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Guía de continuidad educativa

Estudiantes 1.er año de bachillerato

Semana 21
1 Inglés Guía de autoaprendizaje 1.er año de bachillerato

Unit 5. Vacations in El Salvador.


1 Inglés Guía de autoaprendizaje 1.er año deWeek 21
bachillerato
Content Expressions to make hotel/transportation reservation

Unit 5.5inClearly
5. Vacations recognizes expressions to make reservations in conversations
El Salvador and other
Phase oral
3, week 9
Achievement
input.
indicators
Content Expressions to make hotel/ transportation reservation
5.9 Uses the appropriate expressions to make hotel/transportation reservations.
Production Completa el diálogo de la actividad 1.4 de esta guía, utilizando el vocabulario propuesto
Production Completa el diálogo de la actividad 1.4 de esta guía, utilizando el vocabulario propuesto

Orientación sobre el uso de la guía


Orientación sobre el uso de la guía

Esta es una guía que te dará las orientaciones para que construyas tu propio aprendizaje. Realiza paso a paso
Esta es una guía que te dará las orientaciones para que construyas tu propio aprendizaje. Desarrolla paso a
lo solicitado y consulta los enlaces de sitio web que se sugieren para ampliar los temas desde casa. No es ne-
paso las actividades presentadas y consulta los enlaces de sitios web que se te sugieren para reforzar tus co-
cesario imprimir
nocimientos. No el
esdocumento, únicamente
necesario imprimir debes leer las
este documento, orientaciones
únicamente y resolver
deberás leer lasen tu cuaderno yde
orientaciones clase.
resolver
las actividades presentadas en tu cuaderno de clase.
1. Activities | Actividades
1. Activities | Actividades
1.1 Activation
1.1 Activation
Lee cuidadosamente el siguiente vocabulario referido al contexto de hoteles y transporte y grábalas en tu
Lee cuidadosamente el siguiente vocabulario referido al contexto de hoteles y transporte. De manera opcio-
dispositivo.
nal, puedes grabar una nota de voz para revisarla posteriormente.

pasaporte
arrival llegada departure salida passport vuelo
mostrador flight
vestibulo lobby front desk conserjeconcierge
maquina expendedora servicio a la habitacion desayuno complementario ascensor
vending machine room service complimentary breakfast
transportacion auto bus taxi
elevator
transportation shuttle bus taxi

1.2 Presentation
Cuando te hospedas en un hotel, necesitarás acercarte al área de recepción (front desk) para solicitar una
habitación durante tu estadía. Las siguientes expresiones son comúnmente utilizadas por el personal recep-
cionista. Te sugerimos familiarizarte con ellas y practicar su pronunciación grabándote mientras las lees.

Expressions at a hotel

1• I have a reservation. 11
• I’m sorry, we’re completely booked./I’m sorry,
2• I booked a room online. It’s under (name). we’re full up.
3• Do you have any vacancy? 12• When are you planning to check out?
4• I’d like a single room/double room/triple room/ 13
• Would you like help with your bags?
twin room/suite, please. 14• Enjoy your stay!
5• Where are the elevators/lifts? 15
• I’d like to check out.
6• What time is checkout? 16
• How was your stay?
7• Do you have a reservation? 17
• Could I have your room key, please?
8• What name is the reservation under? 18
• Could you sign for these charges, please?
9• Could you fill out this registration form? 19
• Your total is… How would you like to pay?
10
• I’m sorry, we don’t have any vacancy.
2 Inglés Guía de autoaprendizaje 1.er año de bachillerato
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1.3 Practice
Lee cuidadosamente el siguiente dialogo y responde true o false a las preguntas: 1-5 y si resulta falsa, escribe
la respuesta correcta en el espacio correspondiente.

Guest: Excuse me. I want to stay at this hotel

Staff: Ok. What kind of room would you like?

Guest: I want to stay in a room with twin beds.

Staff: How many people will be staying with you?

Guest: There will be 4 people all together, 2 adults and 2 children

Staff: How long will you be staying with us?

Guest: We will stay for 1 week.


a queen bed 2 adults
Staff: Will you pay with cash or a credit card?
twin beds 2 children
Guest: How much does it cost? a single bed
a hot tube by check
Staff: The room with twin beds cost $200 per night.
just me with cash
Guest: Ok. I will pay with a with a credit card. 3 days with a debit card

Part III: Circle true or false for each sentence about the dialogue.

If false, please correct the sentence.

false
1. The guest wants a room with a hot tub. True/False_________________________________________

2. The guest is alone. false


True/False_________________________________________

3. The guest will stay for 2 weeks. false


True/False_________________________________________

4. It costs $200 per night. true


True/False_________________________________________

5. The guest will pay with a credit card. true


True/False_________________________________________
3 Inglés Guía de autoaprendizaje 1.er año de bachillerato
3 Inglés Guía de autoaprendizaje 1.er año de bachillerato
3 Inglés Guía de autoaprendizaje 1.er año de bachillerato
1.4 Production
Completa el siguiente diálogo utilizando el vocabulario que aparece en el recuadro. Utiliza solo las palabras
1.4 Production
que necesites
Completa según tudiálogo
el siguiente criterio.utilizando el vocabulario que aparece en el recuadro. Utiliza solo las palabras
que necesites según tu criterio.
Staff: Welcome to the Plaza Hotel. What kind of room would you like?
Guest: I want toto
Staff: Welcome stay
theinPlaza
a room withWhat
Hotel. ____________________________.
kind of room would you like?
Staff:
Guest:How many
I want people
to stay in a will
room be with twin
staying beds
with you?
____________________________.
a queen bed 2 adults
twin bedsbed
a queen 2 children
adults
Guest: _______________________________________.
Staff: How many people will be staying with you?
Staff: twolong
Guest:How adults
will you be staying with us?
_______________________________________.
a single
twin bedsbed 2 children
a hot tubbed
single by check
Guest: I willlong
Staff: How staywill
for you
_______________________.
be staying with us?
Staff:
Guest:Will you
I will payfor
stay i will
with cashstay
orfor 3 days
a credit card?
_______________________.
just
a hotme
tub with cash
by check
3 days
just me with a debit card
cash
Guest: I will
Staff: Will youpay __________________________.
pay with cash or a credit card?
with cash
Guest: I will pay __________________________.
3 days with a debit card

2. Online resources | Recursos en línea


Te compartimos
2. Online los |siguientes
resources Recursos enlaces
en línea donde podrás indagar más información (opcional) respecto a expre-
siones utilizadas al
Te compartimos loshacer reservaciones
siguientes en hoteles.
enlaces donde podrás indagar más información (opcional) respecto a expre-
https://bit.ly/3xCwiWF
siones utilizadas al hacer reservaciones en hoteles.
https://bit.ly/36hT9KL
https://bit.ly/3xCwiWF
https://bit.ly/3yBDYbp
https://bit.ly/36hT9KL
https://bit.ly/3yBDYbp
3. Evaluation |(For
Evaluación
teachers’ use) | Evaluación
Completa el diálogo
3. Evaluation de la actividad 1.4 de esta guía utilizando el vocabulario propuesto en el recuadro. (100%)
| Evaluación
Completa el diálogo de la actividad 1.4 de esta guía utilizando el vocabulario propuesto en el recuadro. (100%)
4. Self-assessment |(For
Autoevaluación
students’ use) | Autoevaluación
Cuando nos autoevaluamos,
4. Self-assessment conocemos nuestras fortalezas y nuestras áreas de mejora. A continuación,
| Autoevaluación
realizarás
Cuando nos un autoevaluamos,
ejercicio de reflexión sobre tu
conocemos desempeño
nuestras en las
fortalezas diferentesáreas
y nuestras actividades de esta
de mejora. guía de au-
A continuación,
toaprendizaje.
realizarás un ejercicio de reflexión sobre tu desempeño en las diferentes actividades de esta guía de au-
toaprendizaje.
Completa la siguiente tabla de acuerdo con tus avances.
Completa la siguiente tabla de acuerdo con tus avances.
Aún no lo Necesito
Criterio Lo hago
hago
Aún no lo trabajar más
Necesito
Criterio Lo hago
Completa el diálogo de la actividad 1.4 de esta guía utilizando hago trabajar más
el vocabulario
Completa propuesto
el diálogo de laen el recuadro
actividad 1.4 de esta guía utilizando
el vocabulario propuesto en el recuadro

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