Área conductual o Área cognitiva - Área emocional  

      Recursos positivos
personal intelectual

Conducta / lenguaje Lenguaje (alteración Componente Autoconocimiento/autorreflexión :

no verbal: de curso del lenguaje fisiológico Gobierno de las emociones:
Relación con el otro o contenido: (respiración, tono empatía:
Mecanismo de Pensamiento (Curso, muscular: Autocontrol:
defensa: contenido velocidad, Componentes Automotivación:
Impulsividad y ideas obsesivas o cognitivos (vivencia Planificación:
autocontrol: delirantes) subjetiva de los  Pensamiento crítico: ( Recapacita
Actitudes creencias Adaptabilidad: eventos de la vida ej. y considerar alternativas)
o distorsiones  Concentración: Soy feliz, me siento Razonamiento abstracto: (de lo
cognitivas Habilidad para la triste.) concreto a lo general)
Autoestima: resolución de Componentes Habilidades de conducta:
Egocentrismo problemas: conductuales: Contacto visual:
Empatía: Atención / difusa, (movimientos Proximidad:
Influenciabilidad dispersa, nivel de corporales, Expresión facial/ escucha activa)
Vinculación con la concentración y expresiones faciales, Acepta criticas:
norma y autoridad duración de foco, tono de voz, Agradece:
Desarrollo moral discriminación de volumen, ritmo) Se disculpa:
Habilidades sociales estímulos.  Estado de ánimo: Habilidades cognitivas:
Angustia Comprensión.: Anticipar consecuencias del
Ansiedad Memoria a corto y   comportamiento:
Falta de metas en la largo plazo: Reaccionar con eficacia frente a
vida, Motivación al logro: situaciones novedosas:
disconformidad con Planeación y Solucionar problemas, 
la vida propia concreción: Habilidades emocionales:
Motivación para el  Capacidad de Persevera ante frustraciones
cambio de habitos reflexión: Controlar impulsos
Tolerancia a la Regular estados de ánimo
frustración.