Real Honey

DISEÑO DE UNA EXPERIENCIA INTERACTIVA DE UNA PÁGINA WEB PARA
VISIBILIZAR LOS PROCESOS INVOLUCRADOS EN EL DESARROLLO DE

LOS PRODUCTOS PROVENIENTES DEL SANTUARIO REAL HONEY
FOMENTANDO EL CUIDADO Y LA CONSERVACIÓN DE LAS ABEJAS
MODALIDAD TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Laura Andrea Reyes Guzmán

laura2182371@correo.uis.edu.co
Fabian Andrés Vargas Galeano

fabian2182368@correo.uis.edu.co
Luis Eduardo Bautista Rojas

lueduba@ uis.edu.co
Director
ESCUELA DE DISEÑO INDUSTRIAL

FACULTAD DE INGENIERÍAS FISICOMECÁNICAS
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
2022
Plan de Proyecto de Grado I
RESUMEN EJECUTIVO
Barrancabermeja es una de las ciudades más afectadas por el cambio climático, esto no
solo es un problema a nival municipal, sino que se extiende a nivel nacional, ya que ha
generado múltiples gases contaminantes y daño al ambiente. Según un estudio realizado por
la secretaria de salud (2010), la contaminación en el oxígeno del sector ha dañado
directamente el ecosistema afectando directamente a la fauna. Ahora bien, se han
implementado diversas campañas en pro del cuidado del medio, pero estas no han traído un
macro cambio en la ideología de las personas, por lo tanto, es necesario establece un medio
en el se informe a de manera más eficaz sobre el cuidado y protección de la Fauna silvestre
y la preservación del habita conforme al crecimiento del hombre.
Si bien es cierto, que el hombre se ha desarrollado a nivel poblacional, también lo ha
hecho a nivel tecnológico, según Pillet (2014) la extensión de los medios tecnológicos es a
nivel mundial y una página recibe más visitas e informa con más facilidad que múltiples
campañas físicas. Por su parte, es necesario tener en cuenta que según estudios realizados
por el Ministerio ambiental de Colombia (2015) Solo el 20% de las personas entienden los
procesos y la importancia de la apicultura para la sociedad.
Por lo tanto, el presente proyecto tiene como objetivo el diseño de una página web que
permita a los usuarios tener una experiencia interactiva con los procesos involucrados en el
desarrollo de los productos provenientes del Santuario Real Honey para fomentar el
cuidado y la conservación de las abejas. Esto bajo la medida de la importancia de las
abejeas en el marco de seguridad alimentaria y ambiental. Esto a raíz de que el santuario
con cuenta con una plataforma que permita a los usuarios el entendimiento de los procesos
P á g i n a 2 | 41
que son llevados a cabo por esto, además de que la divulgación de información es poca, ya
que hasta el momento se ha hecho uso de medio físicos.
Desde el enfoque del Diseño Industrial, los resultados de este proyecto constituyen parte
de la formación de una cultura enfocada al desarrollo de herramientas que permitan
solucionar problemas específicos en un entorno real los cuales pueden verse como
oportunidades que a largo plazo sirvan como una posible vía de acercamiento efectivo a los
clientes de la marca y la comunidad en general.
Abstract
Barrancabermeja is one of the cities most affected by climate change, this is not only a
problem at the municipal level, but also extends to the national level, since it has generated
multiple polluting gases and damage to the environment. According to a study carried out
by the Secretary of Health (2010), oxygen contamination in the sector has directly damaged
the ecosystem, directly affecting the fauna. Now, various campaigns have been
implemented in favor of caring for the environment, but these have not brought a macro
change in the ideology of the people, therefore, it is necessary to establish a medium in
which to inform more effectively about the environment. care and protection of wildlife and
the preservation of the habitat according to the growth of man.
Although it is true that man has developed at the population level, he has also done so at
the technological level, according to Pillet (2014) the extension of technological media is
worldwide and a page receives more visits and reports more easily than multiple physical
campaigns. For its part, it is necessary to take into account that according to studies carried
out by the Colombian Ministry of the Environment (2015), only 20% of people understand
the processes and importance of beekeeping for society.

P á g i n a 3 | 41
Therefore, the objective of this project is to design a web page that allows users to have
an interactive experience with the processes involved in the development of products from
the Royal Honey Sanctuary to promote the care and conservation of bees. . This under the
measure of the importance of bees in the framework of food and environmental safety. This
is due to the fact that the sanctuary has a platform that allows users to understand the
processes that are carried out by this, in addition to the fact that the disclosure of
information is little, since up to now use has been made of physical medium.
P á g i n a 4 | 41
LISTA DE TABLAS
1. TABLA 1: UNIDAD DE MUESTREO21
2. TABLA 2: CRONOGRAMA DE TRABAJO0
3. TABLA 3: RECURSO HUMANO
4. TABLA 4: EQUIPO
P á g i n a 5 | 41
LISTA DE FIGURAS
1. FIGURA 1: PLATAFORMA POLINIKAAB2
2. FIGURA 2: COLMENA DIDÁCTICA
3. FIGURA 3: APLICACIÓN: ABEJAS, MATEMATICAS Y CAMBIO

CLIMATICO6
4. FIGURA 4: ESCALA DE USABILIDAD26
P á g i n a 6 | 41
TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
3. JUSTIFICACIÓN
3.1 Pregunta problema
4. OBJETIVOS
3.1 Objetivo general

3.1 Objetivo especifico 0
5. MARCO REFERENCIAL
5.1 Antecedentes 1
5.1.1 Internacional1
5.1.2 Nacional3
5.2 Marco conceptual6
5.3 Alcances
6. METODOLOGIA20
6.1 Tipo de estudio

6.2 Sujetos
6.3 Instrumentos y técnicas
6.4 Entrevista
6.5 Visita de campo
6.6 Productos esperados del diseño
7. CRONOGRAMA
8. PRESUPUESTO
9. REFERENCIAS
P á g i n a 7 | 41
INTRODUCCIÓN
El gran crecimiento en el uso de plataformas digitales ha permitido actualmente una
mayor interacción entre emprendimientos y sus potenciales usuarios, “según un estudio de
Google, Colombia es el segundo país en América Latina que más utiliza Internet con fines
informativos”. (ARTEDINÁMICO, 2021)
Aprovechando este crecimiento exponencial en el uso de páginas web como
herramientas informativas en Colombia, se pretende contribuir en la promulgación de
información relacionada con el cuidado de las abejas del Santuario REAL HONEY a través
de estos medios de divulgación informáticos y tecnológicos.
El proceso de globalización es algo latente, por lo tanto, es necesario entender que se
deben crear métodos y medios que trabajen en constante en una dualidad mutua entre el
crecimiento de la civilización humana y el cuidado del medio ambiente, si bien es cierto
que los medios informáticos (TIC) son responsables del 2% de las emisiones de gases
contaminantes según (Navarrete,2021) es necesario llevar una linealidad entre el internet y
el daño ambiental, ya que el daño de uso es mínimo en comparación de la divulgación de
información que se crea por medio de la matriz de búsqueda, siendo este un medio
importante para llevar a conocer nacional e internacionalmente los procesos para el cuidado
del medio ambiente, a su vez según una encuesta realizada a nivel nacional por la
Ministerio ambiental de Colombia (2015) Solo el 20% de las personas entienden los
procesos y la importancia de la apicultura para la sociedad, además una encuesta realizada
P á g i n a 8 | 41
por Google (2015) demuestra que el 90% de las personas obtienen información diaria por
medio de implementación de recursos digitales.
Por medio de una entrevista inicial con la encargada del santuario REAL HONEY se
pudo identificar que existía una problemática respecto a cómo proporcionar de forma
adecuada información a sus clientes de una manera clara, veraz e interactiva que contribuya
al desarrollo del conocimiento relacionado con el cuidado y la conservación de las abejas
las cuales son pilares en la fabricación de los productos comercializados en este lugar.
En el siguiente informe se consigna el planteamiento de las actividades que se realizarán
para la ejecución del proyecto entre las cuales se encuentran entrevistas, visitas de campo,
encuestas, verificaciones y validaciones de los prototipos que se construirán los cuales
finalmente llevarán al desarrollo de una página web que brinde a los clientes de REAL
HONEY una experiencia interactiva para la adquisición de información relacionada con la
conservación de las abejas.
P á g i n a 9 | 41
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El mundo se encuentra involucrado en un proceso de desarrollo industrial, social,
económico y cultural, esto trae consigo la industrialización y globalización de los sistemas.
A pesar de los avances, en tecnología e industria, en las últimas décadas se han
incrementado los problemas ambientales, debido a un sin número de escenarios en los no se
haya sensibilización con el medio ambiente y ocasionan un despliegue de problemas
complejos con el entorno. Esto es un daño potencialmente grande, ya que los modelos de
desarrollo se derivan, en gran manera, al daño de recursos naturales y al consumo
insostenible de estos, según Beck (1998) nos encontramos en una sociedad que se
denomina “sociedad de riesgo” debido a la preocupación por un desarrollo vertiginoso de
la industrialización que provoca una crisis ecológica.
Si bien es cierto que el avance del daño ambiental es una crisis mundial, en la que se
evidencian problemas fuertemente marcados por la búsqueda constante de una supremacía
del hombre sobre el resto de los sistemas vivientes, es necesario implementar acciones que
promuevan el cuidado de los recursos naturales, ya que el abuso de estos ha traído consigo
cifras preocupantes, referentes a los daños en la salud del hombre por alteraciones del ciclo
de carbono mediante las emisiones de dióxido de carbono (CO2), las interrupciones de
corrientes naturales de ríos que interfiere en el ciclo de agua y el contamina los principales
sistemas de abastecimiento potable de la población provocando la escasez de este recurso
esencial.
P á g i n a 10 | 41
Ahora bien, se contaminado y problematizado el estado el proceso de dualidad entre
hombre en desarrollo y naturaleza, lo cual ha traído consecuencias graves para llevar un
proceso lineal entre cuidado del ambiente y la sociedad humana, esto ha afectado
directamente la calidad de vida de muchos animales, los cuales son el sustento del sistema
ambiental del mundo. En 1994 tras una propuesta de apicultores en Bélgica se toma como
referencia la frase del físico Albert Einstein, quien propuso “Si las abejas desaparecieran
del planeta, a los humanos solo nos quedarían 4 años de vida” (p.5) esto en medida en que
estos insectos son quienes llevan a cabo el proceso de polinización, lo cual representa un
panorama preocupante para la vida humana. La unión europea, tras un estudio científico
según Cancho (2019) establece que el declive de los polinizadores se debe a que es uno de
los principales seres vivos amenazados por la industrialización del hombre, ya que se ven
directamente afectados por la destrucción de su hábitat, el abuso de pesticidas, la
emergencia de cambio climático en el mundo y la poca información sobre el cuidado de
estos.
No obstante, el proceso de globalización es algo latente, por lo tanto, es necesario
entender que se deben crear métodos y medios que trabajen en constante en una dualidad
mutua entre el crecimiento de la civilización humana y el cuidado del medio ambiente, si
bien es cierto que los medios informáticos (TIC) son responsables del 2% de las emisiones
de gases contaminantes según (Navarrete,2021) es necesario llevar una linealidad entre el
internet y el daño ambiental, ya que el daño de uso es mínimo en comparación de la
divulgación de información que se crea por medio de la matriz de búsqueda, siendo este un
medio importante para llevar a conocer nacional e internacionalmente los procesos para el
cuidado del medio ambiente, ya que según una encuesta realizada a nivel nacional por la
P á g i n a 11 | 41
Ministerio ambiental de Colombia (2015) Solo el 20% de las personas entienden los
procesos y la importancia de la apicultura para la sociedad, a su vez, una encuesta realizada
por Google (2015) demuestra que el 90% de las personas obtienen información diaria por
medio de implementación de recursos digitales.
Por lo tanto, es necesaria entablar una relación de trabajo directa con los medios
electrónicos y un respeto al medio en función del cuidado de las abejas, ya que estas tienen
vital importan en un marco de seguridad alimentaria y ambiental es necesario implementar
el diseño de experiencia de una página web interactiva para visibilizar los procesos
involucrados en el desarrollo de los productos provenientes del santuario REAL HONEY,
fomentando el cuidado y la conservación de esta importante especie en los ecosistemas.
A raíz de lo previamente planteado, se lleva a cabo la siguiente pregunta ¿Qué
efecto tiene la implementación del diseño de una página interactiva que presente a lo
P á g i n a 12 | 41
usuarios los procesos involucrados en el desarrollo del producto proveniente del santuario
REAL HONEY?
JUSTIFICACIÓN
Por otra parte, el internet es algo cotidiano en la vida de los hombres, ya que se según un
estudio realizado sobre los hábitos de los usuarios de internet en Colombia, durante la
emergencia sanitaria covid (2020) realizado por la plataforma Digital 2021 Global
overview Report, concluye en que el país existe 60.83 millones de conexiones a internet, de
las cuales hacen uso de esta un total del 76.4% de la población total colombianos. Las
plataformas más visitadas son: Facebook, Instagram y Twitter.
Además de esto, el mismo estudio demuestra que el 80% del porcentaje previamente
mencionado hace uso de recursos digitales con el fin de llevar un proceso de identificación,
análisis, búsqueda de información y noticas. Además de que el perfil de manejo de los
internautas no solamente se enfoca en la población adulta sino en niños y jóvenes, lo que
permite un mayor alcance si se tiene en cuenta la implementación de un sitio web.
Ahora bien, el diseño de una página web para el santuario Real Honey representa una
tarjeta de presentación digital, en el que el usuario puede acceder a la información si
necesidad de asistir a la locación, por otra parte, un sitio web representa un proceso de
actualización de información más fácil y económico que un medio físico, ya que este solo
P á g i n a 13 | 41
requiere del manejo de un profesional que actualice el sitio web con información nueva,
mientras que los medio físicos requieres nuevas inversiones en impresiones, publicidad y
divulgación.
Por otra parte, un estudio realizado por la empresa PRIST (2012) de estados unidos,
demostró que el uso de plataformas digitales genera más confianza y credibilidad en los
usuarios, a raíz de que este le permite conocer los productos que va a adquirir, el punto de
fabricación, los procesos y las operaciones en medida de que presentan el sitio original. Si
bien es cierto que los medios digitales también representan un daño ambiental, se debe
tener en cuenta que el uso de estas plataformas reduce el manejo de automóviles para asistir
al espacio físico, además de que facilita la vida del usuario por medio de un proceso más
económico, moderno y adaptable.
Ahora bien, se debe tener en cuenta que la implementación de plataformas digitales es
una función que se encuentra activa en cualquier horario del día, es decir, 24/7. Según Forst
(2022) durante la pandemia se evidencia que las empresas que tuvieron que cerrar sus
puertas generaron una consecuencia positiva por medio del uso de plataformas digitales, ya
que estas no solicitaban tanto personal para el manejo y atención de la clienta como lo hace
un lugar físico. Además de esto, la divulgación masiva de información por parte de las
plataformas digitales se facilita.
P á g i n a 14 | 41
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Evaluar los efectos del diseño de una página web que ofrezca una experiencia
interactiva de los procesos involucrados en el desarrollo de los productos provenientes del
Santuario REAL HONEY.
OBJETIVOS ESPECFICIFICOS
 Crear una matriz de análisis para establecer estrategias de marketing para
usuarios del Santuario Real Honey.
 Elaboración de prototipos basados en los requerimientos establecidos para el
desarrollo de la página web.
 Diseñar una página web donde se encuentre información del santuario REAL
HONEY, los productos que ofrecen y herramientas clave para generar
concientización en los usuarios que tengan acceso a ella.
 Realizar un correcto proceso de verificación de la página web donde se
compruebe el funcionamiento y cumplimiento de todas las necesidades
manifestadas por el cliente.
P á g i n a 15 | 41
MARCO REFERENCIAL
En la zona rural del municipio de Barrancabermeja - Santander se encuentra el santuario
de abejas REAL HONEY, destinado a la conservación y producción de productos
provenientes de las abejas. Este santuario surge como una iniciativa para proteger no solo
esta especie de polinizadores, sino el medio ambiente mismo e incluso la industria
apicultora.
5.1 ANTECEDENTES
Para la recopilación de información relacionada con este proyecto se analizaron artículos
académicos, informes de investigación y desarrollo de productos digitales relacionados con
la importancia de la concientización de las abejas.
A continuación, se presentan los hallazgos más importantes encontrados en el contexto
local, nacional e internacional.
5.1.1 INTERNACIONAL
Diseño de aplicación en Realidad Aumentada para simular el experimento “Y” de
una abeja melífera (PoliniKaab)
En el documento se realiza una interacción estadística en la alimentación de abejas, al
cual se lleva a cabo desde una perspectiva directa e indirecta y esto permite entender que el
50% de la población mundial de abejas a disminuido, drásticamente. A raíz de uso de
plaguicidas, el despoblamiento de las abejas, agricultura industrializada, parásitos,
enfermedades, impactantes cambios de clima, así como la baja práctica de la apicultura.
(p.5)
P á g i n a 16 | 41
Según MENA (2018) este estudio describe el diseño de una aplicación móvil en RA para
la simulación y visualización del experimento del laberinto “Y”, junto con la abeja y sus
respectivos componentes. De esta forma los usuarios pueden visualizar y comprender el
experimento “Y”. Esta aplicación es un recurso educativo tecnológico que debe ser
interactivo, creativo, innovador, amigable, fácil de utilizar y de aprender este tipo de
contenidos de forma rápida y sencilla por parte de los usuarios. (p.6)
Finalmente, para obtener una herramienta de aprendizaje digital, se propuso la
elaboración de una aplicación móvil como recurso educativo, para que por medio de la
gamificación se lograra mostrar la actividad de polinización que realizan las abejas, así
como los peligros que enfrentan durante dicho proceso y el medio ambiente que las rodea.
(p.4)
FIGURA 1: Delgado, B. L. H., & Pérez, M. A. M. (2020) PoliniKaab. [en línea]Recuperado de:
https://scholar.google.com/citations?user=tDwc0DYAAAAJ&hl=es
P á g i n a 17 | 41
5.1.2 NACIONAL
DISEÑO DE UN MODELO FUNCIONAL DE COLMENA DIDÁCTICA PARA
FOMENTAR LA CULTURA AMBIENTAL Y DEL CUIDADO DE LAS ABEJAS
MELIPONAS
Este documento para de un análisis del proceso línea que tiene el deterioro ambiental y
social que se debe a ciertas creencias o formas de ver el mundo que establecen, en gran
parte, los valores y las actitudes con respecto al medio ambiente y a los demás seres
humanos que generarán determinados comportamientos o conductas ecológicas. Todo esto
en conjunto determina la cultura ambiental que identifica a los pueblos. Por tal razón, es
importante formar desde edades tempranas una adecuada cultura ambiental, como una
alternativa para preservar el medio ambiente y garantizar la supervivencia de las especies.
(Ferrer, Menéndez y Gutiérrez, 2004, p. 64).
Por esta razón se considera que elevar el nivel de cultura ambiental de la población es
una prioridad, y es únicamente a través de la educación como el individuo interioriza la
cultura, es capaz de construir y producir conocimientos, reorientar sus valores, modificar
sus acciones y contribuir como sujeto individual a la transformación de la realidad del
medio ambiente (Ferrer, Menéndez y Gutiérrez, 2004, p. 64).
El sistema educativo actual en Colombia cuenta con una estrategia llamada PRAE
(Proyectos Ambientales Escolares) que según el Ministerio de Educación son proyectos
pedagógicos que buscan incentivar, motivar y sensibilizar acerca de los problemas
ambientales a nivel local, regional, nacional e internacional, con el fin de generar espacios
donde puedan participar niños, niñas y jóvenes.
P á g i n a 18 | 41
Otro aporte dado fue por la fundación Iberdrola, menciona que durante la niñez no se ha
dado importancia en despertar el interés por el cuidado de la protección del medio
ambiente.
De acuerdo con lo anterior surge la oportunidad de intervenir desde el Diseño Industrial
mediante dos tipos de colmenas denominada Bionativa. Una colmena productiva con un
valor ornamental que permite el trasiego de las abejas y ser colgada en meliponarios y otra
colmena que aporta a la primera infancia experiencias pedagógicas abordando valores y
actitudes ambientales orientado al cuidado de las abejas nativas.” (Ferrer, Menéndez y
Gutiérrez, 2004, p. 62).
Colmena didáctica Colmena productiva con valor ornamental

FIGURA 2: Medina López, L. T., & Montañez González, A. L. (2022). Colmena didáctica [en
línea] recuperado de:
https://repositorio.uptc.edu.co/bitstream/001/8907/1/Diseno_Modelo_funcional_colmena.pdf
P á g i n a 19 | 41
Promoción del conocimiento y valoración de la apidofauna nativa a través de una

experiencia didáctica por medio de una App Android.
La Universidad Católica del Maule desarrolló el proyecto “Guía interactiva de abejas
nativas de Chile para el uso en la polinización: Valorando la biodiversidad a través de
huertos escolares” el cual busca promover el conocimiento y valoración de la apidofauna
nativa. Monzón, V. H., Garrido, R., Araujo, R., & Fuentealba, M. (2020).
Según Monzón, V. H., Garrido, R., Araujo, R., & Fuentealba, M. (2020). : Una parte del
grupo de estudio consistió en 15 estudiantes pertenecientes a la Academia de Ciencias del
Liceo Técnico Agrícola María Auxiliadora de Colín, ubicado en la comuna de Maule,
Región del Maule, Chile. Los jóvenes de ambos sexos (13 mujeres y 2 hombres) y de un
rango de edad de 14 a 15 años, que cursaban primero y segundo medio.
Se realizó un lexicón y se aplicó un cuestionario sobre actitudes a 55 estudiantes antes y
después de utilizar la App. Los resultados indican que después de la intervención, los
estudiantes incrementaron su vocabulario, incorporando características propias de la
apidofauna nativa a su acervo cognitivo; además, se detectó una actitud de alta valoración
hacia temáticas relacionadas con biodiversidad e importancia de la conservación de abejas
nativas del país.
Abejas, matemáticas y cambio climático.

Este proyecto buscó según Mateos. M (2020) realizar una simulación sobre
comportamiento de la colmena de abejas, y un pequeño SCRIPT en Matlab para representar
con una imagen 2D este comportamiento gráficamente, y crear una app educativa gratuita,
a través de Mobincube, dirigida a todas las edades, en la que aparece toda la información
investigada en este trabajo sobre este insecto, para concientizar sobre las consecuencias de
P á g i n a 20 | 41
la disminución del número de abejas a las jóvenes y futuras generaciones si se quiere
preservar el medio ambiente y salvar al Planeta. .(p.9)
Según el estudio del profesor e investigador de la Escuela de Magisterio de Bilbao
(Universidad del País Vasco/EHU), José Domingo Villarroel, “la conciencia ecológica es lo
primero en surgir” o “la biofilia, que es el amor innato por la naturaleza y los seres vivos”.
Esta es la explicación de por qué los niños tienen la creencia de que perjudicar a otro niño o
a las plantas es peor que romper las normas sociales como meter los dedos en la comida.
Para ellos, es fascinante observar a los animales en su hábitat natural, su
comportamiento, las plantas y árboles que están en su entorno. También es muy importante
en ese contexto hacerles comprender las consecuencias hacia los seres vivos y su contexto,
de que el agua desaparezca o esté contaminada, y cuáles serían las acciones en los casos en
que el medio ambiente estuviera en peligro.” (Abejas, matemáticas y cambio climático)
Como resultado se crea una app gratuita para la concientización social, con la
información de este trabajo, y de uso fácil para los centros educativos y otras instituciones.
FIGURA 3: Mateos. M (2020) Aplicación: Abejas, matemáticas y cambio climático [en línea]
recuperado de: http://agrega.educacion.es/repositorio/18042019/2e/es_2019041812_9130000/
final_abejas_5.pdf
P á g i n a 21 | 41
5.2 MARCO CONCEPTUAL
● Abejas: Insectos polinizadores por excelencia y tienen una función esencial para el
equilibrio de la naturaleza, ya que contribuyen activamente a la supervivencia de muchas
especies de plantas que se reproducen gracias al transporte de polen que llevan a cabo estos
pequeños animales al alimentarse del néctar de las flores. National Geograpihic España
(s.f)
Algunas partes de importancia para la abeja al cumplir su función son las
siguientes
Ocelo: Uno de los dos tipos de ojos en los insectos usado para detectar el
movimiento. National Geograpihic España (s.f)
Ojo compuesto: El segundo tipo de ojos formado por muchos detectores de luz
llamados omatidios. National Geograpihic España (s.f)
Antenas: Órganos sensoriales móviles que detectan olores en el aire y corrientes.
● Realidad virtual: Sistema informático que genera en tiempo real representaciones
de la realidad, son ilusiones ya que se trata de una realidad perceptiva sin ningún soporte
físico y que únicamente se da en el interior de los ordenadores. VARGAS (2019)
● Experiencia de usuario: Conocido como user experience o UX, se define como el
conjunto de factores y elementos relacionados con el proceso de interacción de un usuario

P á g i n a 22 | 41
respecto a un producto o servicio. A menudo, este concepto se aplica a la interacción con
páginas web y aplicaciones. VARGAS (2019)
La usabilidad y experiencia de usuario no son lo mismo, aunque se suelen usar
como sinónimos. La usabilidad es un elemento más de una experiencia de usuario,
no es posible tener una buena experiencia de usuario sin una buena usabilidad, pero
sí que puede darse el caso de que un producto tenga una buena usabilidad y en
cambio la experiencia de usuario global sea deficiente. GONZALES (2020)
● Diseño WEB: El diseño web es un área enfocada en el desarrollo de interfaces
digitales, como el diseño de sitios web y aplicaciones móviles. Para ello, los diseñadores
web crean las páginas utilizando lenguajes de marcado como HTML. El diseño web
implica trabajo relacionado con el layout y diseño de páginas online, así como la
producción de contenido, aunque generalmente se aplica a la creación de sitios web.
ROCKCONTENT(2010)
Elementos clave del diseño web según Franklin (2019):
● Elegir una paleta adecuada de colores.
● Tipografía web, legible y acorde a la marca.
● Uso de elementos visuales: Iconos, formas, texturas.
● Apicultura: La apicultura es la crianza y cuidado de las abejas, a través de esta se
obtienen productos como miel, jalea real, propóleo, cera y polen. Se realiza por medio del
apiario que es el lugar donde se concentran todas las colmenas en las que habitan las abejas,
estas se dividen en tres tipos de jerarquías, primero, está la abeja reina que tienen como
única función poner huevos; después, las obreras encargadas de recolectar el néctar y el
P á g i n a 23 | 41
polen; y, por último, están los zánganos, quienes fecundan a la abeja reina, una vez que
cumplen con su función son echados de la colonia. Secretaria de agricultura y desarrollo
rural (2015)
● Ecoproductos: Son aquellos que crecen en su forma más tradicional, en un suelo
ecológico, sin intervención artificial, utilizando únicamente los recursos de la naturaleza.
En toda su producción debe respetarse el medio ambiente y no alterar el ciclo natural del
ecosistema. En cuanto a la ganadería, deben seguir todas las normas sobre el bienestar
animal. Secretaria de agricultura y desarrollo rural (2015)
● Ecoprocesos: Se fundamentan en la búsqueda de nuevas tecnologías y formas de
producción limpia. Es necesario buscar tecnologías innovadoras que permitan prevenir y
reducir los daños sobre el medio ambiente, se busca implementar el uso de energías
renovables lo que posibilita el alcance de los objetivos medioambientales de Ahorro y
eficiencia Energética. CASTILLO (2019)
● Cámara 360°: Cámaras son capaces de grabar o fotografiar cubriendo 360 grados,
integran varias lentes gran angular (mínimo dos) y un sistema de procesamiento que
interprete las imágenes y las une. La calidad y el tamaño de la foto puede variar en función
de las características y cantidad de dichos sensores. Las cámaras 360º se dividen
principalmente en dos tipos: monoscópicas y estereoscópicas. En el primer tipo se graba el
vídeo para luego unir el contenido del campo de visión de varias lentes para generar una
imagen completa. Las estereoscópicas se valen de dos cámaras, una para cada ojo, lo que
permite crear una imagen tridimensional. En este proceso se generan imágenes de
resolución inferior respecto a las mesoscópicas, por eso las primeras son las más
interesantes para creadores de contenido.

P á g i n a 24 | 41
ALCANCE
Este proyecto tiene como alcance la implementación de una página web a nivel nacional
que permita al santuario de abejas REAL HONEY, promover estrategias, iniciativas y
actividades relacionadas con la concientización y visibilizarían de la importancia del
cuidado de las abejas, las cuales pueden implementarse eficazmente a la página web del
santuario. En el contexto de implementación del proyecto, se espera que el santuario
alcance mayor nivel de reconocimiento, ampliando su nicho de mercado, mientras generan
conciencia y promueven el cuidado de las abejas, fuente principal para la creación de sus
productos. Se anhela que la comunidad que tenga acceso a la página web genere iniciativas
sociales para la conservación de las abejas y al mismo tiempo brindar a la empresa REAL
HONEY un aumento en la competitividad en el sector y prestigio.
METODOLOGÍA
P á g i n a 25 | 41
La presente investigación cuenta con un enfoque mixto, ya que comparte características de
la investigación cualitativa y cuantitativa. Según Samaniego (2012) en su libro “La
investigación mixta, estrategia andragógica fundamental para fortalecer las capacidades
intelectuales superiores” Define que la investigación se debe sustentar en paradigmas, debe
tener una posición flexible, multidimensional, es decir, el método más eficaz es el método
mixto.
El Método Mixto es la integración sistemática de los métodos cuantitativo y
cualitativo en un solo estudio con el fin de obtener una fotografía más completa del
fenómeno. (p.19)
Es una investigación de tipo exploratorio la cual según Batthyáy et al. (2011) “se efectúan,
normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco
estudiado o que no ha sido abordado antes. A partir de esto, se caracterizan por ser más
flexibles y amplios en su metodología en comparación con los estudios descriptivos o
explicativos” (p. 33).
Esto desde la perspectiva en la investigación como un acto ligado a la vida sociocultural, el
desarrollo tecnológico, socioeconómico y profesional. La dualidad de estos dos enfoques se
debe a las distintas fases de la investigación, ya que el paradigma de investigación
cualitativa se lleva a cabo por medio de la búsqueda de conocimiento cultural y social,
mediante un acercamiento a la transformación histórica del conocimiento y
comportamiento humano. Por parte, el método cuantitativo se basa en una linealidad de
datos obtenidos a través de la estadística.
P á g i n a 26 | 41
Por otra parte, este enfoque es reconocido como el cuanti-cualitativo, ya que representa un
conjunto de procesos, sistemáticos, empíricos y críticos de investigación e implica la
recolección y análisis de datos cuantitativos y cualitativos, como procesos de interacción
conjuntos para los resultados de la información obtenida. Según Cresswelll (2009) la
investigación es un trabajo multidisciplinario que tiene la necesidad de usar diseños
multidimensionales (p.22)
Instrumentos o técnicas de recopilación de datos
6.4 Entrevistas
La entrevista se utilizará como una técnica de gran utilidad en la investigación
cualitativa para recabar datos; se define como una conversación que se propone un fin
determinado distinto al simple hecho de conversar. (CANALES,2020) Este instrumento
técnico que adopta la forma de un diálogo coloquial. Canales la define como "la
comunicación interpersonal establecida entre el investigador y el sujeto de estudio, a fin de
obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el problema propuesto".
Heinemann propone para complementarla, el uso de otro tipo de estímulos, por ejemplo,
visuales, para obtener información útil para resolver la pregunta central de la investigación.
Se argumenta que la entrevista es más eficaz que el cuestionario porque obtiene
información más completa y profunda, además presenta la posibilidad de aclarar dudas
durante el proceso, asegurando respuestas más útiles.
La entrevista es muy ventajosa principalmente en los estudios descriptivos y en las fases
de exploración, así como para diseñar instrumentos de recolección de datos (la entrevista en
P á g i n a 27 | 41
la investigación cualitativa, independientemente del modelo que se decida emplear, se
caracteriza por los siguientes elementos: tiene como propósito obtener información en
relación con un tema determinado; se busca que la información recabada sea lo más precisa
posible; se pretende conseguir los significados que los informantes atribuyen a los temas en
cuestión; el entrevistador debe mantener una actitud activa durante el desarrollo de la
entrevista, en la que la interpretación sea continua con la finalidad de obtener una
compresión profunda del discurso del entrevistado). Con frecuencia la entrevista se
complementa con otras técnicas de acuerdo con la naturaleza específica de la investigación.
Para efectos de este proyecto se decide seleccionar la entrevista semiestructurada como
uno de los métodos de recopilación de información.
Entrevistas semiestructuradas: presentan un grado mayor de flexibilidad que las
estructuradas, debido a que parten de preguntas planeadas, que pueden ajustarse a los
entrevistados. Su ventaja es la posibilidad de adaptarse a los sujetos con enormes
posibilidades para motivar al interlocutor, aclarar términos, identificar ambigüedades y
reducir formalismos.
Se considera que las entrevistas semiestructuradas son las que ofrecen un grado de
flexibilidad aceptable, a la vez que mantienen la suficiente uniformidad para alcanzar
interpretaciones acordes con los propósitos del estudio. Este tipo de entrevista es la que ha
despertado mayor interés ya que "...se asocia con la expectativa de que es más probable que
los sujetos entrevistados expresen sus puntos de vista. de manera relativamente abierta, que
en una entrevista estandarizada o un cuestionario". Flick (2007)
6.5 Visita de campo

P á g i n a 28 | 41
Esta herramienta de recolección de datos nos permitirá realizar un estudio de campo en
el que los investigadores entran en contacto directo con la gente, los lugares y los hechos
que están estudiando. Una vez identificados los diferentes espacios de concurrencia del
problema/persona/objeto de estudio, los investigadores acuden al lugar establecido para
observar in situ a los usuarios, el entorno, los agentes que intervienen, entre otros factores.
Esta herramienta no sólo nos permite observar, sino también capturar mediante fotos,
vídeos y notas cómo actuarían los usuarios en su lugar para el posterior recordatorio y
proceso de la información (foto-vídeo etnografía o apuntes) ZARAGOZA (S.F)
T-student
La prueba "t" de Student es un tipo de estadística deductiva la cual se utilizará en el
proyecto como herramienta de validación y procesamiento de datos. Esta herramienta se
utiliza para determinar si hay una diferencia significativa entre las medias de dos grupos.
Con toda la estadística deductiva, asumimos que las variables dependientes tienen una
distribución normal. Especificamos el nivel de la probabilidad (nivel de la alfa, nivel de la
significación, p) que estamos dispuestos a aceptar antes de que cerco datos (p < .05 es un
valor común se utiliza que).
Cuando la diferencia entre dos promedios de la población se está investigando, se utiliza
una prueba t. Es decir que se utiliza cuando deseamos comparar dos medias (las cuentas se
deben medir en una escala de intervalo o de cociente).
La prueba estadística para t de Student es el valor t. Conceptualmente, la tvalor
representa el número de unidades estándares que están separando las medias de los dos
P á g i n a 29 | 41
grupos. Con una t-prueba, el investigador desea indicar con un cierto grado de confianza
que la diferencia obtenida entre los medios de los grupos de la muestra sea demasiado
grande ser un acontecimiento chance. Si nuestra tprueba produce una t-valor que da lugar a
una probabilidad de .01, decimos que la probabilidad de conseguir la diferencia que
encontramos sería por casualidad 1 en 100 veces.
Existe 2 tipos de prueba t de Student:
· Test t para diferencia par (grupos dependientes, test t correlacionado) : df=
n(número de pares) -1:
Esto se refiere a la diferencia entre las cuentas medias de una sola muestra de individuos
que se determina antes del tratamiento y después del tratamiento. Puede también comparar
las cuentas medias de muestras de individuos que se aparean de cierta manera (por ejemplo,
los hermanos, madres, hijas, las personas que se emparejan en términos de las
características particulares).
· Test t para muestras independientes:
Esto se refiere a la diferencia entre los promedios de dos poblaciones. Básicamente, el
procedimiento compara los promedios de dos muestras que fueron seleccionadas
independientemente una de la otra. Un ejemplo sería comparar cuentas matemáticas de un
grupo experimental con un grupo de control.
La idea básica para calcular una prueba de Student es encontrar la diferencia entre las
medias de los dos grupos y dividirla por el error estándar (de la diferencia), es decir la
desviación de estándar de la distribución de las diferencias
P á g i n a 30 | 41
SUS
La escala de Usabilidad SUS por sus siglas en inglés (System Usability Scale) es una
herramienta metodológica muy similar a la Escala de Likert y que se usa para medir la
usabilidad de un objeto, dispositivo o aplicación. Diferentes pruebas y tests han demostrado
que los resultados obtenidos a partir de la misma suelen ser muy confiables y acertados,
razón por la cual es uno de los métodos de medición de usabilidad más utilizados en
Experiencia de Usuario.
La escala en sí consiste en 10 preguntas, cada una de las cuales puede ser puntuada de 1
a 5, donde 1 significa Total desacuerdo y 5 significa Total acuerdo. Luego, para obtener los
resultados, se deben sumar los valores promediados obtenidos de los cuestionarios
realizados a los usuarios, considerando lo siguiente: las preguntas impares (1,3,5,7 y 9)
tomarán el valor asignado por el usuario, y se le restará 1. Para las preguntas pares
(2,4,6,8,10), será de 5 menos el valor asignado por los entrevistados. Una vez obtenido el
número final, se lo multiplica por 2,5. Tras un estudio realizado en más de 500 webs y
aplicaciones, Jeff Sauro concluye que el puntaje promedio es 68. Un resultado por debajo
de esta cifra indica que hay varios aspectos a corregir.A raíz de este estudio se han
desarrollado también escalas para reflejar el puntaje de una forma más visual (un poco al
estilo de un NPS):
P á g i n a 31 | 41
FIGURA 4: VENIN, F (2021) Escala de usabilidad [en línea] recuperado de:

https://uxpanol.com/teoria/sistema-de-escalas-de-usabilidad-que-es-y-para-que-sirve/
El SUS permite hacer una evaluación de:

● Eficacia: ¿Los usuarios pueden alcanzar con éxito sus objetivos?
● Eficiencia: ¿Cuánto esfuerzo es necesario para que pueda alcanzar esos objetivos?
● Satisfacción: ¿El uso del sistema fue satisfactorio?
Tutoriales cognitivos
El recorrido cognitivo es el método de evaluación de la usabilidad de un diseño o
sistema interactivo mediante la realización de tareas, con el propósito de identificar errores
o áreas susceptibles de mejora.
El objetivo del recorrido cognitivo es ver cómo actúa el usuario cuando utiliza una
interfaz por primera vez. Algunas características de este concepto son:
● Puede llevarse a cabo por un experto en usabilidad o mediante una sesión de test
con usuarios, ya sea remoto o presencial.
● Sea un experto o un usuario, quien lo prueba realiza un recorrido a través de una
serie de tareas que soporta el sistema.
Los pasos necesarios para la realización del método se estructuran en el documento de la
evaluación y son los siguientes:
1. Definición de los datos necesarios para el recorrido:
● Se identifican y documentan las características de los usuarios ¿Quiénes serán los
usuarios del sistema? La descripción de los usuarios incluirá la experiencia específica
P á g i n a 32 | 41
acumulada y el conocimiento adquirido como factores determinantes para la comprobación
del factor «cognitivo» durante el recorrido.
● Se describe también el prototipo a utilizar para la evaluación, que no es preciso que
sea ni completo ni detallado.
● Se enumeran las tareas concretas a desarrollar. Para cada tarea se implementa por
escrito, la lista íntegra de las acciones necesarias para completar la tarea con el prototipo
descrito. Esta lista consta de una serie repetitiva de pares de acciones (del usuario) y
respuestas (del sistema).
2. Recorrer las acciones: Los evaluadores realizan cada una de las tareas determinadas
anteriormente siguiendo los pasos especificados y utilizando el prototipo detallado. En este
proceso, el evaluador utilizará la información del factor cognitivo (experiencia y
conocimiento adquirido) de los usuarios para comprobar si la interfaz es adecuada para el
mismo. Esta revisión ha de ser minuciosa para todas las acciones especificadas para la
consecución de la tarea. Respondiendo las siguientes preguntas
● ¿Son adecuadas las acciones disponibles de acuerdo con la experiencia y al
conocimiento del usuario?
● ¿Percibirán los usuarios que está disponible la acción correcta? Esto se relaciona
con la visibilidad y la comprensibilidad de las acciones en la interfaz.
● Una vez encontrada la acción en la interfaz, ¿asociarán estos usuarios la acción
correcta al efecto que se alcanzará?
● Una vez realizada la acción, ¿entenderán los usuarios la realimentación del sistema?
Tanto si la acción se ha realizado con éxito como en el caso contrario.
P á g i n a 33 | 41
3. Documentar los resultados: El evaluador anotará para cada acción las respuestas del
sistema y sus anotaciones. El documento incluirá un anexo especial, conocido como
Usability Problem Report Sheet [DIX98] detallando los aspectos negativos de la evaluación
relacionándolos con un grado de severidad que permita distinguir aquellos errores más
perjudiciales de los que no lo son tanto.
AttrakDiff
Es un test estandarizado de evaluación de la experiencia del usuario, que permite
comprender y evaluar la percepción de los usuarios en una interfaz. Más precisamente,
permite juzgar las cualidades hedónicas y pragmáticas de una interfaz digital al probarla vía
un recorrido existente y coherente.
Este cuestionario está compuesto de 28 ítems, repartidos en 4 dimensiones:
● La calidad pragmática, que mide la usabilidad del producto.
● La calidad hedónica-estimulación que mide la estimulación generada por el sistema.
● La calidad hedónica-identidad, que mide la identificación del usuario al sistema.
● La atractividad global, que mide el valor global del sistema, basado en las calidades
pragmáticas y hedónicas.
fuente: https://www.testapic.com/es/informations-pratiques/actualites/ux-ui/attrakdiff-
definicion-y-puesta-en-marcha/#que-es-un-attrakdiff
VisAwi
P á g i n a 34 | 41
Se usa para averiguar cómo los usuarios perciben subjetivamente la estética de una
interfaz gráfica. En el caso clásico, puede ser un sitio web, pero también un prototipo, un
software u otro producto mediático. La evaluación es valiosa porque la estética percibida
puede afectar muchos otros aspectos, como la satisfacción, la probabilidad de una visita de
regreso o la disposición a comprar.
Para registrar la evaluación subjetiva del usuario, se le presentan declaraciones sobre las
características de diseño de una interfaz y el los acepta o los rechaza. El VisAWI mide
cuatro aspectos centrales de la estética (sitio web) desde el punto de vista del usuario:
simplicidad, variedad, colorido y arte. La simplicidad incluye cuán claro y estructurado es
el diseño del sitio web. La escala de diversidad evalúa la originalidad y la dinámica del
diseño, mientras que el colorido pregunta sobre la evaluación estética de la selección, el uso
y la combinación de colores.
6.1 Productos esperados del trabajo de diseño
Página web
Se espera obtener una página web donde el santuario REAL HONEY pueda ofrecer sus
productos y mostrar sus procesos de manufactura y mantenimiento de las abejas al tiempo
que concientice a sus clientes o comunidad sobre la importancia del cuidado y conservación
de las abejas.
P á g i n a 35 | 41
7 Plan de trabajo
7.1 Cronograma de trabajo
P á g i n a 36 | 41
8 Presupuesto
Para los costos de realización del trabajo se van a dividir en recurso humano y equipos.
Recurso humano
Nombre y apellidos Función Horas Valor Dedicació Total

por hora n (COP)
semana (pesos) (semanas)
Luis Eduardo Bautista Asesor 2 $ 95.000 25 $

Rojas 4.750.000
Laura Andrea Reyes Investigado 25 $ 30.000 25 $

Guzmán r principal 18.750.000
Fabian Andrés Vargas Investigado 25 $ 30.000 25 $

Galeano r principal 18.750.000
Subtotal $
42.250.000
TABLA 3: REYES & VARGAS (2022) RECURSO HUMANO. CREACIÓN PROPIA
Equipos
Concepto Cantidad Total
Equipo de cómputo con acceso a internet 1 $ 3.500.000
Impresora 1 $ 289.000
Subtotal $ 3.789.000
TABLA 4: REYES & VARGAS (2022) EQUIPOS. CREACIÓN PROPIA
P á g i n a 37 | 41
9 REFERENCIAS
 ANONIMO (S.F) PRUEBA T CAMPO [en línea] consultado: 20 de noviembre de
2022. https://www.scientific-european-federation-osteopaths.org/wp-content/
uploads/2019/01/Prueba-t-de-Student.pdf
 ARTEDINÁMICO (2021) Colombia un mercado potencial para internet.
Consultado 20 de noviembre de 2022, en:
https://www.artedinamico.net/sitio/contenidos_mo2.php?it=851
 CANALES (2020) METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN Canales Cerón
M. Metodologías de la investigación social. Santiago: LOM Ediciones; 2006. p.
163-165
 CASTILLO (2019) ECOPROCESOS [en línea] consultado: 20 de noviembre de
2022.
Dehttps://castillayleon.ccoo.es/243a877340b97bcb8a7bd4fe3c82126f000066.pdf
 Delgado, B. L. H., & Pérez, M. A. M. (2020) PoliniKaab. [en línea]Recuperado de:
https://scholar.google.com/citations?user=tDwc0DYAAAAJ&hl=es
 Ferrer, Menéndez y Gutiérrez (2004) DISEÑO DE UN MODELO FUNCIONAL
DE COLMENA DIDÁCTICA PARA FOMENTAR LA CULTURA AMBIENTAL
Y DEL CUIDADO DE LAS ABEJAS MELIPONAS [en línea] consultado: 20 de
noviembre de 2022. De:
https://repositorio.uptc.edu.co/bitstream/001/8907/1/Diseno_Modelo_funcional_col
mena.pdf
P á g i n a 38 | 41
 Flick (2009). Introducción a la investigación cualitativa. Madrid: Morata Paideia;
2007. p. 89-109)
 Franklin (2019) Elementos clave básicos para un buen diseño web. área [en línea]
consultado: 20 de noviembre de 2022. De: https://www.gsoft.es/articulos/diseno-
web-vlc/elementos-clave-basicos-para-un-buen-diseno-web/
 Gonzales (2020) ¿Qué es la experiencia de usuario? [en línea] consultado: 20 de
noviembre de 2022. De https://www.cyberclick.es/que-es/experiencia-de-usuario
 Herrera, J. (2014) Marco arquitectónico para la composición de Objetos de
Aprendizaje en dispositivos móviles. p. 20, 23,.
 IPBES (2016). Análisis de producción agrícola [en línea] consultado: 20 de
noviembre de 2022. De https://ipbes.net/
 Martínez M (1998). La investigación cualitativa etnográfica en educación. México:
Trillas. p. 65-68.
 Mateos. M (2020) Aplicación: Abejas, matemáticas y cambio climático [en línea]
recuperado de :
http://agrega.educacion.es/repositorio/18042019/2e/es_2019041812_9130000/
final_abejas_5.pdf
 Medina López, L. T., & Montañez González, A. L. (2022). Colmena didáctica [en
línea] recuperado de:
https://repositorio.uptc.edu.co/bitstream/001/8907/1/Diseno_Modelo_funcional_col
mena.pdf
 MENA (2018) Aplicación de la gamificación como herramienta de apoyo para el m-
learning sobre el proceso de polinización de las abejas [en línea] consultado: 20 de
P á g i n a 39 | 41
noviembre de 2022. De
https://www.researchgate.net/publication/348968877_Aplicacion_de_la_gamificaci
on_como_herramienta_de_apoyo_para_el_m-
learning_sobre_el_proceso_de_polinizacion_de_las_abejas
 Monzón, V. H., Garrido, R., Araujo, R., & Fuentealba, M. (2020). Promoción del
conocimiento y valoración de la apidofauna nativa a través de una App Android,
una experiencia didáctica. Estudios pedagógicos (Valdivia), 46(2), 381-395.
 National Geograpihic España (s.f) ABEJAS [en línea] consultado: 20 de noviembre
de 2022. De https://www.nationalgeographic.com.es/animales/abeja
 NIELSEN, J. (s.f) Principios de usabilidad web de Jakob Nielsen. Consultado 20 de
noviembre de 2022, en: https://es.semrush.com/blog/usabilidad-web-principios-
jakob-nielsen/
 Rengifo, B., Quitiaquez, L., & Mora, F. (2012). La educación ambiental una
estrategia pedagógica que contribuye a la solución de la problemática ambiental en
Colombia. XII Coloquio internacional de Geocrítica. Colombia. Recuperado de:
http:// www.ub.edu/geocrit/coloquio2012/actas/06- B-Rengifo.pdf
 ROCKCONTENT(2010) Aprende qué es el diseño web y lo que hace un
profesional de esta área [en línea] consultado: 20 de noviembre de 2022. De
https://rockcontent.com/es/blog/diseno-web/
 Secretaria de agricultura y desarrollo rural (2015) ¿Qué es la apicultura? [en línea]
consultado: 20 de noviembre de 2022. De
https://www.gob.mx/agricultura/es/articulos/que-es-la-apicultura
P á g i n a 40 | 41
 Vargas (2019) Realidad virtual [en línea] consultado: 20 de noviembre de 2022. De
https://www.fib.upc.edu/retro-informatica/avui/realitatvirtual.html
 ZARAGOZA (S.F) VISITA DE CAMPO [en línea] consultado: 20 de noviembre de
2022. DE:
https://www.oreilly.com/library/view/designpedia/9788483569559/designpedia-
43.xhtml#:~:text=%C2%BFQu%C3%A9%20es%3F,los%20hechos%20que%20est
%C3%A1n%20estudiando%20.
P á g i n a 41 | 41

Real Honey

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Real Honey

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

DISEÑO DE UNA EXPERIENCIA INTERACTIVA DE UNA PÁGINA WEB PARA

VISIBILIZAR LOS PROCESOS INVOLUCRADOS EN EL DESARROLLO DE

MODALIDAD TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Laura Andrea Reyes Guzmán

Fabian Andrés Vargas Galeano

Luis Eduardo Bautista Rojas

ESCUELA DE DISEÑO INDUSTRIAL

la secretaria de salud (2010), la contaminación en el oxígeno del sector ha dañado

directamente el ecosistema afectando directamente a la fauna. Ahora bien, se han

en el se informe a de manera más eficaz sobre el cuidado y protección de la Fauna silvestre

y la preservación del habita conforme al crecimiento del hombre.

Si bien es cierto, que el hombre se ha desarrollado a nivel poblacional, también lo ha

procesos y la importancia de la apicultura para la sociedad.

cuidado y la conservación de las abejas. Esto bajo la medida de la importancia de las

abejeas en el marco de seguridad alimentaria y ambiental. Esto a raíz de que el santuario

que hasta el momento se ha hecho uso de medio físicos.

de la formación de una cultura enfocada al desarrollo de herramientas que permitan

clientes de la marca y la comunidad en general.

change in the ideology of the people, therefore, it is necessary to establish a medium in

the preservation of the habitat according to the growth of man.

the processes and importance of beekeeping for society.

1. TABLA 1: UNIDAD DE MUESTREO21

2. TABLA 2: CRONOGRAMA DE TRABAJO0

3. TABLA 3: RECURSO HUMANO

1. FIGURA 1: PLATAFORMA POLINIKAAB2

2. FIGURA 2: COLMENA DIDÁCTICA

3. FIGURA 3: APLICACIÓN: ABEJAS, MATEMATICAS Y CAMBIO

4. FIGURA 4: ESCALA DE USABILIDAD26

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

3.1 Pregunta problema

3.1 Objetivo general

6.1 Tipo de estudio

El gran crecimiento en el uso de plataformas digitales ha permitido actualmente una

mayor interacción entre emprendimientos y sus potenciales usuarios, “según un estudio de

informativos”. (ARTEDINÁMICO, 2021)

Aprovechando este crecimiento exponencial en el uso de páginas web como

herramientas informativas en Colombia, se pretende contribuir en la promulgación de

de estos medios de divulgación informáticos y tecnológicos.

El proceso de globalización es algo latente, por lo tanto, es necesario entender que se

crecimiento de la civilización humana y el cuidado del medio ambiente, si bien es cierto

contaminantes según (Navarrete,2021) es necesario llevar una linealidad entre el internet y

el daño ambiental, ya que el daño de uso es mínimo en comparación de la divulgación de

procesos y la importancia de la apicultura para la sociedad, además una encuesta realizada

medio de implementación de recursos digitales.

al desarrollo del conocimiento relacionado con el cuidado y la conservación de las abejas

En el siguiente informe se consigna el planteamiento de las actividades que se realizarán

encuestas, verificaciones y validaciones de los prototipos que se construirán los cuales

HONEY una experiencia interactiva para la adquisición de información relacionada con la

conservación de las abejas.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El mundo se encuentra involucrado en un proceso de desarrollo industrial, social,

económico y cultural, esto trae consigo la industrialización y globalización de los sistemas.

A pesar de los avances, en tecnología e industria, en las últimas décadas se han

incrementado los problemas ambientales, debido a un sin número de escenarios en los no se

haya sensibilización con el medio ambiente y ocasionan un despliegue de problemas

desarrollo se derivan, en gran manera, al daño de recursos naturales y al consumo

denomina “sociedad de riesgo” debido a la preocupación por un desarrollo vertiginoso de

la industrialización que provoca una crisis ecológica.

evidencian problemas fuertemente marcados por la búsqueda constante de una supremacía

de carbono mediante las emisiones de dióxido de carbono (CO2), las interrupciones de

sistemas de abastecimiento potable de la población provocando la escasez de este recurso

Ahora bien, se contaminado y problematizado el estado el proceso de dualidad entre

hombre en desarrollo y naturaleza, lo cual ha traído consecuencias graves para llevar un

directamente afectados por la destrucción de su hábitat, el abuso de pesticidas, la