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El documento presenta dos estrategias de lectura para el tercer grado. La primera estrategia es "Ya leí tu canción y..." donde los estudiantes analizan y comentan letras de canciones. La segunda estrategia es "Querido autor.." donde los estudiantes leen cuentos cortos y escriben cartas hacía los autores con preguntas o comentarios sobre la historia.
El documento presenta dos estrategias de lectura para el tercer grado. La primera estrategia es "Ya leí tu canción y..." donde los estudiantes analizan y comentan letras de canciones. La segunda estrategia es "Querido autor.." donde los estudiantes leen cuentos cortos y escriben cartas hacía los autores con preguntas o comentarios sobre la historia.
El documento presenta dos estrategias de lectura para el tercer grado. La primera estrategia es "Ya leí tu canción y..." donde los estudiantes analizan y comentan letras de canciones. La segunda estrategia es "Querido autor.." donde los estudiantes leen cuentos cortos y escriben cartas hacía los autores con preguntas o comentarios sobre la historia.
NOMBRE DE LA COMO SE LLEVARA A EVALUACION MATERIAL
ESTRATEGIA CABO YA LEI TU CANCION CADA TERCER DIA LA PARTICIPACIONES EN AUDIOS Y LETRAS DE Y… DOCENTE OPINION. CANCIONES VARIOS ENTREGARA A LOS LECTURA DE LA LETRA GENEROS. ALUMNOS LA LETRA DE UNA CANCION, LE LIBRETAS O HOJAS PEDIRA LA LEAN Y SE BLANCAS, PINTURAS COMENTA DE MANERA GRUPAL BREVEMENTE, HACIENDO QUE TODOS OPINEN DEL TEMA DE LA CANCION LOS VIERNES CADA ALUMNO LLEVARA LA LETRA DE UNA CANCION Y SE INTERCAMBIARAN PARA SU COMPRENSION Y DIBUJARAN LOS QUE ENTENDIERON. QUERIDO AUTOR.. CADA VIERNES SE LES LECTURA DEL LIBRO LIBROS VARIOS PROPORCIONARA UN COMPRENSION DE LA HOJAS, LAPICES, CUENTO BREVE Y SE LECTURA COLORES, ETC LE PEDIRA ESCRIBAN ELABORACION DE LA UNA CARTA AL CARTA AUTOR DEL MISMO (MINIMO UNA CUARTILLA) CON LA FINALIDAD DE QUE LO CUESTIONEN ACERCA DE SU HISTORIA, PORQUE HIZO A TAL PERSONAJE ASI, O PROPONIENDOLE QUE CAMBIE EL FINAL.