INSTITUTO JOAQUÍN V.

GONZÁLEZ – CRITERIOS DE EVALUACIÓN - CICLO LECTIVO 2021

MATERIA: Historia

DOCENTE: Rodriguez Flores, Roberto Lautaro

CONTENIDOS

OBJETIVOS DEL ALUMNO

-Adquirir herramientas teóricas y conceptuales que me permitan defender mis posiciones

personales en relación a problemáticas propias y ajenas a la materia.

-A partir de lo anterior, mejorar mis habilidades para expresar dichas posiciones. Por ejemplo:
la

redacción escrita.

-Mejorar la capacidad de comprender tanto los contextos en los que nos vemos inmersos
como la

propia influencia de la acción humana (propia y ajena) en los mismos en perspectiva histórica.

-Desnaturalizar conceptos de uso cotidiano y desentramar los procesos de construcción social

detrás de elementos del entorno.

-Adquirir una comprensión cabal de las nociones de: proceso histórico, cambios y
continuidades,

ruptura, relaciones sociales, relaciones de producción.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

-Interés manifestado en los temas abordados.

-Actitud hacia el docente y otros alumnos.

-Asistencia a clases. Nota: el criterio contempla clases tanto presenciales como virtuales.

-Entregas en tiempo y forma de tareas y trabajos prácticos (los cuales deben quedar
archivados en

la carpeta).

-Desempeño en evaluaciones presenciales y/o virtuales (incluye las instancias de

recuperación).

La fecha de las mismas será notificada con antelación. Se evaluará principalmente la capacidad

del alumno para explayarse sobre una problemática enmarcada en los contenidos estipulados

haciendo uso de las herramientas teórico-conceptuales adquiridas en la cursada. Las notas de

aprobación irán desde siete a diez. Las notas de desaprobación con posibilidad de
recuperatorio

irán desde el cuatro al seis. Las notas de aplazo, sin posibilidad de recuperatorio irán del uno al
tres. Las notas obtenidas en recuperatorios reemplazarán sin excepción a las de la instancia

anterior. En las instancias de recuperación de diciembre y febrero se evaluará la totalidad de

los

contenidos trabajados en el año.

-Ejercicio de los aprendizajes adquiridos en la materia.

-Incorporación de contenidos y saberes. La resolución de tareas y problemas planteados en las

distintas actividades de evaluación de la materia debe dar cuenta del aprendizaje, por parte
del

alumno, de los contenidos y saberes impartidos a lo largo de la cursada. Por ende, no se

aceptarán

como válidas resoluciones que no hayan sido elaboradas por el propio sujeto: contenidos
copiados

y pegados de sitios web, copias de trabajos de compañeros, etc.

EL/LA ESTUDIANTE SE COMPROMETE A

-Asistir a clases por el medio que se disponga, ya sea presencial o virtual.

-Entablar relaciones basadas en el respeto mutuo con otros alumnos y con el docente.

-Traer a clase todo el material requerido para el desarrollo de la misma: carpeta, lapicera, etc.

-Realizar y entregar en tiempo y forma las tareas encargadas por el docente.

-No utilizar el celular durante la clase salvo indicación del docente.

-Respetar estrictamente el horario de apertura y cierre de la clase.

-No interrumpir el desarrollo normal de la clase (excepto en casos de emergencia). Esto incluye

evitar salidas innecesarias del aula asignada.

-Participar activamente en clases. Esto incluye la participación en proyectos y actividades que

no

necesariamente se llevarán a cabo dentro del horario curricular.

-Cumplir con las bases del presente contrato y con el Acuerdo Institucional de Convivencia
(AIC).