COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA I DGEP

Fluidez: es el desarrollo continuo y espontáneo de las ideas. Cuan-

Dicción: es la pronunciación correcta de las palabras, es decir,

hablar en forma clara. Esto lógicamente, implica articular ade-
cuadamente. Si bien es cierto que al hablar nos comemos las
Para educar
últimas sílabas por la ley del mínimo esfuerzo o la economía del
la voz y, conse-
lenguaje, estas frases o palabras incompletas las terminamos con
cuentemente,
el lenguaje no verbal, con los gestos o con el tono de voz. La
la expresión oral,
práctica es la única garantía del aprendizaje.
es indispensable
Volumen: la intensidad de la voz debe graduarse de acuerdo con el
saber leer.
tamaño del lugar y el número de personas a quienes va dirigido el
Es conveniente la
mensaje. Para un volumen adecuado de la voz es necesario saber
lectura
respirar bien, y esto se logra con la respiración diafragmática.
en voz alta.
Tono de voz: ésta debe variar de acuerdo con lo que se expresa
verbalmente.

Para comunicarnos de manera oral es indispensable saber lo que

realmente queremos comunicar, además decirlo con el tono de voz ade-

lo que se intenta comunicar.

Sentir y vivir todo lo que se quiere comunicar es importante para
una buena interpretación del mensaje. Para expresarse bien en forma
oral es conveniente practicar la lectura con voz, debemos dejar claro
cuáles son las cualidades que ésta debe tener, es decir, la buena dicción,
modulación y puntuación.

L ECTURA 2
Comunicación equivocada

U na familia que veraneaba en Escocia vio una casa de campo en

venta y decidió comprarla, pero aunque ya la habían visitado, no
recordaron en ese momento en dónde quedaba el WC , y decidieron,
antes de comprarla, escribirle al vendedor, que era
un pastor protestante y que les había mostrado
la casa, para que les informara dónde estaba tan
importante lugar.

WC y creyó que se referían a algo que él conocía

perfectamente: la Wesley Chapell, capilla anglicana

El pastor contestó a la carta de los compradores

con esta otra:

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UNIDAD I INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN

Estimados señores:
Referente al sitio WC , tengo el gusto de manifestarles que el servi-
cio más cercano a la casa se encuentra únicamente a 11 kilómetros de
distancia. Es algo molesto si se tiene la costumbre de ir con frecuencia,
pero les agradará saber que mucha gente lleva su comida y permanece
allí todo el día.
Caben 300 personas sentadas cómodamente, y el comité le ha hecho
asientos de terciopelo para mayor comodidad de los asistentes. Los que
disponen de tiempo se van a pie y los demás en tren, pero todos llegan
en el momento preciso. La última vez que estuvo mi esposa hace diez
años, se vio obligada a permanecer todo el tiempo de pie.
Yo casi nunca voy, pero hay localidades especiales para las señoras, las
que siempre son precedidas por el ministro, quien les presta cuanta ayuda
y asistencia sean necesarias. Los niños se sientan todos juntos y cantan
a coro. A la entrada se les da un papel y las personas que no alcanzan
pueden utilizar el del compañero de asiento, aun cuando al salir todos
tienen la obligación de regresarlo pues se usará muchas veces.
Hay muchos fotógrafos especiales que les tomarán fotografías en
diferentes poses, las cuales pueden ser publicadas en los principales
diarios de la ciudad, en la sección de sociales.
Todo lo que dejan ahí depositado los que acuden al acto será para
abonar los terrenos, ya que el paisaje ayuda mucho a los asistentes a
sentirse en el ambiente adecuado.

ACTIVIDAD 5.
1.
¿Por qué? _____________________________________________
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2.
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3. Crees que hubo algún ruido __________________________________

¿De qué tipo? __________________________________________
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COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA I DGEP

4. ¿En qué contexto tiene lugar la historia?

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5. ¿Qué titulo le pondrías a la lectura?

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