SESIÓN DE APRENDIZAJE

EXPERIENCIA Nº 10 - SEMANA: 02
TÍTULO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: “¿Realizamos ejercicios con balón adaptando
una postura adecuada?”
DATOS INFORMATIVOS:

I.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 20135

I.2. DOCENTE : Carmen Yovera sirlupu
I.3. GRADO Y SECCIÓN : 3º - 4º
I.4. NIVEL Y CICLO : PRIMARIA. - IV
I.5. ÁREA : EDUCACIÓN FÍSICA.
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE :
En esta actividad, la o el estudiante realizar prácticas saludables mediante el juego recreativo que
contribuyen al desarrollo de nuestras familias y a través del juego desarrollas la habilidad motriz básica
de lanzar, trepar. Y fortalecerás los lazos familiares al participar juntos en estos juegos

COMPETENCIAS CAPACIDADES
 Se relaciona utilizando sus habilidades socio:
Asume una vida saludable  Crea y aplica estrategias y tácticas de juego:

DESEMPEÑOS
3° GRADO
 Practica actividades lúdicas e identifica sus 4° GRADO
ritmos cardiacos, respiración y sudoración
 Incorpora prácticas que mejora su calidad de vida.
utilizan prácticas de activación corporal y
psicológica antes de la activación lúdica.

III. ENFOQUES TRANSVERSALES:

Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad

VALOR Respeto por las diferencias
La o el docente propicia en las y los estudiantes que demuestren
tolerancia, apertura y respeto a todas y todos evitando cualquier
POR EJEMPLO
forma de discriminación basada en el prejuicio a cualquier
diferencia.

IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

INICIO:
Saludo cordial a los estudiantes mediante (llamada o mensaje de texto, WhatsApp).
Iniciamos esta nueva experiencia de aprendizaje nº 10:
Estamo ya en nuestra ultima exeriencia para ellos nos seguiremos esforzando como siempre
para lograr realizar nuesras actividades y aprender.
En esta actividad, conocerás qué características tienen los juegos predeportivos y los
practicarás junto a tu familia; este será tu primer reto. Para ello, invitarás a tu familia a participar en el
juego predeportivo “5 pases”
LEEMOS ATENTAMENTE:
El juego con adaptacion de un balon es una forma ludica motora de un tipo intermedio entre
ejercicios , que contiene elementos a fines alguna modalidad.
DESARROLLO DE LA SESIÓN:
 ahora es momentos de iniciar con las actividades de experiencias de aprendizaje:
 realizamos ejercicios con balón adaptado?
 Iniciamos la actividad observando la siguiente imagen:

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 Ahora, responde las siguientes preguntas:
¿Qué deporte realiza la familia?
¿Qué beneficios tiene desarrollar deporte en familia?
¿Qué juegos orientados a la práctica del deporte conoces?
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
 los juegos predeportivos desarrollan habilidades motrices como saltar, correr, desplazarse,
caminar, lanzar, atrapar, etc., la realización de estas habilidades motoras servirán para el
desarrollo de habilidades deportivas.
 Es momento de realizar nuestra actividad:
 Activación fisiológica o calentamiento:
 Ubícate en el espacio que has elegido en casa. Como ya es parte de la rutina, antes de
empezar la actividad física, tómate el pulso y anota los resultados en tu cuaderno.
Seguidamente, inicia la activación corporal con desplazamientos suaves, moviendo todas las
articulaciones y realizando estiramientos muy suaves durante 5 a 12 minutos .


 AHORA REEALIZAMO UN JUEGO PREDEPORTIVO”
El juego “5 pases”:
Consiste en formar dos equipos de igual número de jugadores.
El juego comienza con el lanzamiento del balón al aire; un
jugador debe recoger el balón. A partir de ese momento, el
equipo que está en posesión del balón intentará realizar el mayor
número de pases consecutivos, mientras el equipo contrario
intentará quitar el balón. Obtendrá un punto el equipo que
consiga realizar cinco pases seguidos sin que el balón haya
tocado el piso, ni haya sido interceptado por el otro equipo.
Ganará el equipo que antes consiga llegar a cinco puntos. Los
roles cambian cuando el equipo llega a obtener los cinco puntos,
cuando el balón es interceptado o cuando haya caído al piso.

 Ahora es momento de desarrollar nuestra ficha de experiencia de aprendizaje donde
desarrollaremos las actividades con ayuda de los miembros de familia y el docente.
CIERRE
 Al finalizar realizamos la reflexión con base en las siguientes preguntas:
 ¿Qué destrezas o habilidades motrices se desarrollan en esta
actividad?
 ¿A qué deporte estará relacionado este juego predeportivo?
 ¿Cómo contribuirá este tipo de juegos predeportivos al cuidado de
nuestra salud y al de nuestra familia?
 Recuerda que seguimos aprendiendo en casa…

V. EVALUACIÓN:

INSTRUMENTO DE
DESEMPEÑO
EVALUACIÓN
3° GRADO
 Propone cambios en las condiciones de juego, si fuera necesario, para posibilitar la inclusión de sus
pares; así, promueve el respeto y la participación, y busca un sentido de pertenencia al grupo en la
práctica de diferentes actividades físicas . LISTA DE
46° GRADO COTEJO
 Participa en actividades físicas en la naturaleza, eventos pre deportivos, juegos populares, entre
Otros, y toma decisiones en favor del grupo, aunque vaya en contra de sus intereses personales, con un
sentido solidario y de cooperación.
EVIDENCIAS

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Los estudiantes con su familia practican juegos pre deportivos de acuerdo a las características y
posibilidades de su familia en lo cual el estudiante propone el juego.

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 LISTA DE COTEJO
DOCENTE:
TITULO DE LA SESIÓN:
FECHA:
GRADO Y SECCIÓN
CRITERIOS A EVALUAR
Practica en familia Realiza con su familia
juegos predeportivos. ejercicios de
N° DE ORDEN

activación y relajación
APELLIDOS antes y después de
desarrollar el juego
Y predeportivo

NOMBRES

A VECES

A VECES

A VECES
SI NO SI NO SI NO

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10

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 FICHA DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“EDUCACIÓN FÍSICA”
DOCENTE : …………………………………………………… 5º y 6º
ESTUDIANTE : …………………………………………………… Grado
GRADO Y SECCIÓN : …………………………………………………… Primaria
FECHA : 15 al 19 de noviembre.
Experiencia nº 10 – Semana 01
ACTIVIDAD: ¿CÓMO CONTRIBUYEN LOS JUEGOS PREDEPORTIVOS AL
CUIDADO DE LA SALUD?
Iniciamos la actividad observando la siguiente imagen:

Ahora, responde las siguientes preguntas:

¿Qué deporte realiza la familia?
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¿Qué beneficios tiene desarrollar deporte en familia?
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¿Qué juegos orientados a la práctica del deporte conoces?
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los juegos predeportivos desarrollan habilidades motrices como saltar, correr, desplazarse, caminar,
lanzar, atrapar, etc., la realización de estas habilidades motoras servirán para el desarrollo de
habilidades deportivas.

Es momento de realizar nuestra actividad:

Activación fisiológica o calentamiento:

Ubícate en el espacio que has elegido en casa. Como ya es parte de la rutina, antes de empezar la
actividad física, tómate el pulso y anota los resultados en tu cuaderno. Seguidamente, inicia la
activación corporal con desplazamientos suaves, moviendo todas las articulaciones y realizando
estiramientos muy suaves durante 5 a 12 minutos.

AHORA REALIZAMOS UN JUEGO con un balob+}n”

El juego “5 pases”:
Consiste en formar dos equipos de igual número de
jugadores. El juego comienza con el lanzamiento del balón al
aire; un jugador debe recoger el balón. A partir de ese
momento, el equipo que está en posesión del balón intentará
realizar el mayor número de pases consecutivos, mientras el
equipo contrario intentará quitar el balón. Obtendrá un punto
el equipo que consiga realizar cinco pases seguidos sin que
el balón haya tocado el piso, ni haya sido interceptado por el
otro equipo. Ganará el equipo que antes consiga llegar a
cinco puntos. Los roles cambian cuando el equipo llega a
obtener los cinco puntos, cuando el balón es interceptado o
cuando haya caído al piso.

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 AHORA PROPONDRÁS UN JUEGO PREDEPORTIVO QUE LO REALIZARAS CON LOS
MIEMBROS DE FAMILIA

dibuja o pega una fotografía de tu juego propuesto

Nombre del juego:

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 Describe:

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Dibuja o pega una fotografía del ejercicio

OJO: Enviar fotografías o video de los juegos que realizaste con los miembros de
familia.

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