LA ESCUELA CONDUCTISTA

La escuela conductista surgió, en parte, debido a que el enfoque clásico no

lograba suficiente eficiencia productiva ni armonía en el centro de trabajo.
Para frustración de los gerentes, las personas no siempre seguían los
patrones de conducta pronosticados o esperados. Por tanto, aumentó el
interés por ayudar a los gerentes a manejar con más eficacia el lado
personal de sus organizaciones. Varios teóricos trataron de reforzar la
teoría clásica de la organización con elementos de la sociología y la
psicología.

¿QUÉ ES LA ESCUELA CONDUCTISTA?

La escuela conductista está referida a un grupo de estudiosos de la

administración, con estudios de sociología, psicología y campos
relacionados, que usan sus conocimientos interdisciplinarios para
proponer formas más eficaces para dirigir a las personas en las
organizaciones.

¿CUALES SON LAS RELACIONES HUMANAS EN QUE LOS GERENTE

INTERACTUAN EN LA ESCULA CONDUCTISTA?

La acción administrativa en esta escuela es la conducta de los de seres

humanos. Todo lo que se logra y en qué forma se logra esta visto al
impacto o influencia que cause sobre la gente, según se cree constituye la
entidad realmente importante de la administración. Parten de la idea de
que el gerente debe emplear las mejores prácticas en relaciones
humanas. Entre los tópicos más comunes se encuentran: las relaciones
humanas, motivación, jefatura, capacitación y comunicación.