UNIDAD EDUCATIVA “PAUL PONCE RIVADENEIRA”

Miguel Valverde y Villamil esq. Telf.: 2974-095 AÑO LECTIVO

Email: pponcerivadeneira@hotmail.com 2022-2023
MILAGRO - ECUADOR
EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO QUIMESTRE
Asignatura: Animación en el punto de venta
Docente: Ing. Angie Palacios
Curso/Paralelo: 1ro ¨A´´ Jornada: Matutina Área Técnica Comercialización y ventas
Fecha: Parcial: 1
Estudiante:
Encierra en un círculo la alternativa correcta de cada ítem. (Cada ítem vale 1 punto).
Son ventas a un precio inferior para incentivar las ventas de un producto:
1
a) Promoción de ventas/ofertas b) Rebajas c) Saldos.
Venta a bajo precio de productos que están obsoletos:
2
a) Promoción de ventas b) Rebajas c) Saldos.
El tiempo que puede durar la venta por liquidación por cierre de negocio es de:
3
a) 3 meses b) 6 meses c) 1 año.
4 Promoción que tiene lugar en dos temporadas anuales: a principios y finales del año es:
a) Promoción de ventas b) Rebajas c) Saldos.
5. Promoción que tiene lugar en dos temporadas anuales: a principios y finales del año es:
a) Promoción de ventas b) Rebajas c) Saldos.

6. Se pueden calcular muchas tasas o ratios específicos para el control de los distintos
instrumentos de promoción
a) Promoción de ventas b) Rebajas c) Saldos.

7. ¿Qué más te gustaría aprender en la signatura de Animación en el punto de venta:

(¿Escriba el nombre del tema que necesita aprender más y por qué?)

8. Lea el siguiente enunciado: Cada mobiliario de exposición tiene distintos niveles y cada uno de ellos
tiene un valor distinto. Así, según estén colocados, los productos tienen más o menos posibilidades de
ser vistos
por el cliente.(¿En qué rango está de acuerdo con lo mencionado y por qué?)

9. Escribe cómo emplearía el conocimiento del tema ¨el facing de un producto¨ en el lineal de un
establecimiento para lograr que el cliente pueda percibirlo con claridad al caminar por la superficie de
ventas.
1 En el tema ¨variaciones de nivel¨, aprendieron que el hecho de cambiar un producto de nivel en el lineal
0. tiene repercusiones sobre sus ventas y que estas pueden subir o bajar, cuéntanos un poco tu criterio
personal. ¿Cuándo visitabas un punto de venta tenías idea que la ubicación de los productos variaba en
función de las ventas y qué piensas ahora después de las clases?

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Diana Carrión Gutiérrez Andrea Saltos Layana Angie Palacios Loja

Rectora Coordinadora de Área Docente