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Ejercicios
3er Grado
Cuadernillo de
_____________________________________________________________________
b) Escribe, ¿Qué elementos añadirías o modificarías para que esta credencial se convierta en
un documento oficial de identificación?
Modificaría:
_____________________________________________________________________
Añadiría:
_____________________________________________________________________
c) ¿Qué trámites puedes realizar con una identificación oficial? (Menciona tres).
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_______________________________________________________
b) ¿Cuál crees que es el dato más importante que aparece en tu acta de nacimiento? ¿Por
qué?
_____________________________________________________________________
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VISITAMOS LA BIBLIOTECA
Te cuento que los documentos que nos sirven para comprobar nuestra identidad deben tener
ciertos datos personales. Estos dependen de la función de cada uno. Recuerda los datos deben
aparecer de manera ordenada y clara.
Escribe en el siguiente espacio qué datos utilizarías para hacer una credencial
para tú biblioteca de aula.
CREDENCIAL PARA LA BIBLIOTECA DE AULA
Datos
Contesta:
¿Cómo y en qué momentos vas a usar la credencial?
__________________________________________________________________________
DOCUMENTOS DE IDENTIDAD
Completa la siguiente tabla con ayuda de los datos de tu investigación.
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Documento de identidad
analizado
Imagen del documento
DE TEXTOS INFORMATIVOS
Te cuento que los textos informativos, como su nombre o indica son aquellos que nos brindan
información precisa sobre uno o varios temas en particular.
Los textos informativos, también llamados expositivos, tienen la capacidad de hacer referencias a
cosas que ocurren en el mundo o el universo que son de interés real y algunas veces científico. Se
organizan en títulos y subtítulos que suelen ser cortos y brindan información sobre lo que va a
tratar el tema abordado.
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a) ¿Cuál es el tema principal de este texto?
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b) ¿Cómo lo sabes?
_____________________________________________________________________
c) ¿Qué es un agujero negro?
_____________________________________________________________________
d) ¿Qué más te gustaría saber sobre los agujeros negros?
_____________________________________________________________________
e) ¿Dónde localizarías más información sobre los agujeros negros?
_____________________________________________________________________
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a) ¿Cuál es el tema que aborda la monografía?
_____________________________________________________________________
b) ¿A quién va dirigida?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
e) ¿Para qué puede servir esa información?
_____________________________________________________________________
Realiza una infografía con los datos que llevas hasta el momento de tu
investigación.
Título
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Imagen
Información
Imagen
Información
________________________________________________________________________
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ROMPECABEZAS MULTIPLICATIVO (parte 2)
Recorta las piezas del rompecabezas y pégalas en la multiplicación que
corresponda.
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MULTIPLICAMOS POR 10, 20, 30, 40...100.
21 X 10
7 X 30 = ______________ 70 X 4 = ______________
10
8x500=_______ 7x300=________ 6x200=_________
9x3= 1500
4 x 40 = 490
5 x 300 = 54
6x9= 27
7 x 70 = 2000
4 x 500 = 160
CÁLCULO MENTAL
Resuelve los siguientes ejercicios. Al final escribe el tiempo que tardaste en
resolverlos.
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5x 10= _______ 4 x10=_______ 7x100= _______ 6x1000= __________
198x10= ________ 454x100= ________ 395 x100 = ________ 298 x 1000= ________
TIEMPO: _______________________
Escribe una regla para encontrar resultados de multiplicaciones por 10, 100 y
1000.
EL RELOJ
Dibuja las manecillas a cada reloj para que marquen la hora indicada.
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Escribe la hora que señala cada reloj.
CONSTRUYO UN RELOJ
Recorta y pega el reloj sobre un cartón.
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Una vez que recortes y pegues las piezas sobre el cartón, perfora las manecillas
y el centro del reloj y fíjalas con un broche.
__________________
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HORIZONTALES VERTICALES
3. Ligas muy resistentes que sirven 1. Tejido flexible y blando, aunque con
para unir a los huesos. cierta rigidez, como el que tenemos en
6. Al conjunto de los sistemas óseo y la punta de la nariz.
muscular se le llama aparato 2. Los latidos del corazón son un
_____________. ejemplo de movimientos ___________
8. Formado por huesos. 4. Puntos donde se unen los huesos.
9. Caminar es un ejemplo de 5. El sistema ___________coordina los
movimiento ________________ sistemas muscular y óseo en la
10. Estructuras más duras de nuestro realización de movimientos.
cuerpo 7. Los huesos, articulaciones,
11. Fibras que se encogen y estiran, y cartílagos y ligamentos forman lo que
que recubren casi todo el esqueleto. conocemos como sistema
___________.
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Elabora un cartel con los elementos que se muestran a continuación:
Aquí estoy yo
Yo soy…
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
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Encuentra en la sopa de letras algunas funciones del cuerpo humano y escríbelas
sobre las líneas que correspondan.
O H Q X Z T M A W H A B L I K B U M S N T L
T H A B L A R U O S W Q A L I M E N T A R Z
S E M F R C M H T V E S C U C H H A B S T G
P M K E S C U C H A R E S W S E N T I R I M
O P S Z C I A L D E K I T F T E N T A Z V U
L E P B C T R T U S S Z C A M I N A R R A Z
W N Q S U T F T E P R D H U W C E A X M U T
C S J Z M V W C R E S P I R A C I O N C C K
W A X S T P G R M T U H W T E Z T A L P N B
U R A V U Z M B S Y D C W E S R V G O T N C
G J O E Y P D B N A A O R U U I J E P R T A
Y O S R L E S E H U R V V V D O R M I R G Q
D O B X D F A G X G R B K P X O T V D I L P
P D E S E C H A R W I R E D I G E S T I O N
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Investiga y responde.
¿Cómo se llaman los órganos de nuestro cuerpo que eliminan los desechos?
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Así como puede haber situaciones que hacen difícil tener una vida digna, también
hay algunas que ayudan a satisfacer nuestras necesidades básicas.
A continuación a partir de un problema propondrás acciones que te lleven a tener
una vida digna.
EL PROBLEMA ES
¿El problema es
común en el lugar ¿Por qué sucede?
donde vives?
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