Nombre del alumno(a):

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Agosto 2023
 Secuencia 1

1. Realiza la notación desarrollada de los siguientes números.

a) 7856 = 7000 + 800 + 50 + 6
b) 9235 =
c) 15653 =
d) 24985 =
e) 75421 =

2. Analiza las siguientes sucesiones numéricas y encuentra los números faltantes

de los recuadros.

25 31

89 97

154 196

2351 2482

3. Operaciones combinadas
a) 7 x 8 - 23 = _______
b) 5 x 6 + 52 = _______
c) 9 x 7 - 29 = _______
d) 12 x 5 + 245 = _______
e) 23 x 14 + 458 = _______

Acertijo
¿Qué día ayer todavía no pasaba, pero mañana ya habrá pasado?
 Secuencia 2

1. Representa las siguientes fracciones.

2. Encuentra 2 formas diferentes de representar las siguientes fracciones.

3. Escribe que fracción está representada.

 Secuencia 3

1. Realiza las siguientes sumas y restas de fracciones.

2. Sumas con diferente denominador.

3.- Compara las siguientes fracciones de cada recuadro y encierra la más grande.
 Secuencia 4

1. Comprensión oral. Lee la lectura y responde las preguntas.

a) ¿De qué trata la lectura?
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b) ¿Quiénes son los personajes de la historia?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
c) ¿Dónde se desarrolla la historia?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
d) Vuelve a leer la historia e inventa un final diferente.
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.- Las partes de una oración
a) ¿Qué es el sustantivo?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b) ¿Qué el adjetivo calificativo?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
c) ¿Qué es el verbo?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 Secuencia 5

1. Las oraciones. De acuerdo a lo explicado en la secuencia anterior, encierra con

azul el sustantivo, con rojo el adjetivo calificativo y con verde el verbo de las
siguientes oraciones.

a) Mi perro negro come croquetas todo el día.

b) El avión enorme despega de la pista.

c) El niño güero corre por el patio central.

d) La bandera tricolor ondea en todo lo alto del cerro.

e) La computadora gris enciende rápidamente.

f) La ciudad de Monterrey es muy grande.

2. Redacción de textos. Describe las siguientes palabras y después inventa una

historia con ellas.
1. avión: _______________________________________________
2. edificio: ________________________________________________
3. niña: __________________________________________________
4. avestruz: _______________________________________________
5. árbol: __________________________________________________
6. camino: _________________________________________________
_____________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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 Secuencia 6

1. Los números. Escribe el nombre de los siguientes números.

22354
49562
125562
298451
654321
985752

2. Ordena los siguientes números de mayor a menor.

25962, 33854, 36789, 29542, 22951, 27159, 35714, 36952

3. Escribe el dinero que se reúne en cada caso.

a) 15 billetes de 500, 6 billetes de 200 y 3 billetes de 100. $_____________

b) 12 billetes de 200, 5 billetes de 100 y 8 billetes de 50. $_____________

c) 9 billetes de 500 y 8 billetes de 200. $_____________

 Secuencia 7

1. Área

2. Realiza los siguientes ejercicios.

 Secuencia 8

1. Área

2. Realiza los siguientes ejercicios.

 Secuencia 9

1. Sistema de coordenadas.
¿Qué es un sistema de coordenadas?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Escribe las coordenadas de cada figura.

3. Anota las letras según las coordenadas.

 Secuencia 10

1. Con los siguientes datos obtén la moda, mediana y media.

13 12 15 13 12 14 16 12 14

a) La moda
¿Qué es?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
La moda de los números es ________

b) La mediana
¿Qué es?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
La mediana de los números es ________

a) La media
¿Qué es?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
La media de los números es ________
 Secuencia 11

1. Observa los datos y clasifícalos en intervalos.

28 23 24 31 32 26
29 21 28 25 33 38
33 24 26 29 27 22
21 25 24 26 34 32
34 38 36 28 24 23

Intervalo Repeticiones
20-24
25-29
30-34
35-39

2. Realiza la gráfica con los datos analizados

 Secuencia 12

1. PROGRAMACIÓN. Sigue las indicaciones del maestro.

Anexo 1
Anexo 2