AULA VIRTUAL

CURSO NACIONAL DE ACTUALIZACIÓN RETORNO SEGURO A CLASES 2021 – 2022

PRESENTACIÓN
Bienvenidas y Bienvenidos al Curso Nacional de Actualización Retorno Seguro a Clases 2021 - 2022.
Estamos felices de contar con tu participación y con tu decisión de continuar compartiendo las valiosas experiencias que
desarrollaste durante el Plan Cada Familia una Escuela donde se evidenció la integración de las familias, estudiantes, docentes, poder
popular y comunidad para garantizar la continuidad educativa en tiempos de pandemia y confinamiento. Durante este complejo
tiempo has demostrado un gran nivel de compromiso, responsabilidad y creatividad, acompañando a nuestras niñas, niños y jóvenes
en sus procesos de aprendizaje.
A continuación te invitamos a disfrutar de los siguientes videos elaborados con afecto y simpatía, a fin de  compartir contigo la importancia de la
actualización de conocimientos sobre las temáticas de este curso y la implementación de estrategias para un retorno seguro y progresivo a
clases.
Esperamos que la metodología multimodal e intermodal, las temáticas propuestas, los materiales y las actividades incluidas en cada módulo del
curso, sea para ustedes, una semilla que agite el pensamiento crítico y la reflexión para el mejoramiento de nuestra práctica educativa.
El aprendizaje es autónomo, con el apoyo de mediadores del aprendizaje colaborativo y personal técnico al momento de presentarse cualquier
inconveniente con la plataforma.
Tiene a tu disposición enlaces para ampliar la información sobre: propósitos del curso, cronograma, orientaciones generales, actividades y
estrategias a aplicar.
En síntesis, los cursos propuestos en el marco del Plan Nacional de Estudios Multimodales e Intermodales se estructuran a partir de la
investigación, la acción y la reflexión de sus participantes como sujetos educativos que desarrollan una práctica vinculada a la transformación
educativa de nuestra Patria.
Gracias por tu participación, hagamos realidad el principio robinsoniano de ENTREAYUDARNOS.

VIDEO REGRESO A CLASES 2021 – VIDEO BIENVENIDA

2022
https://bit.ly/3obbbZB 27MB
https://bit.ly/3AKtDvt 130MB https://bit.ly/3AQsiTS 16MB
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https://bit.ly/3EPDlzb 9MB

ORIENTACIONES
DESCRIPCIÓN CRONOGRAMA SINOPSIS
GENERALES

DESCRIPCIÓN

Con este Curso se inicia la ruta plurianual trazada en el marco del Plan Nacional de Estudios Multimodales e Intermodales, que va de
septiembre a diciembre 2021 en su I Fase y que se extiende entre el año 2022-2025, para la creación del Subsistema de formación
continua y permanente de las y los trabajadores de la educación, el cual es coordinado por el Viceministerio de Educación, a través de la
Dirección General de Investigación y Formación Docente (DGIFD) y el Centro Nacional del Mejoramiento de la Ciencia (CENAMEC) en
articulación con la Universidad Nacional Experimental del Magisterio Samuel Robinson (UNEM) y Universidades Territoriales, tomando
como base la Estructura de Gestión del Sistema Nacional de Investigación y Formación del Magisterio Venezolano (SNIFM)
conjuntamente con los Semilleros Científicos de Ciencias y Tecnología y la cualificación de la Educación Universitaria.

Queremos propiciar un intercambio de saberes y haceres propios que nos permita dar a conocer todas las experiencias educativas
significativas vivenciadas durante la pandemia en las que participaste de manera protagónica y proactiva. Estamos seguros de contar con
tus investigaciones, reflexiones y aportes en el desarrollo de prácticas innovadoras para iniciar de manera segura y progresiva este año
escolar 2021-2022.

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El Curso Nacional de Actualización Retorno Seguro a Clases 2021 – 2022, inicia el 27/09/2021 y finaliza el 19/12/2021,
tendrá una duración de 12 semanas, organizado en tres (3) Módulos con un valor de tres (3) Unidades de Créditos.

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• 1) PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD Y ABORDAJE SOCIOAFECTIVO (4 semanas – 1 Unidad de Crédito).

• 2) MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y MULTIMODALIDAD EDUCATIVA (4 semanas – 1 Unidad de Crédito).

• 3) LA ESCUELA SOCIAL PRODUCTIVA HACIA EL BUEN VIVIR EN EL MARCO DEL PROYECTO PAÍS (4
semanas – 1 Unidad de Crédito).

El diseño general del Curso contempla que en cada módulo podrás identificar las cinco (5) secciones siguientes:
I. Escuchemos a Otros y Reflexionemos Juntos. En esta sección te presentaremos el tema a través de
presentaciones de experiencias de Maestros y Maestras, así como Invitados que han desarrollado al igual
que tú reflexiones sobre los Ejes Temáticos previstos.

II. Seguimos Aprendiendo. Aquí tendrás la oportunidad de conocer algunos referentes teóricos y prácticos de
importancia para el Tema Generador. Posteriormente tú podrás reflexionar sobre la pertinencia de los
elementos presentados para la práctica que desarrollas en tu escuela y comunidad.

III. Todos Investigamos en Nuestra Escuela. Durante esta sección participarás como investigador de la
realidad educativa concreta. Las actividades a desarrollar se vinculan con la observación y sistematización
de tus percepciones sobre dimensiones e indicadores importantes para conocer y monitorear la realidad de
tu escuela y comunidad en el contexto del Regreso a Clases Seguro y Progresivo.

IV. Innovamos y nos Cuidamos. Las comunidades educativas venezolanas se caracterizan por su creatividad,
en esta sección podrás compartir las nuevas experiencias desarrolladas por ti y tus compañeros.
V. Compartamos Experiencias y Reflexiones propias. Esta sección podrás intercambiar y socializar
experiencias educativas lugarizadas articuladas con familias, estudiantes, trabajadores de la educación,
poder popular y comunidad.
En síntesis, los cursos propuestos en el Plan Nacional de Estudios Multimodales e Intermodales se estructuran a partir de
la investigación, la acción y la reflexión de sus participantes como sujetos educativos que desarrollan una práctica vinculada a
la transformación educativa de nuestra Patria.

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Gracias por tu participación y hagamos realidad el principio robinsoniano de ENTREAYUDARNOS.

Cronograma de Desarrollo del Curso Nacional de Actualización para el Retorno Seguro a Clases
2021 – 2022. I Cohorte.

MÓDULO FECHA DE INICIO FECHA DE CIERRE

I Protocolos de Seguridad y Abordaje
27/09/2021 24/10/2021
Socioafectivo
II Mediación Pedagógica y
25/10/2021 21/11/2021
Multimodalidad Educativa
III La Escuela social Productiva hacia
el Buen Vivir en el Marco del 22/11/2021 19/12/2021
Proyecto País
Certificación y Acreditación 01/12/2021 22/01/2022

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NORMAS GENERALES PARA LA PARTICIPACIÓN EN EL AULA VIRTUAL

 
1.     Recuerda que los mensajes en el aula son leídos por todos.
2.     Sé siempre respetuoso y cortés.
3.     Considera que escribir todo en mayúsculas es como gritar y, además, dificulta la lectura.
4.     Respeta la privacidad de terceras personas.
5.     Comparte tu conocimiento.
6.     Ayuda a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.
7.     Utiliza el correo interno y mensajería del aula para cuestiones personales y los demás espacios para las cuestiones académicas.
8.     Con respecto a los espacios de intercambio:
             a.     Lee todas las intervenciones de tus compañeros y del docente antes de participar.
             b.     Escribe textos cortos.
             c.     Verifica ortografía y claridad en la redacción antes de publicar.

Ante una dificultad en la cursada o en el manejo del entorno virtual, no te desanimes ¡Solicita ayuda!

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SINOPSIS

1) Documento Base del  PLAN NACIONAL EN ESTUDIOS MULTIMODALES E INTERMODALES DEL SUBSISTEMA DE

FORMACIÓN CONTINUA Y PERMANENTE.

https://bit.ly/3ogKjrb 1,83MB

2) Cuadernillo del  CURSO NACIONAL DE ACTUALIZACIÓN PARA EL RETORNO SEGURO A CLASES 2021 – 2022.

https://bit.ly/39EOXqf 1,49MB

3) Orientaciones Generales del CURSO NACIONAL DE ACTUALIZACIÓN PARA EL RETORNO SEGURO A CLASES 2021 – 2022. 

https://bit.ly/39GW69u 0,90MB

CURSO NACIONAL DE ACTUALIZACIÓN RETORNO SEGURO A CLASES 2021 – 2022

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MÓDULO 1 - Protocolos de Bioseguridad y Abordaje Socioafectivo

INTRODUCCIÓN

Revisa y analiza cada una de las secciones que a continuación se presentan, revisar con detenimiento los materiales y realizar las
actividades de cada sección.

I. ESCUCHEMOS A OTROS Y REFLEXIONEMOS JUNTOS.

Apreciadas y apreciados participantes:
En esta sección encontraras información y experiencias relacionadas con la comunicación y la integración socioafectiva para
un regreso seguro y progresivo, donde se resaltan elementos que brinden confianza y seguridad a cada uno de los sujetos y
actores del quehacer educativo, a través de materiales audiovisuales que se han desarrollado en la práctica educativa para
que reflexionemos en lo individual y colectivo.
Para el desarrollo de esta sección, debes:

 Ver el video y escuchar el podcast.

 Responder la pregunta generadora propuesta en el Foro.

Si se presenta alguna duda o comentario con relación al contenido, utiliza el foro: Preguntas al facilitador

Si necesitas asesoramiento técnico, consulta el foro: Sala de soluciones.

PRESENTACIÓN I_2 Repercusiones de la I_3 REALIDADES FORO

pandemia COTIDIANAS F Medina
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INTEGRACIÓN SOCIAFECTIVA
(YOCSABEL) https://bit.ly/3i6VvCw
120MB https://bit.ly/3F3XjX4 44MB
https://bit.ly/3F61nGn 1MB https://bit.ly/39H4zcM CUESTIONARIO
https://bit.ly/3ENBTxf 1,23MB
Podcast 9MB
4:12 2:45

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

FORO
Para realizar los aportes en este foro, debe tomar en cuenta lo siguiente:

 Abrir un tema nuevo, para dar respuesta a la pregunta generadora.

 Para responder un comentario realizado por otro participante o facilitador, hacer clic en el tema y después seleccionar el
enlace Responder.
 Colocar textos concretos, con un de máximo 200 palabras.
 Si desea colocar imágenes, se recomienda con un tamaño pequeño o mediano.

Una vez visto y escuchado los recursos audiovisuales ¿Cómo crees que se relaciona con tu escuela?
Las dudas o problemas técnicos, debe plantearlos en el Foro: Sala de soluciones

CUESTIONARIO

Apreciadas y apreciados participantes:

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En esta actividad se presenta el siguiente cuestionario. Es recomendable revisar con detalle el material de la sección, para comenzar a
resolver el cuestionario.

Si tiene alguna duda técnica, recuerde utilizar el foro Sala de Soluciones.

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 AULA VIRTUAL

II. ESCUCHEMOS A OTROS Y REFLEXIONEMOS JUNTOS.

Apreciadas y apreciados participantes:
Esta sección, es un espacio de agitación permanente, que apunta a la sistematización de las percepciones de los docentes
sobre dimensiones e indicadores importantes del Observatorio de la Calidad Educativa. Se estructura sobre un cuestionario
que recoge información relevante sobre la realidad institucional de cada una de las escuelas en las que laboran o están
vinculados nuestros participantes.
Para el desarrollo de esta sección, debes:

 Hacer la lectura recomendada y visualizar los videos.

 Posteriormente responder el cuestionario y participar en el foro dando respuesta a la pregunta generadora planteada en
el mismo.

Si se presenta alguna duda o comentario con relación al contenido, utiliza el foro: Preguntas al facilitador
Si requieres de asesoramiento técnico, consulta el foro: Sala de soluciones.

II_1 UNICEF II_2 UNICEF Por qué es II_3 Hábitos de

CORONAVIRUS PARA importante usar tapabocas Bioseguridad al regreso a Colectivo AVSE
REFLEXIONAR_360p Clases II_4 ENTENDIENDO LA
https://bit.ly/3iuuHws COVID-19.pdf
https://bit.ly/3DdHmfd 11Mb https://bit.ly/3l4pJrW
4Mb https://bit.ly/2YqAgFb 48Mb https://bit.ly/3mmA2XJ
1:44 3.6Mb https://bit.ly/3uCiSJm 8Mb
1:22 6.3Mb Material impreso
2:45

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

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CUESTIONARIO2 FORO2

CUESTIONARIO 2

Apreciadas y apreciados participantes:

En esta actividad se presenta el siguiente cuestionario. Es recomendable revisar con detalle el material de la sección, para
comenzar a resolver el cuestionario.

Por otra parte, la actividad está configurada para ser realizada en dos intentos, entenderemos por intento cada entrada y
salida del cuestionario sin resolverlo. 

Si tiene alguna duda técnica, recuerde utilizar el foro Sala de Soluciones.

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FORO 2

Para realizar los aportes en este foro, debe tomar en cuenta lo siguiente:

 Abrir un tema nuevo, para dar respuesta a la pregunta generadora.

 Para responder un comentario realizado por otro participante o facilitador, hacer clic en el tema y después seleccionar el
enlace Responder.
 Colocar textos concretos, con un de máximo 200 palabras.
 Si desea colocar imágenes, se recomienda con un tamaño pequeño o mediano.

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En tres palabras, indica ¿Cómo percibes la realidad en tu escuela para un retorno seguro y progresivo a clases?

Las dudas o problemas técnicos, debemos plantearlas en el Foro: Sala de soluciones

III. TODOS INVESTIGAMOS EN NUESTRA ESCUELA.

Apreciadas y apreciados participantes:

Esta sección, es un espacio de agitación permanente, que apunta a la sistematización de las percepciones de los docentes
sobre dimensiones e indicadores importantes del Observatorio de la Calidad Educativa. Se estructura sobre un cuestionario
que recoge información relevante sobre la realidad institucional de cada una de las escuelas en las que laboran o están
vinculados nuestros participantes.
Para el desarrollo de esta sección, debes:

 Hacer la lectura recomendada y visualizar los videos.

 Posteriormente responder el cuestionario y participar en el foro dando respuesta a la pregunta generadora planteada en
el mismo.

Si se presenta alguna duda o comentario con relación al contenido, utiliza el foro: Preguntas al facilitador
Si requieres de asesoramiento técnico, consulta el foro: Sala de soluciones.

FORO3
III_1. PRESENTACION ECOSISTEMA
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VENEZOLANO IMPACTO COVID -19
Colectivo de Ciencias

https://bit.ly/3A5BNNW 3,16mb (Audio)

4:22min
https://bit.ly/3mDvGvF 4Mb (Presentación)
18 láminas

ACTIVIDAD A DESARROLLAR:

FORO 3:

Para realizar los aportes en este foro, debe tomar en cuenta lo siguiente:

 Abrir un tema nuevo, para dar respuesta a la pregunta generadora.

 Para responder un comentario realizado por otro participante o facilitador, hacer clic en el tema y después seleccionar el
enlace Responder.
 Colocar textos concretos, con un de máximo 200 palabras.
 Si desea colocar imágenes, se recomienda con un tamaño pequeño o mediano.

Pregunta Generadora:

¿Cómo se pueden establecer relaciones con la comunidad organizada y las empresas del país, para preservar la vida en el
planeta y prevenir las enfermedades, como el Covid-19, considerando los hábitos de consumo y producción en nuestra
comunidad?
Las dudas o problemas técnicos, debemos plantearlas en el Foro: Sala de soluciones.

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