Psicología Industrial y Organizacional

Sección 11

Carmen Felipe Inoa

Grupo #5
Ángela Luciano
Karina Medina

Gardemia Mercedes
Leonela Milanés
1. Escoja una situación en que ustedes hayan tenido algún conflicto como grupo de
esta asignatura relacionado con alguna barrera en la comunicación grupal y realicen
lo que se le pide a continuación:

A) Analicen la forma en que ocurrió el conflicto. Para ello debe describir la situación e
indicar cual o cuales barreras de la comunicación ocurrieron.

Nuestro grupo tuvo que realizar un ensayo grupal sobre nuestro tema de exposición y nos
propusimos realizar un pequeño resumen sobre nuestra parte a exponer y entregarlos en un
tiempo prudente para que la coordinadora pueda unir los resúmenes y formar el ensayo
grupal.

El conflicto inició al momento de entregar el resumen de cada integrante ya que algunas

por razones desconocidas no habían entregado su parte del ensayo para la fecha indicada
por lo que estaba retrasando la entrega del ensayo.

Se presentaron algunas incomodidades por parte de las integrantes del grupo que si
entregaron a tiempo ya que el ensayo no se había realizado y estaban preguntando por qué
razón el ensayo no estaba listo.

Las barreras de comunicación que tuvimos fueron de tipo personales puesto que algunas
integrantes no estaban participando en el grupo porque no se sentían parte del grupo debido
a que algunas hablaban con liderazgo mientras que otras tenían miedo de expresar sus ideas
y que sean rechazadas. Para poder eliminar esta barrera tuvimos que ponernos en contacto
directamente con esas integrantes para poder trabajar más de cerca con ellas y así hacerlas
sentir incluidas al grupo.

Al final logramos completar el ensayo, entregarlo en tiempo prudente y desarrollar más

unión en el grupo por medio de una comunicación más directa entre nosotras.

B) ¿Qué importancia reviste el evitar que ocurran ese tipo de barrera comunicativa?

Evitar las barrearas de comunicación personal es importante ya que nos permite que todos
los participantes sientan que son parte del grupo y no solamente ocupan un lugar en el.
Permite que cada integrante se sienta importante para el grupo y que, aunque tengamos
características diferentes se valora de igual forma todas las ideas y opiniones.