Fundamentos del currículo educativo
FUNDAMENTOS TEÓRICO - Fundamentos
METODOLÓGICOS
Definición Es una herramienta creada a
partir de un modelo educativo
que incluye un conjunto de
normas, planes de estudio,
planes de estudio, métodos y
procesos que contribuyen a la
formación y formación integral
de la identidad cultural
nacional, regional y local, así
como recursos humanos,
académicos y materiales.
Fundamentos Fundamentos Fundamentos
Históricos Filosóficos Psicológicos Sociológicos
Son aquellos que Estos fundamentos Sus seguidores Es la ciencia que
toman en cuenta los son esenciales para ampliaron y estudia el desarrollo,
conceptos de entender el sistematizaron estructura y funciones
conocimiento, pericia, funcionamiento de la coherentemente la de la sociedad y la
ciencia e investigación educación, es decir. teoría a partir de su ciencia que estudia la
científica que se que en su sentido y concepto de hombre, vida social humana.
abordan y su papel en trascendencia se que cambió todas las Analiza la forma en
el desarrollo de la refiere a fines ideas de las escuelas que la sociedad crea
sociedad. Los educativos o metas de psicología estructuras sociales,
grandes filósofos rectoras, la anteriores, viendo al organizaciones e
Sócrates, Platón y satisfacción de hombre como un instituciones (como
Aristóteles estudiaron necesidades, deseos, objeto en sus familias, escuelas,
el contenido, la forma motivos, intereses, relaciones sociales y países, etc.)
y los determinantes circunstancias y el pensando también en basándose en el
de la educación. desarrollo de las él como agente de hecho de que las
capacidades, cambio y de su propia personas no actúan
conocimientos y transformación. y la de acuerdo con sus
valores individuales. y realidad que le rodea. decisiones
la sociedad El fin de individuales, sino bajo
todo ello es lograr la la influencia del
integración activa y contexto cultural e
efectiva del individuo histórico, y lo que
en la sociedad y así saben los deseos y
expectativas de la

Se Caracteriza Tiene tres componentes:
Estudia: el contenido o
Por que materia de instrucción.
Como se realiza el estudio y
enseñanza: el método de
enseñanza.
Presentación de diversos
temas: el orden de
instrucción.
vivir en armonía con asociación de
sus semejantes vivienda.
Está dedicado al Tiene ideas o La forma en que Es una ciencia social
estudio del pasado a pensamientos abordan el proceso de que aplica el método
partir de varios tipos expresados en aprendizaje y cómo científico a un campo
de registros dejados o afirmaciones o interactúan con social o humano del
compilados por enunciados que diferentes grupos y conocimiento.
historiadores sustentan situaciones. Permiten Ciertamente tiene una
anteriores. Por lo recomendaciones el análisis de los perspectiva amplia y
tanto, el conocimiento educativas individuos como generalizadora que la
histórico es inteligentes y morales unidad biológica en convierte en una
acumulativo, es decir, y las traducen en diferentes etapas de ciencia
lo que han estudiado acción, sirven de desarrollo en términos interdisciplinaria que
los historiadores es marco conceptual y de cognición, puede aprovechar el
una fuente para las de marco estructural emociones y conocimiento de otros
futuras generaciones de referencia; también psicomotricidad. campos adyacentes.
de historiadores. son llamados los Pueden apoyar la
pilares de la selección de objetivos
educación, según la y contenidos, crear
UNESCO. Los cuatro secuencias de
pilares son: aprender aprendizaje y más.
a ser humanos,
convivir, comprender
y hacer.
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