Programador Educación Física 2022

INSTITUCION ED
Resolución de Aprobación
PRO
DANE: 113001006800
CODIGO: GA-FT-13
Del 31 DE ENERO al 06 DE MAYO Área:EDU.FISICA
Docente JEFE DE AREA:
Componente Desempeño Ejes temáticos y temas
Aplica hábitos de higiene y

Imagen y percepción.
presentación personal para
mantener la salud
Esquema corporal
DIMENSION
CORPORAL
Posiciones básicas corporales.
Adquiere las nociones de
tiempo y espacio para lograr el
Ubicación temporo especial
ajuste de su cuerpo por medio
de movimientos.
Lateralidad.
Observaciones
Del 09 DE MAYO al 19 DE AGOSTO Área:EDU.FISICA
Resuelve problemas motrices

mediante la aplicación de Formas de desplazamientos.
DIMENSION
CORPORAL
habilidades y destrezas, de
acuerdo a sus potencialidades Lanzamientos y recepción.
y limitaciones.
Exploracion de cualidades
fisicas Equilibrio
Flexibilidad
Disfruta participando de las Agilidad
actividades recreativas, juegos
DIMENSION LUDICA
y rondas cumpliendo las
recomendaciones de la clase. RECREACION
Juegos
Rondas
Exploracion de cualidades
fisicas Equilibrio
Flexibilidad
Disfruta participando de las Agilidad
actividades recreativas, juegos
DIMENSION LUDICA
y rondas cumpliendo las
recomendaciones de la clase. RECREACION
Juegos
Rondas
Manualidades
Observaciones
Del 22 DE AGOSTO al 2 DICIEMBRE Área:EDU.FISICA
Gimnasia básica
Desarrolla las cualidades
DIMENSION
DEPORTIVA
básicas deportivas de de la
Pre deportivo (atletismo y
gimnasia general y atletismo.
futboll)
Expresa sus emociones y EXPRESION CORPORAL

DIMENSION sentimientos Ron das.
CULTURAL mediante movimientos Juegos.
corporales. Danzas.
Observaciones
INSTITUCION EDUCATIVA 20 DE JULIO
Resolución de Aprobación Nº 4078 02 de Diciembre de 2008
PROGRAMADOR
NIT:806003564-1 PAGINA: 1 de 1
VERSION:002 VALIDADO:01/03/2018
Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º_X_ 2º __ 3º __
CARMENZA RUIZ Grado: PRIMERO Cursos:
Indicadores de desempeño Proceso evaluativo Compromisos
Actividades dirigidas en el
Aplicara las recomendaciones sobre higiene campo.
responsabilidad en la
corporal antes, durante y después de la Taller en clase
entrega de trabajos.
actividad física. Juegos de mesa
Acatar el proceso
evaluativo.
Explorara posibilidades de movimiento en mi Cumplir con las normas
cuerpo a nivel global y segmentario. de la clase y normas de Taller en casa
juego. Exposición
Ubicara su cuerpo en el espacio y en relación Presentación adecuada
con el tiempo y objetos. del uniforme de
educación física
_________________________________________
Firma del(la) docente
Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º__ 2º __X 3º __
campo.
Explorara las formas básicas de movimiento y responsabilidad en la
Taller en clase
combinaciones con elementos y sin ellos. entrega de trabajos.
Juegos de mesa
Acatar el proceso
evaluativo.
Cumplir con las normas
de la clase y normas de Taller en casa
Explorara sus Capacidades físicas en
juego. Exposición
diversidad de juegos.
Presentación adecuada
del uniforme de
educación física
Acatar el proceso
evaluativo.
Explorara sus Capacidades físicas en
juego. Exposición
diversidad de juegos.
del uniforme de
educación física
_________________________________________
Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º__ 2º __ 3º _X_
campo.
Resolvera las diversas Situaciones que el responsabilidad en la
Taller en clase
juego me presenta. entrega de trabajos.
consultas y carteleras.
Acatar el proceso
evaluativo.
Explorara manifestaciones expresivas para de la clase y normas de Taller en casa
comunicar mis emociones (tristeza, alegría, ira, juego. Exposición de albunes.
entre otras. Presentación adecuada
del uniforme de
educación física
_________________________________________
X_ 2º __ 3º __
1,2 Y 3
Fuentes de información
Manual de urbanidad
Enciclopedia de educación
física en primaria
https://es.slideshare.net/dixieandaur/ubicacion-temporo-espacial https://www.google.com.co/search?q=POSICIONES+Y+M
________________________________
irma del(la) docente
_ 2º __X 3º __
Manual de urbanidad
física en primaria
http://www.competenciamotriz.com/2010/01/14-cualidadesfsicasbsicas.html
http://www.competenciamotriz.com/2010/01/14-cualidadesfsicasbsicas.html
________________________________
_ 2º __ 3º _X_
Manual de urbanidad
física en primaria
https://www.elvalordelaeducacionfisica.com/expresion-corporal-en-3o/
________________________________
INSTITUCION EDUC
Resolución de Aprobación Nº
PROGR
DANE: 113001006800
CODIGO: GA-FT-13
Del 31 DE ENER al 06 DE MAYO Área:EDU.FISICA
Higiene personal
Conoce los dos lados del
Aseo del vestido.
cuerpo independizando
Aseo del calzado.
derecha e izquierda mejorando
Normas de higiene.
así su capacidad de control en
Normas de la clase de
el manejo de su literalidad.
educación física.
DIMENSION
CORPORAL IMAGEN Y PERCEPCION
Locomoción (carrera, marcha,

Alcanzar una
trote, gateo, saltos, etc.)
Correcta ubicación temporo -
espacial.
Posiciones Básicas
Movimientos Básicos
Lateralida
Observaciones
Del 09 DE MAYOal 19 DE AGOSTO Área:EDU.FISICA

Mostrar habilidad y agilidad
Coordinación óculo manual
en actividades de coordinación
óculo-manual y oculo-pedica,
DIMENSION Coordinación óculo -pédica
CORPORAL
valorando las prácticas
Equilibrio
Recreativas y deportivas al
Flexibilidad
aire libre con sus compañeros
Agilidad.
de clase.
RECREACION
Juegos;
Realiza actividades deportivas y
Al aire libre, de salón,
DIMENSION recreativas que requieren la
LUDICA
tradicionales.
utilización de habilidades
Rondas
motrices.
Manualidades
RECREACION
Juegos;
Realiza actividades deportivas y
Al aire libre, de salón,
DIMENSION recreativas que requieren la
LUDICA
tradicionales.
utilización de habilidades
Rondas
motrices.
Manualidades
Observaciones
Del 22 DE AGOS al 2 DICIEMBRE Área:EDU.FISICA
DEPORTES
Participa de las actividades
grupales que le permiten
DIMENSION Atletismo
DEPORTIVA
prepararse de manera más
Gimnasia
eficiente en las actividades
Pre. Deportivos
atléticas y deportivas.
EXPRESION CORPORAL
Fortalece la creatividad Ron das.

DIMENSION mediante la asociación de Juegos.
CULTURAL formas de expresión corporal y Danzas.
melodías infantiles. modernas
Folclóricas y tradicionales
Observaciones
PROGRAMADOR
NIT:806003564-1 PAGINA: 1 de 1
CARMENZA RUIZ Grado: SEGUNDO Cursos:
Identificara los lados derecha e izquierda con
campo.
relación a su cuerpo y el espacio donde se responsabilidad en la
Taller en clase
relaciona. entrega de trabajos.
Juegos de mesa
Acatar el proceso
evaluativo.
Identificara las diferentes formas de de la clase y normas de Taller en casa
desplazamiento, movimiento y posiciones juego. Exposición
básicas corporales Presentación adecuada
del uniforme de
educación física
_________________________________________
campo.
Identificara los movimientos de coordinación responsabilidad en la
Taller en clase
óculo-manual y óculo-pedica entrega de trabajos.
Juegos de mesa
Acatar el proceso
evaluativo.
Demostrara dominio en la ejecución distintos Cumplir con las normas
tipos lanzamientos con objetos diferentes. de la clase y normas de Taller en casa
juego. Exposición
Desarrollara sus destrezas y habilidades Presentación adecuada
mediante la realización de actividades lúdicas del uniforme de
educación física
Acatar el proceso
evaluativo.
Demostrara dominio en la ejecución distintos Cumplir con las normas
tipos lanzamientos con objetos diferentes. de la clase y normas de Taller en casa
juego. Exposición
Desarrollara sus destrezas y habilidades Presentación adecuada
mediante la realización de actividades lúdicas del uniforme de
educación física
_________________________________________
campo.
Participara motivadamente en juegos responsabilidad en la
Taller en clase
actividades físicas individuales y colectivas. entrega de trabajos.
Juegos de mesa
Acatar el proceso
evaluativo.
Realizara coordinadamente pasos, figuras de Cumplir con las normas
danzas y movimiento expresivos corporales. de la clase y normas de Taller en casa
Colabora activamente en el desarrollo de los juego. Exposición
juegos de grupo mostrando una actitud de Presentación adecuada
aceptación. del uniforme de
educación física
_________________________________________
X_ 2º __ 3º __
1,2 Y 3
Manual de urbanidad
física en primaria
Enciclopedia de educacion
fisica de basica primaria
________________________________
_ 2º __X 3º __
Manual de urbanidad
física en primaria
https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/04/Colecci%C3%B3n-de-500-y-JUEGOS-Y-TECNICAS-DE-ANIMA
________________________________
_ 2º __ 3º _X_
Manual de urbanidad
física en primaria
________________________________
INSTITUCION ED
PRO
DANE: 113001006800
CODIGO: GA-FT-13
MI CUERPO
Higiene personal
Conoce y aplica normas de
Aseo del vestido
higiene y presentación
Aseo del calzado
personal, para mantener buena
Normas de higiene
salud y sana convivencia.
educación física.
DIMENSION
CORPORAL
IMAGEN Y PERCEPCION
Locomoción (carrera, marcha,
Demuestra autonomía y
trote, gateo, etc.)
dominio de las habilidades
Posiciones Básicas
motrices básicas: corree, saltar
Movimientos Básicos
y lanzar.
Lateralidad
Observaciones
HABILIDADES Y DESTREZAS
Coordinación óculo manual
Desarrolla y Afianzara las
Coordinación óculo -pédica
cualidades básicas y deportivas
Equilibrio
de la gimnasia y el atletismo.
Flexibilidad
Agilidad
DIMENSION LUDICA
DIMENSION LUDICA
Comprende y valora la RECREACION

importancia de la práctica Juegos;
recreativa y deportiva al aire Al aire libre, de salón,
libre y en el salón con sus tradicionales.
compañeros de clase. Rondas
Observaciones

DEPORTES
Atletismo
Afianza y Desarrollara las Gimnasia
DIMENSION
DEPORTIVA
cualidades básicas deportivas Pre. Deportivos futbol,
del Atletismo y la gimnasia. voleibol,
Kit-bol, baloncesto.
EXPRESION CORPÒRAL
Fortalece la creatividad,
Rondas.
comunicación y el ritmo
DIMENSION Juegos.
CULTURAL
mediante la asociación de
Danzas.
formas de expresión corporal y
modernas
bailes tradicionales.
Folclóricas y tradicionales.
Observaciones
PROGRAMADOR
NIT:806003564-1 PAGINA: 1 de 1
CARMENZA RUIZ Grado: TERCERO Cursos:
Conocera y aplica normas de higiene y campo.
presentación personal, para mantener buena Taller en clase
salud y sana convivencia. Juegos de mesa
Acatar el proceso
evaluativo.
Demostrara autonomía y dominio de las
habilidades motrices básicas: corree, saltar y
lanzar.
juego. Exposición
Conocera las formas de locomoción,
del uniforme de
posiciones básicas y movimientos corporales.
educación física
_________________________________________
campo.
Identificara los movimientos de coordinación responsabilidad en la
Taller en clase
óculo-manual y óculo-pedica. entrega de trabajos.
Juegos de mesa
Acatar el proceso
evaluativo.
Desarrollara sus destrezas y habilidades
juego. Exposición
mediante la realización de actividades lúdicas
del uniforme de
educación física
_________________________________________
campo.
Identificara los fundamentos técnicos y responsabilidad en la
Taller en clase
antecedentes históricos de algunos deportes. entrega de trabajos.
Juegos de mesa
Acatar el proceso
evaluativo.
Realizara coordinadamente pasos, figuras de
juego. Exposición
danzas y movimiento expresivos corporales.
del uniforme de
educación física
_________________________________________
X_ 2º __ 3º __
1,2 Y 3
Manual de urbanidad
física en primaria
________________________________
_ 2º __X 3º __
Manual de urbanidad
física en primaria
________________________________
_ 2º __ 3º _X_
Manual de urbanidad
física en primaria
________________________________
INSTITUCION EDU
PROG
DANE: 113001006800
CODIGO: GA-FT-13
MI CUERPO
Higiene y presentación
Conoce y aplica normas de personal
higiene y presentación personal Aseo el vestido
en su vida cotidiana y deportiva Aseo del entorno
para mantener buena salud y Normas de higiene
sana convivencia. Normas de la clase de
educación física.
DIMENSION
CORPORAL
Desplazamiento con
obstáculos
Posiciones y movimientos
Reconoce e identifica el control
básicos corporales
del cuerpo en posición estática
Formaciones grupales
y dinámica de equilibrio,
Filas
mejorando su esquema
Hileras
corporal.
Bloques
Pirámide.
Observaciones
Cualidades físicas básicas;

Fuerza
Desarrollara y Afianza las Resistencia
DIMENSION
CORPORAL
cualidades físicas básicas para Velocidad
la práctica de cualquier deporte Equilibrio
Flexibilidad
Coordinación
Agilidad.

Fuerza
Desarrollara y Afianza las Resistencia
DIMENSION
CORPORAL
cualidades físicas básicas para Velocidad
la práctica de cualquier deporte Equilibrio
Flexibilidad
Coordinación
Agilidad.
RECREACION
Comprende y valora la
Actividades lúdicas
importancia de las diferentes
Juegos (al aire libre, de salón,
actividades recreativa al aire
DIMENSION LUDICA de pensar, de mesa,
libre y en el salón, respetando
tradicionales)
las reglas y a sus compañeros
Rondas
de clase.
Manualidades.
Observaciones
Del 22 DE AGOSTOal 2 DICIEMBRE Área:EDU.FISICA
Desarrollara y Afianza las DEPORTES

DIMENSION cualidades básicas deportivas Atletismo
DEPORTIVA del Atletismo y la gimnasia, Gimnasia
futbol y kit-bol. Pre deportivo en: futbol, kit bol.
DANZAS Origen del folclor.

Desarrolla la creatividad,
Folclor colombiano.
expresión corporal y
DIMENSION
CULTURAL
coordinación de movimientos
Regiones folclóricas
con la música, mediante la
colombianas.
danza y bailes modernos.
Costa Caribe.
Observaciones
PROGRAMADOR
NIT:806003564-1 PAGINA: 1 de 1
CARMENZA RUIZ Grado: CUARTO Cursos:
Realizará circuitos de habilidades siguiendo campo.
una secuencia de obstáculos, de acuerdo a su Taller en clase
capacidad individual. Juegos de mesa
Acatar el proceso
evaluativo.
Conocerá las formas de locomoción, posiciones
básicas y movimientos corporales.
juego. Exposición
Reflexionará sobre la importancia de la
actividad física para mi salud.
del uniforme de
educación física
_________________________________________
campo.
Identificará y diferenciará las cualidades físicas responsabilidad en la
Taller en clase
para la práctica deportivas entrega de trabajos.
Juegos de mesa
campo.
Taller en clase
Juegos de mesa
Acatar el proceso
evaluativo.
Comprenderá y valorará la importancia de las
diferentes actividades recreativa al aire libre
juego. Exposición
y en el salón, respetando las reglas y a sus
compañeros de clase.
del uniforme de
educación física
_________________________________________
campo.
Identificará los fundamentos técnicos y responsabilidad en la
Taller en clase
antecedentes históricos de algunos deportes entrega de trabajos.
Juegos de mesa
Acatar el proceso
evaluativo.
Realizará coordinadamente pasos, figuras de
juego. Exposición
danzas y movimiento expresivos corporales.
del uniforme de
educación física
_________________________________________
X_ 2º __ 3º __
1,2 Y 3
Manual de urbanidad
física en primaria
emciclopedia de educacion
fisica en primaria.
________________________________
_ 2º __ 3º _X_
Manual de urbanidad
física en primaria
Manual de urbanidad
física en primaria
________________________________
_ 2º __X 3º __
Manual de urbanidad
física en primaria
https://es.scribd.com/document/329897385/Folclor-Colombiano-Por-Regiones-Naturales
________________________________
INSTITUCION EDU
PROG
DANE: 113001006800
CODIGO: GA-FT-13
MI CUERPO
Higiene y presentación
Conoce y aplica normas de
personal
higiene y presentación personal
Aseo el vestido
en su vida cotidiana y deportiva
Aseo del entorno
para mantener buena salud y
Normas de higiene
sana convivencia.
educación física
DIMENSION
CORPORAL
IMAGEN Y PERCEPCION
Reconoce e identifica el control
del cuerpo en posición estática Desplazamiento con
y dinámica de equilibrio, obstáculos.
perfeccionando su esquema Posiciones y movimientos
corporal. básicos corporales.
Formaciones grupales.
Observaciones

Desarrollara y Afianza las Fuerza
DIMENSION cualidades físicas básicas para Resistencia
CORPORAL mejorar el rendimiento Velocidad
deportivo. Equilibrio
Flexibilidad
Coordinación
Agilidad.

Desarrollara y Afianza las Fuerza
DIMENSION cualidades físicas básicas para Resistencia
CORPORAL mejorar el rendimiento Velocidad
deportivo. Equilibrio
Flexibilidad
Coordinación
Agilidad.
Comprende y valora la
importancia de las diferentes RECREACION
actividades recreativa al aire
DIMENSION LUDICA
libre y en el salón, respetando Actividades lúdicas
las reglas y a sus compañeros Juegos (al aire
de clase.
Observaciones
Del 22 DE AGOSTOal 2 DICIEMBRE Área:EDU.FISICA
DEPORTES
Desarrollara y Afianza las Atletismo

DIMENSION cualidades básicas deportivas Gimnasia
DEPORTIVA del Atletismo, la gimnasia, Pre deportivo en:
futbol kit-bol y voleibol. Voleibol,
futbol,
Kit-bol. .
DANZAS
Desarrolla la creatividad,
Origen del folclor.
expresión corporal y
DIMENSION folclor
CULTURAL
coordinación de movimientos
Colombiano.
con la música, mediante la
danza y bailes modernos.
colombianas
Observaciones
PROGRAMADOR
NIT:806003564-1 PAGINA: 1 de 1
CARMENZA RUIZ Grado: QUINTO Cursos:
Identificará las normas de higiene que debe campo.
aplicar diariamente para mantener la salud y Taller en clase
buena convivencia. Juegos de mesa
Acatar el proceso
evaluativo.
Conocerá las formas de locomoción, posiciones Cumplir con las normas
básicas y movimientos corporales. de la clase y normas de Taller en casa
juego. Exposición
Coordinará la técnica de paso de obstáculos y Presentación adecuada
fintas durante la carrera. del uniforme de
educación física
_________________________________________
campo.
Taller en clase
Juegos de mesa
campo.
Taller en clase
Juegos de mesa
Acatar el proceso
evaluativo.
Conocerá la importancia que tienen las Cumplir con las normas
actividades lúdicas en su formación integral de la clase y normas de Taller en casa
Participará en juegos motrices y actividades juego. Exposición
físicas individuales y colectivas de larga y Presentación adecuada
mediana intensidad. del uniforme de
educación física
_________________________________________
campo.
Identificará los fundamentos técnicos y responsabilidad en la
Taller en clase
antecedentes históricos de algunos deportes entrega de trabajos.
Juegos de mesa
Acatar el proceso
evaluativo.
Realizará coordinadamente pasos, figuras de Cumplir con las normas
danzas y movimiento expresivos corporales. de la clase y normas de Taller en casa
Identificará las características del folclor juego. Exposición
colombiano y costa Caribe Presentación adecuada
del uniforme de
educación física
_________________________________________
X_ 2º __ 3º __
1,2 Y 3
Manual de urbanidad
física en primaria
física en primaria
________________________________
_ 2º __X 3º __
Manual de urbanidad
física en primaria
Manual de urbanidad
física en primaria
Taller de educación física.

Manual de juegos.
________________________________
_ 2º __ 3º _X_
Manual de urbanidad
física en primaria
https://es.scribd.com/document/329897385/Folclor-Colombiano-Por-Regiones-Naturales
________________________________
PROGRAMADOR
DANE: 113001006800 NIT:806003564-1 PAGINA: 1 de 1
CODIGO: GA-FT-13 VERSION:002 VALIDADO:01/03/2018
Del 31 DE ENERO al 06 DE MAYO Área:EDU.FISICA Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º_X_ 2º __ 3º __
Docente :CARMENZA RUIZ JEFE DE AREA: CARMENZA RUIZ Grado: SEXTO Cursos:
Componente Desempeño Ejes temáticos y temas Indicadores de desempeño Proceso evaluativo Compromisos
Alcanzar un alto grado en MI CUERPO Demuestra una excelente presentación presentación
el aseo y presentación Higiene y presentación personal personal,uniforme de
personal. personal educacion física
Normas de higiene.
consultas, talleres,
Explica los beneficios que ofrece una exposiciones, trabajos
buena higiene para la salud Responsabilidad en practicos e grupo,
la entrega de evaluaciones sobre la
trabajos higiene , normas de
exposiciones,etc. higiene y presentacion
Realiza la clase de educación física Participar personal.
con el uniforme adecuado motivadamente en
las actividades de la
clase.
Identifica y realiza los diferentes presentación

movimientos y posiciones corporales personal,uniforme de
educacion física
Responsabilidad en trabajos practicos en
Posiciones y movimientos la entrega de
Mantener posiciones grupo sobre las
DIMENSION corporales. Formaciones: Demuestra que sabe organizarse en trabajos
correctas que prevengan posiciones,
CORPORAL hilera, fila, bloques, fila, hilera, círculo, bloque, etc exposiciones,etc.
afecciones corporales movimientos
círculos, pirámides etc.
corporales y
formaciones.
trabajos practicos en
Mantener posiciones grupo sobre las
DIMENSION corporales. Formaciones:
correctas que prevengan posiciones,
CORPORAL hilera, fila, bloques,
afecciones corporales movimientos
círculos, pirámides etc.
Participar corporales y
motivadamente en formaciones.
Mantener posiciones correctas que las actividades de la
prevengan afecciones corporales. clase.
Desarrollar habilidades y Cualidades físicas: presentación
destrezas que permitan el fuerza, Resistencia, Identifica las diferentes cualidades personal,uniforme de
equilibrio y la agilidad velocidad, coordinación, físicas que se necesita para la práctica educacion física
consultas,talleres,
corporal. equilibrio, flexibilidad. deportiva
evaluaciones y
trabajos individuales y
Responsabilidad en en grupo, test practico
Realiza ejercicios de coordinación, la entrega de sobre las cualidades
velocidad, flexibilidad, fuerza y trabajos fisicas
resistencia. exposiciones,etc. basicas(fuerza ,resiste
ncia, velocidad,
Participar coordinacion,
Es responsable con la presentación de motivadamente en flexibilidad etc.
trabajos, sustentaciones y exposiciones las actividades de la
asignados clase.
Identifica la recreación RECREACION presentación consultas, talleres,
como medio de Generalidades: concepto, Comprende el objetivo primordial que personal,uniforme de exposiciones, trabajos
esparcimiento, diversión e historia, importancia. cumple las diferentes actividades educacion física practicos en grupo,
interrelación con el medio recreativas en su formación integral evaluaciones,etc
que lo rodea. Clasificación de las sobre las diferentes
actividades recreativas. clases de juego, al
Utiliza los conocimientos que tiene Responsabilidad en
aire libre, de salon, de
sobre el ajedrez para conseguir el la entrega de
Juegos: salón, al aire mesa, el ajedrez,etc.
trabajos
libre, mesa, competencia, objetivo de juego
exposiciones,etc.
DIMENSION etc.
LUDICA Disfruta de las actividades de la clase Participar
Ajedrez: generalidades, motivadamente en
mecanismo de juego, las actividades de la
reglas básicas. clase
Generalidades: concepto,
historia, importancia. Ubicación,
movimientos y
Interpreta el objetivo principal de jugada en ajedrez
ajedrez
Observaciones
_____________________________________________
Del 09 DE MAYO al 19 DE AGOSTO Área:EDU.FISICA Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º__ 2º __X 3º __
Reconocer al atletismo y DEPORTES Reconocer al atletismo y la gimnasia presentación
la gimnasia como medio Concepto y clases de como medio de adquisición de la personal,uniforme de
de adquisición de la deporte condición física como base de los educacion física
condición física como Juegos olímpicos. demás deportes. consultas,talleres,
base de los demás Atletismo. evaluaciones y
deportes, Pruebas de pista:
velocidad y Resistencia. Responsabilidad en trabajos individuales y
la entrega de en grupo, test practico
Pruebas de campo: saltos sobre el
y lanzamientos. trabajos
atletismo,historia del
Pruebas combinadas. Realizar movimientos técnicos de cada exposiciones,etc. atletimo y pruebas del
deporte. Participar atletismo.
motivadamente en
las actividades de la
DIMENSION clase.
DEPORTIVA
Gimnasia Ejecuta movimientos gimnásticos

Generalidades: concepto, sencillos.
consultas,talleres,
historia, clasificación. ejecucion de
evaluaciones y
Gimnasia de movimientos
trabajos individuales y
Realizar movimientos mantenimiento. gimnasticos, carrera
en grupo, test practico
técnicos de cada deporte Gimnasia deportiva: saltos y
Identifica la importancia de la gimnasia lanzamientos en sobre la historia de la
olímpica, rítmica,
y sus objetivos en los diferentes gimnasia, gimnasia
Gimnasia médica: atletismo.
campos de desempeño. ritmica y deportiva.
correctiva.
Observaciones
_____________________________________________
Del 22 DE AGOSTO al 2 DICIEMBRE Área:EDU.FISICA Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º__ 2º __ 3º _X_
Danzas folclóricas
Generalidades: concepto, Conoce su cultura y aporta ideas para presentación
Identifica y defienden las importancia, mostrarla a los demás miembros de la personal,uniforme de
diferentes comunidad educacion física
manifestaciones Origen.
culturales, sociales, Folclor. Identifica las características culturales Responsabilidad en
folclóricas e identidad de de la región Caribe
las personas de la región Folclor la entrega de
Caribe Colombiano. trabajos
Participa motivadamente en las exposiciones,etc. consultas,talleres,
Folclor de la región actividades culturales de la institución. evaluaciones y
Caribe. trabajos individuales y
DIMENSION
Danzas folclóricas Participar en grupo, montge de
CULTURAL Es comprometido y colaborador con las motivadamente en danzas para el festival
Generalidades: concepto, actividades que organiza el colegio las actividades de la de danzas folclorico
importancia, clase de la institucion.
Realiza pasos y figuras de
danzas representativas ejecucion de
Origen. movimientos
de la region caribe. Folclor.
Con su participación contribuye en la coordinados, pasos
formación y desempeño del grupo de y figuras de danzas
Folclor de la region caribe.
Colombiano. danzas de la institución.
Folclor de la región
Caribe.
Observaciones
_____________________________________________
_X_ 2º __ 3º __
1,2 Y 3
internet, enciclopedia
de los deportes,
manual de educacion
fisica, manual de
urbanidad
de los deportes,
manual de educacion
fisica, manual de
urbanidad
de los deportes,
manual de educacion
fisica, manual de
urbanidad
de los deportes,
manual de educacion
fisica, manual de
urbanidad
Enciclopedia de los
deportes, manual de
educacion fisica,juegos
coperativos y
educacion fisica
__________________________________
__ 2º __X 3º __
de los deportes,
manual de educacion
fisica, libros de
gimnasia ritmica,
porrismo, etc.
__________________________________
__ 2º __ 3º _X_
de los deportes,
manual de educacion
fisica, libros de
gimnasia ritmica,
porrismo, etc.
__________________________________
INSTITUCION EDUCATIVA
Resolución de Aprobación Nº 4078 02 de
PROGRAMADOR
DANE: 113001006800
CODIGO: GA-FT-13
Docente :CARMENZA RUIZ JEFE DE AREA:
Componente desempeño Ejes temáticos y temas

Maneja una MI CUERPO
buena
presentación Higiene y presentación
personal personal
higiene del deportista.
Posiciones y
movimientos corporales.
Formaciones: hilera,
fila, bloques, círculos,
pirámides etc.
Cualidades físicas:
realiza fuerza, Resistencia,
movimientos velocidad, coordinación,
corporales y equilibrio, flexibilidad.
cualidades
físicas para su
formación
DIMENSION personal y
CORPORAL desarrollo de
habilidades
físicas.
Desarrollar
habilidades y
destrezas que
permitan el
equilibrio y la
agilidad
corporal.
Identifica la
recreación RECREACION
como medio de
esparcimiento, Generalidades:
diversión e concepto, historia,
interrelación
Identifica la
recreación RECREACION
como medio de
esparcimiento, Generalidades:
diversión e concepto, historia,
interrelación importancia.
con el medio Clasificación de las
DIMENSION que lo rodea. actividades recreativas.
LUDICA Juegos: salón, al aire
libre, mesa,
competencia, etc.
Ajedrez: generalidades,
mecanismo de juego,
reglas básicas.
Observaciones

Reconocer al DEPORTES
atletismo y la Concepto y clases de
gimnasia como deporte
medio de Juegos olímpicos.
adquisición de Atletismo.
la condición Pruebas de pista:
física como velocidad y Resistencia.
base de los Pruebas de campo:
demás saltos y lanzamientos.
deportes, Pruebas combinadas.
DIMENSION
DEPORTIVA
prácticas
concepto, historia,
deportivas.
clasificación.
Gimnasia de
- Comprendo y
mantenimiento.
practico la
Gimnasia deportiva:
relación entre
olímpica, rítmica,
actividad física
Gimnasia médica:
y recuperación
correctiva.
en la
Micro- futbol
realización de
generalidades
los ejercicios
físicos.
Observaciones

DANZAS.
Danzas folclóricas
Identificación y Generalidades:
defienden las concepto, importancia,
diferentes origen.
manifestacione
s culturales,
sociales, Folclor colombiano.
folclóricas e Folclor de la región
identidad de las Pacifica.
personas de la Costumbres, vestuarios,
región Pacifica economía, gastronomía
y danzas
representativas
DIMENSION
CULTURAL
Realiza pasos
y figuras de
danzas
representativas
de la region
pacifica.
Observaciones
NSTITUCION EDUCATIVA 20 DE JULIO
PROGRAMADOR
NIT:806003564-1 PAGINA: 1 de 1
CARMENZA RUIZ Grado: SEPTIMO Cursos

Explica los beneficios que socializar las consultas, talleres,
ofrece una buena higiene para consultas,tener exposiciones,
la salud. buena presentacion trabajos practicos e
personal para la grupo, evaluaciones
clase sobre la higiene ,
normas de higiene y
presentacion
personal.
presentar Realizar carteleras

Aplica diariamente las
puntualmente los en grupos con llas
normas de higiene en su
trabajos y normas de higiene y
presentación personal.
sustenterlos. socializar en clase,
Responsabilidad en
la presentacion y
socializacion de consultar, socialisar
Relaciona el deporte con la
trabajos y talleres y realizar teller de
cualidad física que necesita
de las cualidades las cualidades
físicas. fisicas y relacionar
conn los deportes.
Realiza ejercicios de Realizar test fisicos
coordinación, velocidad, Participar y circuitos de
flexibilidad, fuerza y motivadamente en ejercicios de las
resistencia las actividades de la cualidades fisicas.
clase
Comprende el objetivo Responsabilidad en

primordial que cumple las la entrega de
diferentes actividades trabajos
recreativas en su formación exposiciones,etc. consultas, talleres,
integral. exposiciones,
Comprende el objetivo Responsabilidad en
primordial que cumple las la entrega de
diferentes actividades trabajos
recreativas en su formación exposiciones,etc. consultas, talleres,
integral. exposiciones,
trabajos practicos
Utiliza los conocimientos que en grupo,
Participar
tiene sobre el ajedrez para
motivadamente en evaluaciones,etc
conseguir el objetivo de
las actividades de la sobre las diferentes
juego. clases de juego, al
clase
aire libre, de salon,
Ubicación de las de mesa, el
fichas en el tablero, ajedrez,etc.
movimientos y
jugada en ajedrez
_____________________________________________

presentación
personal,uniforme
consultas,talleres,
Reconocer al atletismo y la de educacion física
evaluaciones y
gimnasia como medio de
trabajos individuales
adquisición de la condición
física como base de los Responsabilidad en y en grupo, test
demás deportes, la entrega de practico sobre el
trabajos atletismo,historia
exposiciones,etc. del atletimo y
pruebas del
Participar atletismo.
Realizar movimientos motivadamente en
técnicos de cada deporte. las actividades de la
clase
ejecucion de consultas,talleres,
movimientos evaluaciones y
gimnasticos, trabajos individuales
carrera saltos y y en grupo, test
lanzamientos en practico sobre la
atletismo. historia de la
gimnasia, gimnasia
ritmica y deportiva.
identifica y realiza
Ejecuta movimientos movimientos
gimnásticos sencillos. tecnicos del micro-
fubol
practico sobre la
historia de la
gimnasia, gimnasia
ritmica y deportiva.
identifica y realiza
Ejecuta movimientos movimientos
gimnásticos sencillos. tecnicos del micro-
fubol
Realizar movimientos técnicos

de cada deporte trabajado en
clases.
_____________________________________________

presentación
Identifica las características
personal,uniforme
culturales de las región
de educacion física
pacifica.
Responsabilidad en
Establece diferencias
la entrega de
culturales entre la región
trabajos
Caribe y la pacífica.
exposiciones,etc.
Participar
Identifica el origen y motivadamente en
características de las las actividades de la
danzas de la región clase
pacifica.
Aprecia su cultura y aporta

ideas para mostrarla a los consultas,talleres,
demás miembros de la evaluaciones y
comunidad. trabajos individuales
y en grupo, montge
de danzas para el
festival de danzas
Participa motivadamente en folclorico de la
las actividades culturales de institucion.
las instituciones
ejecucion de
movimientos
coordinados, pasos
y figuras de danzas
Es comprometido y de la region pacifica.
colaborador con las
actividades que organiza el
colegio
Con su participación
contribuye en la formación y
desempeño del grupo de
danzas de la institución.
_____________________________________________
º_X_ 2º __ 3º __
1,2 Y 3
Enciclopedia de los
deportes, manual de
educacion fisica,
manual de urbanidad
Enciclopedia de los
deportes, manual de
educacion fisica,taller
de educacion fisica
1,2,3.
Enciclopedia de los
deportes, manual de
educacion
fisica,juegos
coperativos y
educacion fisica
_________________________________
º__ 2º __X 3º __
Enciclopedia de los
deportes, manual de
educacion fisica, libros
de gimnasia ritmica,
porrismo, etc.
porrismo, etc.
_________________________________
º__ 2º __ 3º _X_
Enciclopedia de los
deportes, manual de
educacion fisica, libros
de gimnasia ritmica,
porrismo, etc.
_________________________________
Nombre del
colegio y
escudo
Del 3 DE FEBRE al 10 DE MAYO Área:EDU.FISICA
Componente Logros Ejes temáticos y temas

Maneja una buena MI CUERPO
presentación
personal Higiene y presentación
personal
higiene del deportista.
corporales.
Formaciones: hilera, fila,
bloques, círculos,
pirámides etc.
Cualidades físicas: fuerza,
Resistencia, velocidad,
coordinación, equilibrio,
flexibilidad.
DIMENSION
CORPORAL
realiza movimientos
corporales y
cualidades físicas
para su formación
personal y desarrollo
de habilidades físicas.
Desarrollar
habilidades y
destrezas que
permitan el equilibrio
y la agilidad corporal.
RECREACION
Identifica la
historia, importancia.
recreación como
medio de Clasificación de las
DIMENSION actividades recreativas.
esparcimiento,
LUDICA Juegos: salón, al aire libre,
diversión e
mesa, competencia, etc.
interrelación con el
RECREACION
Identifica la
historia, importancia.
recreación como
Clasificación de las
medio de
DIMENSION actividades recreativas.
LUDICA esparcimiento, Juegos: salón, al aire libre,
diversión e
mesa, competencia, etc.
interrelación con el
medio que lo rodea.
mecanismo de juego,
reglas básicas.
Observaciones
Nombre del
colegio y
PROGRAMADOR
escudo ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE
Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2015 Período 1º_X_ 2º __ 3º __ 4º __
CARMENZA RUIZ Grado: SEPTIMO Cursos:

Explica los beneficios que socializar las consultas, talleres,
ofrece una buena higiene consultas,tener buena exposiciones, trabajos
para la salud. presentacion personal para practicos e grupo,
la clase evaluaciones sobre la
higiene , normas de
higiene y presentacion
personal.
Realizar carteleras en
Aplica diariamente las normas presentar puntualmente grupos con llas normas de
de higiene en su presentación los trabajos y sustenterlos.
higiene y socializar en
personal.
Relaciona el deporte con la clase,
cualidad física que necesita Responsabilidad en la consultar, socialisar y
presentacion y realizar teller de las
socializacion de trabajos y cualidades fisicas y
talleres de las cualidades relacionar conn
Realizar test los y
fisicos
físicas.
Participar motivadamente deportes.
circuitos de ejercicios de
Realiza ejercicios de en las actividades de la las cualidades fisicas.
coordinación, velocidad,
Comprende el objetivo clase
Responsabilidad en la
flexibilidad, fuerza y
primordial que cumple las entrega de trabajos
resistencia
diferentes actividades exposiciones,etc.
recreativas en su formación
integral.
Participar motivadamente
Utiliza los conocimientos que en las actividades de la
tiene sobre el ajedrez para clase consultas, talleres,
conseguir el objetivo de exposiciones, trabajos
juego. practicos en grupo,
evaluaciones,etc sobre las
diferentes clases de juego,
al aire libre, de salon, de
Utiliza los conocimientos que
tiene sobre el ajedrez para consultas, talleres,
Ubicación de las fichas en exposiciones, trabajos
conseguir el objetivo de el tablero, movimientos y
juego. practicos en grupo,
jugada en ajedrez evaluaciones,etc sobre las
diferentes clases de juego,
al aire libre, de salon, de
mesa, el ajedrez,etc.
_____________________________________________
X_ 2º __ 3º __ 4º __
1,2 Y 3
internet, enciclopedia de los
deportes, manual de educacion
fisica, manual de urbanidad

fisica,taller de educacion fisica
1,2,3.

fisica,juegos coperativos y
educacion fisica
fisica,juegos coperativos y
educacion fisica
__________________________________
INSTITUCION
Resolución de Ap
DANE: 113001006800
CODIGO: GA-FT-13

MI CUERPO
APARATO LOCOMOTOR
Sistema óseo.
Identifica el sistema que Sistema articular.
hacen parte del aparato Sistema muscular.
locomotor, sus funciones y Sistema nervioso.
cuidados para mantener Sistema cardio-respiratorio
un cuerpo sano y activo.
FISIOLOGIA DEL
EJERCICIO
Generalidades.
DIMENSION
CORPORAL
Realiza test diagnostico
para valorar sus las
cualidades físicas básica
como fuerza resistencia
velocidad y flexibilidad
para mejorar su
desempeño deportivo.
ACONDICIONAMIENTO
Identifica la importancia
FISICO
del acondicionamiento
Generalidades,
DIMENSION fisico para la practica
acondicionamiento de
CORPORAL deportiva y el buen
fuerza,
funcionamiento del
velocidad,resistencia y
organismo.
flexibilidad.
Observaciones
Reconoce la recreación DEPORTES

como medio de Acondicionamiento
esparcimiento, diversión físico.
DIMENSION LUDICA interacción social, y un Voleibol
mecanismo importante Generalidades: (concepto,
para la salud física y historia, objetivo,
mental. importancia.)
Fundamentación técnica.
Fundamentación táctica
Baloncesto.
Generalidades: (concepto,
Aplicar los conocimientos
historia, objetivo,
de técnicas, tácticas y
importancia.)
reglas básicas de
deportes para
Fundamentación táctica.
interrelacionarse y
Balonmano.
desarrollar valores como
Generalidades: (concepto,
respeto,
historia, objetivo,
compromiso,tolerancia y
importancia.)
solidaridad.
DIMENSION DEPORTIVA Fundamentación táctica.
Futbol
Generalidades:
(concepto, historia,
objetivo, importancia.)
Identifica aspectos
generales sobre los
Fundamentación técnica
fundamentos tecnicos y
normas del futbol sala, Fundamentación táctica.
voleibol, baloncesto,
balonmano, kit bol, etc.
Observaciones

Identificación y defienden
las diferentes
manifestaciones
culturales, sociales,
folclóricas e identidad de
las personas de la región
Andina.
DANZAS.
Folclor Colombiano.
colombianas.
DIMENSION CULTURAL Folclor de la región

andina.
Costumbres -Economía.
Gastronomía, Vestuario,
Danzas representativas,
Realiza pasos y figuras de etc.
danzas folcloricas
representtivas de la region
andina.
Observaciones
PROGRAMADOR
NIT:806003564-1 PAGINA: 1 de 1
CARMENZA RUIZ Grado: OCTAVO Cursos:

Comprende cada una de las Realizar la clase de Consulta y sustentacion del
funciones que tiene el educación física con el aparato
aparato locomotor uniforme adecuado y bien locomotor,funciones,cuidado
presentado. s,etc.
Identifica cada uno de los Ser responsable en la consulta y exposicion del los
sistemas que hacen parte entrega de trabajos sistemas oseo,muscular y
del aparato locomotor exposiciones, talleres y otras articular,ubicación, funciones
actividades de la clase. y cuidados.
Participar motivadamente Taller de afianzamiento de

Valora la importancia de de las actividades prácticas conceptos y socializacion.
cuidar huesos músculos y de la clase acatando las
articulaciones para mantener recomendaciones dadas en
una buena salud física y ella.
desempeño deportivo.
Es responsable y puntual en Evaluacion formativa del

Ser respetuoso, tolerante y
la entrega, sustentación y aparato locomotor, sistema
colaborador en las
exposición de actividades oseo, muscular,articular,
actividades de la clase.
escolares. enfermedades y cuidados.
Distingue la diferencia en el Ser responsable en la

proceso de entrega de trabajos
acondicionamiento de las exposiciones, talleres y otras
cualidades físicas. actividades de la clase. consulta y exposicion del
Realiza ejercicios Participar motivadamente Acondicionamiento
especificos para desarrollar de las actividades prácticas fisico,fuerza,resistencia,velo
acondicionamiento físicas de la clase acatando las cidad y flexibilidad.
general, en la clase de recomendaciones dadas en talleres
educación física. ella. complementarios,teoricos y
identifica los ejercicios Ser respetuoso, tolerante y practicos(test fisicos).
especificos para colaborador en las
desarrollar,fuerza,resisitenci actividades de la clase.
a,velocidad y flexibilidad.
___________________________________

Explica los beneficios de
tener cualidades físicas bien
desarrolladas para la
práctica deportiva. Realizar la clase de
educación física con el
Es responsable con la uniforme adecuado y bien
presentación de trabajos, presentado.
sustentaciones y
exposiciones asignados.
Ejecuta movimientos Participar motivadamente

técnicos deportivos de de las actividades prácticas
voleibol y baloncesto de la clase acatando las
recomendaciones dadas en
Consulta, exposicion, talleres
ella.
sobre las generalidades
delos deporte programados,
ejecucion y correccion de
Realizar gestos técnicos Ser respetuoso, tolerante y tecnicas de los fundamentos
deportivos para voleibol, colaborador en las tecnicos de cada deporte.
baloncesto y balonmano actividades de la clase.
Explica los beneficios de

tener cualidades físicas bien
desarrolladas para la Ser responsable en la
práctica deportiva. entrega de trabajos
exposiciones, talleres y otras
Es respetuoso de las
normas deportivas.
___________________________________

culturales de la región
andina. Realizar la clase de
Establece diferencias culturales uniforme adecuado y bien
entre la región Caribe y la presentado.
andina.
Identifica el origen y
características de las
danzas de la región andina.
Participar motivadamente Consulta, exposicion,
de las actividades prácticas talleres sobre las
Participa motivadamente en de la clase acatando las caracteristicas del folclor
las danzas del colegio. recomendaciones dadas en colombiano y de la region
ella. andina, ejecucion de pasos
y figuras de las danzas
Con su participación representativas de esta
contribuye en la formación y region.
desempeño del grupo de
danzas de la institución
colaborador en las
Expresa la importancia de
defender su cultura.
Ser responsable en la
Colabora con las actividades entrega de trabajos
culturales de la institución exposiciones, talleres y otras
___________________________________
1,2 Y 3
Fisiologia del ejercicio fisico
Atlas de anatomia.
Gran enciclopedia de los

deportes Manual de
educacion fisíca, Educacion
fisica esso1,2,3,
________________________________

deportes.
Manual de educación física.

Manual de juegos.
________________________________
enciclopedias de danzas
colombianas , atlas de
colombia, videos de you
tube, libro folclor
colombiano.
________________________________
INSTITUCION
Resolución de Apro
DANE: 113001006800
CODIGO: GA-FT-13

Identifica la importancia de
la motricidad y
psicomotricidad en el
desarrollo motriz del
hombre desde la edad
Utiliza los conocimientos
prenatal hasta la Motricidad.
del aparato locomotor y los
ancianidad. Psicomotricidad.
aplica en biomecánica y
Biomecánica del
seguimiento, planos y ejes
movimiento.
de movimiento.
Planos y ejes del
DIMENSION
Realiza ejercicios de movimiento.
CORPORAL
seguimiento de tecnicas de Secuencias de
movimientos,ubicación de movimientos.
plonos y ejes,musculos y Palancas del cuerpo
huesos y articulaciones que humano
intervienen.
Identifica los ejercicios

Acondicionamiento fisico
especificos que se deben
General
realizar para acondicionar
DIMENSION fuerza.
las diferentes cualidades
CORPORAL Resistencia,
fisícas como fuerza,
velocidad,
resistencia, velocidad y
flexibilidad.
flexibilidad.
CORPORAL Resistencia,
fisícas como fuerza,
velocidad,
flexibilidad.
flexibilidad.
Observaciones
RECREACION
Reconoce la recreación
Clasificación de actividades
como medio de
recreativas por
esparcimiento, diversión
edades.
interacción social, y un
DIMENSION Actividades para bebes.
mecanismo importante para
LUDICA Actividades para niños.
la salud física y mental.
Actividades Para jóvenes.
Actividades para adultos.
Actividades para la tercera
edad.
Aplicar los conocimientos

DEPORTES
de técnicas, tácticas y
Voleibol
reglas básicas de deportes
para interrelacionarse y
desarrollar valores como
Reglamentación.
respeto, compromiso,
Baloncesto.
responsabilidad y
Fundamentación técnica
disciplina.
Reglamentación.
DIMENSION Interpreta y analiza reglas
DEPORTIVA Balonmano.
básicas de deportes como
baloncesto, vóley bol, futbol
y micro futbol.
Reglamentación.
Futboll
Reglamentación.
disciplina.
Reglamentación.
DIMENSION Interpreta y analiza reglas
DEPORTIVA Balonmano.
básicas de deportes como
baloncesto, vóley bol, futbol
y micro futbol.
Reglamentación.
Futboll
Reglamentación.
Observaciones

DANZAS.
Identifica y defienden las
Folclor Colombiano
diferentes manifestaciones
colombianas.
las personas de la región Folclor de la región
Orinoquia.
Orinoquia.
Costumbres, economía,
gastronomía, vestuario,
danzas representativas,
etc.
Danzas modernas.
DIMENSION
CULTURAL

danzas folclóricas y
modernas.
Observaciones
PROGRAMADOR
NIT:806003564-1 PAGINA: 1 de 1
CARMENZA RUIZ Grado: NOVENO Cursos:

Identifica movimientos Realizar la clase de Consulta y sustentacion de
corporales de motricidad educación física con el motricidad,biomecanica
fina y gruesa. uniforme adecuado y bien planos y ejes de
presentado. movimientos.
Ser responsable en la Taller de afianzamiento de
Realiza secuencia de conceptos sobre motricidad
entrega de trabajos
movimientos teniendo en fina y gruesa y socializar.
exposiciones, talleres y
cuenta los ejes, planos y
otras actividades de la
biomecánica de estos
clase.
identifica los Participar motivadamente taller de afianzamiento de
huesos,musculos y de las actividades prácticas conceptos sobre el analisis
articulaciones que de la clase acatando las biomecanico de un
interbienen en recomendaciones dadas en movimiento.
determinados movimientos ella.
corporales realizados en
clase.
colaborador en las
clasifica los diferentes Realizar la clase de Consulta y sustentacion del

proceso de educación física con el proceso de
acondicionamiento de las uniforme adecuado y bien acondicionamiento
cualidades físicas. presentado. fisicopara las cualidades
fisicas
entrega de trabajos Taller de afianzamiento de
exposiciones, talleres y conceptos sobre
otras actividades de la acondicionamiento fisico
Realiza ejercicios clase. especifico.
especificos para desarrollar
fuerza,resistencia,velocidad
y flexibilidad.
Realizar ejercicios practicos
especificos para fuerza,
flexibilidad.
Realiza ejercicios
especificos para desarrollar
fuerza,resistencia,velocidad
y flexibilidad. Participar motivadamente
Realizar ejercicios practicos
de las actividades prácticas
especificos para fuerza,
de la clase acatando las
flexibilidad.
ella.
______________________________________

Explica los beneficios que Consulta, exposicion,
Realizar la clase de
ofrece al organismo la talleres sobre recreacion ,
participación frecuente en importancia de la
uniforme adecuado y bien
actividades recreativas. recreacion en la salud fisica
presentado.
y menta, las reglas basicas
delos deporte
Participar motivadamente programados, ejecucion y
Posee conocimientos de las actividades prácticas correccion de tecnicas y
generales sobre las normas de la clase acatando las tacticas de juego de cada
del futbol sala, voleibol, recomendaciones dadas en deporte.
baloncesto, kit bol, etc ella.
Con su aptitud contribuye al Ser respetuoso, tolerante y

buen desempeño de las colaborador en las
actividades de la clase. actividades de la clase.
Ejecuta movimientos
técnicos deportivos de
voleibol y baloncesto.
Es responsable con la Ser responsable en la

presentación de trabajos, entrega de trabajos
sustentaciones y exposiciones, talleres y
exposiciones asignados. otras actividades de la
clase.
entrega de trabajos
clase.
Ejecuta movimientos
técnicos deportivos de
futbol sala y kit bol.
______________________________________

Identifica las características Realizar la clase de
culturales de la región educación física con el
Orinoquia. uniforme adecuado y bien
presentado.
culturales entre la región Participar motivadamente
Caribe y la Orinoquia. de las actividades prácticas
Identifica el origen y ella.
características de las Consulta, exposicion,
danzas de la región talleres sobre las
Ser respetuoso, tolerante y caracteristicas del folclor
Orinoquia. colaborador en las colombiano y de la region
actividades de la clase. Orinoquia, ejecucion de
Expresa la importancia de
defender su cultura. pasos y figuras de las
danzas representativas de
esta region.
Con su participación
contribuye en la formación
y desempeño del grupo de Ser responsable en la
danzas de la institución. entrega de trabajos
Es responsable en la
clase.
entrega, sustentación y
exposición de actividades
escolares
______________________________________
1,2 Y 3
Encilopedia Rezza tomo IV

Fisiologia del
ejercicio Atlas de
Anatomia.
Encilopedia Rezza tomo 4

Fisiologia del ejercicio
Manual de educacion
fisíca Gran enciclopedia
de los deportes,
Educacion fisíca esso
1,2,3.
de los deportes,
Educacion fisíca esso
1,2,3.
________________________________

deportes.
Manual de educación física.

Manual de juegos.
________________________________
Enciclopedias de danzas
tube, libro folclor
colombiano.
________________________________
INSTITUCION
Resolución de Apr
DANE: 113001006800
CODIGO: GA-FT-13
Reconoce la importancia
que tienen algunas MI CUERPO
actividades de nuestra vida • Primeros auxilios.
DIMENSION cono el deporte, • Cuidados corporales.
CORPORAL alimentación, descanso, • Prescripción del ejercicio
hidratación entre otras, en físico.
nuestra salud física y • Lesiones deportivas.
mental.
Reflexiona sobre la RECREACION

importancia biopsicosocial • Importancia biopsicosocial
DIMENSION que cumple la recreación de la recreación.
LUDICA en la vida del hombre, • Leyes que rigen la
fundamentándose en el recreación en Colombia.
aspecto legal.
Observaciones

DEPORTES.
Legislación deportiva.
Administración
deportiva.
Organización deportiva.
Sistemas de eliminación.
Sencilla.
Doble.
Todos contra todos.
Analiza conceptos Tabla de resultados.
generales sobre,
legislación, organización y
administración deportiva
aplicándolas en su vida
cotidiana.
DIMENSION
DEPORTIVA
Aplica conceptos generales

sobre, organización
deportiva aplicándolos en el
campeonato ínter curso de
la institución, desarrollando
y controlando las
actividades del torneo.
y controlando las
actividades del torneo.
Observaciones
Identifica y defienden las

diferentes manifestaciones
las personas de la región DANZAS.
Amazonia. Folclor colombiano.
Folclor de la región
amazónica.
Costumbres, economía,
DIMENSION
gastronomía, vestuario
CULTURA
típico,
folclor,
danzas representativas
Danzas modernas

danzas folclóricas y
modernas
Observaciones
PROGRAMADOR
NIT:806003564-1 PAGINA: 1 de 1
CARMENZA RUIZ Grado: DECIMO Cursos:
Identifica las actividades Realizar la clase de Consultar,y exponer los

que debe tener en cuenta educación física con el diferentes temas
para mantener una buena uniforme adecuado y bien relacionados con la salud y
salud. presentado. cuidados corporales.
Clasifica los alimentos que Ser respetuoso, tolerante y

debe tener una comida colaborador en las
saludable. actividades de la clase.
Maneja de forma general la
toma de signos vitales para Ser responsable en la
ofrecer los primeros entrega de trabajos
auxilios. exposiciones, talleres y
clase. Realizar talleres de
comprención lectora
Aplica buenos hábitos de Participar motivadamente realionados con los temas
vida en su cotidianidad de las actividades prácticas de salud y prevencion.
para mantener la salud. de la clase acatando las
ella.

Analiza las leyes que rigen
colaborador en las
la recreación en Colombia.
Se interesa por los temas

de prevención y consultar y socializar por
mantenimiento de la salud grupos las leyes que rigen
fisica y mental. la recreación en colombia.
Participa motivadamente
en actividades fisicas,
recreativas y formativas
para mantener su salud
fisíca y mental.
______________________________________
Conoce las funciones que Realizar la clase de

tiene cada comité que educación física con el
organiza un campeonato uniforme adecuado y bien
deportivo o recreativo. presentado.
Identifica los sistemas de

eliminación para cada
deporte.
Analiza y aplica las reglas Participar motivadamente

básicas del futbol sala de las actividades prácticas
Aplica los procesos a seguir ella.
para la organización de un Consulta, exposicion,
campeonato. talleres sobre las leyes que
rigen el deporte en
colombia, administracion y
organizacion deportiva,
Realiza ejercicios de sistemas de eliminacion.
eliminación sencilla y doble.
entrega de trabajos
Utiliza estrategias y tácticas otras actividades de la
de juego en el deporte del clase.
futbol sala
Es responsable en la
entrega, sustentación y
escolares.
colaborador en las
Es respetuoso y amable actividades de la clase.
con su compañero
colaborador en las
Es respetuoso y amable actividades de la clase.
con su compañero
_____________________________________________

culturales del folclor de la Realizar la clase de
región de le amazonia educación física con el
uniforme adecuado y bien
presentado.
culturales entre la región
Caribe y la amazónica Participar motivadamente
Identifica el origen y
características de las Consulta, exposicion,
ella.
danzas de la región talleres sobre las
Amazónica. caracteristicas del folclor
colombiano y de la region
amazonia ejecucion de
Posee excelente pasos y figuras de las
cualidades para la danza. danzas representativas de
Ser respetuoso, tolerante y esta region.
Demuestra mucho interés colaborador en las
por participar en las actividades de la clase.
actividades del colegio.
Con su participación Ser responsable en la

contribuye en la formación entrega de trabajos
y desempeño del grupo de exposiciones, talleres y
danzas de la institución. otras actividades de la
clase.
Muestra mucho interés por
todo lo relacionado con el
folklore.
______________________________________
1,2 Y 3
Enciclopedoa rezza tomo 4,

Manual de educacion
fisica, internet.
contitucion politica y ley

general de educación
________________________________
legislacion deportiva y
organizacion deportiva
__________________
Enciclopedias de danzas
tube, libro folclor
colombiano.
________________________________
INSTITUCION
Resolución de Apr
DANE: 113001006800
CODIGO: GA-FT-13
Reconoce la importancia MI CUERPO

que tienen algunas
actividades de nuestra vida • Hábitos de vida
DIMENSION cono el deporte, descanso saludable.
CORPORAL y las actividades fisicas en • Frecuencia cardiaca y el
nuestra salud física y ejercicio físico.
mental. • Plan de actividades físicas
• El doping.
Reflexiona sobre la
importancia biopsicosocial
DIMENSION que cumple la recreación
LUDICA en la vida del hombre,
fundamentándose en el
aspecto legal.
Observaciones

Analiza y aplica conceptos
generales sobre,
legislación, organización y
administración deportiva
aplicándolos en el
campeonato ínter curso de
la institución, organizando,
desarrollando y controlando
las actividades del torneo. DEPORTES.
Administración
deportiva.
Organización deportiva.
Sistema de eliminación
DIMENSION Todos contra todos.
DEPORTIVA
Por grupos
Combinados.
Tabla de resultados.
Patillaje.
Observaciones

DANZAS.
Folclor colombiano.
Identifica y defienden las Folclor de la región

diferentes manifestaciones insular.
culturales, sociales, folclóricas Costumbres, economía,
e identidad de las personas de gastronomía, vestuario
la región Insular. típico, folclor, danzas
representativas.
Danzas modernas
Observaciones
PROGRAMADOR
NIT:806003564-1 PAGINA: 1 de 1
CARMENZA RUIZ Grado: UNDECIMO Cursos:

Identifica las actividades Realizar la clase de Consultar,y exponer los
que debe tener en cuenta educación física con el diferentes temas
para mantener una buena uniforme adecuado y bien relacionados con la salud y
salud. presentado. cuidados corporales.
Maneja de forma general la Ser respetuoso, tolerante y
toma de pulsaciones en colaborador en las Realizar plan de ejercicios
reposo y en descanso. actividades de la clase. semanales y mensuales
para acondicionamiento
Participar motivadamente fisico y grupos de
Aplica buenos hábitos de de las actividades prácticas musculos.
vida en su cotidianidad de la clase acatando las
para mantener la salud. recomendaciones dadas en
ella.
entrega de trabajos
clase.
Se interesa por los temas

de prevención y consultar y socializar por
mantenimiento de la salud grupos las leyes que rigen
fisica y mental. la recreación en colombia.
Participa motivadamente
en actividades fisicas,
recreativas y formativas
para mantener su salud
fisíca y mental.
______________________________________

Conoce las funciones que Realizar la clase de Consulta, exposicion,
tiene cada comité que educación física con el talleres sobre las leyes que
organiza un campeonato uniforme adecuado y bien rigen el deporte en
deportivo o recreativo. presentado. colombia, administracion y
Identifica los sistemas de organizacion deportiva,
eliminación para cada sistemas de eliminacion
deporte. combinados, dobles y
organización de juegos
intercursos.
Aplica los procesos a seguir recomendaciones dadas en
para la organización de un ella.
campeonato.
entrega de trabajos
Realiza ejercicios de
eliminación todos contra
clase.
todos, por grupo y tabla de
resultados.

Es responsable en la colaborador en las
entrega, sustentación y actividades de la clase.
escolares.
______________________________________

Expresa la importancia de Consulta, exposicion,
rescatar su cultura. talleres sobre las
Realizar la clase de caracteristicas del folclor
educación física con el colombiano y de la region
uniforme adecuado y bien Insular, ejecucion de pasos
presentado. y figuras de las danzas
Expresa la importancia de Consulta, exposicion,
rescatar su cultura. talleres sobre las
Realizar la clase de caracteristicas del folclor
educación física con el colombiano y de la region
uniforme adecuado y bien Insular, ejecucion de pasos
presentado. y figuras de las danzas
representativas de esta
region.
Explica las diferentes de las actividades prácticas
manifestaciones folklóricas de la clase acatando las
y culturales de su país. recomendaciones dadas en
ella.
culturales de la región
insular Ser respetuoso, tolerante y
colaborador en las
Demuestra mucho interés actividades de la clase.
por participar en las
actividades del colegio. Ser responsable en la
Muestra mucho interés por entrega de trabajos
todo lo relacionado con el exposiciones, talleres y
folklore. otras actividades de la
clase.
______________________________________
1y2
Enciclopedoa rezza IV
Manual de
educacion fisica.
contitucion politica de
Colombia.
ley general de educación
________________________________
legislacion deportiva y
organizacion deportiva
________________________________
tube, libro folclor
tube, libro folclor
colombiano.
________________________________

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INSTITUCION ED

Del 31 DE ENERO al 06 DE MAYO Área:EDU.FISICA

Docente JEFE DE AREA:

Componente Desempeño Ejes temáticos y temas

Aplica hábitos de higiene y

Del 09 DE MAYO al 19 DE AGOSTO Área:EDU.FISICA

Componente Desempeño Ejes temáticos y temas

Resuelve problemas motrices

Del 22 DE AGOSTO al 2 DICIEMBRE Área:EDU.FISICA

Componente Desempeño Ejes temáticos y temas

Expresa sus emociones y EXPRESION CORPORAL

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º_X_ 2º __ 3º __

CARMENZA RUIZ Grado: PRIMERO Cursos:

Indicadores de desempeño Proceso evaluativo Compromisos

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º__ 2º __X 3º __

Indicadores de desempeño Proceso evaluativo Compromisos

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º__ 2º __ 3º _X_

Indicadores de desempeño Proceso evaluativo Compromisos

Del 31 DE ENER al 06 DE MAYO Área:EDU.FISICA

Docente JEFE DE AREA:

Componente Desempeño Ejes temáticos y temas

Locomoción (carrera, marcha,

Del 09 DE MAYOal 19 DE AGOSTO Área:EDU.FISICA

Componente Desempeño Ejes temáticos y temas

Del 22 DE AGOS al 2 DICIEMBRE Área:EDU.FISICA

Componente Desempeño Ejes temáticos y temas

Fortalece la creatividad Ron das.

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º_X_ 2º __ 3º __

CARMENZA RUIZ Grado: SEGUNDO Cursos:

Indicadores de desempeño Proceso evaluativo Compromisos

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º__ 2º __X 3º __

Indicadores de desempeño Proceso evaluativo Compromisos

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º__ 2º __ 3º _X_

Indicadores de desempeño Proceso evaluativo Compromisos

Del 31 DE ENERO al 06 DE MAYO Área:EDU.FISICA

Docente JEFE DE AREA:

Componente Desempeño Ejes temáticos y temas

Del 09 DE MAYO al 19 DE AGOSTO Área:EDU.FISICA

Componente Desempeño Ejes temáticos y temas

Comprende y valora la RECREACION

Del 22 DE AGOSTO al 2 DICIEMBRE Área:EDU.FISICA

Componente Desempeño Ejes temáticos y temas

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º_X_ 2º __ 3º __

CARMENZA RUIZ Grado: TERCERO Cursos:

Indicadores de desempeño Proceso evaluativo Compromisos

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º__ 2º __X 3º __

Indicadores de desempeño Proceso evaluativo Compromisos

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º__ 2º __ 3º _X_

Indicadores de desempeño Proceso evaluativo Compromisos

Del 31 DE ENERO al 06 DE MAYO Área:EDU.FISICA

Docente JEFE DE AREA:

Componente Desempeño Ejes temáticos y temas

Del 09 DE MAYO al 19 DE AGOSTO Área:EDU.FISICA

Componente Desempeño Ejes temáticos y temas

Cualidades físicas básicas;

Cualidades físicas básicas;

Del 22 DE AGOSTOal 2 DICIEMBRE Área:EDU.FISICA

Componente Desempeño Ejes temáticos y temas

Desarrollara y Afianza las DEPORTES

DANZAS Origen del folclor.

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º_X_ 2º __ 3º __

CARMENZA RUIZ Grado: CUARTO Cursos:

Indicadores de desempeño Proceso evaluativo Compromisos

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º_X_ 2º 3º

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º 2º X 3º __

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º 2º 3º _X_

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º_X_ 2º 3º

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º 2º X 3º __

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º 2º 3º _X_

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º_X_ 2º 3º

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º 2º X 3º __

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º 2º 3º _X_

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º_X_ 2º 3º

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º 2º 3º _X_

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º 2º X 3º __

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º_X_ 2º 3º

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º 2º X 3º __

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º 2º 3º _X_

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º_X_ 2º 3º

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º 2º X 3º __

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º 2º 3º _X_

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2015 Período 1º_X_ 2º 3º 4º __

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º_X_ 2º 3º

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º 2º X 3º __

Asignatura: EDU. FISICA Año escolar: 2022 Período 1º 2º 3º _X_