Nombre de la materia

BASES TEÓRICAS DE LA PEDAGOGÍA

Nombre de la Licenciatura
PEDAGOGÍA

Nombre del alumno

Luis Angel Doctor Diego

Matrícula

010376017
Nombre de la Tarea

Tarea por actividades de la Semana 6

Unidad:
Unidad 6 La Pedagogía en el marco de la
tecnología educativa

Nombre del Profesor

Mariana Mora Ortiz

Fecha
3/12/2021
 Unidad 6: La pedagogía en el marco de la tecnología educativa
Bases teóricas de la pedagogía

ACTIVIDAD 6

¿Sabías qué…?
La necesidad de la nueva sociedad implica una mirada hacia el indivíduo y su humanización.
Como tu sabes a lo largo del curso te hemos proporcionado algunos elementos
fundamentales para poder comprender las bases de la Pedagogía y poder adecuar a las
nuevas necesidades de la sociedad actual, por tal motivo es muy importante entender que
los instrumentos tecnológicos no hacen a la educación moderna, por el contrario.

Objetivo:

 Identificar las ideas fundamentales de la Eduación en el Marco de a Tecnología y

reflexionar sobre ello.

Instrucciones:

Revisa el vídeo propuesto y posteriormente la lectura para lograr un panorama amplio del
tema:

  Video

Pedagogía y Ciencias de la Educación. Entrevista ADB 2/4. (López, 2012)

Este video presenta la segunda parte de la entrevista que la Dra. Tere Yurén hace al Dr. Ángel Díaz
Barriga acerca de la relación entre la Pedagogía y las Ciencias de la Educación.

  Lectura

Hacia un concepto de educación y pedagogía en el marco de la tecnología

educativa. (Campos, 1998) 

En el texto se aborda la relación entre educación, pedagogía y tecnología en las condiciones

actuales de cambio de paradigmas.

Una vez que hayas revisado y comprendido los recursos, realiza las siguientes actividades.
Para entregar contesta en el mismo archivo, completa tus datos personales y envía.

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 Unidad 6: La pedagogía en el marco de la tecnología educativa
Bases teóricas de la pedagogía

Forma de evaluación:

Criterio Ponderación

Presentación: 10%

Uso adecuado del formato, datos completos

del estudiante.

Desarrollo de ejercicios: 90%

1. Ejercicio opción múltiple 50%

2. Identificar frases ( 6 ) 40%

Total 100%

Desarrollo de la actividad

Ejercicio 1. Lee con atención las preguntas y elige una de las tres respuestas de
acuerdo a lo que se te solicita. (1 punto cada respuesta correcta)

1. La palabra educación:
a) Se relaciona con la palabra exducere, conducir hacia afuera
b) Viene del latín duce
c) Griego educere que significa orientar.

2. La educación espontánea es la que;

a) También se concibe como la educación cósmica.
b) Envuelve al hombre como un mamífero
c) La que surge a partir de ideas sin reflexión ni consciencia

3. La educación sistemática se caracteriza por:

a) Ser impartida en instituciones que dan total libertad al individuo.
b) La intencionalidad en relación con las condiciones histórico-sociales de cada grupo.
c) Ser parte de la epoca de industrialización

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 Unidad 6: La pedagogía en el marco de la tecnología educativa
Bases teóricas de la pedagogía

4. La educación en la familia:
a) Esta compuesta por valores organizados por regiones
b) Se relaciona con sustentos filosóficos y sistema de creencias
c) Tiende al desarrollo armónico del ser humano

5. El carácter dialéctico de la educación consiste en:

a) Un proceso de enseñar - aprender en relación al para qué, qué, cómo, con qué se
aprende y se enseña.
b) Con el sentido de historicidad, durante las etapas de transición de un modo de
producción a otro.
c) Movimiento, cambio, y transformación en los niveles físico, emocional, mental,
social y espiritual.

Ejercicio 2. Relaciona las siguientes columnas de acuerdo a los conceptos

propuestos por cada autor.

 La educación es conceptualizada por diversos autores como:

CONCEPTUALIZACIONES AUTORES

( 10 ) Educación como idea de 1.Cohn, Dilthey, Planchard ...

perfeccionamiento y del bien.
( 4 ) Educación como medio para alcanzar 2. Aristóteles, Herbart
el fin del hombre.
( 3 ) Educación como ordenación u 3. Deguesse, Tesquets ...
organización, ligada a la ética
(8 ) Educación como Influencia humana 4.Dante, Marañón, Spencer
( 1 ) Educación como intencionalidad 5.Coppermann, Durkheim, Suchodolski
( 9 ) Educación en referencia a las 6.Belth, Couffignal
características específicamente humanas.
(voluntad y entendimiento).
( 7 ) Educación como ayuda o auxilio para 7.González Alvarez, Joly, Rufino Blanco..
el perfecto desarrollo del hombre
( 6 ) Educación como proceso de 8.Willmann, Nassif, Spranger, Zaragüeta.

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Bases teóricas de la pedagogía

individualización
( 2 ) Educación como proceso de 9.Kerschensteiner
socialización:
(5 ) Educación como sistema de modelos; 10. García Hoz, Kant, Pío XI, Platón