Colegio Centro Cultural Ave María de la Asunción

Lote 33, residenciales La Selva, Ciudad San Cristóbal, Zona 8, Villa Nueva.
Tel. 24786391
4-7 GUIDE
HIGH SCHOOL GRADES
11th GRADE HIGH SCHOOL; ENGLISH CLASS

TÓPICO GENERADOR: Como influye la familia en el bienestar de las nuevas generaciones.

COMPETITION: Produces oral and written texts based in previous lessons with proper vocabulary and gramatical structures.
Reviewing all the acquired knowledge and booster all the gramatical rules.
ACHIEVEMENT INDICATORS: Produce simple and coherent texts on general topics.

THEME: AFFIRMATIVE PRESENT PERFECT TENSE

El Present Perfect Tense es un tiempo verbal que necesariamente indica una relación entre el pasado y la acción que
ocurre en presente. Este es parcialmente equivalente al Pretérito Perfecto Compuesto, tiempo verbal que existe en el
español y otras lenguas del romance. La estructura para el Present Perfect Tense se crea usando el verbo en forma de
auxiliar ’to HAVE’ (o has dependiendo de si se habla sobre una tercera persona), siguiendo el participio pasado del
verbo y por último el complemento. La estructura es la siguiente: pronoun + have/has + participle verb + complement.
Como otros auxiliares, en el Present Perfect Tense, el verbo ‘to have’ no tiene la misma connotación que cuando se usa
como un verbo normal, en este tiempo verbal, su traducción directa sería he/has/ha/han, todos participios del verbo
hacer, en español, y varía su conjugación dependiendo del pronombre que se emplee, por ejemplo, I have equivale a yo
he; she has equivale a ella ha; we have equivale a nosotros hemos; you have equivale a tú has; como anteriormente se
había mencionado, debido a que es un verbo auxiliar, no consta de una traducción directa al español, más bien de una
connotación determinada, limitada por el pronombre predecesor. El verbo en pasado paricipio tiene dos formas, al igual
que el resto de conjugaciones verbales en inglés, regular e irregular; los verbos regulares conservarán el sufijo –ed, más
los irregulares, como es costumbre, no seguirán una regla específica para ser conjugados, por ejemplo, el participio
pasado de listen, es listened: I have listened to Iron Maiden before, más el participio pasado de go es gone: I have gone
to a concert before. Cabe mencionar que hablamos del tiempo verbal en su forma afirmativa.

GENERAL INSTRUCTIONS
Antes de comenzar a realizar las actividades, te sugiero que veas de forma consciente el video que tu maestro guía te ha
enviado vía WhatsApp. En el metraje te explico el procedimiento para poder realizar los incisos de forma precisa.

LEARNING ACTIVITIES:
VOCABULARY GUIDE
1.Lee, copia y aprende el vocabulario en la página 37. Verbos en forma base y en pasado participio.
CONTENT GUIDE
1. Lee y analiza la página 38. Mira el video las veces que sea necesario.
2. Realiza los incisos de la página 38 basándote en los ejemplos dados en el vídeo.
DEEPENING GUIDE
1. Trabaja en la página 39 de acuerdo a la información que se te proporciona en el metraje.

✯✯✯Making mistakes is a lot better than not doing anything – Billie Joe Armstrong ✯✯✯