ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “LUIS AMANDO UGARTE

LEMUS”
Machala – El Oro- Ecuador
Sucre y Napoleón Mera Esquina-Teléfono 2923794
CÓDIGO AMIE: 07H00006 CIRCUITO 07D02C10_11_13_16 CORREO 07h00006@gmail.com

PROYECTO DE EVALUACIÓN
CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO PARCIAL
SEGUNDO QUIMESTRE 2022-2023
ASIGNATURA SOCIALES
AÑO DE BÁSICA: 7mos. A - B - C

Fecha de aplicación: 30 de enero al 03 febrero/2022

Objetivo de aprendizaje Los estudiantes expondrán los conocimientos adquiridos durante este
para la evaluación. quimestre sobre LA EXPANSIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO Y LA PARTICIPACIÓN FEMENINA
a través de un papelógrafo que le servirá de apoyo para una mejor
comprensión.

Destreza con criterio de CS.3.1.51 Apreciar el avance de la educación y de los derechos políticos y
Desempeño sociales como producto histórico de la lucha por la democracia.

Indicadores de I.CS.3.7.1. Reconoce el papel de la educación y de los derechos sociales y

evaluación: políticos en la prevalencia de transformaciones agrarias, procesos de
industrialización, modernización, reformas religiosas y cambios tecnológicos.
(J.1., I.2.) CC

Nombre del Proyecto: MUJER DESTACADA Y CAMBIOS HISTÓRICOS EN LA EDUCACIÓN

PRODUCTO: EXPOSICION
Realizar a través de exposiciones grupales de tres estudiantes con el apoyo
de un papelógrafo LA EXPANSIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO Y LA PARTICIPACIÓN
FEMENINA VIDA DE UNA MUJER DESTACADA.
MATERIALES:
• Papelote
• Imágenes
• Marcadores

RECOMENDACIONES • Dar a entender al estudiante el propósito de la sesión y las

PARA EL PADRE DE actividades que se desarrollaran.
FAMILIA
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LEMUS”
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Sucre y Napoleón Mera Esquina-Teléfono 2923794
CÓDIGO AMIE: 07H00006 CIRCUITO 07D02C10_11_13_16 CORREO 07h00006@gmail.com

• Motivar positivamente para el desarrollo autónomo del

Proyecto, parte del estudiante.

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DE EVALUACIÓN RECURSOS A UTILIZAR

TEMA: LA EXPANSIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO Y LA PARTICIPACIÓN FEMENINA. • RECURSOS:

1.-Presento un cuadro de imágenes “Mujeres ecuatorianas y su Puedes usar este enlace:
participación en la vida pública de la nación” https://www.youtube.com/w
2.-Analizo el avance de la educación a través del tiempo. atch?v=Cue5bjEGHpg
3.-Reflexiono sobre la educación ecuatoriana como se ha tecnificado • Texto de Sociales sobre la
cada vez más. expansión del sistema
4.- Practico y hago correcciones finales. educativo y la participación
femenina.

ELABORADO REVISADO REVISADO APROBADO

Mgs. Yamina Armijos, Lcda. Lcda. Marilú Luzón Lcda. Lourdes Tituana Mgs. Jairo Merecí
Marilú Luzón, Lic. Flor Mora Gómez Sari

DOCENTES COMISION TECNICO

JUNTA ACADEMICA SUBDIRECCION
PEDAGOGICO

✓ Anexo Rúbrica de Evaluación.

 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “LUIS AMANDO UGARTE LEMUS”
Machala – El Oro- Ecuador
Sucre y Napoleón Mera Esquina-Teléfono 2923794
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RÚBRICA PARA EVALUAR EXPOSICION DEL SEGUNDO PARCIAL DEL SEGUNDO QUIMESTRE: EESS

Estudiante: _________________________________ Grado: 7mo: Paralelo: --------

ASPECTOS / CRITERIOS EXCELENTE (2 puntos) MEJORABLE (1,50 puntos) INSUFICIENTE (1 punto)

DOMINIO DEL TEMA Excelente dominio del tema. Buen dominio del tema, pero titubea en Domina el tema, pero duda,
Exposición ordenada de ideas. algunas ocasiones. Exposición ordenada exposición desordenada. Vuelve
de ideas. atrás constantemente.
VOCABULARIO Usa un vocabulario apropiado. Usa un vocabulario apropiado. Utiliza un vocabulario no muy
Define las palabras nuevas para que la Incluye palabras nuevas pero no las apropiado. No incluye palabras
audiencia comprenda la exposición. define. nuevas.
CONTENIDO Expone el contenido concreto, sin salirse del Expone el contenido y en ocasiones se sale Expone el contenido aunque le faltan
tema. del tema. algunos datos.

DOCUMENTACION Utiliza material de apoyo extra para hacerse Durante la exposición hace uso adecuado Escasa referencia a imágenes o
entender mejor. de la documentación. documentos de apoyo.

SECUENCIACION Buena estructura y secuenciación de la Exposición bastante ordenada. Algunos errores y repeticiones en el
exposición. orden lógico de la ideas.

Total: 10 7,50 5

MGS. JAIRO MERECI --------------------------------------------

SUB DIRECTOR DOCENTE DE AULA