Universidad Autónoma De Santo Domingo.

Nombre:
Etephania.

Apellido:
Ab

Matricula:
100

Materia:
Teoría De Los
Test.

Sección:
w01.

Tema:
Sinopsis Naturaleza Y Uso De LasPruebas Psicológicas.

Maestra:
Sarai
Ogando.
 Los Principales Contextos Del Uso De Las Pruebas
Psicológicas.
Las pruebas psicológicas han evolucionado con el tiempo se han apropiado de diversos
contextos en los cuales son ampliamente utilizados hasta el punto de volverse
ineludibles, estas pruebas utilizadas para diversos fines y su campo de aplicación
continua dentro de entornos educativos, profesionales, clínicos y de consejería.
En el contexto educativo, las pruebas psicológicas son principalmente para evaluar
la inteligencia de los niños. Hoy en día, la capacidad intelectual de los estudiantes es un
medio muy valorado para la toma de decisiones. Otro aspecto en el que se utilizan las
pruebas psicológicas en el ámbito escolar es a la hora de elegir una carrera. Valorar los
intereses y actitudes de los estudiantes asegura carreras más exitosas.
También se utilizan para determinar cuánto ha aprendido una persona en comparación
con un programa de aprendizaje. Otro tipo de prueba es la habilidad mínima habilidades
básicas, pruebas diseñadas y estandarizadas para saber si la persona evaluada tiene
dichas habilidades, como es el caso de PMA, que evalúa primaria habilidades mentales,
prueba útil para determinar en qué áreas él o ella tiene habilidades o habilidades buenas
habilidades individuales.
Las pruebas en el salón de clases son generalmente realizadas por el maestro, aunque
muchos países tienen pruebas estandarizadas para las lecciones. Estas son pruebas de
rendimiento estandarizadas y no de los profesores que imparten las lecciones, además de
las pruebas escolares, también hay exámenes de nivel. Otro tipo de evaluación escolar es
el diagnóstico y pronóstico, cuyo objetivo es determinar la presencia o ausencia de
problemas específicos de aprendizaje.
En el contexto ocupacional, al elegir un candidato para un puesto, determinando
quién tiene las mejores habilidades intelectuales personales para la posición es un paso
adelante. No todos tienen las habilidades o conocimientos adecuados para todos los
puestos. Esto requiere un proceso de evaluación para determinar qué candidato para un
puesto es el más adecuado para
El uso de pruebas psicológicas se está convirtiendo en una estrategia para seleccionar a
los empleados mejor equipados, tanto en términos de su personalidad como de sus
habilidades. Es por esta razón que las pruebas psicológicas son para cualquier gerente
del departamento de recursos humanos. Se debe hacer un análisis del puesto,
determinando características de la personalidad y habilidades requeridas para el mismo.
Luego de haber determinado los criterios de desempeño requeridos para el puesto, se
procede a la determinación de las pruebas psicológicas para evaluar a un candidato. En
las pruebas de inteligencia existen las conocidas baterías de programas especiales, que
son psicológicas diseñadas para evaluar habilidades específicas. La evaluación de la
personalidad es muy importante en la
evaluación, como mencione anteriormente cada trabajo se ve favorecido con diferentes
rasgos de personalidad.
Esta prueba se basa en la teoría de Cattel, en qué polo de cada factor se evalúa, dando
como resultado un perfil de personalidad que se utilizará para decidir si es adecuado
para el puesto para el mismo se evalúa.
En el contexto clínico y de consejería, las pruebas se convierten en una ayuda
principal para que el psicólogo haga un diagnóstico. Aunque sabemos que el profesional
es el responsable del diagnóstico y no de la prueba, es de gran ayuda cuando no estamos
seguros o cuando es imprescindible un diagnóstico.
La entrevista es una de las más importantes. En esta, evaluador y evaluado mantienen una
conversación que puede ser estructurada o semiestructurada, pero que converge hacia
objetivos específicos. Durante la entrevista, es importante tener en cuenta la herencia
cultural del evaluado, porque una mala tanto por parte del evaluado como por parte del
evaluador, puede llevar a conclusiones erróneas.
Otra fuente importante a tener en cuenta a la hora de realizar un diagnóstico es la
historia clínica. Los datos de la historia clínica se suelen recopilar como parte de la
entrevista inicial, aunque algunos psicólogos optan por entregar al paciente para evaluar
un cuestionario con detalles para que lo complete el propio, que servir como historia
clínica.
Para realizar una evaluación, aunque sea clínica, muchas veces hay que evaluara los
pacientes según sus capacidades intelectuales o su inteligencia. También es común
aplicar pruebas neuropsicológicas a la función cerebral frente a las funciones
psicológicas.
Otra de las funciones del psicólogo en relación con un entorno clínico es la referida al
diagnóstico de los trastornos mentales. Estos generalmente se basan más en la
observación y el conteo de síntomas, los cuales son contrarrestados por los criterios del
DSM.