LABORATORIO DE

INNOVACIÓN
UNIDAD 3: Liderazgo primal
aplicado a equipos
Semana 9
Agenda de trabajo

 Situación real del equipo: descubrir la

realidad emocional y visualizar el
ideal
 Recordemos…

UNIDAD 2
UNIDAD 1
Inspiración y
Liderazgo primal
empatía
Reflexionemos juntos …

¿Qué fue lo más difícil de haber

trabajado en equipo?
 En el fondo del pozo
https://www.youtube.com/watch?v=8ZY_gfIfBc8
 El liderazgo, además de ser trabajado en uno mismo, es
importante que sea trabajado en equipos.

Ya no se va a partir de la situación ideal para luego pasar a la

real, como hicimos en el proceso personal, sino empezaremos
por la situación real, para luego ver la ideal, al mismo tiempo
que el plan de acción para llegar a ella.

Es sumamente importante saber que el proceso de liderazgo

tiene que ser accionable, de modo que nos sea de utilidad y
nos ayude a mejorar, a innovarnos, a nosotros como personas,
y como equipo.
 LIDERAZGO PRIMAL EN EQUIPOS

Cuando queremos trabajarlo en un Esto se puede descubrir entendiendo la

equipo, hace sentido partir de la realidad emocional de cada uno de los
situación real, que nos diga cómo participantes, y de sus interacciones. Una
está la realidad emocional del equipo. forma de poder entenderla, es ver las
normas y hábitos que tiene el equipo.

¿Ven el intercambio de opiniones distintas como una amenaza, o como una posibilidad para crear? ¿Las
personas suelen decirse las cosas que le incomodan o molestan en persona, o se las guardan y las esparcen
como rumores?
 Recordemos que el liderazgo primal implica que el reto
principal vinculado al liderazgo es emocional, y que las
emociones y sentimientos se contagian.

El liderazgo primal es un concepto que desarrollan Goleman,

Boyatzis y McKee (2013) el cual parte de la premisa que los
líderes contagian sus emociones, y que estas se esparcen en
los miembros del equipo.

Para poder trabajar nuestro liderazgo primal lo primero es

desarrollar nuestras competencias de inteligencia emocional.
Cuando abordemos la inteligencia emocional de un equipo, vamos a
partir de los mismos 4 componentes que vimos a nivel individual:
autoconocimiento, autogestión, conciencia social, y manejo de
relaciones. Es importante saber también que estos cuatros
componentes están interconectados, y el desarrollar uno te puede dar
más oportunidad de hacerlo con otro.
Acordémonos también de los estilos de
liderazgo, es importante identificar cuáles
son los más presentes en las personas que
conforman el equipo, de modo que
podamos tener una idea de las
herramientas de cada uno vinculadas a
volver más o menos resonantes a los
equipos.
Entonces, cuando hablemos de la situación real de un equipo, vamos
a considerar:

1° Las normas y principios que tienen los equipos.

2° Las emociones y estados de ánimo que identificamos en las personas
(para esto se podría hacer por ejemplo el Inventario de Competencias
Emocionales (ECI)) desarrolladas por Daniel Goleman y Richard
Boyatzis.
3° Los estilos de liderazgo visibles,
4° Y podemos hacer un mapeo o diagnóstico en los cuatro componentes
de la inteligencia emocional.
Para poder entender la realidad emocional de un
equipo, podemos hacer una entrevista (con la
misma metodología que hemos usado para
empatizar), donde entendamos cómo se sienten,
qué los motiva, si sus metas y propósito personal
coinciden con el de la organización o equipo de
trabajo, etc.
 ACTIVIDAD CON TU EQUIPO DE
TRABAJO
(Avance del Cons2 Nota1)

• Entre los miembros del equipo se realizarán

entrevistas para empatizar sobre el trabajo en equipo
realizado hasta el día de hoy, aplicando la
herramienta mapa de empatía.

• Con la información, el equipo deberán plasmar cual

es la realidad de tu equipo hasta el día de hoy.
La Carreta - ¿A quién tienes en tu equipo?
https://www.youtube.com/watch?v=pidhWGD-m_A
¿Qué aprendimos
hoy?
 SÍNTESIS DE LA CLASE

Análisis de Revisión de las

Realidad emociones El primer encuentro
Es trascendental
Liderazgo primal
en equipos

Inteligencia Estilos de
emocional liderazgo
PRÓXIMA CLASE

Situación ideal y plan de acción

¡GRACIAS!