FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

TÉCNICO EN ENFERMERÍA

Curso: Practica

Catedrática: Licda. Mariela Silvestre

Primer Semestre

TEMA:

Proceso de Atención de Enfermería

Nombre: Kamely Dayana Carías Medina

Carnet: 202101226

Fecha: Guatemala, 18 de mayo del 2021

ENTREVISTA
1
Nombre: Mynor Otoniel Estrada Cruz

Edad: 21 años

Color de la tez: Morena

Color de ojos: café

Color del cabello: negro

Estatura: 1.60

Ocupación: No trabaja

Escolaridad: Primaria

Religión: cristiano

Dirección: KM 158 RUTA CA-2 LOTE 11 Colonia San Andrés, Mazatenango

AMBITO BIOLOGICO
ANTECEDENTES QUIRURGICOS

Ninguna.

ANTECEDENTES TRAUMATICOS

Ninguna

ANTECEDENTES FARMACOLOGICO

Ninguna

ESTILO DE VIDA
Preferencia o intolerancia a los alimentos: Ninguna

Dieta especial: Ninguna

Fuma, toma, o utiliza alguna droga: Fuma

Practica algún ejercicio: Si le gusta jugar futbol

Dificultad en la deglución, cambios en el apetito y cambies recientes en el peso: Ninguna

Nauseas y Vómitos: En algunas ocasiones.

Baño e higiene: No le gusta mucho bañarse

Lavado de cabello: En pocas ocasiones.

2
Cepillado de dientes: Casi nunca

AMBITO SOCIOCULTURAL

Ambiente: Cómodo y agradable

Servicios básicos: Tiene todos los servicios necesarios.

Condición de trabajo: Ninguna

Relación familiar: No tiene buena relación con su familia.

Relación con amigos: Ninguna

Relación con vecino: Ninguna

Tipo de entretenimientos o actividades recreativas: Escuchar música y ver programas de

televisión.

CONDICIONES ECONOMICAS: Escasos Recursos

VALORACIÓN ESTADO FISICO

ANAMNESIS:

3
Nombre completo: Mynor Otoniel Estrada Cruz Edad: 20 años

Género: M F Grupo étnico: Ladino

X
Estado civil: Soltero Ocupación actual: Ninguna

Procedencia: Mazatenango Dirección actual: KM 158 RUTA CA-2 LOTE 11 Colonia

San Andrés, Mazatenango

Referido por:

Pregunte el motivo de consulta, o sea el motivo por el cual la persona

solicita el servicio: Por fuerte dolor en el pecho y congestión nasal.

Los síntomas y el tiempo de aparición (principales molestias y anótelas con las

mismas palabras del paciente Estaba cultivando maiz y había demasiado sol y de
repente se vino la lluvia pero como estaba lejos de donde resguardarme me moje hasta
que pasara el agua y al día siguiente me dolía mucho el pecho para respirar y tenía
mucha mucosidad en la nariz.

Problema actual o historia de la enfermedad (anote detalladamente el problema

actual por el que consulta el paciente, desde el inicio del mismo): paciente tratado
por problemas respiratorios.

Pregunte por hospitalizaciones anteriores: Ninguna

1. . Pregunte los datos para obtener el perfil y estilo de vida del paciente

4
Composición familiar: 2 Escolaridad: Primaria

Trabajo: Cultivando

Hábitos personales (consumo de tabaco, drogas, alcohol, actividad física, deporte,

sueño, dieta): Tabaco

Relaciones interpersonales (con su familia, compañeros de trabajo, vecinos y otros):

No tiene ninguna relación con su familia, ni con sus vecinos.

Ejercicios que practica (cuales y la frecuencia): El futbol.

2. Medio Ambiente:

Vivienda (características de la vivienda:

Propia Alquilada Prestada SI

Tipo de vivienda (material de construcción): Paredes de block y con techo de Lamina.

Disponibilidad de servicios de saneamiento:

Letrina X drenajes agua potable X energía eléctrica X

Recursos del barrio (promotores de salud, comadronas, centros de salud, puestos de ONG,
farmacias comunitarias y otros.): Centro de salud, Farmacias comunitarias.

3. Antecedentes Personales

Médicos: preguntar si ha padecido de alguna de estas enfermedades:

Fiebre tifoidea Hepatitis Diabetes

5
Epilepsia ITS Tuberculosis,

Reumatismo Cáncer Otras. __Ninguna_______________

Alergias: preguntar si es alérgico a:

Medicamentos Alimentos Elementos domésticos

Otros: ___Ninguna____________________________________________________

Quirúrgicos: Ninguna

Traumáticos: especificar los accidentes y lesiones corporales sufridas y fecha: Ninguna

Familiares: en padres, abuelos, tíos, por ejemplo: diabetes, cardiopatías, enfermedades

renales, cáncer, artritis, anemias cefaleas, enfermedades mentales y otras: Ninguno

OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA

Concluida la anamnesis, proceda a realizar la observación Sistemática, a través de la

observación o preguntas hacia el usuario. Realícela de la Cabeza hacia los pies, o sea
CÉFALO CAUDAL. Haga un chequecito en el aspecto o los aspectos que presente el
paciente. Si existe otro Síntoma o signo importante especifique en otros, cual es.

A. ESTADO GENERAL.

Peso _130lb Debilidad ______ Decaimiento _____ Escalofríos _____

Malestar ______ Fiebre _______ Palidez: _______ Anorexia_____

6
 Otro (especificar): __________Ninguno______

B. PIEL.

Cambio de color ______ Petequias ______Equimosis ______Traumas ______

Cicatrices _____ Masas ______Ulceras ______ Pústulas ______ Ampollas _____

Descamación ______ Prurito ______ Edema ______ Signos de inflamación ____ Otro
(especificar): ______Ninguno_____

C. CABEZA.

Cefalea ______ Trauma ______Pediculosis ______ Alopecia ______

Seborrea______ Infecciones ______ Tintes ________

Estado de suturas ______Otro (especificar) ____Ninguno _

D. CARA.

Edema _____ Dolor _______ Asimetría ________ Lesiones _____________

Masas __________ Otro (especificar): ___Ninguno__________________

E: OJOS.

Dolor ______Visión borrosa __X_____ Uso de lentes______ Secreciones ______

Lagrimeo ___X___ Fotofobia ___X___ Opacidad _____Edema ______

Profusión ______ Midriasis ______ Miosis_____ Estrabismo ________

F. NARIZ Y SENOS PARANASALES.

Dolor ______ Obstrucción ________ Rinorrea ___X___ Estornudos _______

7
Prurito ______ Epistaxis ______ Modificación del olfato ________

Otro (especificar): __________Ninguno________________________________

G. OÍDOS.

Dolor _____ Audición ______ Zumbido ______ Vértigo ______

Secreción ______ Prurito _______ Adenopatías ________

Otro (especificar): _________Ninguno_________________

H. CAVIDAD ORAL.

Dolor _____ Masas _____ Dentadura ________ Sangrado _____

Edema ______ Sialorrea ____ _ Lesiones ______ Halitosis _____ Prótesis______

Falta de higiene ___X__ Exodoncias ______ Estomatitis______

Otro (especificar): ______________Ninguno_______________________

I. CUELLO.

Dolor ______ Rigidez ______ Masas________ Adenopatía ________ Edema______

Otro (especificar):_______________Ninguno_______________

J. MAMAS.

Dolor ______Asimetría ______ Masas _____ Secreción ______ Cirugía _____

Retracción de Pezón _______ Otro (especificar): __ Ninguno____

8
K. RESPIRATORIO.

Dolor ___X___ Tos _____X___ Expectoración ___X____ Hemoptisis _________

Esputo Hemoptísico _________ Sibilancias ________ Estridores _________

Asma___________ Otro (especificar): Ninguno___________

L. CARDIOVASCULAR.

Dolor __________Bradicardia _________Taquicardia: _________Cansancio ________

Dificultad respiratoria en posesión supina __________ Cianosis __________

Varices__________ Hipertensión_________ Otro (especificar): Ninguno _

M. GASTROINTESTINAL.

Apetito _________Disfagia _________Nausea _______ Vómitos _______

Eructos _______ Hematemesis ___________Dolor ________Flatulencia ________

Distensión _________Melena _________ Habito Intestinal ___________Usa
Laxantes____________ Expulsa Parásitos: _________ Prurito Ano ______
Características de Heces _____________ Otro (especificar) ____NINGUNO_____

N. GENITOURINARIO.

Frecuencia de micción_ 6 veces_ Disuria __________Hematuria _________

Urgencia al orinar ___________Tenesmo__________ Oliguria ____________

Goteo _______ Dolor _______ Sedimento________ Fetidez _______ Frigidez ________

Varices vulgares ________ Flujo ________ Ausencia de testículos _derecho ___
Impotencia___________ Eyaculación __________ Adenopatías________

Dispareunia ________ Masas_______ Otro (especificar):______Ninguno______

9
O. MÚSCULO ESQUELÉTICO. (Extremidades y espalda)

Dolor ______ Edema _______ Masas ____ _____ Deformidades _ _______

Parestesia _____ Lesiones ____ Cicatrices ______ Abscesos __

Rigidez ____ Parálisis ________ Calambres___________ Flacidez _

Asimetría ___ Limitaciones al movimiento ___ Usa aparato de apoyo ___

Otro (especificar): ___________Ninguno___________

P. SISTEMA NERVIOSO.

Síncope ___ Convulsiones ___ Desmayos _ __ Irritabilidad ___

Llanto ___ Alucinaciones ____ Aislamiento ____ Insomnio ____

Temblores ____ Meningitis ____ Orientación ____ Memoria _____

Q. HEMATOPOYÉTICO.

Hemorragias ____ Anemia _ ___ Petequias ___ Palidez _____

Discrasias __ Exposición a radiaciones _ Exposición a tóxicos ____

Uso de anticoagulantes. _____ Uso de antibióticos. ____

Transfusiones frecuentes _______ Otro (especificar): Ninguno_________________

R. ENDOCRINO.

Polifagia ____ Polidipsia ____ Polaquiuria ____ Hirsutismo ____________

Intolerancia al calor ________ Intolerancia al frío ______________

Pérdida marcada de peso _____ Terapia hormonal _______________

Otro (especificar): Ninguno____________

REVISIÓN SISTEMÁTICA.

10
En forma resumida escriba los hallazgos más importantes, especificando signos y
síntomas.

Estado general Paciente consiente y orientado Piel Color Normal

Cabeza: Normal Cara: Normal

Ojos: simétricos, presenta lagrimeo, visión borrosa y fotobia.

Nariz y senos paranasales: Presenta Rinorrea

Oídos presenta adecuada audición

Boca y garganta presenta mal higiene.

Cuello: Normal Respiratorio: ninguna alteración.

Cardiovascular: Normal

Gastrointestinal: Normal

Genito Urinario micción normal

Músculo esquelético: Normal

Nervioso: Normal

Psicológico: Paciente motivado

EXAMEN FÍSICO
Proceda a realizar el examen físico en el siguiente orden. Evite colocar la palabra
NORMAL, escriba características.

P/A100/60 R 18 T 36 °C Pulso 79

Talla. Peso: 130lb

 Apariencia General. Paciente cociente y orientado en tiempo y espacio, se observa

a simple vistas se observa con dificultad de respirar.
 Estado de Conciencia. LOTEP

11
  Piel y Faneras: Color adecuado y temperatura y lubricación.
 Cabeza: No presenta cicatrices o alguna alteración.
 Cara: No presenta Cicatrices o alguna anomalía.
 Ojos: simétricos y presenta lagrimeo, visión borrosa y fotobia.
 Nariz y senos paranasales: Cornetes simétricos pero con Rinorrea.
 Oídos: adecuada audición simetría entre ambos pabellones sin ninguna alteración
visible.
 Cavidad Oro Faríngea: presenta mala higiene.
 Cuello y ganglios linfáticos: no hay presencia de ganglios linfáticos inflamados.
 Tórax. Anterior: se observa adecuada expansión al momento de ingreso de
oxigeno.
 Tórax. Posterior: se observa simetría entre ambas clavículas y omoplatos.
 Corazón: se auscultan frecuencia cardiaca normal.
 Pulmones: se ausculta adecuado ingreso de aire.
 Abdomen: No presenta Cicatrices o alguna alteración.
 Extremidades superiores: Se observa simetría, adecuada abducción y aducción de
extremidades.
 Extremidades inferiores: se observa adecuada abducción y aducción de
extremidades.
 Músculo esquelético: se observa normal.
 Sistema nervioso: Sin ninguna alteración nerviosa.

OBSERVACIÓN
El día 26 de abril del 2022, se inicia la recolección de datos para la realización del
Proceso de Enfermería, se ingresa al cubículo número 2, en la cama número 6 se observa
al señor quien anteriormente se había observado hipoactivo, por lo cual es elegido para
aplicarse el Proceso de Enfermería, se le saluda y comenta sobre el proceso de
Enfermería, y el objetivo del mismo. El paciente firma el consentimiento informado, para
poder aplicar el proceso de enfermería y lograr un cambio físicamente como
psicológicamente en la mejoría de su salud.

Se inicia con la entrevista, al paciente durante toda la entrevista es colaborador, pero se

observa hipoactivo y con dificultad respiratoria. Paciente refiere sentirse aburrido porque
no tiene a su lado a su mama y no poder estar en su casa.

12
Paciente expresa “extraño mucho mi casa la comida que me hace mi mama ya que ella
me consiente bastante y nunca me deja solo”, se le pregunta cómo se siente “me siento
muy cansado y no quiero ni bañarme y me siento algo estresado”

Se interroga sobre el tiempo de aparición del edema refiriendo “viera que estaba
cultivando maíz y había demasiado sol y de repente se vino la lluvia pero como estaba
lejos de donde resguardarme me moje hasta que pasara el agua y al día siguiente me
dolía mucho el pecho para respirar y tenía mucha mucosidad en la nariz

ANALISIS
DE DATOS
13
 PRECEPCION DEL PACIENTE
AYUDA NO AYUDA

 Cristiano  Estudios solo Primaria

 Tengo nauseas por
 No trabaja solo mi mama. momentos
 No soy alérgica a nada  Juega Futbol
 Le voy a decir la verdad casi
 Yo como de todo, no hay algún no me cepillo.
alimento que me haga daño  No se lleva bien con su
familia.
 Hay un centro de salud cerca de
 No tiene Amigos.
mi casa.
 No tiene buen higiene
 Si hay farmacias cerca de mi personal y bucal
casa.  Viera como me siento
cansado.
 Solo tengo a mi mama.  Me siento triste.
 Ver tele (pasatiempo)  Extraño a mi mama
 Me puse triste porque ya me

14
 Porque uno quiere a sus hijos quiero ir con mi mama.
 Persona de escasos
 Quisieras darle leche a mi hija. recursos.
 Soltero  Vive en casa prestada.

 Tiene todos los servicios básicos

y de Saneamiento.

 No fuma, no toma, no se droga.

 Material de la casa es de block

 No tiene alergias

PRECEPCION DE LA ENFERMERA
AYUDA NO AYUDA

 Posee una religión  Bajo nivel educativo

 Ingiere tratamiento para la  Enfermedad

enfermedad
 Inadecuada higiene bucal
 No posee antecedentes
traumáticos  Mama es la única que trabaja

 No es alérgica a algún alimento  Dolor corporal

 No es alérgica a algún

15
 medicamento  No tiene papa

 Ingiere variedad de alimentos  Tristeza por alejamiento de su

madre
 Presencia de farmacias cercanas
a su hogar  Debilidad general

 Cree en Dios  Vivienda prestada

 Pasatiempo ver televisión  Mala relación familiar

 Soltero  Presenta, edema en cara, y

piernas.
 Vivienda de block y lamina
 Náuseas y vómitos
 Servicio de saneamiento
 Estado de ánimo decaído por no
 Ningún antecedente familiar de salir del hospital
enfermedades crónicas
 Hipoactiva
 Orientada en tiempo y espacio
 Aburrimiento por estancia
 Colaborador hospitalaria
 No ha practica algún habito  Falta de conocimiento sobre la
nocivo. enfermedad.

16
DIAGNOSTICO

17
 DIAGNOSTICOS

1. Hemofilia tipo A
2. Riego de Infección.
3. Riesgo de Hemorragia.
4. Riesgo de Caídas
5. Riesgo de Soledad.
6. Deterioro de Detención.

18
PLANEACIÓN
Y EJECUCIÓN

19
 PLAN DE ATENCIÓN #1
Paciente: Mynor Otoniel Estrada Cruz Edad: 21 años No. Cama: 06 Servicio: Medicina A

Dx. Médico: Hemofilia A responsable: Kamely Dayana Carías Medina

DIAGNÓSTICOS METAS ACCIONES FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA EVALUACIÓN

Evitar riesgo de  Proporcionar medios Proporcionar a la paciente medidas de Se logro evitar que
caídas creando de confort (cama baja, confort ayuda evitando que la paciente el paciente se
Riego de Caídas un ambiente proporcionar bata, se levante y sufra alguna caída. callera por medio
seguro libre de pañal) del monitoreo de
obstáculos, Facilitar el alcance de pertenencias y sus actividades y
 Colocar pertenencias
durante su utensilios necesarios a la paciente evita apoyo en todas las
utensilios a su alcance
estancia un gasto físico mayor actividades que
 Acompañar y
hospitalaria. Monitoreo de paciente Proporcionar al paciente un cuidado necesitara.
al momento de realizar oportuno y monitorearla
baño de regadera consecutivamente disminuye el riesgo
 Responder con de que sufra alguna caída.
prontitud al llamado de
la paciente y auxiliarla

20
 PLAN DE ATENCIÓN #2
Paciente: Mynor Otoniel Estrada Cruz Edad: 21 años No. Cama: 06 Servicio: Medicina A

Dx. Médico: Hemofilia A responsable: Kamely Dayana Carías Medina

DIAGNÓSTICOS METAS ACCIONES FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA EVALUACIÓN

 Administración de La administración de
medicamento. medicamentos especialmente
Riesgo de Evitar la aparición de antibióticos es importante para Se evito la alteración
Infecciones Infección durante el la prevención de infecciones dele estado
periodo de estancia de la especialmente cuando hay inmunológico de la
paciente. lesiones en la piel. paciente por medio
del monitoreo de
 Realización de
El manejo de heridas o hemorragia vaginal,
curaciones de
curaciones tienen como estado de conciencia,
herida.
objetivo evitar y controlar fiebre y la
infecciones, estimular la administración de
cicatrización y evitar secuelas, medicamentos
por lo que son indispensables
para una cicatrización óptima.

21
 PLAN DE ATENCIÓN #3
Paciente: Mynor Otoniel Estrada Cruz Edad: 21 años No. Cama: 06 Servicio: Medicina A

Dx. Médico: Hemofilia A responsable: Kamely Dayana Carías Medina

DIAGNÓSTICOS METAS ACCIONES FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA EVALUACIÓN

 Estar pendiente del Proporcionar a la paciente la Se logro evitar que el

paciente cuando el se atención a adecuada para paciente se este
Riesgo de Evitar que el paciente pare a hacer algo o vaya evitar el riesgo que se lastime. moviendo por medio
Sangrado se lastime con algún al sanitario. de monitoreo y apoyo
objeto o por caídas Facilitar el alcance de sus al momento de
para evitar los  Colocarle sus cosas o utensilios para evitar el riesgo realizar sus
raspones. utensilios a su alcance que se esté moviendo. actividades.

 Administrar medicamento La administración de

(Anticoagulante). medicamentos especialmente
anticoagulantes es importante
para la prevención el sangrado
si en algún caso se llega a
lastimar.

22
 PLAN DE ATENCIÓN #4
Paciente: Mynor Otoniel Estrada Cruz Edad: 21 años No. Cama: 06 Servicio: Medicina A

Dx. Médico: Hemofilia A responsable: Kamely Dayana Carías Medina

DIAGNÓSTICOS METAS ACCIONES FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA EVALUACIÓN

El apoyo emocional que se le Se logro mejorar

brinda a los pacientes es de el estado
Riesgo de Mejorar el estado  Apoyo emocional sobre suma importancia para mejorar emocional de la
Soledad emocional de la situación que presenta, su estado de ánimo, el cual se paciente por
paciente (proporcionar ánimos en logra por medio del saber medio del apoyo
momentos de tensión y escuchar, dialogar y apoyar a la emocional.
angustia) paciente en todo lo que se
 Animar a la paciente por medio pueda.
de lecturas de reflexión.

23
 PLAN DE ATENCIÓN #5
Paciente: Mynor Otoniel Estrada Cruz Edad: 21 años No. Cama: 06 Servicio: Medicina A

Dx. Médico: Hemofilia A responsable: Kamely Dayana Carías Medina

DIAGNÓSTICOS METAS ACCIONES FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA EVALUACIÓN

Deterioro de la Lograr que la  Enseñarle la importancia La realización de un plan de clase Se logro que la
Dentición paciente de la Higiene bucal. sobre el tema que se deseas paciente
comprenda la impartir es importante para que comprendiera la
importancia de una  Enseñarle la forma este sea comprendido. importancia de la
adecuada higiene correcta de realiza el realización de una
bucal en término de cepillado de dientes. La demostración correcta de la adecuada higiene
una hora. forma de realizar el cepillado de bucal diariamente.
dientes ayuda a que la paciente
 Proporcionar a paciente visualice la forma correcta de
pasta y cepillo para que realizarla.
realice su cepillado de
Proporcionar pasta y cepillo de
dientes.
dientes estimula a la paciente la
realización del cepillado de
dientes.

PLAN DE ATENCIÓN #6

24
Paciente: Mynor Otoniel Estrada Cruz Edad: 21 años No. Cama: 06 Servicio: Medicina A

Dx. Médico: Hemofilia A responsable: Kamely Dayana Carías Medina

DIAGNÓSTICOS METAS ACCIONES FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA EVALUACIÓN

 Enseñarle la Importancia La exposición de un tema, Se logro que la

de tener un mejor auto planificado ayuda a que el mismo paciente adquiriera
Disposición Que la paciente cuidado. sea aceptado y comprendido conocimientos sobre
para mejorar adquiera fácilmente para lograr un cambio cómo mejorar el auto
el Auto conocimientos  Incentivar al paciente a positivo. cuidado.
cuidado sobre cómo mejorar comer saludable.
el Autocuidado Incentivar al paciente a cambiar su
comiendo sano. habito de alimentación por uno
saludable.

25
EVALUACION

26
 EVALUACIÓN
Se aplico el proceso de enfermería al paciente Mynor Otoniel Estrada Cruz de 21
años de edad, cristiano, procedente de Mazatenango, con diagnóstico médico de
Hemofilia tipo A.

Se inicio con la primera etapa del proceso que es la recolección de datos, los
cuales se obtuvieron del paciente y como del expediente por medio de los
instrumentos ya establecidos los cuales son. Entrevista, anamnesis, revisión
sistemática examen físico y la observación, obteniéndose datos objetivos como
subjetivos. Posteriormente se realizo análisis de datos contenidos en el cuadro de
ayuda y no ayuda, desde el punto de vista del paciente y de la enfermera.

Con dicha información recolectada y con la ayuda de los diagnósticos de la

NANDA se logró encontrar 6 diagnósticos priorizándose 5 que se encontraban
afectando la salud del paciente.

Ya establecidos lo diagnósticos, se ejecuto la tercera etapa del proceso. El

planeamiento y la ejecución, formulándose los diversos planes de atención, los
cuales contienen los objetivos que se desean alcanzar, las acciones que se
realizaran para lograr el alcance de los objetivos trazados, evaluando el logro de
los objetivos, para mejoramiento de la salud del paciente.

Finalmente se llego a la última etapa del proceso, la evaluación, la cual se divide

en 2: a) evaluación del proceso: el cual se basa en un breve resumen de las
cuatro etapas del proceso, actividades que se realizaron para la recolección del
datos y la ejecución de los planes de atención ya formulados, b) evaluación de las
acciones, se realizo la evaluación de cada plan de atención, identificándose el
logro de las diversas acciones para lograr el cumplimiento de los objetivos y metas
del proceso de enfermería, logrando un cambio en la conducta y pensamiento de
la paciente.

27
 PLAN DE CLASE
Paciente: Mynor Otoniel Estrada Cruz Edad: 21 años No. Cama: 06 Servicio: Medicina A

Dx. Médico: Hemofilia A responsable: Kamely Dayana Carías Medina

Objetivo General: Que el paciente adquiera conocimientos sobre la importancia de la higiene bucal.

OBJETIVO CONTENIDO TIEMPO METODOLOGIA RECURSOS EVALUACIÓN

ESPECIFICO

Que el paciente 5 minutos Presentación del tema y del objetivo Humano: Se logro que la
aprenda la del mismo. Estudiantes de paciente
importancia de la Enfermería comprendiera la
higiene Enseñanza sobre la higiene bucal. importancia de
¿Qué es la 30 minutos realizar el
higiene bucal? cepillado de
Paciente dientes
Enseñarle la forma 10 minutos diariamente.
correcta de realiza
¿Por qué es Retroalimentación.
el cepillado de
Importante la Recursos
dientes.
higiene bucal? 10 minutos Didácticos:
Enseñanza practica sobre la técnica Cartel
del cepillado.
¿En qué

28
 momento Cepillos
debemos realizar
el aseo bucal? 5 minutos Espacio para preguntas. Pasta de dientes.

Agua.

Técnica de como Toalla

cepillarse
correctamente.

PLAN DE CLASE
Paciente: Mynor Otoniel Estrada Cruz Edad: 21 años No. Cama: 06 Servicio: Medicina A

Dx. Médico: Hemofilia A responsable: Kamely Dayana Carías Medina

OBJETIVO GENERAL: Determinar la importancia de la realización de la higiene corporal.

OBJETIVOS CONTENIDO TIEMPO METODOLOGIA RECURSOS EVALUACION

29
Reconocer la ¿Qué importancia 2 minutos Presentación: Humano: Se logro que el
importancia de una tiene la piel? presentación del paciente entendiera
adecuada higiene tema y objetivo del Estudiante de la importancia del
personal. mismo enfermería cuidado corporal.
¿Qué importancia
tiene la higiene en
la piel? Desarrollo: brindar Paciente
educación sobre
30 minuto higiene corporal.
¿Cuáles son los Recursos
cuidados Didácticos:
esenciales para la Retroalimentación Cartel
higiene?
Toalla
10 minutos Enseñanza practica Jabón
¿Qué materiales sobre los
debe de utilizar instrumentos que Agua
para mantener una debemos utilizar
Desodorante
buena higiene? para mantener una
15 minutos buena higiene.

30
31
32