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GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO

SISTEMA ESTATAL DE TELESECUNDARIA


SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN

TELESECUNDARIA
DURANGO

CICLO ESCOLAR 2021-2022


Semana 5
11 al 15 de octubre de 2021

Cuadernillo de trabajo

MATEMÁTICAS
Segundo grado

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL


PRESENTACIÓN
“La educación no es estática, evoluciona y responde a las características de la sociedad en la que está
inserta… cuando la educación se desfasa de las necesidades sociales y ya no responde a estas, los
estudiantes no encuentran sentido en lo que aprenden, al no poder vincularlo con su realidad y
contexto, pierden motivación e interés, lo cual se convierte en una de las principales causas internas
de rezago y abandono escolar “1.

En estos tiempos resulta necesario formar al individuo para que sea capaz de adaptarse a los entornos
cambiantes y diversos, maneje información de una variedad de fuentes impresas y digitales, desarrolle
un pensamiento complejo, crítico, creativo, reflexivo y flexible, que le permita seguir aprendiendo y
resolver problemas en colaboración, establecer metas y diseñar estrategias para alcanzarlas.

Es por ello, que el Departamento de Capacitación y Actualización (DCyA) del Sistema Estatal de
Telesecundaria (SETEL), pone a disposición un Cuadernillo de Trabajo para el ciclo escolar 2021-
2022, cuyo principal propósito es brindar una alternativa de apoyo al trabajo docente y de ninguna
manera pretende sustituir a otras herramientas pedagógicas como los libros de texto o material diverso
que las y los maestros, ya utilizan en su labor diaria.

Para dar cumplimiento a los Principios Pedagógicos que sustentan el Plan de Estudios del Modelo
Educativo. Aprendizajes Clave para la Educación Integral, el diseño del presente cuadernillo es
mediante secuencias didácticas, trabajo por proyectos, problemas abiertos, procesos dialógicos,
estudio de casos, dilemas, entre otras actividades que promueven el descubrimiento y la apropiación
de nuevos conocimientos, habilidades, actitudes y valores, así como de procesos metacognitivos,
desde las distintas asignaturas del currículo.

Dicho material pone al estudiante y su aprendizaje en el centro del proceso educativo, tomando en
cuenta sus saberes previos y valorando el capital cultural adquirido durante el periodo de contingencia
sanitaria, originado por el virus SARS-CoV2 (COVID 19) promoviendo, además, el aprendizaje situado.

El DCyA reconoce una vez más la gran labor de acompañamiento realizada por los docentes, quienes
de muy diversas formas han logrado entablar los canales pertinentes para ello, de modo que todos
sus estudiantes puedan acceder al conocimiento. Asimismo, valora el proceso de retroalimentación
que han llevado a cabo con sus alumnos para que su aprendizaje sea significativo, pues de esta
manera se les brindan elementos para la autorregulación cognitiva y la mejora de sus aprendizajes

Este cuadernillo fue elaborado sin fines de lucro. Las imágenes e información son propiedad de sus autores y solo
son utilizadas para hacer referencia a tareas y conceptos para las clases en la modalidad de Telesecundaria

1
SEP (2017) Modelo Educativo Aprendizajes Clave para la Educación Integral. Plan y programas de estudio para la educación básica. México.

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL


SEGUNDO GRADO
Semana 5
Ciclo Escolar 2021 2022

Secuencia 6. Sucesiones y expresiones equivalentes 1. 2 sesiones

Secuencia 7. Figuras geométricas y equivalencia de expresiones 1. 3 sesiones

Organizador curricular S6 Aprendizaje Con esta ficha


Producto
Eje Tema Esperado aprenderás a…
Verifica
• Comprender que dos
algebraicamente la
Patrones, figuras expresiones pueden
Número, equivalencia de
geométricas y escribirse de manera Ejercicios
álgebra y expresiones de
expresiones diferente y ser equivalentes resueltos
variación primer grado
equivalentes cuando representan la
formuladas a partir de
misma situación.
sucesiones.

Organizador curricular S7 Aprendizaje Con esta ficha


Producto
Eje Tema Esperado aprenderás a…
Formula expresiones
de primer grado para
representar
• Desarrollar la habilidad de
propiedades
generalizar procedimientos
(perímetros y áreas)
Patrones, figuras utilizando el lenguaje
Número, de figuras
geométricas y algebraico para formular Ejercicios
álgebra y geométricas y verifica
expresiones expresiones equivalentes resueltos
variación equivalencia de
equivalentes con las que puedan calcular
expresiones, tanto
el perímetro y el área de
algebraica como
figuras geométricas básicas.
geométricamente
(análisis de las
figuras).

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL


Plan de trabajo
Semana 5

Momento
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
de la
sesión
Secuencia S. 7. Figuras S. 7. Figuras S. 7. Figuras
S. 6. Sucesiones S. 6. Sucesiones geométricas y geométricas y geométricas y
y expresiones y expresiones equivalencia de equivalencia de equivalencia de
equivalentes 1 equivalentes 1 expresiones 1 expresiones 1 expresiones 1
Sesión 1 Sesión 2 Sesión 1 Sesión 2 Sesión 3
Preguntas de Resolver Escribir Encontrar expresión Encontrar
conocimientos ejercicios y expresiones algebraica para expresión
previos. explicar ¿Qué es algebraicas que encontrar el área y el algebraica para
una expresión permitan calcular el perímetro. Partiendo encontrar el área.
equivalente? perímetro y el área. de una expresión del Partiendo de una
Inicio
De figuras área. expresión del
geométricas como área de unas
el triángulo, partes de la
cuadrado y figura.
rectángulo.
Encontrar
expresión
algebraica para
Escribir Encontrar expresión encontrar el área.
expresiones algebraica Partiendo de una
Completar la algebraicas que equivalente para expresión del área
Completar tablas
Desarrollo de ejercicios.
tabla de ejercicio permitan calcular el encontrar el área y el de unas partes de
de sucesiones. perímetro y el área. perímetro. Con tabla la figura. Tabla de
Compuestas por de valores para valores para
dos figuras. verificar. verificar las
expresiones
algebraicas
equivalentes.
Construir la figura y Construir la figura
encontrar expresión y encontrar
algebraica para expresión
Observar video y Completar tabla Observar video y
Cierre completar la tabla. de ejercicios. resolver situación.
encontrar el. algebraica.
Partiendo de una Partiendo de una
expresión expresión
algebraica. algebraica.
Video Figuras geométricas y expresiones equivalentes.
opcional
Expresiones
Informático equivalentes 1
Producto
para la
Actividad 3. Actividad 2. Actividad 4. Actividad 3. Actividad 2.
CARPETA DE
EXPERIENCIAS

Expresiones de primer grado para representar


Materiales de
apoyo para el
propiedades de figuras geométricas y equivalencia
maestro de expresiones


Departamento de Capacitación y Actualización SETEL
Bloque 1. Secuencia 6. Sucesiones y expresiones equivalentes 1
Sesión 1
Inicio

En esta sesión encontrarás la regla que sigue una sucesión de números y la representación algebraica
equivalente con base en que las distintas expresiones algebraicas pueden representar la misma
sucesión.

ACTIVIDAD 1. Contesta.

a) ¿Qué es una sucesión?

b) ¿Qué es una serie?

c) ¿Cuál es la diferencia entre serie y sucesión?

d) ¿Cómo explicas la regla o patrón de una sucesión?

Desarrollo

Las sucesiones tienen aplicaciones en el ahorro de una cuenta, en el calculo de los intereses de dinero,
en la producción de artículos o el número de servicios.

Leonardo de Pisa (1170 - 1250), conocido como Fibonacci, difundió la serie de Fibonacci, en honor a
su nombre: 0,1,1, 2,3,5,8, 13, … la regla o expresión algebraica es an = an-1 + an-2

Posición 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Operación 0 1 0+1 = 1+1= 1+2 = 2+3 = 3+5=
Valor 0 1 1 2 3 5

La serie de Fibonacci se observa en la medida de los dedos de la mano en la proporción, 2,3,5,8.

Otros ejemplos están en el desarrollo de girasoles, de conejos, huracanes, entre otros.

ACTIVIDAD 2. Encuentra la regla o expresión algebraica


de la siguiente sucesión:

1. 1,3,5,7,9, 11, …

Posición que
ocupa en la 1 2 3
sucesión. (n)
Valor
Expresión
algebraica o
regla

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL


1. 2, 4, 6, 8, 10, …

Posición que
ocupa en la
sucesión.
Valor
Expresión
algebraica o
regla

2. 3, 8, 13, 18, 23, …

Posición que
ocupa en la
sucesión.
Valor
Expresión
algebraica o
regla

Cierre

ACTIVIDAD 3. Observa el video Reglas equivalentes de sucesiones,


https://www.youtube.com/watch?v=CyyY7bShbgY, Primer grado. Y comenta lo que más te gusto.

ACTIVIDAD 4. Contesta

a) De acuerdo a la expresión encuentra los elementos.

Expresión Elementos Expresión algebraica


algebraica equivalente
2n-10 -8, -6, -4, 0, 0, 1, 2, … 2(n-5)
3n + 9
3 ( 2n-4)

Agrega a tu carpeta de experiencias.


Departamento de Capacitación y Actualización SETEL


Secuencia 6. Sucesiones y expresiones equivalentes 1
Sesión 2
Inicio

ACTIVIDAD 1. Resuelve y contesta.

a) 2 (3n+2) =

b) 3(4n-2) =

Explica, ¿Que es para ti una expresión algebraica equivalente?

Desarrollo

ACTIVIDAD 2. Encuentra la expresión algebraica equivalente.

Expresión Expresión Sucesión


algebraica algebraica
equivalente
1. 2 ( n+2) + 2n 2n + 4 + 2n= 4n + 4 8, 12,16,20, 24,…
1. 2 (n+4)
2. 4 (n-3)

Cierre

Sucesiones

Sucesión Aumenta o Expresión algebraica Expresión equivalente


disminuye
1 a) -4, 0, 4, 8, 12… Aumenta 4n-8 2(2n-4)

2 a) 1, 6, 11, 16, …

3 b) -16,-12, -8, -4, 0, …

Agrega a tu carpeta de experiencias.

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL


Sistema de ecuaciones 2x2. Método de suma y resta

Secuencia 7. Figuras geométricas y equivalencia de expresiones 1


Sesión 1
Inicio

En esta secuencia estudiaremos la construcción de figuras como medio para desarrollar


habilidades y razonamiento geométrico.

ACTIVIDAD 1. Escriban las expresiones que permitan calcular el perímetro y el área.

2x x
x
y x

P= P=
P=
A= A= A=

Desarrollo

ACTIVIDAD 2. Escribe las expresiones equivalentes del perímetro y área.

1.
2.
P= P=
x x A=
A=
2+x
3.

5
5

5 x
P= P=

A= A= P=
Departamento de Capacitación y Actualización SETEL
Sistema de ecuaciones 2x2. Método de suma y resta

A=
5 x

4.
A=
A=
P=
P=

Un ejemplo de expresiones equivalentes se observa en:

x P = x+x+x P=3x
y

Cierre

ACTIVIDAD 3. Observa el video Figuras geométricas y expresiones equivalentes,


https://www.youtube.com/watch?v=u6Q13ZWzE1s. Y comenta con tu familia lo que más
te gusto.

ACTIVIDAD 4. Resuelve y contesta.

1. Emiliano necesita saber el área de un terreno rectangular de 16 m de largo y cuyo perímetro es


72 m.

Agrega a tu carpeta de experiencias.


Departamento de Capacitación y Actualización SETEL


Sistema de ecuaciones 2x2. Método de suma y resta
Secuencia 7. Figuras geométricas y equivalencia de expresiones 1
Sesión 2
Inicio

Las actividades de esta sesión presentan situaciones con tablas de: 1) Proporcionalidad directa, 2)
Proporcionalidad inversa ó 3) No tienen proporcionalidad.

ACTIVIDAD 1. Encuentra la expresión algebraica para encontrar el área y el perímetro.

P= P=
A=

a) Escribe una expresión algebraica equivalente para el


área.

b) Escribe una expresión algebraica equivalente para el


perímetro.

Desarrollo

Existen otras maneras de representar el área y el perímetro, solo debemos de verificar que si sean
equivalentes.

ACTIVIDAD 2. Encuentra la expresión algebraica para encontrar el área y el perímetro.

1. A=
P=

a) Escribe una expresión algebraica equivalente para el área.

b) Escribe una expresión algebraica equivalente para el


perímetro.

Valores de las Expresión 1 = o ¹ Expresión 2


variables

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL


Sistema de ecuaciones 2x2. Método de suma y resta

c) Para verificar que las expresiones son equivalentes llena la siguiente tabla.

2.

a) Escribe una expresión algebraica equivalente


para el área.

b) Escribe una expresión algebraica equivalente


para el perímetro.

c) Para verificar que las expresiones son equivalentes llena la siguiente tabla.

Valores Expresión 1 = o ¹ Expresión 2

Cierre

ACTIVIDAD 3. Encuentra una expresión equivalente y construye la figura que represente las
siguientes expresiones algebraicas.

a) 3(4x+5)

b) 2(x+7)

Agrega a tu carpeta de experiencias.

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL


Sistema de ecuaciones 2x2. Método de suma y resta
Secuencia 7. Figuras geométricas y equivalencia de expresiones 1
Sesión 3
Inicio

ACTIVIDAD 1. Encuentra la expresión algebraica para encontrar el área que


se indica y el área total.

A=

Desarrollo

ACTIVIDAD 2. Encuentra la expresión algebraica para


encontrar el área, completando las longitudes que se indican

A=

a) ¿Encontraste expresiones algebraicas


equivalentes en el calculo del área?

b) Verifica que sean equivalentes con la tabla de


valores.

Valores de las variables Expresión 1 = o ¹ Expresión 2

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL


Sistema de ecuaciones 2x2. Método de suma y resta
ACTIVIDAD 3. Encuentra y verifica que las expresiones algebraicas sean equivalentes.

Expresión Valores Expresión 1 = o ¹ Expresión 2

de las variables
a) 3(x+2y) = 3x + 6y x=1, y =2 3(1 + 2 (2)) = 3 sí son equivalentes 3(1) + 6 (2)=
(5) = 15 porque al sustituir
los mismos valores 3+12 = 15
el resultado es
igual.
b) 3x + 5y + 7x + 3y

c) (x+1)2 =

Cierre

ACTIVIDAD 4. Escribe una expresión equivalente y construye la figura que represente las siguientes
expresiones algebraicas.

a) 4(3x+2)

b) 2(x2+3)

c) (x+5)2

Comenta con un compañero o con alguien de tu familia lo que aprendiste y agrega a tu carpeta de
experiencias la actividad 4.

«Donde no falta voluntad siempre hay un camino …»


J.R.R. Tolkien

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL


Sistema de ecuaciones 2x2. Método de suma y resta

Biografía e imágenes utilizadas.

No Imágenes:
.
1. Matemáticas. Segundo grado SEP (2020), Matemáticas.
Segundo grado. Telesecundaria. Volumen I.

2. Matemáticas. Segundo grado SEP (2006), Matemáticas.


Segundo grado. Telesecundaria. Volumen I y Volumen II.

3 https://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio/Informaticos/Alumno/Material/3/Matematicas/1_m29_b3_s27_problemas_complejos_s
uma_resta/index.html#

4 <a href="https://es.vecteezy.com/vectores-gratis/dibujos">Dibujos Vectores por Vecteezy</a>

* Nota: Este cuadernillo fue elaborado sin fines de lucro, las imágenes y algunos ejemplos son
propias de sus autores y sólo son utilizados para hacer referencia a conceptos y tareas.

Departamento de Capacitación y Actualización SETEL

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