Nombre de la materia

Teorías y sistemas de las psicología

Nombre de la Licenciatura
Licenciatura en Pedagogía

Nombre del alumno

Samantha Yajaira Zurita Alvarez

Matrícula
290490813

Nombre de la Tarea
Análisis de caso 3
Semana 6

Unidad #6
Teorías Cognitivas.

Nombre del Profesor

María de Lourdes Alvarado Ogarrio.

Fecha
03/10/2022
 Materia: Teorías y sistemas de la psicología

Análisis de caso
Evaluación 3
Semana (6)

Objetivo:

Contribuir a tu aprendizaje y a una mejor comprensión del contenido que se aborda en esta
unidad, para ello hemos preparado este análisis de caso que pretende aterrizar los
conocimientos en la práctica y desarrollar habilidades de expresión oral, expresión escrita,
comunicación asertiva y pensamiento crítico.

Instrucciones:
1. Asiste a la open class de semana 6 y participa en la discusión de los casos, pues
esto corresponde a la mitad de tu calificación (50%)
2. Resuelve los siguientes ejercicios y súbelos al espacio de la modalidad Trabajo final
semana 6 (50%)

La suma de ambos será la calificación correspondiente cuyo porcentaje se añadirá a tu

evaluación regular.

Evaluación 3
(semana 6)
La psicología cognitiva surgió durante los años 60 como una respuesta fundamentalmente
científica y tecnológica a la que era la escuela dominante en la psicología norteamericana
durante esos años: el conductismo.
Alrededor de la década de los 30 y 40 del siglo pasado dio inicio la llamada Revolución
cognitiva, la cual fue una respuesta ante las explicaciones del conductismo, que eran
radicales y cayeron en el reduccionismo. Dicho paradigma dejó grandes brechas, pues al
momento de explicar el comportamiento humano se enfocaba sólo en las conductas
observables y negaba la existencia de fenómenos internos o mentales.
Los psicólogos rescataron del olvido y volvieron a emplear términos como: Procesamiento de
información, memoria, percepción, imaginación, pensamiento, entre muchos otros. De tal
suerte que ocurrió lo que ahora se conoce como "La revolución cognitiva": Un número
elevadísimo de psicólogos experimentales, clínicos, educativos y organizacionales
empezaron a describir el funcionamiento de la mente como si se tratara de una
computadora (que tiene memoria, procesador, velocidad de procesamiento, etc.).
En conclusión la Teoría cognitiva estudia cómo la gente captura la información, la almacena,
la transforma y la manipula.

La tarea de esta semana será reflexionar a partir de la siguiente pregunta clave:

¿Cómo se fundamentan las teorías cognitivas?

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 Materia: Teorías y sistemas de la psicología

I.-Lee el siguiente caso y responde lo que se te pide:

CASO (3)
La Teoría Cognitiva

Diego tiene 1 año y medio, él esta jugando sólo con sus

juguetes y de pronto se queda viendo su brazo izquierdo
fijamente por unos minutos, de pronto, con la mano derecha se
pellizca el brazo izquierdo y hace un gesto de dolor. Inmediato a
esto se levanta y camina dirigiéndose a su padre, quien está
sentado viendo su celular y no nota que Diego se acerca, Diego
pellizca el brazo izquierdo de su padre y al mismo tiempo lo
mira fijamente. Con base en el caso anterior:

Explica la génesis de la ¿Por qué Diego se ha

inteligencia humana desde pellizcado y
Jean Piaget de acuerdo posteriormente ha ido a
con la Teoría pellizcar a su padre?
cognoscitivista. Respuesta:
Respuesta:
El niño al estar jugar tiene
Teoría del desarrollo cognitivo
una expectativa y siente el
en base a Jean Piaget inicia
dolor al pellizcarse, luego lo
con la primera etapa
comprueba con su padre,
sensoriomotor donde el niño
teniendo así una expectativa
percibe el mundo que le
que predice que al realizar
rodea a través de los sentidos
esta acción le puede generar
y de la percepción generando
dolor. Es un aprendizaje que
experiencias significativas,
al pellizcarse le causa dolor
para pasar después a la etapa
es aquí donde está
pre operacional donde crea
asimilando para acomodar,
conceptos, juego simbólico y
creando un esquema que le

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 Materia: Teorías y sistemas de la psicología

su lingüista mejora. ayude a interpretar esta

accuón y al realizarlo a otras
personas tener conciencia
que también les genera el
mismo dolor, esto lo puede
ver en la interacción con su
padre cuando lo comprueba,
teniendo así un aprendizaje
de vida.

Referencias

Recursos semana 6.

Lectura: Psicología Cognitiva y Procesamiento de la Información. (Villar, F., s.f.)

Video: Psicología cognitiva 1 y 2 (Debate universidades, 2013)