2 + 3i   4 + 5i   6 + 7i  C) z − 2 = z D) z2.z = 5
E=  +  +  + ... +
 2i − 3   4i − 5   6i − 7  E) | z | = 1
67
 134 + 135i  09. Sea z un número complejo, resolver la
 134i − 135 
  ecuación z2 + z − 2 = −2 . Señale la
A) – 1 B) 0 C) i suma de los módulos de todas las raíces
D) – i E) 2 (Im(z)  0).
1 1
04. Determine P(1 + i) donde A) B) C) 1
4 2
P(z) = z5 + (1 + i)z4 + 2iz3 + 3iz2 + z + 2 D) 2 E) 3
A) –1 – 2i B) –1 – 3i C) –15 – 11i
D) 1 + 5i E) 1 + 6i
10. Sea z  C, tal que z – z = 1 + 3 i,
05. Si z es un número complejo que z −1
o entonces el valor de: E = , donde z
z − 1
5 + 3i 2i
satisface la ecuación = − 2i y  IV C.
−4 + i zo Nota: z opuesto de z.
f(x) = x2 – 3x + 3, determinar el valor de A) – 2 B) – 1 C) 1
D) 2 E) 2i
f(z ) .
o
A) i B) 1 – i C) 1 + i 11. Si z  C tal que z2 = z , determine el
D) – 2 + i E) 2 + 2 i mayor módulo de z.
A) 0 B) 1 C) 1/2
06. Si se cumple que x + yi = (m + ni)3, D) 1/4 E) 1/3

 x  y
entonces el valor de  1 − 3 
1+ 3  12. Determine un complejo z que verifica que
 m  n  su inverso es igual al conjugado e igual a
es: su opuesto.
A) 8 B) 9 C) 10 A) 3 i B)  i C) 2 +i
D) 11 E) 12 1 3
D) − + i E) 2 i
2 2

27
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

13. Si z es un número complejo definido por 18. Sabiendo que z + ai = z + bi, con
( 3 + i) 5 a  b ambos reales, entonces el valor de
z= , entonces |z| es:
(4 + 3i)2 ( −1 + i)4 E = z – z es:
A) (a + b) i B) 2(a + b) i C) – (a + b) i
1 8 3 D) (a – b) i E) (a2 – b2) i
A) B) C)
5 25 8
7 19. Sea M y N el número de proposiciones
D) E) 1
8 verdaderas y falsas respectivamente
I. ∀z, w ∈ ℂ: |z + w| ≤ |2w| + |z − w|
14. Si z es un número complejo cuyo módulo II.ℂ: ||z| − |w|| ≤ |z + w|||z| − |w|| ≤ |z − w|
III. ∀z ∈ ℂ: |iz − 1| ≤ |z − i|
es 5 , tal que al multiplicar z por el cubo
IV. ℂ: |z| ≤ |w| + |z − w|
de (2 + i) se obtiene un imaginario puro y
Como respuesta dar el valor de
negativo, entonces el complejo z es: T = N + 2M
2 2 3 2
A) − +i B) − − i C) 1 − i A) 4 B) 5 C) 6
5 5 2 5 D) 7 E) 8
11 11 2
D) +i E) − − i 20. Indique el valor de verdad de las
5 5 5
siguientes proposiciones
15. Sea la igualdad: 1 + | z | = | 1 + z |, con I. Si z +1  z , entonces
z  ℂ, entonces, 1
A) Re(z) = 0 y Im(z) < 0. Re(z)  −
2
B) Re(z)  0 y Im(z) = 0 z, w  / z = w ,
II. Si entonces
C) | z | = 1
D) Im(z)  1 Re(z) = Re(w)
E) | z | < 1 III. Si z pertenece al III cuadrante,
1
16. Si Z es un número complejo, tal que entonces − pertenece al
z
Z2= 5Re(Z), entonces el valor de I cuadrante.
Z – 2,5 es: A) VVV B) VFV C) FFV
1 3 D) VVF E) FFF
A) B) C) 2
2 2
5 21. Determine una raíz del polinomio
D) E) 3 complejo P(z) = 2iz2 + 8z – 6i.
2
A) 1 + 2i B) 1 – 2i C) 3i
D) – 3i E) 1 + 5i
17. Si z es un complejo no nulo y satisface
1− z
= 1, dados los siguientes 22. Sea el polinomio complejo
1+ z P(Z) = −Z + 2 Z − 1.2
Si P(Zo)=0,
enunciados: determine el equivalente de
I. z = 1 + i 1 1 .
II. z = 2 2 Z04 − ( + 2) Zo −
2 2
III. z es imaginario puro
Cuáles son correctos A) 0 B) – 1 C) 2
A) solo III B) I y II C) I, II y III D) − 2 E) 1
D) solo II E) I y III

28
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

23. Determine x – y en: 30. La parte real de un complejo z, su parte

(1 + i)(2 + i)(x + i) = (1 – i) (2 – i) (y – i); imaginaria y la parte imaginaria de z4 son
x, y  ℝ entre si como 1: 2: 3. Hallar el módulo de
z.
A) – 2 B) – 1 C) 0
D) 1 E) 2 2 24 5
A) B) C)
7 25 4
24. La suma de dos números complejos 7 5
D) E)
conjugados es 8 y la suma de sus 2 2
módulos es 10. Halle el complejo que
esta en el primer cuadrante. 31. Dado Sn = in + i–2n
Determine:
A) 4 + i B) 2 + 3i C) 1 + 2 i E = S1 + S2 + S3 + ….+ S2006
D) 4 + 3i E) 5 + 5i A) 1 B) 1 + i C) – 1
D) i E) i – 1
a + bi
25. Sean a y b de R – {0}. Si E = tal 32. Determine el valor de m en la igualdad:
b + ai 3m
2i − 2 + 2m 2i + m 1+ i = 96i
que E < 0, entonces el valor de E – 1 es:
A) – 3 B) – 2 C) – 1 1 1 1
A) – B) C)
D) 0 E) 2 5 10 5
D) 5 E) 10
26. Determine el módulo del número
33. Determine una expresión equivalente al
complejo reducir
Z = (3 + 4i)(5 – 12i)(2 2 + i)(1 + 3 i ) E = ( z + 2i + 2 − iz ) ( z − 2i )
A) 390 B) 400 C) 450
D) 560 E) 630 A) 4z + 1 B) 4z + i2
C) 2z + 2i D) 2z + 2i2
E) 3z + i2
27. Sea z = r(1 − i) ∈ ℂ , donde r ∈ ℝ tal
que z + z = 1, halle z  z . 34. Si z y z ' son dos números complejos,
3  1   1  u = z  z'. Calcule el valor de
A)  ;0  B)  ;0  C)  − ;0 
4  4   2  z + z' z + z'
−u + +u
1  2 2
D)  ;0  E) (1;0 ) K=
z + z'
2 
A) 4 B) 1 C) 16
28. Dado el siguiente polinomio
D) 2 E) 8
P(x) = x4 – x3 +2x – 5, determine el valor
de P(1 – i). 35. Sea an ∈ ℂ tal que:
A) – 8 B) – 6 C) – 5 i i i
an = (1 + i) (1 + ) (1 + ) (1 + )
D) 2 E) 4 √2 √3 √4
i i +
(1 + ) … (1 + ) ; n ∈ ℤ
29. Dados z, w ∈ ℂ tales que: √5 √n
determine el valor de
 z15 w 8 = 1...(1) a1 − a2 + a2 − a3 + a3 − a4 + ... an−1 − an
 5
 w = iz ...(2)
3
1 1
A) B) n − 1 C)
Responder: w33 n 2n + 1
A) i B) –i C) 1 n
D) –1 E) i + 1 D) n – 2 E)
n +1

29
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

36. Dado Z  C tal que: 39. Para n ∈ ℕ definimos:

1− i 1 2 n
1+ =1 μn = + + ⋯+
z −1 b − i b − 2i b − ni
1 1 1
Determine el valor de verdad de las vn = + +⋯+
proposiciones i − b 2i − b ni − b
I. Re(z) = – Im(z) cn = μn − bivn

()
II. Re(z) = Im z
Determine c1 + c2 + c3 + ⋯ + cn
A) ni
 z  B) n(n+1)i
III. Re(z) = Im  
 1+ i  C)
n2
(n2 + 1)i
2
A) VVF B) VVV C) FVF n(n+1)
D) FFV E) FFF D) i
2
n2 (n+1)i
37. Determine la suma de las cifras de E)
2
Im(-z), sabiendo que:
z = (1 − i)2 + (1 + 2i)2 + (1 − 3i)2 + ⋯ 40. Consideremos el complejo:
+(1 − 2021i)2 (a − bi)2 + i(b + ai)2 + (a + bi)2 + i(b − ai)2
W=
A) 3 B) 12 C) 6 |a + bi|2 + |a − bi|2
D) 4 E) 8 Donde a; b ∈ ℝ − {0}
Determine el valor de verdad de las
38. Si Sn = i + i2 + i3 + ⋯ + i2n−1 , ∀n ∈ ℕ siguientes proposiciones:
Determine la suma del cardinal de U con I. ∃w ∈ ℂ/|w| = 0
la suma de todos los elementos de U,
siendo: II. ∃a; b ∈ ℝ − {0}/|w| = √2
U = {Sn + S2n + S4n / n ∈ ℕ} III. ∀a; b ∈ ℝ − {0}: 0 ≤ |w| ≤ √2
A) -3+i B) i-5 C) 2i-3 A) FFF B) FVV C) VFF
D) i-2 E) i-1 D) VFV E) VVV

30
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

GEOMETRÍA

CONO 05. Calcula el volumen de un cono si el

ángulo del sector circular que se obtiene
01. Dadas las siguientes proposiciones: al desarrollar el área lateral del cono es
I. El desarrollo de la superficie lateral 288° y la generatriz es 10
de un cono circular recto es un sector A) 128 B) 89π C) 89
circular. D) 110π E) 128π
II. La altura de un cono, siempre es
interior a él. 06. El volumen de un cono recto es 250, se
III. La sección axial de un cono recto es traza un plano paralelo a la base del
un triángulo isósceles. cono que divide a la altura en dos
es(son) verdaderas: segmentos (contando del vértice) que
están en la razón de 2 a 3. Calcula el
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
volumen del cono parcial determinado.
D) I y II E) I y III
A) 4 B) 8 C) 16
D) 32 E) 64
02. Si el área lateral de un cono de
revolución es igual a 2 veces el área de
07. El volumen de un cono es V; se trazan
su base, calcula la medida del ángulo dos planos paralelos entre sí y paralelos
que forma la generatriz con la altura. a la base del cono que trisecan a la
A) 30 B) 60 C) 37 altura. Determinar el volumen del tronco
D) 53 E) 45 de cono ubicado en la zona central.
A) V/27 B) 3V/27 C) 5V/27
03. Si la diferencia de volúmenes de los D) 7V/27 E) 9V/27
sólidos generados por la región
sombreada al girar una vuelta alrededor 08. Los diámetros de las bases de un tronco
de OC y OB es 108π, calcula el de cono de revolución miden 22 y 4
perímetro de la región. unidades, respectivamente. Calcule la
longitud del radio (en unidades) de la
base de un cilindro de revolución que
tiene la misma altura y el volumen
equivalente al tronco de cono dado.
A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 10,5

09. Un líquido se encuentra contenido en un

recipiente de forma de un cilindro circular
A) 18 B) 36 C) 24 recto. Si dicho líquido se pasa a tres
D) 27 E) 54 recipientes congruentes de forma de
tronco de cono de revolución cuya altura
04. El desarrollo de la superficie lateral de un es la séptima parte de la del cilindro y el
cono de revolución es un semicírculo de radio de una de las bases es igual al del
cilindro, entonces la razón que hay entre
área 18π. Calcula el área de la superficie
las longitudes de los radios de las bases
del cono mencionado.
de dicho tronco de cono es:
A) 25π B) 27π C) 18π
A) 1/4 B) 1/3 C) 3/4
D) 20π E) 24π D) 2 E) 5/2

31
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

10. En la figura: 14. A un cono de 12 cm de altura se le corta

por un plano paralelo a su base de modo
que el área lateral del tronco de cono,
que se determina sea el doble del área
lateral del cono pequeño, calcula la
distancia del plano al vértice
A) 8 B) 7 C) 7 3
D) 6 3 E) 4 3

15. Calcula el volumen de un tronco de cono

de revolución, sabiendo que los radios
Encontrar el volumen (en cm) del sólido de sus bases son: a y 3a y el área de su
generado al girar la región sombreada superficie lateral es igual a la suma de
alrededor del eje Y. las áreas de sus bases.
A) 14  B) 28 C) 28π A) 3,5π a3 B) 4,5π a3 C) 5,5π a3
3 3 D) 6,5π a3 E) 7π a3
D) 32π E) 56π
16. En la figura, calcula el volumen del cono
11. En un cono de revolución cuyas
de revolución, si: VM=MA, VH=2 y HB=6.
generatrices miden 6, dos generatrices
que forman un ángulo de 60°, tienen
extremos en la base que determinan una
cuerda que subtiende un arco de 120°.
Calcula el área de la superficie lateral del
cono.
A) 6π B) 12π C) 6π 3
D) 12π 3 E) 8π 3

12. Sobre dos generatrices diametralmente

opuestas de un cono equilátero con
vértice V, se toman los puntos M y N tal
que VM = 8, VN = 6. Calcula la mínima
distancia para ir de M a N sobre la A) 48 2 π B) 64 3 C) 32 3
superficie lateral del cono. 3 3
A) 10 B) 10,5 C) 19/2 D) 27 3 π E) 14 6 π
D) 7 2 E) 14
17. En un cono de revolución se ha inscrito
13. En un cono de revolución el radio de la un cilindró de revolución cuya altura es
base mide 1, se traza por el punto medio igual al radio de la base del cono.
"M" de una generatriz su mediatriz la cual
Calcular la medida de uno de los ángulos
interseca a la prolongación del diámetro
de la sección axial de dicho cono, si se
de la base que pasa por el extremo de
cumple que el área de la superficie total
dicha generatriz en el punto "P". Calcula
el producto del área de la superficie del cilindro es al área de `la base del
lateral y el volumen de dicho cono, cono como 3 es a 2.
sabiendo además que PM = 6. A) Arc Tg (1/2) B) 45
A) 12π2 B) 6π2 C) 8π2 C) 90 D) 37
D) 10π 2 E) 4π 2 E) 53

32
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

18. En el gráfico adjunto los planos P y Q son
paralelos y los volúmenes de los conos
de generatrices MC y MA son V y 8V
respectivamente. Calcular el volumen
del cono de generatriz VA .
22. El volumen del sólido determinado por el
cilindro de revolución mostrado es el
cuádruplo del volumen del sólido limitado
por el cono, si AB = 8 u. Calcule (en u)
AM.

A) 4 B) 3 C) 5
D) 6 E) 2

23. En un cono circular recto de 2 m de altura

se traza un plano paralelo a la base y
A) 18V B) 16V C) 24V
sobre la sección determinada por el
D) 12V E) 36V
plano, un cilindro circular recto cuya base
superior pasa por el vértice del cono.
19. Un recipiente que tiene la forma de un
Calcule (en m) la altura del cilindro para
tronco de cono recto cuyos radios de sus
que su capacidad sea la mitad de la
bases miden 3 y 6; contiene agua hasta
capacidad del tronco formado.
los 2/3 de su altura total. Se introduce un
6 B) 3 8 C) 3 9
sólido cuyo volumen es 182π tal que el A) 3
7 7 7
nivel del agua se eleva hasta enrasar la
base superior. Calcular la altura del D) 3 10 E) 3 11
recipiente 7 7
A) 12 B) 6 C) 9
D) 15 E) 18 24. En un cono equilátero VA y VB son
generatrices diametralmente opuestas,
20. Calcular el volumen de un tronco de cono además, VA=10. Halle el mínimo
circular recto, sabiendo que el desarrollo recorrido para ir por la superficie lateral
de la superficie lateral es un trapecio de A hacia el punto medio de VB .
circular de área 30π, la altura del tronco A) 5 B) 5π C) 5 2
y su generatriz miden 3 y 5 D) 5 3 E) 5 5
respectivamente.
A) 30π B) 31π C) 32π 25. Dos conos de revolución tienen la misma
D) 33π E) 36π la base y las generatrices con un punto
extremo común son perpendiculares. Si
21. En un cono circular recto su generatriz es los volúmenes de los sólidos
como 8 veces el radio de la base, la determinados por los conos son V1, y V2,
calcule el volumen del sólido limitado por
generatriz tiene por longitud 2 + 2 , se
un cono de revolución de base
ubica un punto sobre la circunferencia de congruente al de los conos mencionados
la base, calcule la longitud del menor y cuyas generatrices diametralmente
recorrido al desplazar dicho punto sobre opuestas son perpendiculares.
la superficie lateral del cono y llegar a la
posición inicial. A) V1V2 B) V1V2 C) V1 + V2
V1 + V2 2
A) 1 B) 2 C) 2
2 2
D) 6 E) 10 D) V1 + V2 E) V1 + V2

33
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

26. En un cono de revolución dos 30. La altura h de un cono recto es trisecado

generatrices que son perpendiculares por dos planos paralelos a la base
determinan en la superficie lateral circular. Si la generatriz del cono mide g,
superficies cuyas áreas están en la calcule el volumen limitado por el tronco
relación de 2 a 1. Si el radio de la base de cono comprendido entre los planos
mide 3 2 u. Calcule (en u3) el volumen secantes.
limitado por el cono. A) 7 (g2 − h2 )h
A) 12π B) 15π C) 18π 81
D) 21π E) 24π B) 17 2
(g − h2 )h
81
27. Si A es un punto de la circunferencia de C) 7 2
(g − h2 )h
la base de un cono de revolución de 18
vértice V. Calcule la longitud (en u) del D)  2
(g − h2 )h
menor recorrido para ir de A hasta un 9
E) 7 2
punto de la generatriz VA alrededor de la (g − h2 )h
27
superficie lateral de dicho cono, si el área
de la base es la doceava parte del área
de la superficie lateral e igual a π u2 31. En un tronco de cono de revolución de
A) 6 B) 10/π C) 2π volumen V, la base menor coincide con
D) π/3 E) 5/π la base superior del cilindro recto inscrito.
Calcule el volumen limitado por el cilindro
28. Se tiene un tetraedro regular ABCD. Si que es igual al volumen limitado por el
AB=6 u, calcule (en u3) el volumen de un cono deficiente.
cono de vértice D y cuya circunferencia A) 27V B) 37V C) 17V
que limita su base contiene a los 47 47 37
baricentros de las caras ABD, ADC y D) 27V E) 27V
BDC. 57 37

A) 8 6 B) 16 6 C) 7 3
27 27 8 32. AB y CD son diámetros paralelos de las

D) 9 6 E) 9 3 bases menor y mayor respectivamente

8 13 de un tronco de cono circular recto ( AC
es generatriz). M es un punto de AB , tal
29. Si AB=BC. Calcule la razón de
que: mMAC=mDMC=120. Si AM=4m
volúmenes limitados por el tronco de
y BM=9m, calcule el área (en m2) de la
revolución y el cilindro circular recto
superficie lateral del tronco
interior al tronco de cono.
A) 30π B) 24π C) 36π
D) 96π E) 48π

33. Determine el volumen (en u3) de un

tronco de cono de revolución, cuyo
desarrollo de la superficie lateral es un
trapecio circular de área 30π u2, si la
altura y la generatriz del tronco miden
A) 28 3 B) 28 3 C) 26 3 u y 5 u respectivamente.
3 9 9
A) 30π B) 31π C) 32π
D) 28 E) 29 3
3 3 D) 33π E) 34π

34
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

34. Un tronco de cono está inscrito en la 38. Dos conos circulares rectos de
superficie esférica de radio R. El círculo generatrices congruentes tienen en
máximo de la esfera es base mayor del común el vértice, las bases están
tronco, la generatriz y el diámetro de la
situadas en dos planos paralelos tal que
base menor tienen igual longitud, halle la
relación entre el área de la superficie la suma de las áreas laterales de los
lateral y el volumen del tronco conos es igual al área lateral del tronco
respectivamente. de cono que tiene por bases a las de los
A) 11 3 B) 12 3 C) 13 3 conos. ¿Cuál es la medida del ángulo
7R 7R 7R que determinan las generatrices de los
D) 15 3 E) 17 3 conos?
7R 7R A) 15 B) 30 C) 45
D) 60 E) 75
35. Una cuerda trazada en la base de un
cono circular recto de 4 m de altura, mide
8 m. Si la distancia de la cuerda al centro 39. La superficie lateral de un cono de
del círculo base es 2 m, entonces el área revolución se interseca por un plano
(en m2) de la superficie total del cono es paralelo a la base determinando un cono
A) 4 5(3 + 5) parcial. Si las áreas laterales del cono
B) 5 5(3 + 5) parcial y tronco de cono son entre sí
C) 6 5(3 + 5) como 4 es a 5. Halle la relación de los
D) 7 5(3 + 5) volúmenes del cono parcial al cono total.
E) 8 5(3 + 5) A) 64/125 B) 2/3 C) 8/27
D) 16/25 E) 2/5
36. En un hexaedro regular ABCD - EFGH,
la longitud de la arista es k. Si la base de 40. En un tronco de cono de revolución, los
un cono oblicuo de vértice en C; está
radios de las bases miden 4 m y 9 m, una
inscrita en el triángulo BDE, entonces el
volumen del sólido limitado por el cono sección plana paralela a las bases
es determina dos troncos parciales
semejantes. Entonces la razón de las
A) k 3 B) k 3 C) k 3
3 3 3

52 53 54 áreas de los troncos de conos parciales

D) k 3 E) k 3
3 3
es
55 56 A) 2/3 B) 6/9 C) 4/9
D) 5/8 E) 4/7
37. Las bases de dos conos, que comparten
el mismo vértice, están inscritas y
circunscritas en un triángulo equilátero.
Si el circunradio del triángulo mide R y
dos generatrices del cono de mayor
radio, diametralmente opuestas son
perpendiculares, entonces el volumen
del sólido limitado por las superficies de
los dos conos es
A) R B) R C) 2R
3 3 3

2 3 3
D) R E) 3R
3 3

4 4

35
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

TRIGONOMETRÍA

LAS CÓNICAS Y SUS ECUACIONES II 04. Calcule la longitud del lado recto de una
(ELIPSE E HIPÉRBOLA)
elipse cuyos vértices están en el eje de
01. Determine la ecuación de la elipse con abscisas, un extremo del eje menor es
centro en el origen, eje mayor sobre el (6; 3) y un foco es (2; 0).
eje de abscisas, y que pasa por los 13 14 16
A) B) C)
puntos (4; 3) y (6; 2) 5 5 5
18 21
x2 y2 x2 y2 D) E)
A) + =1 B) + =1 5 5
13 52 51 11
x2 y2 x2 y2 05. Dada la elipse de ecuación:
C) + =1 D) + =1
52 13 42 13 4x + 9y – 48x + 72y + 144 = 0.
2 2

x2 y2 Determine las coordenadas del centro

E) + =1 A) (6; – 4) B) (6; 4) C) 5; 4)
52 12
D) (5; – 4) E) (4; – 4)
02. Determine la ecuación de la elipse cuyo
06. Se tiene una elipse con centro en el
eje focal coincide con la recta x = 1,
origen de coordenadas, si la distancia
además su centro es (1; 5), uno de sus
entre los focos es la mitad de la distancia
focos es el punto (1;8) y la suma de las
entre vértices, además; la longitud de su
distancias de un punto de la elipse a los
lado recto (paralelo al eje de ordenadas)
dos focos es igual a 12u.
mide 4 m, entonces al determinar su
(y − 5)2 (x − 1)2
A) + =1 ecuación se obtiene:
36 27 A) 6x2 + 3y2 = 16
(y − 5) (x − 1)2
2 B) 3x2 + 6y2 = 16
B) + =1 C) 9x2 + 12y2 = 64
36 9
D) 12x2 + 9y2 = 64
(y − 1) (x − 5)2
2
E) 9x2 + 6y2 = 16
C) + =1
36 27
07. Determine la ecuación de la elipse que
(x − 1) (y − 5)2
2
D) + =1 7
27 9 pasa por el punto P( ;3) , tiene su
(y − 5) (x − 1)2
2 2
E) + =1 centro en el origen, su eje menor
27 9
coincide con el eje x y la longitud de su
03. Se tiene una elipse con centro en el eje mayor es el doble de la de su eje
origen de coordenadas, de tal manera menor.
que la distancia entre sus focos es igual 2x 2 y 2 7x 2 y 2
A) + = 1 B) + =1
a la longitud del eje menor de la elipse. 7 4 2 4
Si su lado recto mide 8u; (en u) calcule la x 2 7y 2 x2 y2
longitud del eje mayor. elipse. C) + = 1 D) + =1
4 2 4 16
A) 12 B) 14 C) 16
D) 18 E) 20 x2 y2
E) + =1
16 4

36
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

08. Determine la ecuación de la elipse con 12. Determine las ecuaciones de las
centro en el origen de coordenadas, uno directrices de la elipse cuya ecuación es:
de sus focos es (0; 4) y la longitud de un 9x2 +4y2 = 36
3 6
20 A) x =  B) x = 
lado recto es u. 5 5
3
9 3
x2 y2 x2 y2 C) x =  D) y = 
A) + =1 B) + =1 5 5
36 20 16 20
9
x2 y2 x2 y2 E) y = 
C) + =1 D) + =1 5
20 36 16 36
x2 y2 13. Calcule (en u2) el área de un cuadrado
E) + =1
36 16 inscrito en la elipse
E : 4x2 + 3y2 – 8x + 12y – 32 = 0
09. Una elipse pasa por los puntos 167 229 287
A) B) C)
4 5 15 17 19
A(3; 2 3) y B(4; ) , y sus focos 377 192
3 D) E)
se ubican en el eje de abscisas. 15 7
Determine la ecuación de la elipse si su
14. La puerta de una catedral es un
centro coincide con el origen de rectángulo que termina en la parte
coordenadas. superior en una semielipse. El ancho de
A) 2x2 + 3y2 = 72 la puerta es de 6 metros, las partes
B) 4x2 + 9y2 = 144 laterales de la puerta tienen una altura de
C) 3x2 + 2y2 = 72 10 metros y en la parte central la altura
D) 4x2 + 3y2 = 144 es 12 metros. Calcule aproximadamente
(en metros) la altura de la puerta a 2
E) 2x2 + 9y2 = 72
metros de una de las paredes laterales.
A) 11.2 B) 11.3 C) 11.5
10. Determine la ecuación de la elipse de eje D) 11.7 E) 11.9
mayor 2a en la que, el eje menor, se vé
bajo un ángulo que mide 90º desde uno 15. El arco de un túnel es de forma
de los focos. semielíptica tiene un ancho en la parte
A) x2 + 2y2 = a2 más baja de 16u. y una altura en el
B) x2 + 2y2 = 2a2 centro de 6u. ¿Qué ancho tiene el túnel
C) x2 + 4y2 = a2 a la mitad de su altura?
D) x2 + 2y2 = 4a2 A) 2 3 B) 4 3 C) 6 3
E) x2 + 4y2 = a2 D) 8 3 E) 9 3

11. Dada la ecuación de una elipse 16. Determine las ecuaciones de las
(x + 3) 2
(y − 6) 2 tangentes a la elipse E: x2 + 4y2 = 10,
E: 2
+ = 1 ; a > 3, y sea la tales que sean paralelas a la recta
a 9
L: 3x + 2y + 7 = 0. Indique una de las
recta L: 3x – 4y + 21 = 0 que contiene al tangentes.
foco de la elipse. Calcule W = a2 + 11 A) 3x + 2y + 5 = 0
B) 3x + 2y + 4 = 0
A) 2 5 B) 3 3 C) 6 C) 3x + 2y + 3 = 0
D) 2 15 E) 5 3 D) 3x + 2y + 2 = 0
E) 3x + 2y + 10 = 0

37
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

17. Por el punto (5; 6) se trazan las rectas A) 9x2 – y2 = 9

tangentes a la elipse B) x2 – 9y2 = 9
(x − 3)2 (y − 3)2 C) x2 – 3y2 = 3
E: + = 1. Calcule el D) 3x2 – y2 = 3
4 9
valor máximo de la ordenada de uno de E) 3x2 – y2 = 9
sus puntos de tangencia.
A) 6 B) 7 C) 8 22. Por el punto (0; – 1) y el vértice derecho
D) 9 E) 10 de la hipérbola 3x2 – 4y2 = 12 pasa una
recta. Determine el segundo punto de
18. Se tiene una hipérbola cuya ecuación es intersección de la recta con la hipérbola.
4x2 – 12y2 + 24x + 96y – 181 = 0; si las A) (2; 0) B) (0; – 1) C) (0; 1)
coordenadas de su centro es (h; k) y la D) (– 4; – 3) E) (– 2; 0)
distancia entre sus vértices es m; calcule
el valor de h + k + m. 23. Determine la ecuación de la recta
A) 3 B) 3,5 C) 4 tangente a la hipérbola
D) 5,5 E) 6
H: 9x2 – 12y2 = 216 que sea paralela a la
recta.
19. Determine la ecuación de la hipérbola
L: 3x + 2y + 1 = 0 y cuya ordenada al
con vértice ( 3; 0) y cuya longitud del
origen sea negativa.
lado recto igual a 24u.
A) 3x + 2y + 8 = 0
x2 y2 x2 y2
A) − =1 B) − =1 B) 3x + 2y + 10 = 0
9 16 16 25 C) 3x + 2y + 12 = 0
x2 y2 x2 y2 D) 3x + 2y + 14 = 0
C) − =1 D) − =1
9 36 15 25 E) 3x + 2y + 6 = 0
x2 y2
E) − =1 24. Si L: 4y – 5x + 16 = 0 es una recta
9 64
x2 y2
20. Los focos de la hipérbola de ecuación tangente a una hipérbola H: − =1
7x2 – 9y2 = 63, son los extremos del lado a2 b2
recto de una parábola cuyo eje focal y un foco es (5; 0), entonces el valor de
coincide con el eje y determine la a, es:
ecuación de la parábola. Si se sabe que A) 2 B) 3 C) 4
se abre hacia el semieje positivo de las D) 5 E) 6
ordenadas.
A) x2 = 8 (y + 2)
B) x2 = 6 (y – 2) 25. Si
C) x2 = 5 (y + 2) (x − h)2 (y − k)2
D) x2 = 4 (y – 2) H: − =1 es una
E) x2 = 2 (y + 2) a2 9
hipérbola con focos F1 = (9; 12), F2 en el
21. Una hipérbola con centro en el origen II cuadrante, si un vértice se encuentra
tiene una excentricidad igual a 2. Si su en el eje de ordenadas, entonces el valor
eje conjugado coincide con eje de las de a, es:
ordenadas y la distancia entre los focos
A) 1 B) 2 C) 3
es de 4u, entonces al determinar su
ecuación se obtiene: D) 4 E) 5

38
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

26. En una hipérbola con centro en el origen y2 x2 x2 y2

y eje transverso contenido en el eje de A) − =1 B) − =1
36 64 36 64
las abscisas, la distancia del foco
y2 x2 x2 y2
F(2 3;0) a una de sus asíntotas es C) − = 1 D) − =1
64 100 64 100
3 . Determine la ecuación de dicha y2 x2
hipérbola. E) − =1
36 100
x2 y2 x2 y2
A) − =1 B) − =1
9 3 3 9 30. Calcule la excentricidad de una hipérbola
que pasa por el punto (6; 2), tiene su
x2 y2 x2 y2
C) − =1 D) − =1 centro en el origen, su eje transverso
3 3 3 9 esta sobre el eje de abscisas, y una de
x2 y2 sus asíntotas es 2x – 5y = 0.
E) − =1
9 3 29 29
A) 29 B) C)
3 5
27. Determine la ecuación de la hipérbola 29 29
D) E)
que pasa por el punto P(3; – 1), su centro 10 15
esta en el origen, su eje transverso sobre
el eje de abscisas, y una de sus asíntotas 31. Determine la ecuación de la hipérbola
es la recta L1 : 2x + 3 2 y = 0 que pasa por el punto (2; 3), además
tiene su centro en el origen de
2x 2 x2 coordenadas, su eje transverso coincide
A) − y2 = 1 B) − 2y 2 = 1
9 3 con el eje de ordenadas una de sus
2x 2 asíntotas es la recta 2y – 7 x = 0.
C) − 5y 2 = 1 D) x2 – 8y2 = 1
3 y 2 7x 2 y 2 7x 2
2
A) − =1 B) − =1
x2 y 2 8 4 8
E) − =1
18 3 y 2 7x 2 7x 2
C) − =1 D) y −2
=1
6 8 8
28. Sea la hipérbola definida por 7x 2
16x – 9y = 144. Calcule la distancia de
2 2 E) y 2 − =1
4
uno de los focos de la hipérbola (de
abscisa positiva) a una de sus asíntotas.
32. Determine la ecuación de una hipérbola
1 3 5
A) B) 1 C) cuyas asíntotas son y =  x y pasa por
2 2 3
D) 3 E) 4 el punto (2; – 5)
3y 2 4x 2 9y 2 x 2
29. Se tiene una hipérbola con centro en el A) − = 1 B) − =1
origen de coordenadas, siendo las
5 7 125 4
coordenadas de un foco (0; 10), y la 5y 2 x 2 9y 2 5y 2
C) − = 1 D) − =1
distancia de este foco a la recta asíntota 9 125 125 144
es 8u, determine la ecuación de la 9y 2 x 2
hipérbola. E) − =1
125 5

39
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

33. Determine la ecuación de la hipérbola

cuyos focos están situados en el eje de 36. La ecuación de una hipérbola es:
ordenadas y son puntos simétricos al 4x2 – 12y2 + 24x + 96y – 181 = 0, halle
origen. Las asíntotas tienen por las coordenadas de su centro y la
12x distancia entre sus vértices.
ecuaciones: y =  y la distancia entre
5 A) (– 3; 4), 2 B) (– 3; 4), 5
los vértices es igual a 50u. C) (– 3; 4), 6 D) (3; – 4), 2
y2 x2 E) (3; – 4), 5
A) − =1
252  125 2
37. Los vértices de una hipérbola son
 12 
  (3; 4) y (3; – 2), si su excentricidad es 2.
x2 y2 Determine su ecuación.
B) − =1
 125 
2
252 A) 3x2 − y2 + 18x + 12y + 33 = 0
 12 
  B) 3x 2 − y 2 − 6x + 6y + 33 = 0
x2 y2 C) x2 − 3y2 + 18x + 12y + 33 = 0
C) − =1
152 252 D) x2 − 3y2 − 18x + 12y + 33 = 0
y2 x2
D) − =1 E) x2 − 3y 2 − 6x + 6y + 33 = 0
252 142
y2 x2 38. Determine la ecuación de la hipérbola
E) − =1
252 362 con un foco en (3; 7), si sus asíntotas se
intersectan en (3; 2) y una de ellas pasa
34. Los focos de la hipérbola están en los por el punto (– 1; 5). Indique la suma de
puntos (–13; 0) y (13; 0) siendo uno de las longitudes de los semiejes (en u).
sus vértices (5; 0). Determine la ecuación A) 6 B) 7 C) 8
de la hipérbola. D) 9 E) 10
x2 y2 x2 y2
A) − =1 B) − =1 39. Determine la ecuación de una hipérbola
25 144 144 25
cuyos vértices y focos coinciden con los
x2 y2 x2 y2
C) − =1 D) − =1 focos y vértices de la elipse cuya
36 64 81 16 ecuación es: 9x2 + 25y2 = 225
x2 y2 A) 9y2 – 16x2 = 144
E) − =1
9 144 B) 9x2 – 16y2 = 144
C) 3x2 – 4y2 = 12
35. Halle la ecuación de la hipérbola con D) 9x2 – 25y2 = 225
vértice (3; 0) y el lado recto igual a 24u. E) 16y2 – 25x2 = 400
x2 y2 x2 y2
A) − =1 B) − =1 40. Determine las ecuaciones de las
4 9 9 4
asíntotas a la hipérbola
x2 y2 x2 y2 H: x2 – y2 – 6x + 6y – 1 = 0.
C) − =1 D) − =1
9 36 25 36 A) y = x; y = – x – 8
x2 y2 B) y = x; y = – x + 6
E) − =1 C) y = x; y = – x + 12
36 25
D) y = x; y = – 2x – 6

40
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

E) y = x; y = – x – 2
FÍSICA

CIRCUITOS ELÉCTRICOS

01. En la figura, determine la intensidad de A) 1 A B) 2 A C) 3 A

corriente que circula por el resistor en D) 4 A E) 5 A
12 .
05. Determine el voltaje de la fuente ideal, si
por R, se establece una intensidad de
corriente de1 A. (R=4).

A) 1 A B) 2 A C) 3 A
D) 4 A E) 8 A

02. Hallar VB–VA, si la intensidad I = 3A.

A) 2 V B) 8 V C) 10 V
D) 12 V E) 16 V

06. Determine la intensidad de corriente que

A) 2V B) –2V C) 3V circula por el resistor de 10 .
D) –3V E) 4V

03. En el siguiente circuito calcule la

corriente que circula y su sentido.

A) 4 A B) 6 A C) 8 A
D) 10 A E) 12 A
A) 1/3, horario B) 4/3, horario
C) 1, horario D) 4/9, antihorario
E) 2/3, antihorario 07. Para la rama que se muestra, determine
la diferencia de potencial entre los
04. Hallar la intensidad de corriente I que puntos A y B.
circula por el circuito.

41
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

A) 10 V B) 42 V C) –10 V
D) –12 V E) 0 V A) 52 V B) 34 V C) 39 V
08. En el circuito mostrado, determine la D) 41 V E) 1,8V
intensidad de corriente eléctrica que 12. Si la lectura del voltímetro ideal es 20 V,
circula por la resistencia de 3 . determine la intensidad de la corriente
que pasa por la fuente.

A) 2 A B) 8 A C) 3 A
D) 4 A E) 1,5A A) 5 A B) 2 A C) 10 A
D) 3 A E) 4 A
09. En el circuito eléctrico que se muestra,
determine la intensidad de corriente que 13. Determine la intensidad de corriente que
circula por el resistor de 3 . pasa por la resistencia de 5 Ω.

A) 1 A B) 1,5 A C) 2 A A) 0,5 A B) 1 A C) 2 A
D) 2,5 A E) 6A D) 2,5 A E) 3 A

10. En el circuito mostrado, determine I. 14. En el circuito mostrado, ¿cuál es la

intensidad de corriente eléctrica que
suministra la batería?

A) 8 A B) 3 A C) 6 A
D) 9 A E) 2A

11. Del circuito eléctrico, determine el voltaje A) 4 A B) 2 A C) 3 A

(ε) de la fuente ideal. D) 5 A E) 8A

15. Se muestra un circuito eléctrico. Indique

la secuencia correcta del valor de verdad
(V o F) según corresponda.
I. La potencia eléctrica que disipa la
resistencia de 6 W es 96 W.

42
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

II. La potencia consumida en el circuito

es 160W.
III. La potencia eléctrica que entrega la
A) 96 V B) 90 V C) 60 V
fuente de 60 V es 120 W.
D) 50 V E) 30 V
19. En la figura se muestra parte de un
circuito, calcule la corriente (en A) en la
resistencia de 2 

A) FVV B) VVF C) FVF

D) VFV E) FFF

16. En el circuito que se muestra, determine

la intensidad de corriente que pasa por la
resistencia de 2.

A) 0,2 B) 0,3 C) 0,9

D) 1,1 E) 5

20. Por la rama AB de un circuito circula una

intensidad de corriente de 2 A en el
sentido indicado. Si el potencial en el
punto A es de 100 V. Determine el
A) 1 A B) 3 A C) 4 A
potencial en el punto B (en V).
D) 5 A E) 2,8A

17. Si el amperímetro ideal registra 2 A,

calcule la potencia eléctrica total
disipada por las resistencias.

A) 25 B) 32 C) 64
D) 74 E) 86

21. Calcule la potencia entregada al circuito

(en W) por  2 mostrado en la figura.
Considere
A) 60 W B) 80 W C) 90 W R1 = 2R2 = 2  1 = 2 2 = 2 V
D) 120 W E) 100W
18. El amperímetro ideal indica 8 A.
Determine el voltaje V de la fuente ideal.

43
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

A) 0,5 B) 1,0 C) 1,5

D) 2,0 E) 3,0

22. En el circuito de la figura calcule en W la

potencia disipada en la resistencia R.
A) 1 ; 2 B) 2 ; 1 C) 2 ; 4
D) 4 ; 6 E) 2 ; 12
26. En el circuito el voltímetro ideal registra
25 V. Halle la corriente que suministra la
fuente en mA.

A) 13,1 B) 12,6 C) 11,9

D) 10,4 E) 9,6

23. En el siguiente circuito calcule la suma

(en W) de las potencias en R1 y R2. A) 25 B) 50 C) 15
D) 125 E) 10

27. Determine la lectura del amperímetro

ideal (en A).

A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 10

24. Por el circuito mostrado, determine la

lectura del amperímetro ideal (A), en
ampere.
A) 0,5 B) 0,6 C) 1,5
D) 2,5 E) 5,0

28. Una plancha consume una potencia de

600 W cuando está conectada a una
A) 2 B) 3 C) 4 diferencia de potencial de 120 V.
D) 5 E) 6 Calcular la intensidad que atraviesa la
plancha y su resistencia.
25. En el circuito de la figura el voltímetro (V) A) 1 A; 2 Ω B) 2 A; 3 Ω
y el amperímetro (A) son ideales, C) 3 A; 7 Ω D) 4 A; 16 Ω
determine sus registros (en V y en A) E) 5 A ; 24 Ω
respectivos
29. Determine la intensidad de corriente que
circula por el resistor de 6 Ω.

44
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

A) 0,2 A B) 0,4 A C) 0,6 A A) 28 V B) 36 V C) 24 V

D) 0,8 A E) 1 A D) 32 V E) 16 V
30. Determine el voltaje en el resistor de 6  34. En el circuito mostrado, determine la
en el circuito mostrado intensidad de corriente "I".

A) 18 V B) 15 V C) 24 V A) 1 A B) 2 A C) 3 A
D) 30 V E) 21 V D) 4 A E) 5 A

31. En el circuito mostrado, calcular la 35. En el circuito mostrado en la figura,

cuando marcara el amperímetro
diferencia de potencial entre los puntos x
instalado.
e y. Las resistencias internas de las
baterías son de 1Ω cada una.

A) 4 A B) 3 A C) 2 A
D) 1 A E) 5 A
A) 2V B) 4V C) 6V
D) 8V E) 11V 36. A partir del gráfico mostrado determine
“R” si por “P” circula 3A.
32. Calcular la corriente "I" del circuito.

A) 1 A B) 2 A C) 3 A A) 10 Ω B) 15 Ω C) 20 Ω
D) 4 A E) 5 A D) 30 Ω E) 5 Ω

33. Determine el voltaje en el resistor de 4 37. ¿Cuánto indicará el amperímetro A?

 en el circuito adjunto

45
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

40. Determine la lectura del voltímetro ideal

en el siguiente circuito eléctrico

A) 1,00 A B) 1,25 A C) 1,30 A

D) 1,50 A E) 2,50 A
38. Determine el voltaje de la fuente si por la
resistencia de 7 pasa una intensidad
de corriente de 4 A.

A) 12 V B) 8 V C) 6 V
D) 15 V E) 20 V
A) 30 V B) 20 V C) 50 V
D) 40 V E) 35 V

39. Se indica parte de un circuito. Determine

la intensidad de corriente

A) 1A B) 5A C) 2A
D) 3A E) 6A

46
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

QUÍMICA
A) I con III y IV con V
B) II con III y IV con V
ISOMERÍA – ECOLOGÍA C) I con IV y III con V
D) I con II y III; IV con V
01. Identifique, qué compuesto presenta E) I, II, IV y V
isomería geométrica.

03. Identifique en cada caso el tipo de

isomería que posee las sustancias
siguientes:

A) Solo I B) Solo II C) Solo III

D) I y II E) I, II y III

02. Identifique las estructuras que son

isómeros entre sí:

A) Posición, posición, función

B) Cadena, geométrica, posición
C) Posición, geométrica, posición
D) Cadena, función, posición
E) Posición, geométrica, función

04. Determine el número de isómeros que

presentan fórmula global C4H8 ,
sabiendo que sus estructuras son de
cadena abierta.
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7

05. ¿Cuántos isómeros en total están

asociados a la fórmula global
C4H8 ,sabiendo que todos los átomos de
carbono tienen hibridación sp3 ?
A) 2 B) 3 C) 4

47

SEMANA 25
D) 5 E) 6
06. Identifique la analogía incorrecta en
relación al número de isómeros
asociados a cada una de las siguientes
familias.
A) C4H10 : 2 B) C5H12 : 3
C) C6H14 : 5 D) C3H6 : 3
E) C3H8O : 3
07. ¿Cuántos isómeros se asocian a la
fórmula global C6H4Cl2 , considerando
que son derivados aromáticos?
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
08. Respecto a isómeros, indique la relación
correcta:
CH3CH2CHOHCH3
III.
CH3CH2OCH2CH3
IV. CH3CH2CH CH3 2 C CH3 4
a) Isómeros de posición
b) Isómeros geométricos
c) Isómeros de cadena
d) Isómeros de función
A) I – b , II – c , III – a , IV – d
B) I – b , II – d , III – a , IV – c
C) I – b , II – a , III – d , IV – c
D) I – d , II – a , III – b , IV – c
E) I – d , II – c , III – a , IV – b
09. Complete cada uno de los siguientes
párrafos.
I. La disciplina que estudia la relación
entre los seres vivos y el medio que
se desarrollan se denomina …...
II. A menudo, leemos en los periódicos
que está ocurriendo el deshielo de los
nevados en la cordillera central, tal
como el Pastoruri (Huaraz), esto se
debería al fenómeno conocido como
……
III. Los gases llamados freones o
halones, usa-dos como refrigerantes
SEMIANUAL VIRTUAL
y aerosoles está destru-yendo ……
que es vital para el hombre.
A) Ecología, eutrofización, capa de
ozono.
B) Ecología, efecto invernadero, capa
de ozono.
C) Biología, eutroficación, tropósfera.
D) Biotecnología, efecto invernadero,
capa de ozono.
E) Ecología, inversión térmica, la
ionósfera.
10. Indique la alternativa correcta:
I. La ecología es la ciencia que estudia
las relaciones que existen en los
seres vivos y el medio en que se
desarrollan.
II. En todo ecosistema hay interacción
de los elementos bióticos y los
elementos abióticos.
III. La actividad del hombre afecta el
equilibrio ecológico y los sistemas
tienden a un nuevo equilibrio en un
proceso dinámico.
A) I y II B) II y III C) I y III
D) I, II y III E) Solo II
11. Determine las proposiciones verdaderas
(V) o falsas (F):
I. Si incrementan su concentración
ciertas sustancias que son inocuas,
se pueden convertir en
contaminantes.
II. Los ecosistemas pueden ser
naturales (como el lago Titicaca) o
artificiales (como un acuario)
III. Son elementos abióticos el agua, el
suelo, las bacterias, la humedad.
A) VVV B) VFV C) FVF
D) VVF E) FFF
12. ¿Cuál de las siguientes definiciones
corresponde a ecología?
A) Ciencia que estudia a las plantas.
48

SEMANA 25
B) Ciencia que estudia a los seres
vivos.
C) Está relacionando al medio
ambiente.
D) Estudia la relación entre los seres
vivos y el medio en que se
desarrolla.
E) Introducción de sustancias dañinas
al ecosistema.
13. Complete el siguiente párrafo respecto a
uno de los tipos de contaminación:
“La contaminación ………… se presenta
cuando existen microorganismos que
causan un desequilibrio ecológico en la
naturaleza, por ejemplo bacterias, hongos,
virus, protozoarios, etc. Es típica de
aquellas regiones cuyas condiciones de
higiene son deficientes, y se presenta
principalmente en los países
económicamente menos desarrollados. Se
puede controlar o prevenir con relativa
facilidad en comparación con otros tipos de
contami-nación, si no es el caso, puede
llegar a provocar altos índices de
mortandad en un tiempo relativamente
corto”
A) Física
B) Química
C) Térmica
D) Económica
E) Biológica.
14. Indique lo incorrecto:
A) La ecología es la ciencia que estudia
las relaciones que existen entre los
seres vivos y el medio en el que se
desarrollan.
B) La palabra ecología deriva de
oikos = casa y logo = estudio.
C) Un ecosistema es un sistema
ecológico.
D) En todo ecosistema interactúan los
elementos bióticos y los elementos
abióticos.
SEMIANUAL VIRTUAL
E) Los elementos abióticos son los
elementos vivos.
15. Indique si las siguientes proposiciones
son verdaderas (V) o falsas (F)
I. El smog se produce por acción de la
luz sobre los gases de escape de los
automóviles.
II. La acción de la luz sobre el NO
formado en los cilindros de los
motores de combustión interna
genera el NO2.
III. El ozono es un componente del
smog fotoquímico.
A) VVV B) VVF C) VFV
D) FVV E) FFV
16. Señale las proposiciones verdaderas (V)
o falsas (F) según correspondan:
I. Los detergentes con tensoactivos de
cadena lineal son biodegradables,
no produciendo contaminación.
II. Un detergente al ser una mezcla que
incluye fosfatos, produce el
fenómeno de eutrofización.
III. Los insecticidas como el DDT son
sustancias contaminantes de ríos y
lagos, que puede tener años de
actividad ante de degradarse.
A) VVV B) VFV C) VVF
D) FVV E) FFF
17. ¿Cuáles de los siguientes son posibles
contaminantes del mar?
I. Relaves mineros.
II. Derrames de petróleo.
III. Desechos radiactivos.
A) I, II y III B) I y II C) II y III
D) Solo II E) Ninguno
18. Indique verdadero (V) o falso (F) según
corresponda:
I. La lluvia ácida es provocada por los
óxidos de azufre y nitrógeno.
II. Los óxidos de azufre tienen como
fuente de origen las chimeneas de
fundiciones y minería.
49
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SEMANA 25

III. La lluvia ácida causa el deterioro de 22. Señale lo incorrecto en las siguientes
muros, paredes, y estatuas de proposiciones:
mármol en las ciudades. I. Los principales agentes que
A) FFF B) FFV C) FVF
destruyen la capa de ozono son los
D) VVF E) VVV clorofluorocarbonos, llamados
comercialmente FREONES.
19. Indique verdadero (V) o falso (F) según
II. El ozono absorbe la radiación IR,
corresponda:
I. Los agentes que provocan la impidiendo que este tipo de radiación
eutrofización son los fosfatos. llegue de manera significativa a la
II. Los fosfatos son los causantes de superficie terrestre.
provocar la eutrofización. Estos III. El ozono al nivel del mar se convierte
fosfatos son provenientes de los en un contaminante.
detergentes.
A) Solo I B) Solo II C) Solo III
III. La eutroficación es el proceso del
D) I y III E) I, II y III
crecimiento excesivo de plantas.
A) VVV B) VVF C) FVF
D) FFV E) FFF 23. ¿Cuál de los siguientes gases
atmosféricos no contribuye al efecto
20. Indique con verdadero (V) o falso (F) a invernadero?
las proposiciones siguientes: A) CO2
I. Los clorofluorocarbonos (CFC) B) Vapor de H2O
pueden agotar la capa de ozono que C) CH4
protege la superficie de la tierra. D) O3
II. En la troposfera hay una alta E) I2
concentración de ozono.
III. El ozono es un fuerte agente 24. Señale las proposiciones verdaderas (V)
oxidante. falsas (F) según correspondan:
A) VVV B) VFV C) VVF I. Los óxidos de nitrógeno en la
D) FFV E) FFF atmósfera son los que producen el
smog en ciudades con ambientes
21. Indique verdadero (V) o falso (F) a las urbanos de aire estancado.
proposiciones siguientes:
II. Uno de los óxidos de nitrógeno (NO)
I. El ozono O3, es un gas inestable a
se forman en pequeñas cantidades
temperatura ambiente.
en los cilindros de los motores de
II. El ozono estratosférico juega un
combustión interna.
papel vital en la protección de la vida
en la tierra. III. La fotodisociación del NO2 inicia las
III. Actualmente, la prueba más reacciones que se asocian con el
convincente de que la disminución smog fotoquímico.
del ozono estratosférico está A) VFV B) FVF C) FFV
ocurriendo realmente procede de los D) VVF E) VVV
estudios en la Antártida.
A) VVV B) VFV C) VVF 25. Identifique las proposiciones verdaderas
D) FFV E) FVV (V) o falsas (F) según correspondan:

50
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

I. La combustión incompleta de los 29. ¿Cuál no constituye un problema de

hidrocarburos produce sustancias contaminación ambiental?
tóxicas como el CO. A) Relaves producidos por la actividad
minera.
II. El CO en la sangre, al ser más de B) Formación del ácido sulfúrico,
200 veces más activo con la debido a los óxidos de azufre
hemoglobina que el oxígeno se gaseosos emitidos a la atmósfera
convierte en un veneno. por las industrias químicas.
C) Arrojar la basura a los ríos o a
III. Los combustibles, como la gasolina
la mar.
liberan alrededor de 80 millones de D) Emisión de gases de combustión a la
toneladas de CO2. atmósfera por autos, buses,
A) FVF B) VFV C) VVV etc.
D) VVF E) FFV E) Reforestación en las principales
avenidas de una ciudad.
26. Respecto al efecto invernadero, señale
30. Con respecto al efecto invernadero,
lo incorrecto.
marque lo incorrecto.
I. Es el fenómeno mediante el cual se
A) Los principales gases causantes del
evita que la totalidad de la energía
emitida por la superficie terrestre, efecto invernadero son: CO2, H2O(g)
escape al espacio. y metano CH4.
II. Los gases del efecto invernadero B) La acumulación del CO2(g) en la
son el CO2, CH4, CC 2F2 entre los atmósfera se debe al uso de los
principales. derivados del petróleo como
III. El gas que contribuye principalmente combustibles.
al efecto invernadero es el CO2. C) El dióxido de carbono CO2(g)
A) VVV B) VFV C) VVF absorbe gran parte de la radiación
D) FVF E) FFV infrarroja proveniente de la superficie
27. Determine las proposiciones verdaderas terrestre, e impide que salga al
(V) o falsas (F) según corresponda: espacio exterior.
I. Los óxidos SOx y NOx son aquellos D) De acuerdo al enunciado anterior, se
que generan la lluvia ácida, al produce el calentamiento global en el
diluirse en la hume-dad atmosférica planeta, de consecuencias graves
y precipitar. para el clima mundial.
II. La lluvia ácida incrementa el pH de E) El efecto invernadero se produce en
los lagos. la estratósfera.
III. Los óxidos SOx y NOx en general se
producen en los procesos de 31. Indique la proposición correcta respecto
combustión. al efecto invernadero.
A) VVV B) VFV C) FVV I. Es un fenómeno atmosférico que
D) FVF E) FFF evita que la totalidad
del calor emitida por la superficie
28. Indique que fenómeno no corresponde a terrestre escape al espacio y se
un problema de contaminación pierda.
atmosférica. II. Los gases de efecto invernadero
A) Lluvia ácida. son: CO2, CH4 y vapor de agua.
B) Efecto invernadero. III. El aumento de CO2(g) en la
C) Deterioro de la capa de ozono.
D) Eutroficación. atmósfera terrestre produce el
E) Inversión térmica. calentamiento terrestre.
A) I y II B) II y III C) I y III

51

SEMANA 25
D) I, II y III E) Solo II
32. Con respecto a la lluvia ácida, no se
puede afirmar que:
A) Los gases de azufre y nitrógeno:
SO2(g) , NO(g) , etc. emitidos por las
industrias quími-cas, se denominan
contaminantes primarios.
B) El SO3(g) , NO2(g) , etc. se denomina
contaminantes secundarios.
C) La lluvia ácida contiene
principalmente ácido sulfúrico,
formado por la reacción del SO3(g)
con el vapor de agua atmosférico.
D) La lluvia ácida disuelve carbonatos
(estatuas) y metales activos.
E) La lluvia ácida disminuye el pH de
ríos y lagos hasta un valor de 6.
33. Sobre la eutroficación, ¿qué
proposiciones son correctas?
I. Es el crecimiento acelerado de plantas
acuáticas.
II. Los fosfatos provienen de
fertilizantes y por el uso
indiscriminado de los detergentes.
III. El ciclo de las plantas acuáticas,
disminuye la concentración del
O2(g) en el agua, por lo cual mueven
los peces.
A) Solo I B) I y II C) I, II y III
D) Solo II E) II y III
34. Acerca de las soluciones a los problemas
de contaminación ambiental ¿qué
proposiciones son correctas?
I. Actualmente los desagües son
tratados para obtener un efluente
que se usa en el regadío de parques,
jardines y bosques.
II. También se realiza un tratamiento
de la basura o residuos sólidos
municipales, de manera que se obtiene
el biogas que se usa como
combustible.
III. El reciclaje del vidrio, del aluminio y
de algunos plásticos como el
polietileno, alivian el problema de la
SEMIANUAL VIRTUAL
acumulación de contaminantes que
no se degradan.
A) Solo I B) Solo II C) Solo III
D) I y II E) I, II y III
35. Sobre el agotamiento de recursos
naturales, marque verdadero (V) o falso
(F), según corresponda:
I. La reforestación y el reuso de los
desechos, originan el agotamiento
de recursos naturales.
II. La actividad industrial y sus efluentes
no tratados causan el agotamiento
de los recursos naturales.
III. Los ríos y los mares son usados como
destino final de los desechos,
disminuyendo su potencial como
recurso pesquero y de otras especies.
A) FFV B) VFV C) VVV
D) FVV E) VVF
36. Indique con verdadero (V) o falso (F) a
las proposiciones siguientes:
I. Una forma de disminuir la
contaminación se-ría tratar de
sustituir los combustibles fósiles.
II. Las fuentes de energía renovables
son menos costosas en la
actualidad.
III. En la actualidad muchos de los
recursos energéticos se están
agotando.
A) VVF B) FVV C) FFV
D) VVV E) FVF
37. ¿Cuáles de las siguientes formas de
contaminaciones prevalecen en el área
de Lima Metropolitana?
I. Vehículos automotores.
II. Actividad doméstica.
III. Actividad Industrial.
A) Solo I B) Solo II C) Solo III
D) I y II E) I, II y III
38. Indique con verdadero (V) o falso (F) a
las proposiciones siguientes:
I. Algunos ejemplos de energías
renovables son: las centrales
52
 SEMIANUAL VIRTUAL
SEMANA 25

minihidráulicas, la biomasa, paneles

solares.
II. En los países altamente
industrializados, se está impulsando
el uso de fuentes de energía
renovables.
III. En los acuerdos internacionales
respecto al medio ambiente, se debe
tener en cuenta programas
nucleares que no contribuyen al
tratamiento de desechos
nucleares.
A) VVV B) VFV C) VVF
D) FFV E) FFF

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