UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(CREADO POR LEY Nº 25265)

Facultad de Ciencias de la Salud ‐ Programa de Segunda Especialidad

Silabo de la Asignatura de monitoreo fetal y ayuda diagnóstica

2. SUMILLA

1. INFORMACIÓN GENERAL
Facultad de Ciencias de la salud Programa de Segunda Especialidad
Especialidad: emergencias y alto riesgo obstétrico
Asignatura: m o n i t o r e o f e t a l y a y u d a Periodo Académico: 2022‐ I
d i a g n ó s ti c a
Código de la asignatura: 20702-SS-0104-15
Crédito: 06 Requisito: ninguno Tipo de asignatura: Obligatoria
Horas de teoría: 64 Práctica: 64 Horas de Evaluación: 02 Total, de horas: 128
Duración: Ciclo: I – Fecha de inicio: 1 DE Fin del período: 30 DE SETIEMBRE
Sección: “C” SETIEMBRE
Docente(s) de la asignatura
Mg. Marleny Elizabeth Ccente Condori, Y Dra. Correo electrónico: marleny.ccente@unh.edu.pe
Lina Cárdenasd
(Teoría/Practica)

SUMILLA
La asignatura corresponde al área de formación especializada, siendo de naturaleza teórico -
práctico, tiene como propósito conocer principales técnicas en la vigilancia materna fetal:
clínicas, bioquímicas y electrónicas mediante la aplicación, lectura e interpretación de los
mismos, valorando la importancia en el bienestar del feto. Comprende vigilar en forma
integral a la madre y feto, Control clínico del bienestar materno-fetal en el embarazo y parto,
exámenes clínicos, electrónicos y bioquímicos, monitoreo electrónico fetal, riesgos y
beneficios, Identificación de escalas, y parámetros. Identificación y lectura de trazado normal
y patológico.

3. COMPETENCIAS Y LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Competencias de la asignatura:

N° Competencias N° Capacidades Logro de aprendizaje de la

generales de la asignatura
asignatura
 Conoce la fisiología
hemodinámica del feto
Discrimina y utiliza 3.1.1.  Conoce y reconoce los elementos
Diagnostica la hipoxia fetal
con criterio los de la frecuencia cardiaca fetal
durante el embarazo y parto, y
resultados de las
diferentes actúa oportunamente de
técnicas de ayuda  Realiza, evalúa los monitoreos acuerdo al nivel del
diagnóstica acorde electrónicos fetales anteparto: test establecimiento.
con la tecnología no estresante, test estresante.
de punta, en 3.1.2  Realiza, evalúa los monitoreos
beneficio de la electrónicos fetales intraparto.
madre y el feto. 
3.1. .
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4. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA I:

Evalúa, diagnostica y maneja las complicaciones del parto, según nivel donde se encuentra.

Contenidos de Estrategia Temporalización

aprendizaje Metodológica
Conceptual Procedimental Actitudi Semana Sesión Avance %
nal

Presentación Cada una de los Tiene actitud de Lectura 10

del sílabus estudiantes autoaprendizaje crítica 1 1
revisan el sílabus
Fisiología de la Demuestra Representac
responsabilidad 1 2 20
placenta ión gráfica
Práctica sobre
circulación materna
Fisiología fetal fetal Representac
ión gráfica 1 3 30
Circulación fetal Elaboración 40
de video 2 4
Principales técnicasAnaliza y valora videoconfer
encia 2 5 45
de evaluación fetal las técnicas de
acuerdo al nivel de
atención.
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD

Criterios de
evaluación del
aprendizaje
Instrumentos de evaluación

De conocimiento De procedimiento Producto

Conocimiento de Elabora un video explicando la Video de la circulación fetal
circulación fetal circulación fetal
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UNIDAD DIDÁCTICA II

Contenidos de Estrategia Temporalización

aprendizaje Metodológica
Conceptual Procedimental Actitudin Sem Sesión Avance
al ana %
Distingue los elementos Participa activamente Video fórum
LATIDOS CARDIACOS
FETALES de la frecuencia cardiaca en clases CHAT
6
Línea de base fetal y reconoce las
variabilidad desviaciones 2 50

TIPOS DE Discrimina los tipos de Valora la Video fórum

ACELERACIÓN aceleración importancia de Lectura de 7
3 60
reconocer los trazados CTGF
cambios periódicos
DESACELERACIONES Distingue las diferentes 3 70
formas de desaceleración,
8
Practica la lectura de los Reconoce las Video fórum
TES NO ESTRESANTE trazados desviaciones Lectura de
cardiotocográficos de test patológicas e trazados 3 9 80
no estresantes interioriza la CTGF
importancia de
Practica la lectura de los preservar la Video fórum
TES ESTRESANTE trazados integridad del SNC del Lectura de 10
cardiotocográficos feto. trazados 4 90
estresantes CTGF

MONITOREO Practica la lectura de los Video fórum

INTRAPARTO trazados Lectura de 5 11
cardiotocográficos de MIP trazados 100
CTGF
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD

Criterios de evaluación
del aprendizaje

Instrumentos de evaluación

De conocimiento De PROCEDIMIENTO PRODUCTO

FORMULARIO TRAZADO CARDIOTOCOGRÁFICO ENTREGA DE CARDIOTOCOGRAFIA

(EXAMEN DE LECTURADO Y CON EL PRONÓSTICO REALIZADA. LECTURADA Y CON
CONOCIMIENTO) PRONÓSTICO
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5. METODOLOGIA
El curso se basa en métodos de aprendizaje por entornos virtuales a través de trabajos
asincrónicos y sincrónicos, hasta que se retorne a las aulas universitarias.
LAS CLASES TEORICAS
Las clases teóricas se desarrollarán bajo la forma de exposiciones dialogadas explicativas.

LAS CLASES PRÁCTICAS

El alumno debe aprender haciendo. Para ello se realizará cuatro prácticas y con extensión a
seguir practicando cada una de los profesionales en su centro de trabajo, con acompañamiento
de la docente.
6. RECURSOS DIDÁCTICOS POR CADA UNIDAD DIDÁCTICA
a) Medios audiovisuales:
Plataforma classroom, ahí se muestra todas
las clases en PPT, las prácticas y algunas
guías.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación se hará en forma vigesimal, de acuerdo al Reglamento Académico de la segunda

especialidad el promedio final para aprobar la asignatura es de 14.
a) se calificará dos trabajos y un examen
b) el promedio final se obtiene de la suma de las tres notas sobre tres (promedio aritmético).

8. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

1. Lina Cárdenas-Pineda, Jennifer Zorilla-Espinoza, Ada Larico-López, Liz Suárez-

Reynoso, Esther García-Chaiña, Tula Guerra-Olivares, Alicia Alva Mantari   "Estudio
Descriptivo Del Monitoreo Fetal Anteparto En Zonas Altoandinas, Cerro De Pasco
durante enero - febrero de 2020" Revista internacional de tendencias y tecnología de
ingeniería 69.6 (2021): 182-192. 
Link: http://ijettjournal.org/archive/ijett-v69i6p227

2. Lina Cárdenas-Pineda, Nilda, Cantorin-Aliaga, Leonardo, Leyva-Yataco, Gabriela,

Ordoñez-Ccora, Claris, Pérez-Venegas, Zelmira, Flor De la Cruz Ramos, Alicia Alva
Mantari. Observational Study of Fetal Heartbeat Characteristics In Pregnant Women
Diagnosed With Covid -19 Treated At The Regional Maternal And Child Teaching
Hospital El Carmen - Huancayo, 2020, Revista internacional de tendencias y
tecnología de ingeniería 69.6 (2021): 182-192.

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2011 novienbre; LXIII(2).

5. Bahrum SW, Syarif S, Ahmad M, Mappaware NA. Combining intermittent

auscultation and contraction palpation monitoring with cardiotocography in inpartu
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sufrimiento fetal - Instituto Nacional Materno Perinatal - 2013. Tesis. Lima:
Universidad Nacional de San Marcos , Repositorio institucional; 2013. Report No.:
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(CREADO POR LEY Nº 25265)
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http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/handle/cybertesis/3611/Valdivia_ha.pdf?
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7. Medina JE, Bechara J. Monitoría fetal anteparto en la unidad de alto riesgo del
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XXX(4)).

8. Sagua AM. Estado fetal no reactivo anteparto y los resultadosperinatales en

gestantes atendidas por cesárea en el Instituto Nacional Materno Perinatal, julio -
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de tesis; 2017. Report No.:
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sequence=1&isAllowed=y.

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11. Nápoles D, Piloto MF. Fundamentaciones fisiopatológicas sobre la asfixia en el

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15. Osakidetza. Guía de Monitorización Electrónica Fetal Intraparto. Guía Técnica.

Bilbao: Hospital Materno-Infantil; Hospital Universitario Donostia, Servicio de
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16. Comité Editorial Physiological-CTG.com. Physiological ORG. [Online].; 2018

[cited 2020 abril 7. Available from:
https://www.icarectg.com/wp-content/uploads/2018/05/Gui%CC%81a-de-
monitorizacio%CC%81n-fetal-intraparto-basada-en-fisiopatologi%CC%81a.pdf.

17. Cabaniss LM. Monitorización Fetal Electrónica: Interpretación. primera ed.

Barcelona: MASSON S.A; 1995.

18. Cárdenas LY. Latidos cardiacos fetales. 2018. material educativo de la especialidad
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vena cava inferior debido al exceso de taponamiento abdominal. Reb. Bras.
anestesiol. 2014 marzo; 64(3).

20. Ingar J. Movimientos Fetales. 2006. manuscrito del Dr. Jaime ingar Clases de
Especialidad Monitoreo.

21. Instituto Materno Perinatal. Guia de Monitoreo Electrónico Fetal. Guia de

procedemientos. Lima: Institu Nacional Materno Perinatal, Unidad de Medicina
Fetal; 2010.
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Firma del docente de la asignatura